final pedagogia uk II

Las dimensiones que caracterizan el rol del pedagogo describe la profesionalidad de su labor. contar con conocimientos anatomicos organizados. contar con conocimientos teóricos organizados.

Algunas de las caracteristicas del pensamiento pedagógico romano se observan en las prácticas educativas actuales ¿Cual es la más representativa de ellas?. participacion en clases de arte. participacion en clases de actuacion.

metodo utilizado por Santo Tomas de Aquino. escolástico. enseñanza.

la funcion de la educacion de tipo económica, busca la preparacion de. trabajadores. empleados.

la dimension social del acto pedagógico implica. el desarrollo de la accion psicológica en y para la sociedad. el desarrollo de la accion psicológica en y para la sociedad.

en la funcion de mercado de la escuela se realizo. la priorizacion de las necesidades del individuo por sobre la sociedad. la preparacion de las necesidades del individuo por sobre la sociedad.

una premisa central de la buena escuela es. favorecer que todos los alumnos se graduen en tiempo y forma. mantener las reformas y condiciones edilicias.

cuando nos referimos a reproduccion en el concepto de educacion, nos remitimos a las formas. biológica, urbana y social. biológica, económica y social.

la relacion entre educacion y escolarizacion se desarrolla. la escolarizacion es una expresion de la educacion. la educacion es una expresion de la escolarizacion.

Al mencionar la etimología de la palabra educacion, se refiere a. Educare y educere. enseñanza y educacion.

se trabajó el concepto PODER como. la capacidad de moldear a un otro. la capacidad de crear a un otro.

En la buena escuela, hablar de contenidos significativos implica. que se articulen con los saberes de la casa. que se articulen con los saberes de la vida cotidiana.

En la escuela secundaria durante la organizacion del sistema educativo en la modernidad, la modalidad de enseñanza era: enciclopedista. informatica.

la educacion como propuesta de los gremios de oficios se instala a partir de. el inicio de la propiedad privada y acumulacion de produccion. el fin de la propiedad privada y acumulacion de produccion.

en las sociedades primitivas, el sentido de la educacion es. transmitir los saberes de toda magnitud. educar y pregonar los saberes de la cultura. socializar y transmitir los saberes desarrollados por la cultura. urbanizar y controlar.

una de las caracteristicas de las sociedades alterdirigidas es que. se sobrevalora la mirada del otro. se ignora la mirada del otro.

el monopolio de la accion educativa en las soceidades primitivas sucede cuando. se complejiza y divide el trabajo. se divide el trabajo.

en la funcion economica de la educacion se logró. la formacion de sujetos para el orden social. la formacion de trabajadores como mano de obra.

el proceso de institucionalizacion de la educacion se refiere a. el recorrido de la escuela hacia la educacion. el recorrido de la educacion hacia la institucion escuela.

la estrategia que desde los grupos dominantes se desarrolla para impedir el acceso al poder como consecuencia del acceso a la educacion secundaria durante el momento de expansion de los Colegios Nacionales fué. diversificacion de la propuesta. estabilidad interna.

Entre las estrategias de supervivencia de la escuela en la actualidad se puede observar. recompensas de target a los alumnos. recompensas de dinero a los alumnos.

La funcion que sostiene la organizacion del sistema educativo nacional desde la perspectiva de necesidad económica surge en relacion a. formacion de ayudantes para la organizacion. formacion de trabajadores como mano de obra.

La pedagogia al abordar la educación ¿sobre qué reflexiona?. la socializacion, urbanizacion y las politicas economicas. el trabajo, el lenguaje y las mediaciones que se producen entre los participantes del proceso.

Segun Galli, a qué se denominaba "promesa educativa"?. la garantía de movilidad social ascendente. la garantia de movilidad social descente.

la funcion que sostiene la organizacion del sistema educativo nacional en su origen es. Social. politico. economico.

Segun Deleuze en las sociedades de control ¿como se caracterizan las empresas?. el impulso de la competencia como rivalidad. el impulso de la organizacion como orden principal.

Segun deleuze ¿como caracteriza a la sociedad de control?. Firma como identificacion del hombre en la masa. firma como identificacion del sujeto ante los demas.

En las escuelas XXI ¿Cómo se denomina a la evaluación?. metodo de prueba para los alumnos. la recoleccion de variadas evidencias de aprendizaje.

Cuando Calvo se refiere a las escuelas XXI como un modelo 4x4 ¿de qué destaca la presencia?. el cruce de pilares y fuentes. el cruce de obreros.

Segun Calvo ¿Cual es la fuente epistemologica del curriculo de las escuelas XXI?. incorporar los avances epistemologicos. incorporar los avances científicos.

