Test fol tema 7 tapsd

TEST BORRADO, QUIZÁS LE INTERESE: FOL TEMA 7 TAPSD

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Título del Test:
FOL TEMA 7 TAPSD

Descripción:
Formación y orientación laboral

Autor:

NoeMr

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Fecha de Creación: 15/05/2023

Categoría: Otros

Número Preguntas: 52

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Temario:

El saber trabajar en equipo, adaptarse a entornos cambiantes, comunicarse y gestionar las emociones son algunas de las competencias laborales demandadas. Verdadero Falso.
El Proyecto Profesional... a. Es un documento cuyo objetivo es evaluar tu formación, tu experiencia e identificar tus cualidades y capacidades para valorar si cumples los requisitos que el mercado laboral está demandando en dicho momento. b. Consta de tres fases que pretenden responder a las siguientes cuestiones ¿qué soy?, ¿qué hay?, ¿qué busco? c. Es conveniente realizarlo antes de buscar trabajo. d. Todas las anteriores son ciertas.
Si en una oferta de trabajo se indica “enviar currículum vitae a...” implica... a. Que solo quieren el currículum vítae, no la carta de presentación. b. Aunque diga “enviar currículum vítae”, se entiende que éste siempre deberá ir acompañado de la carta de presentación, por lo tanto deberé enviar ambos documentos. c. Solo deberé enviar la carta de presentación. d. Todas las respuestas anteriores son incorrectas.
Una oferta de trabajo en la que pidan un “Técnico Superior en ..., para la división de I+D+i. Preferiblemente con experiencia. Disponibilidad horaria. Incorporación inmediata. Edad de 21 a 28 años.” Si cumples con todos los requisitos menos la experiencia en tu carta y currículum deberás... a. Hacer mención a todos los requisitos que cumples, destacándolos con negrita / subrayado. Respecto a la experiencia omitirás referirte a ella y destacarás tu Formación en Centros de Trabajo (FCT). b. Hacer mención a todos los requisitos que se cumples, destacándolos con negrita /subrayado. También es conveniente informar que no se posee experiencia profesional, pues no se debe mentir. c. Enviar el modelo que previamente habrás realizado. Este modelo será válido para cualquier oferta relacionada con el puesto de Técnico Superior en Administración de Sistemas Informáticos en Red. d. Hacer mención a todos los requisitos que cumples, destacándolos con negrita / subrayado. Respecto a la experiencia mentirás y te inventarás que has trabajado como miembro en un equipo de I+D+i.
LinkedIn se trata de... a. Una red social profesional para entablar contactos profesionales y buscar empleo. b. Un canal de búsqueda de empleo pasivo. c. Una red social de amigos. d. Una forma tradicional de localizar ofertas de trabajo.
Según las estadísticas el canal de búsqueda de empleo por el que se consiguen la mayoría de los trabajos en nuestro país es... a. Internet. b. Autocandidatura. c. Red de contactos personales: amigos, familiares compañeros... d. Servicio Público de Empleo.
La planificación del futuro profesional es aconsejable hacerla... a. Una vez finalizados nuestros estudios de Formación Profesional. b. Con bastante antelación antes de finalizar los estudios, pues así podremos establecer las acciones para lograr nuestros objetivos. c. De forma impulsiva, dejándonos llevar por nuestros deseos. d. Al finalizar los estudios, pues es a partir de dicho momento cuando debemos informarnos de las distintas opciones que tenemos.
Cuándo existen estudios con límite de plazas, deben establecerse: a. Criterios de matriculación. b. Criterios de admisión. c. Criterios de acceso. d. Todas son falsas.
El autoempleo es: a. Una posibilidad al alcance de quien tenga una idea de negocio e ilusión de llevar a cabo dicha iniciativa b. Una posibilidad al alcance de quien tenga ahorrado un importante capital. c. Una salida desesperada cuando no se consigue un empleo por cuenta ajena. d. La posibilidad de volverse rico en poco tiempo.
