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FISICA

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Título del test:
FISICA

Descripción:
Test de fisica

Autor:
AVATAR

Fecha de Creación:
26/06/2021

Categoría:
Ciencia

Número preguntas: 60
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Temario:
Relaciona la ciencia con las áreas que estudian. Física Química. Biología. Geodesia. Geografía Física. .
Es la ciencia de la medición:.
En toda reacción química, la materia se transforma y se producen nuevas sustancias, dando origen a un... Fenómeno químico. Transformación química. Fenómeno físico.
¿De donde proviene la palabra física? ,la Física tiene sus orígenes con ellos, quienes trataron de explicarse el origen del Universo y el movimiento de los planetas. Naturaleza, los romanos Naturaleza, los antiguos griegos Naturaleza, los egipcios.
Físicos con sus aportaciones .
Los descubrimientos de la radiactividad abrieron un nuevo campo, encargada de estudiar la constitución del átomo. Aparecieron las teorías: Cuántica de Planck, de la Relatividad de Einstein y de la Mecánica Ondulatoria de De Broglie. La Física relativa. La física nuclear. La Física Atómica.
Objetivo de la Física Nuclear. Descubrir la constitución del átomo nuclear. Descubrir la constitución del núcleo atómico. Descubrir la constitución del núcleo.
La Física, para su estudio, se divide en dos grandes grupos: Física Clásica: La primera estudia todos aquellos fenómenos en los cuales la magnitud de la velocidad es muy pequeña comparada con la magnitud de la velocidad de propagación de la luz Física moderna: Fenómenos producidos a la magnitud de la velocidad de la luz o con magnitudes cercanas a ella, y con los fenómenos relacionados con el comportamiento y estructura del núcleo atómico. .
¿Qué es la ciencia? Conjunto de conocimientos ordenados y sistematizados parecidos al conocimiento vulgar. Conjunto de conocimientos razonados y sistematizados opuestos al conocimiento vulgar. Conjunto de conocimientos razonados y opuestos al conocimiento tradicional.
3 principales características de la ciencia: Analizada. Sistemática. Perfectible(No se consideran verdades absolutas) Comprobable. Cuestionble.
Relaciona las ciencias factuales y las ciencias formales con sus características y definición. Ciencias factuales. Ciencias formales.
Relaciona las ciencias con los tipos de juicios que utilizan con sus ejemplos. Ciencias Formales. Todos los metales son buenos conductores del calor; la plata es un metal por tanto, es buen conductor del calor. El cobre es un buen conductor de la electricidad y es un metal; si el cobre es un metal y es buen conductor de la electricidad, entonces todos los metales son buenos conductores de la electricidad. Ciencias factuales. Juicios deductivos: se realizan cuando, a partir de una generalidad o ley, se analiza un caso particular. Juicios inductivos que se llevan a cabo cuando, gracias al estudio de un caso o hecho particular, se llega al enunciado de una generalidad o ley.
¿Cuál es la diferencia ente un descubrimiento y un invento? Un descubrimiento es algo que no existía, y era conocido, mientras que el invento es algo que antes no existía pero se crea. Un descubrimiento es algo que ya existía, pero no era conocido, mientras que el invento es algo que antes no existía y se crea. Un descubrimiento es algo que ya existía, pero era conocido, mientras que el invento es algo que antes existía y se crea.
¿Qué es una hipótesis y cuales son sus características? Es el porqué o cómo se produce determinada cosa o fenómeno, estar libre de contradicciones y poder someterse a comprobación. Es una idea o conjetura para explicar el porqué o cómo se produce determinado hecho o fenómeno, estar libre de contradicciones y poder someterse a comprobación. Es una idea o conjetura para explicar el cómo se produce la materia, estar libre de contradicciones y poder someterse a comprobación.
Se denomina contrastar la hipótesis al proceso de... Comprobarla con otra hipótesis. Contrastar con la validez de otra. Comprobar la validez de la misma.
