Factores humanos Diego orte

¿Cuál es el reglamento de la comisión establecido conforme al dictamen del Comité EASA?. 2042-2002. 2042-2003. 2042-2000. 2042-1998.

¿Qué serie de razones se usan para considerar el estudio de los factores humanos?. Minimizar errores. Seguridad. necesidades formativas. Todas son correctas.

Eficacia y eficiencia:Define. Eficacia:Capacidad de lograr el efecto que se desea o espera. Eficiencia:Capacidad de disponer de alguien para conseguir un efecto. ninguna es correcta. 1 y 2 son correctas.

Objetivos del estudio de los factores humanos: Minimizar errores, mejorando la calidad de trabajo. Comprender las limitaciones y rendimiento de las personas. influir positivamente en el comportamiento humano. Todas son correctas.

¿Quién definió los conceptos de accidente e inccidente según el Convenio sobre la Aviación Civil Internacional?. La OACI. La OASI. La OESI. Ninguna es correcta.

Define Incidente grave: Cualquier incidente que casi estuvo a punto de producirse un accidente. Cualquier incidente en el que se produjo el accidente. afecte a la seguridad de las operaciones y que no llegue a ser un accidente. ninguna es correcta.

Ejemplos de la ley de Murphy. Si algo puede ir mal acabará yendo mal. Cualquien cosa que pueda ir mal , irá. Todas son correctas. la 1 es la correcta.

En relación con la fiabilidad , la tasa de fallos y la seguridad: La relación entre fiabilidad y tasa de fallos es directa. La relación entre fiabilidad y seguridad es inversa. ninguna de las anteriores. Todas son correctas.

Factores que surgen de la interrelación entre la persona y el entorno del trabajo: Fallos en la comunicación. Estar desmotivado. Estar inmerso en problemas familares no resueltos. Encontrarse ante un cambio de vida muy significativo,etc.

Mediante qué modelo se pueden ilustrar factores contribuyentes a generar errores: SHEL. OACI. OASI. EASA.

¿Qué factores contribuyen a la generación de errores?. Factores fisicos. Factores psicológicos. Factores que surgen de la interrelación entre persona y entorno. Todas son correctas.

Puede afectar o afecta a la seguridad de las operaciones. Incidente. Accidente. Incidente grave. Ninguna de las anteriores.

¿Cual pertenece a los factores psicosociales?. No tener estilo de vida saludable. Estar desmotivado. Estar en problemas familiares no resueltos. Fallos en la comunicación.

A cual pertenece los errores en los equipos y sistemas. Factores que surgen de la interrelación entre persona y entorno. Factores psicológicos. factores fisicos. factores fisiologicos.

¿Cual no es un factor psicologico?. Estar desmotivado. No prestar la suficiente atención, distraerse. Presentar trastornos de la personalidad. Errores en los equipos y sistemas.

¿Quién elaboró el modelo SHEL?. A. Einstein. R.A. Altrapado. E. Edwards. R. Downey Jr.

¿Cuáles son los 4 bloques del modelo SHEL?. Sociabilidad, Humanidad, Ecología y Legalidad. Software, Hardware, Enviroment y Liveware. Sociability, Humanity, Ecologist y Living. Sustentation, High, Endoscopy y Love.

¿Qué bloques concurren en un desajuste en la interrelación con los elementos NO humanos en el modelo SHEL?. H, S y E. L-L. H & S. H, L-L.

¿Cuál de las siguientes situaciones se atrubuye a un fallo en el bloque L-S?. Trabajar con temperaturas demasiado altas. Un boletin de servicio o un ATA no actualizado. El uso de una herramienta no adecuada. Mala comunicación entre dos TMA de diferente turno.

La mala comunicación entre dos TMA al realizar un trabajo se debe a un erro en el bloque: L-S. L-H. L-E. L-L.

¿Cual es la fase de retención?. La que consiste en repetir la información utilizando nuestras palabras. La que consiste en entrenar la atención mediante ejercicios. Trata de evocar la información que hemos registrado en las fases anteriores. La que busca referencias e indicios.

¿Que es la memoria a largo plazo?. Es la que almacena la información un corto periodo de tiempo. Almacena las experiencias y aprendizaje de la persona a lo largo de su vida. Es la que almacena la información y se olvida con facilidad. Es la que almacena la información y se olvida con el paso del tiempo.

¿Cuál es la memoria a corto plazo?. la q almacene la info. durante el tiempo suficiente para poder utilitarla. La que almacenamos durante toda la vida. La que almacenamos un periodo largo de tiempo. Almacena las experiencias y aprendizaje de la persona a lo largo de su vida.