Un mailing es... Es una variedad del marketing directo que consiste en enviar tu currículum vítae a las empresas de tu sector que pueden necesitar trabajadores de tu perfil profesional. b. Un canal de búsqueda de empleo activa. c. Una autocandidatura. d. Todas las anteriores son correctas.
Para poder presentarse a la prueba de acceso a Ciclos de Grado Superior es necesario tener: a. 19 años o 18 si ya tiene un título de Técnico de la misma Familia Profesional. b. 19 años o 17 si ya tiene un Título de Técnico. d. No se exige una edad minima, únicamente que esté en posesión del titulo de ESO. c. Ninguna es correcta.
Para acceder a un Ciclo Formativo de Grado Superior es necesario: a. Tener BUP. b. Tener experiencia profesional en el sector. c. Tener al menos la ESO. d. Tener aprobado el Bachillerato, aunque también hay otras vías de acceso.
¿Qué organismo realiza el principal estudio sobre el mercado de trabajo en España? a. INE. b. SEPE. c. Seguridad Social. d. Ayuntamiento.
Los canales de búsqueda de empleo son: a. Los medios/recursos a los que me puedo dirigir para localizar ofertas de trabajo b. Los instrumentos de presentación a las empresas. c. Los medios para entrar en el proceso de selección. d. Los medios/recursos a los que me puedo dirigir para conocer si mis condiciones laborales son conformes a la normativa.
¿Cómo puedes conocer que ofertas de empleo relacionadas con tu perfil profesional hay en este momento en Gran Bretaña? a. A través de la página Web EURES. b. A través del portal europeo de Juventud. c. A través del programa Comenius. d. A través de la página de EUROPASS.
La Formación Profesional para el Empleo se trata de un subsistema de la FP Inicial. Verdadero Falso.
Acabas de terminar el Ciclo Formativo de Técnico Superior, y has tardado más tiempo de lo previsto en finalizarlo porque lo compaginabas con tu trabajo. Antes de ello has estudiado Bachillerato (repetiste un curso) y la ESO. Te dispones a realizar tu currículum vítae, ¿incluirías todos tus estudios? ¿Indicarías las fechas de realización? a. Como regla general el apartado de formación ha de ser breve: basta con indicar el ciclo formativo superado, y el centro donde se estudió. No es necesario mencionar el bachillerato o la ESO, a no ser que eso ayude a alargar un currículum corto. Es conveniente, si has tardado más de lo previsto en acabar los estudios, obviar siempre el año de inicio para que el entrevistador no crea que eres un mal estudiante. b. Como regla general en el apartado de formaciones incluirán todos los estudios de formación reglada cursados. Es conveniente, si has tardado más de lo previsto en acabar los estudios, obviar siempre el año de inicio para que el entrevistador no crea erróneamente que eres un mal estudiante. c. Como regla general el apartado de formación ha de ser breve: basta con indicar el ciclo de FP cursado, y el centro donde se estudió. No es necesario mencionar el Bachillerato o la ESO, a no ser que eso ayude a alargar un currículum corto. Siempre se indicará la fecha de inicio y de finalización de los estudios. d. Como regla general se indicarán todos los estudios cursados, indicando la fecha de inicio y finalización de cada uno de ellos.
Si deseas buscar trabajo en una empresa privada y has decidido hacer un mailing, lo más adecuado es... a. Utilizar la red de contactos personales. b. Utilizar el buscador de empresas de una asociación de profesionales de tu sector profesional c. Utilizar el Servicio Público de Empleo. d. La técnica del “ojeo”, es decir, ir por la calle anotando las direcciones de las empresas que veas.
La diferencia entre canales de búsqueda activa y pasiva son: a. En los canales de búsqueda activa me inscribo y espero a que me llamen para ofrecerme un trabajo. b. En los canales de búsqueda pasiva tengo que tener una actitud muy participativa c. En los canales de pasiva me inscribo y espero a que me llamen ofreciéndome un empleo y en los de búsqueda activa me dedico a promocionarme y tener una actitud participativa y proactiva. d. No existen diferencias entre canales de búsqueda activa y pasiva.
