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Señala cuál NO es un principio ético de investigación biomédica: Principio de Participación. Principio de Beneficencia. Principio de Justicia. Principio de No maleficencia. Principio de Autonomía.

El principio ético de justicia hace referencia a: El derecho de los participantes a decidir voluntariamente si intervienen en un estudio de investigación biomédica. El consentimiento informado es el procedimiento formal que expresa la voluntariedad de participar en el estudio. El respeto a la dignidad de la persona. Procurar favorecer a los sujetos de la investigación, sin exponerles a daños y asegurando su bienestar. Todas las personas deben tratarse sin establecer diferencias entre ellas.

El máximo nivel de evidencia científica es: El estudio de cohorte. La serie consecutiva de casos. El estudio transversal. El ensayo no aleatorizado con controles coincidentes en el tiempo. Metanálisis de ensayos controlados, aleatorizados, bien diseñados.

Respecto la Enfermería Basada en la Evidencia : (Marca la frase FALSA). Uno de sus tres pilares es la experiencia. La investigación favorece la práctica clínica. El origen de la Enfermería Basada en la Evidencia es la Medicina Basada en la Evidencia. Tenemos en cuenta la opinión de los pacientes. No es una herramienta para uso docente.

Son etapas de la Práctica Basada en la Evidencia: (Marca la frase FALSA). Planteamiento de la pregunta PICO. Evaluación de resultados de la utilización de la evidencia. Aplicación de la evidencia. Búsqueda de la evidencia. Razonamiento crítico.

¿Qué tipo de diseño de estudio es adecuado para responder a una pregunta de investigación que pertenece al ámbito de Pronóstico?: Revisiones sistemáticas. Metanálisis. Ensayo clínico aleatorio. Estudio de cohortes. Estudios cuasi experimentales.

En relación a la búsqueda bibliográfica : (Marca la frase FALSA). Los buscadores booleanos ayudan a sumar y excluir en la búsqueda. Las “comillas” permiten la búsqueda de dos palabras juntas y así aumentar el resultado de la misma. El asterisco * después de una raíz sirve para ampliar la búsqueda. El homólogo del MeSH en español es el DeCS. Un tesauro permite realizar una búsqueda con un lenguaje controlado.

El relación a las características de los estudios experimentales (Marca la frase FALSA): Pueden presentar un grupo experimental y uno control. Pueden seleccionarse los participantes de forma aleatoria. La variable independiente es la intervención. Pueden ser estudios transversales o prospectivos. Si no tienen grupo control se denominan cuasiexperimentales.

El diseño de un estudio de investigación hace referencia a: (Marca la frase FALSA). Los métodos mediante las que el investigador selecciona los sujetos de estudio. Los procedimientos mediante las que el investigador recoge la información necesaria para el estudio. La divulgación de los resultados. Los procedimientos para analizar los resultados. Los procedimientos en relación a las técnicas a utilizar.

“Un estudio desea evaluar la utilidad de un marcador biológico en el diagnóstico de un determinado tipo de cáncer. Para ello se selecciona una muestra de pacientes con dicho tipo de cáncer y otra de pacientes sin él, al cabo de tres meses se les mide a todos ellos los valores del marcador biológico, evaluando si es útil para diferenciar ambos grupos”. ¿Qué tipo de estudio es?. Estudio de cohortes. Ensayo clínico. Estudio de casos y controles. Mixtos. Cuasi experimental.

Un investigador selecciona una muestra de 30 sujetos HTA a los que se les administra un tratamiento con una pauta preestablecida, y se les hace un seguimiento durante 12 meses para determinar cuales reducen sus cifras de PA. ¿Cuál de las siguientes características tiene dicho estudio?. Experimental. Retrospectivo. Analítico. Experimental. Prospectivo. Descriptivo. Experimental. Prospectivo. Analítico. Observacional. Prospectivo. Transversal. Experimental. Prospectivo. Transversal.

En relación a los estudios de investigación cualitativos señala la respuesta FALSA: Explican los fenómenos de estudio desde la interpretación subjetiva de las personas participantes en el estudio. Pretenden comprender los fenómenos que estudian. Estudian a las personas desde un punto de vista objetivo. La realidad que interesa es la que las personas perciben como importante. Utiliza el diseño biográfico.

Señala la respuesta FALSA: Los estudios descriptivos tienen la finalidad es detallar la frecuencia y características de problema de salud. Un estudio de prevalencia realiza una observación instantánea del fenómeno de estudio. Estudios de casos y series de casos son estudios observaciones analíticos. Los estudios mixtos integran la visión de los estudios cualitativos y cuantitativos. Los estudios cuantitativos se basan en el paradigma positivista.

