FOL-TEMA 1 (ADFI)

La Ley de Referencia del Sistema Educativo español es: La Constitución. La Ley Orgánica General del Sistema Educativo ( LOGSE ). El Estatuto de Autonomía de cada Comunidad Autónoma. La Ley Orgánica de Educación.

¿Qué utilidad tiene realizar un currículum extenso o en bruto?. La de poder enviarlo a todo tipo de empresas. La de servir como un instrumento de autoconocimiento profesional. La de servir como un instrumento para analizar el mercado de trabajo. La de ayudarnos a encontrar empleo.

La carrera profesional hace referencia… Seleccione una o más de una: A la secuencia evolutiva de experiencias en el trabajo de una persona a lo largo del tiempo. A los diferentes estudios que se realizan a lo largo de la vida de una persona. Al desarrollo profesional que realizan los titulados universitarios. A los objetivos a largo plazo que nos vamos marcando.

¿Cuáles son las cuatro preguntas que sirven para planificar la carrera profesional?. Qué soy, qué hay, qué busco, cómo lo busco. Qué soy, qué hay, qué espero, cómo lo espero. Qué soy, qué tengo , qué busco, cómo lo busco. Qué tengo, qué espero , qué busco, cómo lo busco.

Son módulos profesionales del Ciclo Formativo de Técnico Superior en Administración y Finanzas los siguientes. Gestión logística y comercial. Simulación empresarial. Formación y orientación laboral. Todas las respuestas anteriores son verdaderas.

Las carreras profesionales de la mayoría de las personas incluyen, en la actualidad, diferentes cambios de puesto de trabajo y de empresas. Verdadero. Falso.

Para establecer un objetivo profesional hemos de tener en cuenta las siguientes características. Muy ambicioso, concreto y definido a muy largo plazo. Fácil de alcanzar para evitar la frustración, flexible, y definido como mucho a un plazo de 2 ó 3 años. Ambicioso sin dejar de ser realista, flexible sin dejar de ser concreto y definido a no más de 5 años. Improvisado para poder adaptarse a situaciones muy cambiantes.

Las Cualificaciones se clasifican en 5 niveles profesionales en función de las competencias que se alcanzan. A los técnicos Superiores les corresponde. El nivel 1. El nivel 2. El nivel 3. El nivel 4.

Un Técnico Superior de Administración y Finanzas puede desempeñar el puesto de técnico en gestión de cobros: Verdadero. Falso.

Para acceder al ciclo de Grado Superior de Administración y Finanzas es necesario. Aprobar una prueba de acceso para mayores de 22 años, aunque también hay otras vías de acceso. Tener experiencia profesional en el sector. Tener al menos la ESO. Tener aprobado el Bachillerato, aunque también hay otras vías de acceso.

¿Qué se entiende por cualificaciones profesionales?. El grupo profesional en el que se incluye a un trabajador en función de su categoría profesional. Las capacidades y conocimientos que un profesional debe tener para desempeñar un puesto de trabajo en el mercado de trabajo actual. Las titulaciones que se alcanzan con estudios de Formación profesional. Los estudios necesarios para ejercer una profesión.

El Técnico Superior de Administración y Finanzas no está capacitado para trabajar como responsable de atención al cliente. Verdadero. Falso.

Las técnicas y conocimientos que debe poseer el Técnico Superior en Administración y Finanzas abarcan, entre otros, conocimientos de: Recursos Humanos, ofimática, atención al cliente, ingles, contabilidad y fiscalidad protocolo y gestión logística y comercial. Gestión de personal, informática, atención al cliente, protocolo y gestión empresarial. Recursos Humanos, ofimática, atención al cliente, idiomas, protocolo y gestión empresarial y contable. Gestión de personal, informática, telemarketing , protocolo y gestión empresarial.

Los abundantes cambios que se producen en la actualidad en las carreras profesionales de las personas responden sólo a factores de tipo económico por los rápidos cambios que se producen en el sistema productivo. Verdadero. Falso.

La Formación en Centros de Trabajo es un módulo del Ciclo Formativo que consiste en recibir formación teórica en una empresa. Verdadero. Falso.