1. Según el modelo de Atkinson y Shiffrin, ¿cuáles son los tres tipos de memoria propuestos?. Memoria explícita, implícita y episódica. Memoria sensorial, a corto plazo y a largo plazo. Memoria visual, auditiva y táctil. Memoria consciente, inconsciente y procedimental.

¿Qué función principal cumple la memoria en el trabajo del TMA (Tren de Aterrizaje y Aproximación)?. Recordar instrucciones generales de la aerolínea. Memorizar las ATAS y reproducir correctamente los procedimientos. Evaluar el rendimiento cognitivo de los pilotos. Sustituir los planes de vuelo automáticos.

¿Que es la memoria sensorial?. Es la memoria a largo plazo. Es la memoria de corto plazo. Es la memoria en el trabajo del TMA. Estruct. q la info. retiene durante perio. breves y el procesamiento es mín.

Cuales son los modelos de Atkinson y Shiffrin. Memoria sensorial. Todas son correctas. Memoria a corto plazo. Memoria a largo plazo.

¿Qué tipo de memoria guarda conocimientos sobre significados y palabras?. Memoria semántica. Memoria visual. Memoria procedimental. Memoria corta.

¿Qué hace la memoria procedimental?. Guarda fechas importantes. Guarda cómo hacer cosas automáticas. Guarda nombres de personas. Guarda números de teléfono.

Según el texto, ¿qué pasa si hacemos varias cosas a la vez?. Memorizar es más fácil. Nos concentramos mejor. No podemos concentrarnos bien. Recordamos más cosas.

Cual es un ejemplo de la memoria en el trabajo del TMA. Memorizar ATAS. Recordar los pasos de las instrucciones que acaba de recibir. No omitir pasos en los procedimientos y realizar la tarea de forma completa. Todas las respuestas son correctas.

"¿Qué membrana es dura y permite el paso de la luz? ". Conjuntiva. Iris. Retina. Córnea.

¿Qué membrana interior del ojo recibe imágenes y las envía al cerebro a través del nervio óptico?. Fovea. Miopia. Cristalino. Retina.

¿Que aparece cuando perdemos la capacidad de acomodación?. Presbicia. Miopía. Hipermetropia. Astigmatismo.

¿Que defecto de refracción impide que las imágenes se formen bien en la retina?. Ametropia. Miopía. Hipermetropía. Astigmatismo.

¿Qué Vitamina esta asociada a la visión?. Vitamina A. Vitamina B. Vitamina C. Vitamina E.

¿Qué es la hipoacusia?. A) Un dolor intenso en el oído medio. B) La pérdida parcial o total de la audición. C) Una inflamación de la trompa de Eustaquio. D) La presencia de líquido en el oído interno.

¿Cómo se denomina la pérdida auditiva gradual relacionada con la edad?. A) Acúfenos. B) Presbiacusia. C) Hipoacusia conductiva. D) Disbarismo.

La hipoacusia de conducción se debe a: A) Lesión en el nervio auditivo. B) Daño en las células del caracol. C) Alteraciones en el oído externo o medio. D) Pérdida de la percepción de sonidos agudos.

¿Qué ocurre al ascender durante un vuelo respecto a la presión del oído medio?. A) Disminuye progresivamente la presión en el oído medio. B) Aumenta progresivamente la presión atmosférica dentro del oído. C) Se expande el aire del oído medio, empujando hacia afuera el tímpano. D) El aire atmosférico penetra libremente al oído medio.

¿Qué maniobra permite abrir la trompa de Eustaquio para compensar la presión?. A) Maniobra de Müller. B) Maniobra de Valsalva. C) Maniobra de Heimlich. D) Maniobra de Toynbee.

¿Qué puede ocasionar la exposición prolongada a niveles altos de ruido en el entorno laboral del TMA?. A)Mejorar en la concentración. B)Perdida de audición. C)Mayor agudeza auditiva. D)Incremento de la memoria.

¿Cuáles son los huesos del oído medio?. A)Cóclea, pabellón auricular y tímpano. B)Martillo, yunque y estribo. C)Martillo, destornillador y alicate. d) Nervio auditivo, cóclea y aparato vestibular.

Para qué sirve la trompa de Eustaquio?. a) Transmitir el sonido al cerebro. b) Detectar las vibraciones del aire. c) Igualar las presiones entre el oído medio y el exterior. D)Incrementar la intensidad del sonido.