¿Por qué ha aumentado considerablemente, en los últimos años, el alumnado que cursa estudios de Formación Profesional? a. Porque son unos estudios muy cercanos a la realidad del mercado de trabajo y dan respuesta a la necesidad de personal cualificado especializado. b. Porque estos estudios son más fáciles que estudiar bachillerato o un grado universitario. c. Porque son unos estudios que están de moda. d. Porque existe un mayor número de parados debido a la crisis económica.
El currículum vitae inverso contendrá: a. Los datos personales, formación académica, formación complementaria, idiomas, informática, experiencia y otros datos de interés. Todos los datos estarán ordenados desde lo más reciente a lo más antiguo, es decir se leerá primero lo último que hayamos realizado b. Los datos personales, formación académica, formación complementaria, idiomas, informática, experiencia y otros datos de interés. Todos los datos estarán ordenados cronológicamente, es decir de lo más antiguo a lo más reciente, es decir, se leerá primero lo más antiguo que hayamos realizado. c. Los datos personales, formación, informática y otros datos de interés. Todos los datos estarán ordenados desde lo más reciente a lo más antiguo. d. Los datos personales, la experiencia profesional, formación, idiomas e informática. Se ordenará de lo más reciente a lo más antiguo.
Un estudiante de un Ciclo Formativo de F.P. Básica no necesita efectuar la prueba de acceso para acceder a un Ciclo Formativo de Grado Medio. Verdadero Falso.
En ocasiones el ámbito público ofrece mejores condiciones de empleo que el sector privado en el campo de la Informática pero sus requisitos de acceso son difíciles al haber más competencia de otros aspirantes y tener que superar un sistema de oposición o concurso-oposición para obtener una plaza fija. Verdadero Falso.
Para establecer un objetivo profesional hemos de tener en cuenta: a. Nuestros intereses profesionales exclusivamente. b. Unicamente las profesiones demandadas por el mercado laboral. c. Nuestras características y condicionantes personales, profesionales además de la situación del mercado laboral. d. Los condicionantes de la edad.
Las fases de la toma de decisiones son: a. Reconocimiento, enumeración de alternativas, evaluación de las alternativas, elección y puesta en práctica. b. Enumeración de alternativas, evaluación de alternativas y elección. c. Reconocimiento, posibilidades, búsqueda de información y selección. d. Reconocimiento del problema, enumeración de las opciones, información de las alternativas, identificación y puesta en práctica.
Estás en la entrevista de selección y te preguntan sobre tus cualidades y defectos, tu respuesta sería... a. Como en la entrevista nunca se debe mentir explicaría ambos sin tapujos, extendiéndome más en los defectos para que no se creara una idea equivocada de mí. b. Explicaría primero mis puntos fuertes extendiéndome en ellos. En cuanto a los defectos como ya lo habría trabajado en el proyecto profesional sacaría a relucir aquellos más leves, que según la perspectiva con que se miren pueden ser tanto positivos como negativos (ser perfeccionista, demasiado sincero...) y aquellos que no afecten al ámbito laboral (ser muy coqueto/ coqueta...) c. Explicaría primero mis puntos fuertes extendiéndome en ellos. En cuanto a los defectos diría la verdad de forma rápida sin detenerme en ello (impuntual, intransigente, individualista...) d. Respondería educadamente que no puedo responderle a esa pregunta, pues en todo caso son mi familia y amigos los que pueden indicarle como soy, porque yo solo me veo virtudes.
La Formación Profesional de Grado Superior permite acceder en el ámbito de la función pública: a. Al grupo 4 de profesionalización europea. b. Al grupo B de Funcionarios Públicos. c. Al Nivel Superior de Funcionarios. d. Al Grupo C1 de Funcionarios.
El plan de acción para poder alcanzar el objetivo profesional se denomina: a. Plan de Empresa. b. Proyecto Profesional. c. Plan de Prevención. d. Proyecto final de Ciclo.
