FIB 25/26 Preguntas alumnos III
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Título del Test:
![]() FIB 25/26 Preguntas alumnos III Descripción: Preguntas campus |



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¿Qué ventaja presentan los hibridomas obtenidos en la producción de anticuerpos monoclonales?. a. Producen anticuerpos capaces de reconocer todos los epítopos del antígeno inoculado. b. Combinan la capacidad de sintetizar anticuerpos específicos contra el antígeno con la capacidad de multiplicarse indefinidamente. c. No necesitan ser cultivados, ya que secretan anticuerpos directamente en el animal. d. Generan anticuerpos sin necesidad de haber inoculado previamente ningún antígeno. ¿Cuál es la principal diferencia entre un anticuerpo monoclonal y uno policlonal?. a. El monoclonal es más barato y menos específico que el policlonal. b. El monoclonal reconoce un único epítopo del antígeno, mientras que el policlonal reconoce varios epítopos distintos. c. El policlonal reconoce un único epítopo, mientras que el monoclonal reconoce múltiples epítopos. d. El monoclonal se produce en varios animales distintos, mientras que el policlonal se produce en un solo animal. ¿Cuál es la diferencia entre un epítopo y un paratopo en una reacción antígeno-anticuerpo?. a. El epítopo y el paratopo son términos sinónimos que hacen referencia a la misma región de unión. b. El epítopo está presente solo en las IgG, mientras que el paratopo se encuentra en todos los isotipos de anticuerpos. c. El epítopo es la región concreta del antígeno reconocida por el anticuerpo, y el paratopo es la zona del anticuerpo que se une al epítopo. d. El epítopo es la región del anticuerpo que reconoce al antígeno, y el paratopo es la región del antígeno reconocida por el anticuerpo. ¿En qué se basan las técnicas inmunohistoquímicas para la detección de proteínas?. a. En las reacciones antígeno-anticuerpo, caracterizadas por su especificidad y rapidez. b. En la tinción directa de proteínas mediante colorantes ácidos como la eosina. c. En la oxidación de grupos hidroxilos a aldehídos para su posterior tinción con reactivo de Schiff. d. En la capacidad de las proteínas de mantener su actividad enzimática tras la fijación. ¿Por qué no se puede utilizar la inclusión en parafina en la histoquímica enzimática?. a. Porque el proceso de inclusión implica deshidratación y altas temperaturas, lo que desnaturaliza las enzimas y hace que pierdan su actividad. b. Porque la parafina reacciona con el sustrato impidiendo la formación del producto coloreado. c. Porque los colorantes utilizados en la histoquímica enzimática no son miscibles con la parafina. d. Porque las enzimas solo mantienen su centro activo funcional cuando se incluyen en gelatina o polietilenglicol. ¿Qué propiedad tienen los colorantes Sudán que los hace adecuados para teñir lípidos?. a. Son liposolubles y prácticamente insolubles en agua, por lo que se disuelven mejor en la grasa que en su propio disolvente. b. Tienen afinidad por los grupos aldehído liberados tras la oxidación de los hidratos de carbono. c. Se unen específicamente a los ácidos nucleicos presentes en las membranas celulares. d. Son hidrosolubles, lo que permite que penetren fácilmente en las estructuras lipídicas de la célula. ¿Por qué la tinción de Feulgen permite teñir específicamente el ADN y no el ARN?. a. Porque el ácido periódico oxida selectivamente el ADN sin afectar al ARN presente en la muestra. b. Porque la hidrólisis ácida libera las bases púricas del ADN, dejando expuestos los grupos aldehído de la desoxirribosa, a los que se une el reactivo de Schiff. c. Porque el reactivo de Schiff solo tiene afinidad por las bases púricas presentes exclusivamente en el ADN. d. Porque el ARN carece de grupos aldehído en la ribosa, lo que impide que el reactivo de Schiff pueda unirse. En la técnica histoquímica del PAS, ¿qué función cumple el ácido periódico?. a. Fijar los componentes celulares antes de la aplicación del reactivo de Schiff. b. Eliminar el glucógeno y el mucus de la muestra para evitar interferencias en la tinción. c. Oxidar los grupos hidroxilos a grupos aldehídos para crear sitios reactivos de unión para el reactivo de Schiff. d. Teñir directamente los hidratos de carbono con un color rojo magenta. ¿Cuál es el principal objetivo de la histoquímica?. a. Eliminar componentes solubles como iones y glucosa para facilitar la observación microscópica. b. Teñir los tejidos con hematoxilina y eosina para distinguir el núcleo del citoplasma. c. Sustituir los colorantes ácidos y básicos por técnicas de microscopía electrónica. d. Poner de manifiesto una molécula o familia de moléculas presentes en una sección histológica y estudiar su distribución tisular. ¿Cuál de las siguientes estructuras se considera acidófila o eosinófila y, por tanto, muestra afinidad por colorantes ácidos como la eosina?. a. Los