¿Qué efectos NO auditivos puede ocasionar el ruido en el trabajo del TMA?. A)Irritabilidad y estrés. B)Hipoacusia y sordera. C)Pérdida temporal de audición. D)Mejora en la comunicación.

¿Qué es la metáfora del ordenador?. a) definir la mente como un reflejo automático. b)un ordenador que hace metáforas. c) metáforas referidas a ordenadores. "d)considerar el funcionamiento de la mente similar al de un ordenador ".

Que sistema sensorial afecta cuando percibimos un pellizco?. a) Tacto. b) Linfatico. c) Háptico. d) A y C son correctas.

"que factor puede hacer que no percibamos un estímulo como un pellizco? ". a) Estar concentrado en otra tarea. b) El cansancio físico. porque si. d)Importancia a lo importante.

¿Cuáles son procesos mentales?. a) respiración, transpiración. b)recepción, atención, memoria. c)Fotosíntesis, oxidación. d)ninguna de las anteriores.

Procesos mentales que se producen cuando percibimos una información. a)Percepción. b)Atención. c)Memoria. d)todas las anteriores.

"¿Cuáles son las etapas del procesamiento humano de la información según el esquema mostrado? ". Órganos sensoriales .Procesamiento de la info , Percepción, Resp emociona. B) Estímulos → Memoria → Órganos sensoriales → Acción inmediata. Estímulos Percepción Atención Resp motora. D) Memoria → Percepción → Acción → Reacción.

¿Cuál de los siguientes factores puede influir en la interpretación de un estímulo y causar errores?. A) La ropa que lleva el técnico. B) La fatiga o el cansancio en ese momento. C) El modelo del avión. D) El tipo de herramienta usada.

¿Qué es la retroalimentación (feedback) en el procesamiento de la información?. A) Un informe escrito sobre el rendimiento del técnico. B) Un sonido que indica que una orden fue ejecutada. C) Una señal que dice si la respuesta es adecuada y corrije errores. D) La comunicación entre dos técnicos durante una reparación.

¿Por qué es importante la experiencia previa en la interpretación de símbolos?. A) Porque evita que el técnico necesite consultar manuales. B) Porque permite que el técnico no cometa nunca errores. C) Porque facilita reconocer e interpretar los símbolos. D) Porque reduce el número de herramientas necesarias.

¿Qué sentido se menciona como ejemplo de limitación sensorial cuando viajamos en avión y no percibimos la velocidad?. A) El tacto. B) El gusto. C) La vista. D) El oído.

¿Qué ocurre cuando estamos expuestos durante mucho tiempo al mismo estímulo. A)Aumenta progresivamente nuestra atención hacia ese estimulo. B)Se produce habituación, y dejamos de prestarle atención. C)Se genera saturación, lo que incrementa la distracción. D)Nuestro rendimiento mejora al mantenernos concentrados en el estímulo.

¿Qué es la ausencia mental?. A) La pérdida total de la memoria a corto plazo. B)La incapacidad de realizar tareas automáticas. C)Un estado en la que las personas están absortas en sus pensamientos. D)Un transtorno psiquiátrico grave.

¿Cuál de las siguientes no es una alteración en la selección de información?. A)Distracción. B)Saturación. C) Habituación. D)Laguna temporal.

¿Qué sucede cuando una persona experimenta una laguna temporal?. A)Se distrae momentáneamente con estímulos externos. B)No registra los acontecimientos mientras realiza una tarea. C)Se desactiva completamente su capacidad de atención. D)Presenta una relación exagerada ante estímulos mínimos.

Segun la Ley de Yerkes-Dopson,¿qué relación esiste entre el nivel de activación y rendimiento?. A)A mayor activación, siempre aumenta el rendimiento. B)El rendimiento es máximo con niveles extremos de activación. C) Existe un nivel óptimo de activación. D)El nivel de activación no influye en el rendimiento.

¿Qué demuestra el triangulo de Rasmussen?. a)Que todas las personas perciben el triangulo de la misma manera. b)Que la percepción es una copia exacta de la sociedad. c)Que no todos percibimos la realidad de la misma forma. d)Que las ilusiones visuales no existen.

Las ilusiones perceptivas se diferencian de las alucinaciones porque…. a)En las ilusiones, el objeto no existe en la realidad. B) El objeto existe pero se percibe de forma distorsionada. C) En las alucinaciones, el objeto se percibe tal como es. D) Ninguna es correcta.

¿Qué es el punto ciego?. A) Un fallo en la percepción debido a la fatiga visual. B) Una zona de la retina donde no hay células receptoras de la visión. C) Un defecto del cristalino que impide enfocar correctamente. D) Un fenómeno causado por exceso de luz en la retina.

