FORMULACION MAGISTRAL TEMA 4 (TEST1)

¿Qué es un sistema disperso o dispersión?. A) Una mezcla uniforme de dos o más sustancias. B) Una mezcla heterogénea de dos o más sustancias. C) Una sustancia pura en estado sólido. D) Una mezcla de dos gases.

¿Qué nombre recibe el componente mayoritario en una dispersión?. A) Soluto. B) Disolvente. C) Medio de dispersión. D) Fase interna.

¿Qué constituye la fase externa o continua en una dispersión?. A) Los componentes distribuidos. B) El medio de dispersión. C) La fase interna. D) El soluto.

¿Qué constituye la fase interna o discontinua en una dispersión?. A) Los componentes distribuidos. B) El medio de dispersión. C) La fase externa. D) El disolvente.

¿Qué tipo de sistema disperso es una disolución?. A) Homogéneo. B) Heterogéneo. C) Coloidal. D) Emulsión.

En una disolución, ¿cómo se llama la fase interna sólida?. A) Disolvente. B) Soluto. C) Medio de dispersión. D) Fase continua.

En una disolución, ¿Cómo se llama la fase externa líquida?. A) Disolvente. B) Soluto. C) Medio de dispersión. D) Fase discontinua.

¿Qué ocurre con el soluto en una disolución?. A) Se queda en el fondo sin mezclarse. B) Se distribuye perfectamente en el disolvente. C) Forma una capa separada en la parte superior. D) No se mezcla con el disolvente.

¿Cómo se denomina un sistema disperso si uno de los componentes o una de las fases se encuentra en estado líquido?. A) Emulsión. B) Coloidal. C) Disolución. D) Suspensión.

¿Cómo podemos clasificar los sistemas dispersos según el tamaño de sus partículas?. A) Soluciones verdaderas, suspensiones, geles y espumas. B) Soluciones verdaderas, soluciones coloidales, suspensiones y emulsiones. C) Soluciones homogéneas, suspensiones, geles y emulsiones. D) Soluciones homogéneas, soluciones coloidales, suspensiones y aerosoles.

¿Cuál es el diámetro de las partículas de la fase interna en una solución verdadera?. A) Superior a 1 nm (10-9 m). B) Igual a 1 nm (10-9 m). C) Inferior a 1 nm (10-9 m). D) Entre 1 y 10 nm (10-9 m).

¿Cómo se caracteriza visualmente una solución verdadera?. A) Turbia y opaca. B) Clara y transparente. C) Opaca pero homogénea. D) Turbia pero homogénea.

¿Cuál es otro nombre que recibe una solución verdadera?. A) Disolución coloidal. B) Emulsión. C) Suspensión. D) Disolución verdadera.

¿Cuál es el diámetro de las partículas de la fase interna en una soluciones coloidales?. A) Superior a 1 nm (10-9 m). B) Igual a 1 nm (10-9 m). C) Inferior a 1 nm (10-9 m). D) Entre 1 nm (10-9m) y 1µm (10-6m).

¿Cómo se observa una solución coloidal a simple vista?. A) Completamente transparente. B) Con varias fases visibles. C) Una sola fase, más o menos opaca. D) Totalmente homogénea y sin opacidad.

¿Qué fenómeno óptico permite observar las partículas en una solución coloidal a contraluz?. A) Efecto Browniano. B) Efecto Doppler. C) Efecto Tyndall. D) Efecto Fotoeléctrico.

¿Cuál es el diámetro de las partículas de la fase interna en una suspensión?. A) Superior a 1 nm (10-9 m). B) Igual a 1 nm (10-9 m). C) Inferior a 1 nm (10-9 m). D) Igual o superior a 100 µm.

¿Cómo se observa una suspensión a simple vista?. A) Transparente. B) Totalmente clara. C) No es transparente. D) Homogénea.