El módulo profesional que tiene como finalidad primordial prepararos para la transición, inserción y adaptación a la vida activa y profesional. Pretende ayudaros a definir vuestro propio proyecto profesional y a que, una vez que terminéis los estudios y estéis trabajando, podáis desenvolveros y crecer en vuestro empleo como trabajadores y trabajadoras por cuenta propia o ajena, en pleno uso de vuestros derechos y deberes se denomina... a. Empresa e Iniciativa Emprendedora. b. Proyecto. c. Formación en Centros de Trabajo. d. Formación y Orientación Laboral.
¿Cuántas familias profesionales establece el Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales? a. 24 b. 27 c. 26 d. 25.
Cuando en una entrevista de selección te piden que indique tres aspectos positivos y negativos de mi personalidad. a. Te será fácil responder si previamente he realizado un análisis de mis factores de ocupabilidad. b. Te será fácil responder si previamente he realizado un Proyecto Profesional c. Te será fácil responder si previamente he realizado la carta de presentación y el currículum vítae. d. Todas las anteriores son ciertas.
Ejercer sus derechos y cumplir con las obligaciones derivadas de las relaciones laborales, de acuerdo con lo establecido en la legislación vigente, es una competencia profesional establecida en el título Verdadero Falso.
¿Una vez finalizado el Ciclo Formativo de Grado Superior de Administración de Sistemas Informáticos en Red podrás acceder a la universidad para realizar el Grado en Ingeniería Informática? a. No, porque solo es posible cursar los que estén relacionados con el Ciclo Formativo, en este caso el Grado en Ingeniería Informática de Gestión. b. Sí, al ser un Grado perteneciente a la rama de Ciencias, Ingeniería y Arquitectura tendrás acceso preferente, sin necesidad de pruebas ni cupos. Sí, las enseñanzas de FP da acceso directo a la Universidad concretamente al ser un Grado perteneciente a la rama de Ciencias, Ingeniería y Arquitectura, no obstante, en aquellas enseñanzas universitarias donde se presenten situaciones de concurrencia competitiva deberás realizar una prueba de acceso. d. Sí, al ser un Grado perteneciente a la rama de Ciencias, Ingeniería y Arquitectura tendrás acceso preferente, siendo necesario realizar la prueba de selectividad.
Cuando se termina de estudiar un Ciclo de Grado Superior se obtiene el título de: a. Técnico Superior. b. Técnico Especialista. c. Técnico Auxiliar. d. Técnico.
¿En que entidades, organismos o empresas pueden desarrollar su actividad los técnicos en Instalaciones de Telecomunicaciones? a. En Instituciones públicas. b. En empresas privadas. c. En organizaciones sin ánimo de lucro. d. Todas son correctas.
La Ley de Referencia del Sistema Educativo español actualmente es: a. La Constitución. b. La Ley Orgánica General del Sistema Educativo (LOGSE). c. El Estatuto de Autonomía de cada Comunidad Autónoma. d. La Ley Orgánica de Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE).
No es un canal habitual de búsqueda de empleo: a. El teletrabajo. b. Los servicios de empleo/ bolsas de trabajo del centro donde estudias. c. Internet. d. El mailing o autocandidatura.
No se trata de una competencia clave para el aprendizaje permanente: a. La comunicación b. La competencia digital c. Aprender a aprender d. La competencia estratégica.
El objetivo profesional ha de ser realista y alcanzable, si planteamos objetivos demasiado ambiciosos, corremos el riesgo de desmotivarnos. Verdadero Falso.
¿Qué es la auto-orientación profesional? Un suceso de recopilación de información para elegir profesión. La capacidad de elegir intuitivamente la mejor alternativa profesional. Un proceso que culmina, pero no acaba, con la elección de una alternativa profesional. La capacidad para informarse de estudios y profesiones.
¿Cuántas competencias básicas se han identificado en el marco de la propuesta de la Unión Europea? 7 8 6 9.
Juan, acaba de terminar un Ciclo Formativo de Grado Medio y junto con otros seis socios quiere constituir una Sociedad Limitada Nueva Empresa aportando entre todos un capital de 12.000 euros. ¿Pueden hacerlo? En cualquier caso porque se cumplen todos los requisitos de las SLNE. Sí porque el capital aportado se encuentra comprendido entre 3.000 y 120.000 euros. No, porque aunque el capital aportado entre dentro de los límites establecidos, el número de socios excede del máximo permitido en esta forma jurídica. No porque el capital aportado no es suficiente para constituir una SLNE.