Por su formación interdisciplinar el técnico superior en Administración y Finanzas está capacitado para supervisar la gestión de tesorería, la captación de recursos financieros y el estudio de viabilidad de proyectos de inversión, siguiendo las normas y protocolos establecidos. Verdadero. Falso.

La competencia general de un Técnico Superior en Administración y Finanzas incluye la aplicación de la normativa vigente y los protocolos de gestión de calidad. Verdadero. Falso.

Los Técnicos Superiores en Administración y Finanzas pueden prestar servicios en alguno de los centros de trabajo siguientes. Empresas nacionales. Empresas internacionales. Sector público. Todas las anteriores respuestas son correctas.

Para un técnico superior en Administración y Finanzas son habilidades personales y sociales de especial importancia las siguientes. Controlar rigurosamente a los subordinados, y dar instrucciones de trabajo muy precisas. Capacidad de aprender. No implicarse en los conflictos personales o laborales de los subordinados, respetando su autonomía. Proponer soluciones a los problemas planteados en el ámbito de sus competencias, pero no ejecutarlas hasta recibir la oportunaorden de trabajo.

Los Estudios de Formación Profesional de Grado Superior se suelen impartir en Institutos de Educación Secundaria, por lo tanto forman parte de las enseñanzas medias. Verdadero. Falso.

Cuando se realiza un plan de acción lo mejor es plantearse realizar muchas actividades, aunque luego tengamos que dejar alguna a medias siempre habrá valido la pena intentarlo. Verdadero. Falso.

Al finalizar los estudios del Ciclo Formativo Superior de Administración y Finanzas se obtiene el título oficial de…. Técnico. Diplomado. Graduado. Técnico Superior.

La tendencia de los administrativos es que cada vez más el Director se apoye en sus gestiones y delegue tomas de decisiones y resolución de asuntos de importancia. Verdadero. Falso.

La Formación Profesional Superior permite acceder en el ámbito de la función pública. Al grupo 4 de profesionalización europea. Al grupo B de Funcionarios Públicos. Al Nivel Superior de Funcionarios. Al Grupo C de Funcionarios.

Elige el enunciado correcto. La Educación es el Derecho más importante que hay. La Educación ha sido desde la antigüedad un derecho para todos los ciudadanos. La Educación es un Derecho Fundamental según la Constitución. La Educación no es un Derecho, es una obligación de estudiar para ser algo en la vida.

Actualmente el sistema educativo posibilita la convalidación de módulos del Ciclo Formativo con Asignaturas o materias de enseñanzas universitaria. Verdadero, al estar basado en el sistema de créditos ECTS. Falso.

Elige la respuesta correcta. Se requerirán profesionales polivalentes capaces de adaptarse a los constantes cambios legislativos y tecnológicos y que estén formados en resolución y negociación de conflictos y problemas. La demanda de profesionales es casi inexistente en el sector de la administración y gestión debido a la crisis actual del mercado. El nuevo futuro tecnológico determinará una disminución de la oferta de trabajo, al ser sustituida la mano de obra por las nuevas tecnologías. La oferta de trabajo aumenta en el sector de la Administración y Finanzas debido a la creación de nuevas empresas en la actualidad.

El autoempleo es. Una posibilidad al alcance de cualquiera que se lo proponga. Una posibilidad al alcance sólo de quien disponga de capital propio. Una salida desesperada cuando no se consigue un empleo por cuenta ajena. La posibilidad de volverse rico en poco tiempo.

¿Cuál es el principal estudio sobre el mercado de trabajo que se realiza en España?. El estudio de empleo del INEM. La Encuesta de empleo del Ministerio de Educación. La Encuesta de Población Activa. El Estudio Intersectorial de Tendencias Sociolaborales.

Las Comunidades Autónomas tienen transferidas las competencias en Educación, por lo que…. Cada una imparte los temarios que desea en los Ciclos Formativos. Tiene que respetar los contenidos mínimos del Real Decreto que establece el título. Es necesario que respeten contenidos que vienen sólo de la Unión Europea. Comunidades tienen que respetar el contenido del Real Decreto que establece el título y otras no.