¿Qué sucede con las fases de una suspensión si se deja en reposo el tiempo suficiente?. A) Permanecen mezcladas. B) Se agitan más. C) Se separan. D) Se disuelven completamente.

¿Qué son las emulsiones?. A) Sistemas homogéneos de un solo componente. B) Sistemas dispersos de varios componentes inmiscibles. C) Mezclas de gases y sólidos. D) Soluciones coloidales claras.

¿Qué permite que los componentes de una emulsión se mantengan unidos?. A) La acción de componentes que actúan como estabilizantes. B) La alta temperatura. C) La presión alta. D) La homogeneidad de los componentes.

¿Qué es un coadyuvante?. A) Una sustancia que cura enfermedades por sí sola o a mejorar la administración del producto final al paciente. B) Una sustancia que mejora el sabor de los alimentos o a mejorar la administración del producto final al paciente. C) Una sustancia que contribuye a la preparación del medicamento gracias a sus propiedades o a mejorar la administración del producto final al paciente. D) Un componente principal del medicamento o a mejorar la administración del producto final al paciente.

¿Qué es el efecto Tyndall?. A) La absorción de luz por partículas de tamaño coloidal. B) La refracción de la luz en medios transparentes. C) El efecto de dispersión de la luz por acción de partículas de tamaño coloidal. D) La fluorescencia inducida por la luz.

¿Cómo podemos clasificar los sistemas dispersos según el estado físico de sus fases?. A) Dispersiones sólidas, suspensiones, emulsiones y aerosoles. B) Soluciones verdaderas, soluciones coloidales, suspensiones y emulsiones. C) Soluciones homogéneas, suspensiones, geles y emulsiones. D) Soluciones homogéneas, soluciones coloidales, suspensiones y aerosoles.

¿Cómo se caracterizan las dispersiones sólidas?. A) Por tener una fase sólida y una fase líquida. B) Por tener una fase gaseosa y una fase sólida. C) Por tener ambas fases, dispersa y dispersante, en estado sólido. D) Por tener una fase líquida y una fase gaseosa.

¿Qué tipo de mezcla constituye una dispersión sólida?. A) Mezcla de líquidos insolubles. B) Mezcla de gases miscibles. C) Mezcla de polvos perfectamente homogénea. D) Mezcla de líquidos miscibles.

¿Qué caracteriza a una suspensión en términos de las fases presentes?. A) La fase interna es líquida y la fase externa es sólida. B) La fase interna es gaseosa y la fase externa es sólida. C) La fase interna es sólida y la fase externa es líquida. D) La fase interna es líquida y la fase externa es gaseosa.

¿Qué determina el estado final de una suspensión: líquido, semisólido o sólido?. A) El tamaño de las partículas en la fase interna. B) La temperatura a la que se mezclan las fases. C) La proporción entre la fase interna sólida y la fase externa líquida. D) La velocidad de agitación durante la preparación.

¿Qué formas farmacéuticas pueden ser ejemplos de suspensiones?. A) Aerosoles y comprimidos. B) Suspensiones orales o parenterales, geles, pomadas o pastas. C) Soluciones y jarabes. D) Cápsulas y tabletas.

¿Cuál es el estado de las dos fases que componen las emulsiones al ser elaboradas?. A) Sólido. B) Líquido. C) Gaseoso. D) Variable.

¿Qué componente de las emulsiones puede solidificar y cambiar su consistencia?. A) El líquido. B) El gas. C) El sólido. D) El componente graso.

¿Qué tipo de dispersión pueden formar las emulsiones cuando algunos de sus componentes grasos solidifican?. A) Una dispersión de líquido con líquido de consistencia variable. B) Una dispersión de un líquido con un sólido de consistencia variable. C) Una dispersión de gas con líquido de consistencia variable. D) Una dispersión de líquido con gas de consistencia variable.