El método científico experimental es utilizado por este tipo de ciencias y porqué: Ciencias Factuales, ya que la Lógica y las Matemáticas no requieren de la experimentación para demostrar sus enunciados. Ciencias Formales, ya que la Lógica y las Matemáticas no requieren de la experimentación para demostrar sus enunciados Ciencias Factuales, ya que la Biología y la geografía no requieren de la experimentación para demostrar sus enunciados .
Menciona los 10 pasos posibles para un método de investigación.
¿Qué es la magnitud?.
Definición de medir.
Definición de unidad de medida o patrón. Magnitud de valor desconocido y definido que se utiliza como referencia para expresar el valor de otras magnitudes. Magnitud de valor desconocido que se utiliza como referencia para medir y expresar el valor de otras cantidades similares. Magnitud de valor conocido y definido que se utiliza como referencia para medir y expresar el valor de otras magnitudes.
Relaciona la civilización con las medidas que utilizaban. Egipcios. Los ingleses Los romanos.
Fue hasta _____________ cuando la Asamblea Constituyente de Francia, por medio de la Academia de Ciencias de París, extendió una invitación a los países para enviar a sus hombres de ciencia con el objeto de unificar los sistemas de pesas y medidas, y adoptar uno solo para todo el mundo. 1970 1790 1870.
Cual fue el primer sistema de unidades definido en el mundo, implantado en 1795 como resultado de la Convención Mundial de Ciencia celebrada en París. Sistema numérico métrico. Sistema métrico decimal. Sistema decimal mundial.
Cuales son las medidas fundamentales de el sistema métrico decimal. El metro, el kilogramo-peso y el litro. El kilometro , la pulgada y el mililitro. El kilometro, el kilogramo-peso y el litro.
El metro es... La treintava millonésima parte del meridiano terrestre. La cuarenta millonésima parte del meridiano terrestre. La cuarenta parte del meridiano terrestre.
En 1881, como resultado del gran desarrollo de la ciencia y por supuesto de la Física, se adopta en el _______________, realizado en París, Francia. Congreso Internacional de los Electricistas Congreso internacional de los Físicos. Congreso internacional de los sistemas métricos..
¿Quién propuso el el Sistema Cegesimal o CGS en el Congreso Internacional de los Electricistas y cuales eran las magnitudes fundamentales ? Físico alemán Karl Glanss, para la masa el kilo y para el tiempo la hora. Físico alemán Karl Gauss, para la masa el gramo y para el tiempo el segundo. Físico alemán Karl Gross, para la longitud el centímetro, para la masa el gramo y para el tiempo la hora.
¿En que año y lugar se llevo a cabo el Congreso Internacional de los Electricistas en el cual se acepto el sistema MKS? Bruselas, Bélgica, 1834. Amberes, Bélgica, 1936. Bruselas, Bélgica, 1935.
¿Quién propuso el sistema MKS? Giovanni Georgi Giovanni Giorgi. Geovanni Giordini.
Sistema en el cual se acordaron 7 magnitudes fundamentales en el año 1960: Para longitud el metro (m), para masa el kilogramo (kg), para tiempo el segundo (s), para temperatura el kelvin (K), para intensidad de corriente eléctrica el ampere (A), para intensidad luminosa la candela (cd) y para cantidad de sustancia el mol. Sistema Internacional de Unidades (SI) Sistema de Unidades Fundamentales(SF) Sistema de Unidades (SN).
Relaciona las palabras con su concepto. Metro Kilogramo Segundo.
Reciben el nombre de Sistemas de Unidades Absolutos aquellos que como una de sus magnitudes fundamentales utilizan a _____________ y no al peso La resistencia La masa La velocidad.
Por que se caracterizan el cuarto sistema, el Sistemas de Unidades Técnicos, también llamados Gravitacionales o de Ingeniería. Utilizan el peso como magnitud fundamental y a la masa la consideran una magnitud derivada. Utilizan la masa como magnitud fundamental y a la masa la consideran una magnitud derivada. Utilizan la gravedad como magnitud derivada y a la masa la consideran una magnitud no importante.