¿Por que deberia la pedagogia cambiar su nombre?. por la falta de epistemologizacion. no deberia modificar su nombre, si no reflexionar sobre su mirada.

teniendo en cuenta a Freire (1976)¿cual de las siguientes opciones es una de las caracteristicas que relaciona a la educacion con la concienciacion?. adquirir conciencia social. adquirir conciencia politica. adquirir conciencia cultural.

Por que se denomina "Super escuela"?. porque entienden que el aprendizaje se da en conjunto. porque entienden que el aprendizaje se da en una comunidad.

Cual es la premisa central de la buena escuela?. que los alumnos aprendan y no repitan. atender las necesidades insatisfechas de los alumnos.

Teniendo en cuenta los aspectos de la accion educativa en llos ultimos 30 años ¿cual de ellos es el más evidente?. apertura al contexto cultural. apertura al contexto sociocultural.

La escuela tradicional se caracteriza por poseer una vision enciclopedista del aprender ¿cual es el más representativo?. memorizacion y transmision del conocimiento. desconsideracion de las experiencias de los alumnos.

En que tiene su fundamento el pensamiento pedagogico antiautoritario?. la critica al gobierno nacional. la critica al sistema educativo tradicional.

Segun Calvo ¿Cual es la fuente psicologica del curriculo de las escuelas XXI?. atiende al ocmportamiento y el orden social. atiende al compartimiento humano y a los procesos de aprendizaje.

Qué se logro en la funcion economica de la educacion?. la formacion del orden social. la formacion de trabajadores como mano de obra.

La base del pensamiento pedagogico antiautoritario se basa en una de las teorias desarrolladas por Sigmund freud ¿Cual de ellas es?. concepto del consciente. concepto del inconsciente.

Las dimensiones del acto pedagógico son. economico. social. psiquica. instrumental.

las dimensiones que contempla una buena escuela son. articulacion entre niveles. apertura sin discriminacion. cuidado de las reformas edilicias. generar aprendizajes significativos.

Al destacar los logros de la educacion actual Tedesco menciona. incorporacion de la tecnologia. agregar recreos. extension del sistema educativo. agregar materias.

La reproduccion educativa se realiza en diferentes ambitos que son. biologico. politico. socialcultural. economico.

Las funciones basicas de la accion educativa son. socializacion. preservacion del orden social. preparar el desarrollo de alumnos.

Las necesidades que fundamentan la funcion politica de la educacion son. estabilidad interna. formacion de una elite de alumnos. formacion de una elite de gobierno. estabilidad social.

Entre los modos de educacion en la sociedad en la sociedad primitiva se encuentra. actividades de alimentacion. participacion en las narraciones. participacion en fiestas y celebraciones. participacion en actividades filosoficas.

las caracteristicas de la educacion en tiempos primitivos son. de corta duracion. igual para todos. de larga duracion. multilateral.

los pilares de la escuela en la mmodernidad son. psitivismo. liberalismo. escuela moderna. escuela liberal.

en la actualidad la perdida de valor de la escolarizacion se ve reflejada en. desercion escolar. repitencia. fracaso escolar. falta de asistencia.

las personalidades alterdirigidas se caracterizan por. desarrollarse de forma extrovertida. desarrollarse de forma introvertida. responder a las tendencias. preocuparse por la mirada del otro.

las funciones que en el pasado ha cumplido la escuela son. funcion economica. funcion social. funcion politica. funcion de mercado.

Segun Silber, los elementos de la pedagogia son. educacion. enseñanza. intervencion. formacion.

La pedagogia tiene que establecer una relacion de dialogo interdisciplinar con qué?. filosofia. axiologia. antropologia. sociologia.

los requisitos para alcanzar el estatuto de ciencia son: procedimiento. instrucciones. campo de actuacion. producto.

segun Bazán campos, las dimensiones de la pedagogia son. Filosofica. cientifica. quimica. didactica.

entre las disciplinas que constituyen la pedagogia se encuentran. curriculum. didactica. sentidos.

La pedagogia debe ampliar la perspectiva de la educacion incorporando: acciones no formales. otras discliplinas. el desarrollo institucional. el desarrollo social.

Cuales son los autores reconocidos en la modernidad?. rousseau. Froebel. Pestalozzi. Friederich.