¿Qué determina la consistencia variable de las emulsiones?. A) El tamaño de las partículas en la fase interna. B) La proporción entre las dos fases líquidas. C) La temperatura a la que se elaboran las emulsiones. D) La capacidad de solidificación de algunos componentes grasos.

¿Qué puede suceder con una emulsión que contiene componentes grasos en función de la temperatura?. A) La emulsión se descompone. B) Los componentes grasos se evaporan. C) Los componentes grasos solidifican y cambian la consistencia de la emulsión. D) La emulsión se vuelve más líquida.

¿Cuáles son las posibles combinaciones de fases en un aerosol según la información proporcionada?. A) Fase interna líquida y fase externa líquida. B) Fase interna sólida y fase externa gaseosa. C) Fase interna gaseosa y fase externa sólida. D) Fase interna gaseosa, líquida o sólida y fase externa líquida o gaseosa.

¿Cuál es la forma farmacéutica asociada con los aerosoles?. A) Gel. B) Pomada. C) Espuma o nebulización. D) Solución.

¿Cuál es la definición de un aerosol?. A) Una mezcla homogénea de dos o más líquidos. B) Un sistema disperso heterogéneo con una fase interna gaseosa, líquida o sólida, en una fase externa líquida o gaseosa. C) Una solución en la que las partículas son microscópicas y se dispersan uniformemente en el solvente. D) Un tipo de suspensión en la que las partículas sólidas son dispersadas en un líquido mediante agitación.

¿Cómo podemos clasificar los sistemas dispersos según la miscibilidad de sus fases?. A) Soluciones verdaderas, suspensiones, geles y espumas. B) Soluciones verdaderas, soluciones coloidales, suspensiones y emulsiones. C) Soluciones homogéneas, suspensiones, geles y emulsiones. D) Sistemas dispersos homogéneos y sistemas dispersos heterogéneos.

¿Cómo se caracterizan los sistemas dispersos homogéneos en términos de la uniformidad de sus componentes?. A) Sus componentes están desordenados. B) Sus componentes se separan fácilmente. C) Sus componentes se interponen de manera uniforme. D) Sus componentes se aglomeran en ciertas áreas.

¿Qué sucede con las fases de un sistema disperso homogéneo a simple vista?. A) Se distinguen claramente. B) No se distinguen. C) Se separan naturalmente. D) Varían de un punto a otro.

¿Cuál es una característica clave de la composición de los sistemas dispersos homogéneos?. A) La composición varía en diferentes puntos. B) La composición es la misma en cualquier punto de la mezcla. C) La composición está compuesta por diferentes sustancias. D) La composición solo puede ser determinada mediante análisis químico.

¿Qué ocurre con los componentes de los sistemas dispersos homogéneos cuando se intentan separar por métodos físicos convencionales?. A) Se separan fácilmente. B) No pueden ser separados por métodos físicos convencionales (filtración, tamización, centrifugación etc.). C) Se pueden separar por filtración, tamización o centrifugación. D) Solo pueden ser separados por métodos químicos.

¿Cuál es un ejemplo de sistema disperso homogéneo?. A) Una mezcla heterogénea de polvos. B) Disoluciones verdaderas y las mezclas homogéneas de polvos. C) Una mezcla heterogénea de líquidos. D) Una suspensión.

¿Qué caracteriza a los sistemas dispersos heterogéneos en términos de las fases que los componen?. A) Están formados por dos o más fases completamente mezclables. B) Están formados por fases que se separan fácilmente. C) Están formados por fases difícilmente mezclables o completamente inmiscibles. D) Están formados por fases que se mezclan uniformemente.

¿Cómo se mantienen estables los sistemas dispersos heterogéneos?. A) Por la agitación continua. B) Por la aplicación de calor. C) Mediante sustancias coadyuvantes. D) Por métodos químicos.

¿Qué puede hacer que los componentes de los sistemas dispersos heterogéneos sean visibles a simple vista?. A) La presencia de sustancias coadyuvantes. B) La aplicación de calor. C) La agitación continua. D) La separación de fases.