¿Cuáles son los sistemas de unidades absolutas?.
La combinación de estas dimensiones fundamentales nos lleva a la obtención de varias de las llamadas dimensiones derivadas.
Entre el valor verdadero o exacto que tiene una magnitud cualquiera y el valor que se obtiene al medirla, siempre habrá una diferencia que recibe el nombre de... Error de medición o también el de incertidumbre de la medición. Error de tanteo o también el de incertidumbre de la medición. Error de medición o también el de incertidumbre de el tanteo.
Causas del error de medición. Hay 3 tipos, errores circunstanciales(1), errores sistemáticos(2) y errores de la precisión de los aparatos(3). Defecto en el instrumento de medición. Incertidumbre o error del instrumento o aparato de medida. Error de escala. Mala calibración del aparato o instrumento usado. Estocásticos o aleatorios: no se repiten regularmente de una medición a otra, sino que varían y sus causas se deben a los efectos provocados por las variaciones de presión, humedad y temperatura del ambiente sobre los instrumentos. .
Cuando se le asigna un valor al error o incertidumbre que puede existir en una medición, se podrá tener la confianza de que el valor real se encuentra dentro del intervalo de la... Incertidumbre relativa del valor promedio o desviación diferencial media. Incertidumbre absoluta del valor o diferencia absoluta media. Incertidumbre absoluta del valor promedio o desviación media.
Tipos de errores al medir una magnitud: Error absoluto o desviación absoluta, también recibe el nombre de incertidumbre absoluta Error total de medición. Error relativo. Error porcentual.
Diferencia y ejemplos entre las magnitudes escalares y vectoriales: En las escalares se representan solo el numero y la unidad de medida(desplazamiento, aceleración, fuerza ), y en las vectoriales es el numero, unidad, sentido y dirección(longitud masa y medida ). En las escalares se representan solo el numero y la unidad de medida( longitud masa y medida), y en las vectoriales es el numero, unidad, sentido y dirección(desplazamiento, aceleración, fuerza ). En las vectoriales se representan solo el numero y la unidad de medida( longitud masa y medida), y en las escalares es el numero, unidad, sentido y dirección(desplazamiento, aceleración, fuerza ).
Características de un vector: Numero de medida. Punto de aplicación u origen Ubicación. . Magnitud, intensidad Dirección Altitud. Sentido.
Para representar un vector necesitamos una __________, la cual estableceremos según nuestras necesidades, de acuerdo con la magnitud del vector y el tamaño que se le desee dar.
Relaciona los tipos de vectores con su descripción. Coplanares. No coplanares. Vectores deslizantes Vectores libres.
Un ________________ es aquel capaz de sustituir un sistema de vectores Vector conversible. Vector resultante Vector sustituyente.
Une vectores colineales vectores concurrente Punto de cruce.
La resultante de un sistema de vectores es el vector que produce, él solo es decir... Un vector resultante es aquel capaz de sustituir vectores completamente paralelos. Un vector resultante es aquel capaz de sustituir un sistema de vectores. U vector resultante es aquel capaz de sustituir un vector.
¿Qué es un vector equilibrante? Es el vector que es capaz de sustituir el vector resultante de un sistema de vectores, tiene la misma magnitud y dirección que la resultante. Es el vector que es capaz de cancelar el vector resultante de un sistema de vectores, tiene la misma magnitud y dirección que la resultante, pero con sentido contrario. Es el vector que es capaz de ser el producto resultante de un sistema de vectores totalmente paralelos, tiene la misma magnitud y dirección, pero con sentido contrario.
Propiedades de los vectores. Igualdad de dos vectores. Adición. Negativo de un vector. Ley conmutativa de la adición de vectores. Propiedad de transmisibilidad del punto de aplicación. Propiedad de los vectores libres.
