Familias

es un grupo de personas unidas por el parentesco. Esta unión se puede conformar por vínculos consanguíneos o por un vínculo constituido y reconocido legal y socialmente, como es el matrimonio o la adopción. El concepto de familia ha ido sufriendo transformaciones conforme a los cambios en la sociedad según las costumbres, cultura, religión y el derecho de cada país.

Tener una buena familia es construir una buena educación y formación para nuestros hijo. la familia deben estar unidas en todas las situaciones de la vida, en una familia debemos de tener comprensión, respeto, dialogo, colaboración.

es uno de los derechos humanos fundamentales. La familia es considerada el elemento natural, universal y fundamental de la sociedad, allí el individuo establece sus primeros contactos sociales y culturales: los primeros aprendizajes (caminar, hablar, relacionarse con los otros) comienzan en el hogar.

es la base de toda sociedad, ya que dentro de ella los adultos educan y transmiten valores a los niños y niñas que la conforman. El entorno familiar influye notablemente en el desarrollo emocional y social de las personas, y puede motivar o condicionar a los miembros.

Constituye la base de toda sociedad. Es una estructura social universal que se encuentra en fodos los tipos de culturas y sociedades; en cada una de ellas varía su forma o estructura, pero se mantienen las características importantes. Generalmente surge por lazos sanguíneos, legales o emocionales.

son cualidades, principios o virtudes que un individuo desarrolla y que son importantes para su crecimiento personal y social. Existe una serie de valores fundamentales que es importante que todas las familias transmitan a hijos e hijas para el desarrollo armónico de la familia y de la sociedad.

El trabajo del médico se desarrolla alrededor de la salud de sus pacientes y de sus familias. Esto requiere de un conocimiento de los fundamentos de la integración familiar, su organización y la influencia que ejerce sobre cada uno de sus miembros. • La fortaleza de la familia no radica necesariamente en una composición clásica de la misma formada por los padres y los hijos, sino en el manejo que tanto los padres y los demás miembros realicen de las situaciones cotidianas.

es un conjunto de individuos que tienen en común diversos elementos, como el territorio que habitan, las tareas, los valores, los roles, el idioma o la religión. También suele ocurrir que las personas se agrupen entre sí de manera voluntaria o espontánea por tener un objetivo en común.

Los miembros de una comunidad comparten intereses, gustos u objetivos en común. Esto le otorga a la comunidad una serie de rasgos y características distintivas que construyen su identidad.

Los miembros de una comunidad poseen objetivos y metas a cumplir, y todos trabajan en pos del cumplimiento de los objetivos propuestos.

es uno de los valores clave dentro de una comunidad. Entre sus miembros se crean lazos que permiten la armonía y la búsqueda de un objetivo en conjunto.

Los miembros comparten valores comunales (que determinan lo que es permitido y lo que no lo es dentro de la comunidad), costumbres, una misma visión del mundo y una educación que transmite de generación en generación los rasgos propios de la comunidad.

Los miembros de una comunidad interactúan entre sí. A su vez, forman parte de una sociedad más grande que los contiene y, por lo tanto, también interactúan con otros grupos sociales.

Las comunidades son estructuras dinámicas y en constante cambio.

Es el cuerpo de científicos en su totalidad, teniendo en cuenta los vínculos e interacciones que existen entre sus miembros. Los lazos entre la comunidad científica no dependen de trabajar o no juntos, sino de los vínculos que se establecen a partir de intercambios de ideas, investigaciones, hipótesis, congresos o revistas especializadas.

Es todo grupo de personas profesan una determinada religión.

Está compuesta por aquellas personas que forman parte del ambiente educativo, ya sea el de una universidad, colegio o jardín de infantes. Dentro de la comunidad educativa se pueden incluir a las autoridades de la institución, a los docentes, alumnos, exalumnos, vecinos, personal de limpieza.

Está compuesta por aquellos individuos que habitan y realizan sus actividades en el campo. Sus actividades principales son la agricultura y la ganadería.

Es el espacio virtual en el cual se reúne un grupo de personas en torno a un interés en común. Este concepto surgió en el último tiempo con el desarrollo de la web y de las redes sociales.

Está compuesta por plantas, hongos y animales y humanos que conviven en un mismo ecosistema.

un proceso de promoción del bienestar de las personas en conjunción con un proceso dinámico de desarrollo económico". El desarrollo social es un proceso que, en el transcurso del tiempo, conduce al mejoramiento de las condiciones de vida de toda la población en diferentes ámbitos: salud, educación, nutrición, vivienda, vulnerabilidad, seguridad social, empleo, salarios, principalmente. Implica también la reducción de la pobreza y la desigualdad en el ingreso.

procesos mentales que hemos de trabajar: valores, normas,... que las entiendan, que no sean demasiadas, que se pongan entre todos de forma procedimental, ya que cuando participan en ellas van a entenderlas y además ello conllevará el aspecto afectivo.

hace referencia a vínculos de amistad, apego, empatía, enamoramiento, atracción y deseo.

suponen el control sobre la propia conducta e incluyen el aprendizaje de hábitos sociales (comer, vestir,...), aprendizaje de habilidades sociales (desenvolverse), conductas prosociales y evitar conductas indeseables.

Importancia del modelado, la utilización de modelos, el ser un ejemplo y más aún el no ser un mal ejemplo (no hacer una cosa cuando le dices al niño que no lo haga, como puede ser el típico ino grites!, el hecho de que se le diga gritando carece de sentido y para el niño más aún.

Aprende y se desarrolla en sociedad. el desarrollo idividual está unido al social, a diferencia de lo que señalaba Piaget.

En el desarrollo de una persona va a influir el contexto y el entorno también. El entorno está formado por diferentes estructuras jerárquicas, cada una de las cuales engloba a la anterior.