¿Qué pueden separarse las fases de un sistema disperso heterogéneo?. A) Pueden separarse por métodos físicos. B) No pueden ser separadas por métodos físicos. C) Se pueden separar por métodos físicos o químicos. D) Solo pueden ser separados por métodos químicos.

¿Cómo se puede separar las fases de la leche, un ejemplo de sistema disperso heterogéneo?. A) Por agitación o calentamiento, en dos fases: una grasa y otra acuosa. B) Por filtración o tamización, en dos fases: una grasa y otra acuosa. C) Por centrifugación o decantación, en dos fases: una grasa y otra acuosa. D) Por métodos químicos, en dos fases: una grasa y otra acuosa.

¿Que tipo de disolucion es una mezcla homogénea de polvos?. A) Sólido-líquido. B) Líquido-líquido. C) Sólido-sólido. D) Gaseoso-líquido.

¿Cuál es un ejemplo común de disolución líquido-líquido?. A) Agua y aceite. B) Agua y alcohol. C) Agua y azúcar. D) Agua y aire.

¿Qué tipo de disoluciones son las más frecuentes en farmacia, para uso oral, tópico o parenteral?. A) Líquido-líquido. B) Sólido-líquido. C) Sólido-sólido. D) Gaseoso-líquido.

¿Cuál de los siguientes sustancias forma una solución hidroalcohólica?. A) Agua y sal. B) Agua y azúcar. C) Agua y alcohol. D) Agua y aceite.

Los disolventes más utilizados como fase externa en las soluciones elaboradas como formulaciones magistrales son: Disolventes polares acuosos. Disolventes polares no acuosos (Alcoholes). Disolventes apolares. Disolventes polares no acuosos (Polialcoholes). Disolventes polares no acuosos (Éteres).

En una disolución, un factor que determina una buena biodisponibilidad es la correcta preparación de la disolución y, para ello,¿Qué aspectos deben considerarse?. A) Solamente la solubilidad del soluto. B) Solamente la velocidad de disolución del soluto. C) Tanto la solubilidad y también la velocidad de disolución del soluto en el disolvente. D) Únicamente la temperatura del disolvente.

¿Qué factor es crucial para determinar una buena biodisponibilidad en una disolución?. A) La cantidad total de soluto disuelto. B) La temperatura del disolvente. C) La correcta preparación de la disolución. D) La viscosidad del disolvente.

¿Cómo se define la solubilidad de una sustancia?. A) Cantidad de sustancia que se disuelve en un tiempo determinado. B) Capacidad de una sustancia para disolverse en otra. C) Cantidad máxima de soluto que se puede disolver en un volumen de disolvente a cierta temperatura. D) Por la cantidad de sustancia que reacciona.

¿Cómo se define la velocidad de disolución de una sustancia?. A) Cantidad de sustancia que se disuelve en un tiempo determinado. B) Capacidad de una sustancia para disolverse en otra. C) Cantidad máxima de soluto que se puede disolver en un volumen de disolvente a cierta temperatura. D) Por la cantidad de sustancia que reacciona.

¿Cómo se define coeficiente de solubilidad de una sustancia?. A) Cantidad de sustancia que se disuelve en un tiempo determinado. B) Capacidad de una sustancia para disolverse en otra. C) Cantidad máxima de soluto que se puede disolver en un volumen de disolvente a cierta temperatura. D) Por la cantidad de sustancia que reacciona.

¿Qué factor influye en la velocidad de disolución en términos de solubilidad del soluto?. A) Será mayor cuanto mayor sea la solubilidad del soluto. . B) Será mayor cuanto mayor sea la temperatura del disolvente. C) Será mayor cuanto mayor sea la densidad del soluto. D) Será mayor cuanto mayor sea la viscosidad del disolvente.