Entre los principios de una educacion socialista que promueve Lenin, se destacan: el neoliberalismo. prohibicion del trabajo de los niños menores de 16 años. eleccion de los profesores por la poblacion, del mismo modo que su destitucion. transmision de la responsabilidad de la instruccion publica a los organos de administracion local.

en la modernidad Locke desarrolla su postura sobre el acto de conocer indicando que: la triada didactica es la presencia de sus tres elementos. en niño al nacer es una tabula rasa. el conocimiento parte de los sentidos. se debe tomar el modelo de las ciencias naturales para producir conocimiento.

en el medioevo la organizacion social se componia por. vasallos. patricios. señor feudal. ciervos.

dentro de los referentes en educacion en la antigua Roma se pueden destacar: séneca. ciceron. desiderio. quintliano. plutarco. montaigne.

dentro de los cambios sociales-contextuales de la modernidad se pueden señalar: capitalismo incipiente. desarrollo de las ciencias. didacticas. cambios en los modos y medios de comunicacion.

La teoria del curriculum es considerada un área de la pedagogia, caracterizada por su relacion con la educacion: analisis historico del curriculum educativo. organizazcion de obras de orden social. organizacion de contrusctos culturales. posee una mirada practica sobre la educacion.

teniendo en cuenta la intrinseca relacion entre la educacion y la pedagogía, ¿en qué aspectos trabajan en conjunto para favorecer los procesos educativos?. proponer el abordaje dialogico. trabajar en lo singular de cada aula. descubrir el temario social. repensar el concepto de error.

segun los aportes de Bordieu, en el pensamiento pedagógico critico, la escuela posee determinadas caracteristicas. ¿Cuales son?. refleja valores institucionales aprendidos. impone valores de clases dominantes. es un dispositivo capitalista. propaga la cultura del capital.

en la sociedad del siglo 21, la psicopedagogia afronta diversas dificultades. ¿Cúales son?. educacion en cualquier momento y espacio. institucionalizacion. aprendizaje a lo largo de la vida.

en la sociedad de S. XXl la pedagogia debe alcanzar diversos caminos ¿cuales son?. pedagogia como red social educativa. aprendizaje a lo largo de la vida. lucha por las libertades. educacion en cualquier momento y espacio.

el abordaje de los procesos educativos se enmarca dentro de un contexto de complejidad que lleva su analisis desde una vision pedagogica¿Cuales son?. abordaje multidisciplinario y renovado. cuestionamiento a las disciplinas tradicionales. herramientas para analizar lo educativo en la sociedad actual. enfoque multidinamico.

la confrontacion de la sociedadd griega determino el tipo de educacion inculcada a sus ciudaddanos ¿cuales eran las caracteristicas de esa sociedad?. ideas de magnitud social. ideas de representacion democratica. participacion femenina en educacion. la lucha por las libertades.

segun el pensamiento del tercer mundo, el discenimiento critico se logra atravesando varias etapas ¿cuales son?. tematizacion. eleccion del tema. problematizacion. investigacion.

teniendo en cuenta el camino a recorrer de la pedagogia, se despliegan diversas visiones sobre su capacidad de traspasar el umbral de la cientificidad ¿que mencionan estas miradas?. la pedagogia debe cambiar su nombre. mantiene su caracter de disciplina. la pedagogia aun esta en proceso de crecimiento. puede alcanzarlo delimitando su objeto de estudio.

indique las caracteristicas relevantes del pensamiento pedagogico socialista segun Marx y Engels. la educacion en estrecha relacion con la politica. idea del hombre multicelular. prohibicion del trabajo infantil fabril. ideal del hombre omnilateral.

proceso de enseñanza que plantea Herbart. aplicacion. demostracion del objeto. seleccion. comparacion. generalizacion.

Según Comte, el hombre atraviesa varios estadios para acceder el conocimiento del mundo ¿cuál de ellos son?. estado teleologico. estado negativo. estado positivo. estado tecnológico.

Segun Galli ¿cuáles son las causas de la cída de la perspectiva de la escuela como movilidad social?. la globalizacion. la modernidad tardía. los efectos de la política neoliberal. el cambio de vision de los ciudadanos.

¿cuál es la importancia de los aprendizajes por proyectos en las escuelas XXl?. sentido de conexion con los acontecimientos. Permite que la realidad esté dentro de la escuela. favorece la conexion de contenidos. integra el pensamiento y la práctica.

Teniendo en cuenta el origen de la escuela ¿por qué se relaciona con la dicotomía educación/alfabetización?. porque es el único espacio destinado para aprender. porque es un único establecimiento. porque es el unico establecimiento dedicado a la sociedad.

La clasificacion que proponen Ayuste Gonzales y Cols. Tiene como ejes organizadores ¿cuales de las siguientes opciones?. caracter teológico. caracter epistemololgico. caracter educativo. caracter contextual.

¿Cuales son los elementos que Tiramonti expresa como conjunto sobre los cuales se apoya en la escuela?. conformacion de estados nacionales. constitucion de la familia burguesa. ampliacion de los mercados fabriles. secularizacion del orden social.