¿En qué consiste el efecto auto cinético?. A) En percibir un objeto fijo como si se moviera. B) En la desaparición de un punto luminoso por adaptación visual. C) En el movimiento real de un objeto pequeño en la oscuridad. D) En la fusión de varios puntos luminosos en uno solo.

En el trabajo del TMA (Tripulante de Mantenimiento Aéreo), la memoria es fundamental para…. A) Realizar los procedimientos sin depender de listas de verificación. B) Recordar y aplicar correctamente las acciones descritas en los manuales. C) Trabajar más rápido sin seguir los protocolos establecidos. D) Evitar completamente el uso de ayudas visuales.

Cómo se caracteriza la claustrofobia?. Por un miedo excesivo a las alturas. Por un miedo a los lugares cerrados. Por ansiedad generalizada a cualquier presión social. Preocupación constante para la salud.

¿Qué diferencia al miedo normal de una fobia?. La fobia siempre es hereditaria. La fobia se controla fácilmente con técnicas de respiración. La fobia es un miedo persistente, excesivo e irracional. El miedo normal nunca produce síntomas físicos.

¿Qué recurso psicológico se menciona como útil para tratar las fobias?. Técnicas de exposición y relajación. Aumento de horas de trabajo. Dormir menos horas para adaptarse al entorno. Evitar siempre cualquier situación temida.

¿Cuál de los siguientes síntomas NO forma parte de los criterios de ansiedad generalizada mencionados en el texto?. Irritabilidad y tensión muscular. Alteración del sueño. Euforia constante. Cansancio fácil y dificultad para concentrarse.

¿Qué relación hay entre fiabilidad, seguridad y tasa de fallos por factores humanos?. A mayor fiabilidad, menor tasa de fallos. Son directamente proporcionales. Aumenta la seguridad, aumenta la tasa de fallos. Mayor fiabilidad, mayor tasa de fallos.

¿Quién fue el Capitán de la USAF que dio origen a la Ley de Murphy en 1949?. Casimiro Jiménez. John Paul Stapp. Edward A. Murphy Jr. Ramón Alfaro.

¿Cuál es un objetivo clave al usar medidas para aumentar la fiabilidad y seguridad?. Eliminar los errores del sistema. Eliminar los errores humanos. Aumentar la tasa de fallos. Reducir la calidad del trabajo.

¿A qué se refiere el ejemplo de la Ley de Murphy en el mantenimiento (conectores, LRU)?. Fallo en el diseño del equipo. Error por mala colocación del conector. Conectores que no son ajustables. Falta de repuestos LRU.

¿Cuál de estas citas es un ejemplo de la Ley de Murphy en clave de humor?. "Si puede salir mal, saldrá mal.". "Si la tostada cae, siempre será por el lado de la mantequilla.". "Si hay dos maneras, una acaba en desastre.". Todas las anteriores.

DENTRO DE LOS FACTORES INTERNOS DE LA CAPACIDAD VISUAL, ¿CUALES SON CORRECTOS?. ADAPTACIÓN A LA LUZ Y A LA OSCURIDAD. DIVERGENCIA. AJUSTE Y DIOPTRIAS. NINGUNA DE LAS ANTERIORES.

PARTES DEL OJO, ¿CUAL NO PERTENECE A LA COMPOSICION DEL OJO HUMANO?. RETINA. IRIS. BASTONES Y CONOS. CÓCLEA.

QUE ES EL FLICKER VÉRTIGO. ES UN FENOMENO PROVOCADO POR LA MEDIACIÓN DE LAS PALAS DE LAS HÉLICES. FENOMENO PROVOCADO POR LA CONSUMICIÓN DE SUSTANCIAS NOCÍVAS. FENOMENO PROVOCADO POR EL RUIDO CONSTANTE DE LA CIUDAD. NINGUNA DE LAS ANTERIORES.

QUE COLORES SE DISTINGUEN CON MAYOR DIFICULTAD CON DISCROMATOPSIAS. ROJO, AZUL, MORADO Y GRIS. ROJO, AMARILLO, VERDE Y ANARANJADOS. NEGRO, VERDE, ROSA Y AZUL CIAN. SÓLO LOS QUE QUIERAS TÚ.

EL ASTIGMATISMO SE CORRIGE CON: LENTES CILINDRICAS. LENTES CÓNCAVAS. LENTES COVEXAS. LENTES TELESCÓPICAS.