Respecto los estudios cuantitativos marca la frase FALSA: Los estudios experimentales sin grupo control se llaman cuasi experimentales. Los estudios experimentales son estudios donde existe control del factor de estudio. En los estudios de ensayos y controles los sucesos del estudio ya han ocurrido. Los estudios de cohorte son estudios observacionales. En un ensayo clínico cruzado hay dos grupos que reciben intervención y un tercer grupo NO la recibe (grupo control).

Respecto los sesgos, marca la frase FALSA: El sesgo de memoria es un sesgo de confusión. El sesgo del entrevistador es un sesgo de información. El sesgo de supervivencia es un sesgo de selección. Cuando el factor de estudio está relacionado con la probabilidad de morir produciendo muertes precoces no detectables se denomina sesgo de supervivencia. El sesgo de confusión puede ser debido a una tercera variable que distorsione los resultados del estudio.

Respecto al paradigma de investigación naturalista, marca la frase FALSA: Se reconoce la existencia de múltiples realidades. La investigación se desarrolla en un contexto natural. El investigador se reconoce como parte del proceso de investigación. El proceso de investigación utiliza categorías preestablecidas. El proceso de investigación es inductivo.

Se hace un estudio donde se selecciona una muestra aleatoria de una población y a todos los sujetos se les mide las cifras de presión arterial (PA) para conocer cuántos tiene hipertensión arterial (HTA).¿De qué estudio se trata?: Casos y controles. Cohortes. Prevalencia. Ensayo clínico. Cuasi experimental.

En relación a la epidemiología, marca la frase FALSA. Elabora hipótesis explicativas del problema estudiado. No puede proporcionar evidencia suficiente para estimular actividades de prevención y control. La Tabulación y comparación de los datos recogidos son etapas del Método Epidemiológico. Factor de riesgo de una enfermedad es cualquier variable asociada a la probabilidad de desarrollar la enfermedad. La probabilidad que tiene un acontecimiento, de ocurrir en un momento dado o durante un intervalo de tiempo se llama riesgo.

Señala la respuesta FALSA en relación a la incidencia acumulada: Es la proporción de individuos sanos al comienzo del periodo que desarrollan el evento durante el periodo de seguimiento. Es una proporción y, por tanto, adimensional. Su valor oscila entre 0 y 1. Depende del tiempo de seguimiento. No depende del tiempo de seguimiento.

Señala la respuesta VERDADERA en relación al plan de trabajo de un proyecto de investigación: Sirve de presentación del proyecto de investigación. Incluye el diseño del estudio y la población de referencia. Sirve para solicitar financiación económica a alguna agencia de financiación externa. Contiene los motivos y argumentos por los que se debe realizar el estudio de investigación. Detallará las actividades que se van a llevar a cabo en cada etapa del proyecto.

Son objetivos de la investigación traslacional: Centrar la investigación en las técnicas de laboratorio usadas en la investigación. La acreditación de hospitales para la docencia universitaria. Trasladar la investigación a la práctica clínica. Reorientar las prioridades de la investigación. Centrar la investigación en los pacientes.

Un artículo científico tendrá validez interna si: Si el artículo contesta adecuadamente, y con fiabilidad, a la pregunta de investigación. Si se cumplen los objetivos del estudio. La relevancia de los resultados viene determinada por la significación estadística obtenida. Si la metodología y el diseño, son explicados con claridad, dando explicación a la hipótesis o pregunta de investigación. Si se pueden aplicar los resultados del estudio, a otras poblaciones diferentes a las del estudio.

Señala la respuesta FALSA: Un estudio cuantitativo puede tener un diseño de tipo experimental, transversal y descriptivo. Un estudio cuantitativo puede tener un diseño observacional, descriptivo y transversal. Cuando los efectos o eventos estudiados ya han sucedido en el momento de iniciarse del estudio el estudio es transversal ( estudios de prevalencia). Cuando los efectos o eventos estudiados ocurren después de iniciarse el estudio este es prospectivo. Los estudios de investigación pueden ser de tipo cualitativo, cuantitativo o mixto, según el paradigma de la ciencia en que se basen.

El objetivo de un estudio a doble ciego o con doble enmascaramiento es: Lograr compatibilidad entre los sujetos tratados y no tratados. Reducir los efectos de la variación del muestreo . Evitar sesgos del observador y del sujeto. Evitar sesgos del observador y variación del muestreo. Evitar sesgos del sujeto.y variación del muestreo.

Respecto la investigación enfermera, señala la respuesta FALSA: Actualmente no existe distancia entre investigación y práctica clínica, gracias a la enfermería basada en la evidencia. La experiencia personal es uno de los pilares de la enfermería basada en la evidencia. Se puede trasmitir conocimiento mediante el modelado de roles. La investigación es un proceso sistemático cuyo objetivo es responder a una pregunta. La investigación es una competencia y una responsabilidad de enfermería.