Un vector unitario es aquel que tiene una magnitud ______________ se utiliza con el único fin de especificar una dirección determinada. Igual a 1 y no tiene dimensiones. Igual a 0 y tiene dimensiones. Igual a 10 y no tiene dimensiones.
Un sistema de vectores puede sustituirse por otro equivalente, el cual contenga un número mayor o menor de vectores que el sistema considerado. ¿Cómo se llama cuando el sistema equivalente tiene un número mayor de vectores?, ¿Y cuando el sistema equivalente tiene un número menor de vectores? Si el sistema equivalente tiene un número de vectores menor , el procedimiento se llama descomposición de los vectores. Si el sistema equivalente tiene un número mayor de vectores se llama composición. Si el sistema equivalente tiene un número de vectores equivalentes, el procedimiento se llama descomposición de los vectores. Si el sistema equivalente tiene un número mayor o menor de vectores se llama composición. Si el sistema equivalente tiene un número mayor de vectores, el procedimiento se llama descomposición. Si el sistema equivalente tiene un número menor de vectores se llama composición.
Para hallar la resultante, es decir, aquel vector capaz de sustituir a un sistema de vectores, se pueden usar métodos gráficos o analíticos. Une los métodos de sustitución con los casos en los que se usan: Paralelogramo(Grafico) Polígono(Grafico) Teorema de Pitágoras(Analítico) Ley de los cosenos(Analítico) (Analítico).
Señala los pasos para encontrar por el método analítico la suma de más de dos vectores concurrentes. Se suma las componentes en X y en Y, para que el sistema original de vectores se reduzca a dos vectores perpendiculares. Se calcula la magnitud de la componente en X usando la función coseno y la magnitud de la componente en Y usando la función seno. Se determina el ángulo que forma la resultante con la horizontal, por medio de la función tangente. Se encuentra la resultante de los dos vectores perpendiculares utilizando el teorema de Pitágoras. Se descompone cada vector en sus componentes rectangulares.
¿Qué método se utiliza para sumar o restar dos vectores libres( no se localizan en un solo punto fijo en el espacio)? Método del poligono Método del triángulo Método del trapecio.
El producto escalar de dos vectores, llamado también producto punto, da como resultado una magnitud escalar, es decir. El producto escalar de dos vectores es igual a multiplicar la magnitud de un vector por la componente perpendicular del otro vector, en la dirección del primero: axb=abCOS0 gdrg fef.
...es igual a multiplicar la magnitud de un vector por la componente perpendicular del otro vector con respecto al primero.
Tipos de fuerza: Fuerzas de contacto: Cualquier caso en que interviene una fuerza, existe como mínimo una interacción de dos cuerpos. Fuerzas de acción a distancia: Los dos cuerpos interaccionan sin que exista contacto entre ellos. Fuerzas de contacto: Los dos cuerpos interaccionan sin que exista contacto entre ellos. Fuerzas de acción a distancia: Cualquier caso en que interviene una fuerza, existe como mínimo una interacción de dos cuerpos.
¿Por que la fuerza es considerada una magnitud vectorial? El nivel de la fuerza que se ejerce sobre un cuerpo e puede medir con diversas unidades de medida, dependiendo de diversos factores como su punto de aplicación y dirección. El efecto que una fuerza produce sobre un cuerpo depende de su magnitud, así como de su punto de aplicación, dirección y sentido.
Medir la intensidad de una fuerza se utiliza un aparato llamado dinamómetro, su funcionamiento se basa en la...
Cuando varias fuerzas actúan sobre un cuerpo es necesario calcular el efecto neto producido por ellas,_____________ el cálculo de la resultante se puede hacer a través de método analítico La variante del sistema de las fuerzas. La resultante del sistema de fuerzas.
Clasificación de las fuerzas: Fuerzas gravitacionales Fuerzas electromagnéticas Fuerzas nucleares Fuerzas débiles.
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