EXPRESION Y COMUNICACIÓN T.6

La textura en relación al papel y a los niños y niñas: No tiene importancia, ya que ellos lo utilizarán como soporte para sus dibujos. Es una característica a tener en cuenta para los objetivos que se marque el educador o educadora infantil con la actividad propuesta. El papel no tiene textura. Lo importante es el grosor y el color del papel.

Se conoce por colores secundarios a: Naranja, verde y violeta. Los neutros. Los fríos y calientes. Los fríos.

Las ceras blandas y duras... Se pueden utilizar para rellenar superficies con facilidad. Pueden ser de grafito o madera. Pueden mezclarse con agua. Son más consistentes que las témperas.

Desde los dos a los tres años el niño y la niña aumentan la precisión de las actividades que realiza: Aunque se centra por poco tiempo en una sola actividad, precisando cambiar continuamente. Aunque se centra en una sola actividad, sin precisar cambiar continuamente. Aunque se centra en las actividades realizadas en grupo. Aunque no se centran.

Los niños y niñas desarrollan... Antes el lenguaje lógico-matemático que el verbal. Antes el lenguaje musical que el verbal. Antes el lenguaje plástico que el verbal. Antes el lenguaje verbal que el plástico.

La pasta denominada ‘engrudo’ se realiza con: Harina y agua. Harina, serrín y agua. Harina, sal y agua. Serrín y agua.

Mediante el modelado los niños y niñas descubren: El color. El volumen. El color y el volumen. Las líneas y el volumen.

El grado de autonomía en los niños y niñas: Puede trabajarse con actividades plásticas. Puede trabajarse con actividades de la vida cotidiana. A y B son correctas. Se puede trabajar a partir de los 5 años.

Las técnicas de pegar, picar, rizar, frotar, perforar, cortar o cualquier otra que precise el empleo de diversos utensilios, precisan mayor precisión y desarrollo de: La psicomotricidad fina. La psicomotricidad gruesa. La psicomotricidad viso-motora. La psicomotricidad manual.

El papel de seda... Se utiliza para escribir y se caracteriza por su delgadez. Es un papel satinado y transparente que usa los dibujantes y arquitectos. Su característica principal es el satinado y el barnizado. Es un papel muy fino, transparente y flexible que se asemeja a la tela de seda.