El autoconocimiento personal es… Un factor secundario a la hora de definir la carrera profesional. Es un elemento esencial en el proceso de toma de decisiones de carácter profesional. Tener conocimiento del entorno laboral. Conocer exclusivamente nuestra personalidad.
La toma de decisiones sobre el objetivo profesional es… Un proceso que tiene como punto de partida el conocimiento personal y del entorno laboral Un proceso no sujeto a análisis racionales. Un proceso en el que no se tienen en cuenta las cuestiones económicas. Es un proceso lineal.
Al finalizar el Ciclo Formativo, observas que existen ciertas necesidades insatisfechas en el mercado y por tal motivo decides crear una empresa que cubra este tipo de necesidades. Se trataría de un trabajo. Por cuenta propia. Por cuenta ajena.
Mónica, está dudosa no sabe si ponerse a trabajar en una empresa del sector profesional cuando finalice el Ciclo o continuar estudiando el Grado Universitario correspondiente. Si estudia dejaría el trabajo que tiene, ahora no tiene responsabilidades, por lo que puede hacerlo. Por otro lado está harta de su trabajo y está deseando trabajar en el sector profesional de su título de Formación profesional. La cuestión es ¿continúa estudiando o no? Es importante tomar ya la decisión porque desconoce si para acceder a la Universidad piden nota y si tendrá que realizar algún tipo de prueba de acceso tipo "selectividad" o “PAU”, si es así aún tiene tiempo de ponerse las pilas. ¿Cuál sería el siguiente paso que debería dar? Debería enumerar las diferentes alternativas u opciones que tiene. En este caso tiene claro las alternativas ¿trabajar en una empresa de su sector profesional o seguir estudiando? Debería evaluar las ventajas e inconvenientes de cada una. Lo que implicaría buscar información sobre el acceso al Grado. Elegir una de las opciones ¡ya!, pues no dispone de mucho tiempo.
Teniendo en cuenta los factores de ocupabilidad, indica cuál de las siguientes afirmaciones puede afectar negativamente en un proceso de selección a una persona que está desempleada: Aceptaría cualquier horario ante una oferta de trabajo. Soy muy constante y perseverante a la hora de conseguir algo que me interesa. No necesito formarme más; sé todo lo que hay que saber dentro de mi ocupación. Además del sueldo hay otros aspectos importantes por los que querer trabajar.
La búsqueda de empleo conlleva las siguientes acciones Realizar un proyecto profesional, seleccionar los canales de búsqueda de empleo que vas a utilizar, confeccionar una carta de presentación y un currículum vitae, preparar la entrevista y las distintas posibles pruebas de selección y por último conocer el derecho laboral para saber si lo que te ofrecen se ajusta a la legalidad Seleccionar los canales de búsqueda de empleo a utilizar y, sobre todo, enviar muchos CV a las empresas.
Teniendo en cuenta que estudias Formación Profesional, no es un canal de búsqueda de empleo: Webs especializadas en empleo. El autoempleo. Los servicios de empleo que ofrecen las universidades. Los amigos, familiares y conocidos.
El objetivo de la carta de presentación y el currículum vitae es... Explicar todos los aspectos relacionados con mi formación y experiencia. Obtener una entrevista de trabajo. Diferenciarme de mis competidores. Mostrar mi grado de autoestima.
En relación con el currículum y la carta de presentación... Indica la afirmación verdadera: Deben estar hechos a medida en función del puesto que se solicita y la empresa. Realizaremos un modelo que será el que siempre enviaremos.
El Programa a través del cual se canaliza que puedas realizar parte de tus prácticas de FCT en una empresa de otro país europeo se denomina... Leonardo. Erasmus +. Comenius. Ploteus.

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