ribosomas del retículo endoplasmático rugoso. b. Los ácidos nucleicos del núcleo y nucléolo. c. Los glicosaminoglicanos de la matriz extracelular del cartílago hialino. d. Las mitocondrias y el colágeno de la matriz extracelular. ¿Por qué los ribosomas y los ácidos nucleicos se tiñen con colorantes básicos como la hematoxilina?. a. Porque son estructuras basófilas que contienen moléculas con radicales ácidos o aniónicos, con afinidad por colorantes catiónicos. b. Porque son estructuras acidófilas que poseen radicales básicos o catiónicos. c. Porque poseen proteínas citosólicas con afinidad por colorantes ácidos como la eosina. d. Porque son estructuras neutras que no muestran preferencia por ningún tipo de colorante. ¿Por qué es necesario desparafinar el corte de tejido con xilol antes de teñirlo?. a. Para fijar el tejido al portaobjetos y evitar que se desprenda durante la tinción. b. Para deshidratar la muestra con concentraciones crecientes de etanol antes de la tinción. c. Para que el medio de montaje sea miscible con el agua presente en el tejido. d. Para eliminar la parafina y permitir que los tintes hidrosolubles puedan penetrar en el tejido. ¿Cuál es la función del xilol en el proceso de inclusión de una muestra en parafina?. a. Dar consistencia apropiada al bloque de parafina para facilitar el corte posterior. b. Fijar el tejido para evitar la autolisis y la putrefacción antes de la inclusión. c. Deshidratar la muestra sustituyendo el agua por etanol de forma progresiva. d. Actuar como intermediario entre el etanol absoluto y la parafina, ya que el agua y el etanol no son miscibles en parafina. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre la fijación de tejidos es correcta?. a. La fijación por calor es el método más frecuente en histología para estudiar microorganismos. b. La autolisis y la putrefacción son procesos que se favorecen durante la fijación para facilitar el estudio del tejido. c. La perfusión consiste en sumergir la pieza de tejido en una solución fijadora con un volumen 10-20 veces superior al de la muestra. d. La congelación rápida se emplea cuando se requiere una fijación muy veloz o cuando los fijadores químicos podrían alterar las estructuras a estudiar. ¿Cuál es el orden correcto de los pasos a seguir tras la obtención del sujeto de estudio para preparar una muestra histológica?. a. Inclusión, disección, fijación, deshidratación, preparación del bloque, corte y extensión de los cortes. b. Fijación, deshidratación, inclusión, corte, preparación del bloque y extensión de los cortes. c. Deshidratación, fijación, inclusión, disección, corte, preparación del bloque y extensión de los cortes. d. Disección, fijación, deshidratación, inclusión, preparación del bloque, corte y extensión de los cortes. ¿Por qué es necesario incluir un control positivo en un experimento?. a. Para servir como grupo de comparación que no recibe el tratamiento en estudio. b. Para sustituir al grupo experimental cuando este no está disponible. c. Para asegurar que el experimento se ha realizado correctamente, ya que contiene el material que queremos detectar y sabemos que funciona. d. Para detectar posibles uniones no específicas y evitar falsos positivos en los resultados. ¿Cuál es la función principal de un control negativo en un experimento?. a. Detectar uniones no específicas y falsos positivos, validando así los resultados positivos. b. Recibir el tratamiento en estudio para comprobar su eficacia. c. Servir como grupo de comparación sin recibir tratamiento alguno. d. Contener el material que queremos detectar para asegurar que el experimento funciona correctamente. ¿Qué ventaja ofrecen las líneas celulares frente a los cultivos celulares normales en cuanto a su capacidad de proliferación?. a. Alcanzan la senescencia celular más rápidamente, lo que permite estudiar el envejecimiento. b. Pierden la inhibición de la proliferación por contacto y pueden subcultivarse durante un tiempo indefinido. c. Mantienen la inhibición por contacto, lo que facilita el control de su crecimiento en el laboratorio. d. Necesitan una mayor concentración de factores de crecimiento para entrar en el ciclo celular. ¿Qué sucede cuando las células de un cultivo celular alcanzan su número máximo de ciclos de división?. a. Continúan proliferando indefinidamente gracias a la adición de factores de crecimiento. b. Entran en un estado de inhibición por contacto aunque no hayan cubierto toda la superficie de la placa. c. Se disgregan espontáneamente y forman un cultivo secundario sin intervención externa. d. Pierden su capacidad de división por senescencia o envejecimiento celular. ¿Cuál es la regla de las 3 erres para la experimentación animal?. a. Reducir, Replicar, Respetar. b. Reemplazar, Reutilizar, Retener. c. Reemplazar, Reducir, Refinar. d. Restringir, Restaurar, Replicar. e. Reproducir, Reciclar, Reutilizar. |