¿Qué factor influye en la velocidad de disolución en términos superficie de contacto entre el soluto y el disolvente?. A) Será mayor cuanto mayor sea la solubilidad del soluto. . B) Será mayor cuanto mayor sea la superficie de contacto entre el soluto y el disolvente. C) Será mayor cuanto mayor sea la densidad del soluto. D) Será mayor cuanto mayor sea la viscosidad del disolvente.

¿Qué sucede con la velocidad de disolución si se aplica agitación al sistema de disolución?. A) Se reduce. B) Se mantiene constante. C) Aumenta. D) No se ve afectada.

¿Por qué la agitación aumenta la velocidad de disolución según la información proporcionada?. A) Porque reduce la solubilidad del soluto. B) Porque incrementa la densidad del soluto. C) Porque favorece el contacto repetido entre el soluto y el disolvente. D) Porque disminuye la temperatura del disolvente.

¿En qué unidades se expresa el coeficiente de solubilidad?. A) En unidades de capacidad (g/L) indicando la temperatura. B) En unidades de concentración (g/L) indicando la temperatura. C) En unidades de masa (g/cm³) indicando la temperatura. D) En unidades de longitud (mL/g) indicando la temperatura.

Relaciona según la expresión cualitativa de la solubilidad las partes de disolvente (ml) necesarias para disolver una parte (1g) de soluto con su términos descriptivo: Menos de 1. Entre 1 y 10. Entre 10 y 30. Entre 30 y 100. Entre 100 y 1000. Entre 1000 y 10000. Más de 10000.

¿Qué es una solución insaturada?. A) La concentración es mayor que el coeficiente de solubilidad. B) La concentración es igual al coeficiente de solubilidad. C) La concentración es inferior al coeficiente de solubilidad. D) La concentración es independiente del coeficiente de solubilidad.

¿Qué es una solución saturada?. A) La concentración es mayor que el coeficiente de solubilidad. B) La concentración es igual al coeficiente de solubilidad. C) La concentración es inferior al coeficiente de solubilidad. D) La concentración es independiente del coeficiente de solubilidad.

¿Qué es una solución sobresaturada?. A) La concentración es superior al coeficiente de solubilidad. B) La concentración es igual al coeficiente de solubilidad. C) La concentración es inferior al coeficiente de solubilidad. D) La concentración es independiente del coeficiente de solubilidad.

¿Cómo se definen las soluciones farmacéuticas?. A) Formas farmacéuticas compuestas por partículas sólidas dispersas en un líquido. B) Formas farmacéuticas que contienen principios activos suspendidos en un solvente. C) Formas farmacéuticas donde uno o más principios activos están disueltos en un solvente adecuado. D) Formas farmacéuticas compuestas por principios activos dispersos en una matriz sólida.

¿Cuál es una característica del aspecto de las soluciones farmacéuticas?. A) Opacidad. B) Transparencia y claridad. C) Coloración intensa. D) Viscosidad elevada.

¿Qué se requiere adicionalmente en las soluciones farmacéuticas de uso oral?. A) Sabor y olor desagradables. B) Ausencia de sabor y olor. C) Sabor y olor agradables. D) Volumen variable de dosificación.

¿Cómo se dosifican comúnmente las soluciones farmacéuticas de uso oral?. A) Por peso. B) Por volumen. C) Por tiempo de administración. D) Por concentración.

Desde el punto de vista de su elaboración, las soluciones farmacéuticas, son fáciles y simples de preparar. ¿Qué proceso implica su elaboración?. A) Precipitación de los componentes. B) Filtración de los componentes. C) Solubilización de los componentes en un vehículo apropiado. D) Decantación de los componentes.

¿Cuál es el vehículo más comúnmente utilizado en la elaboración de soluciones farmacéuticas?. A) Alcohol etílico. B) Aceite de oliva. C) Agua purificada. D) Glicerina.

¿Cuál es el propósito principal de la loción o disolución de minoxidilo?. A) Tratamiento de la caspa. B) Prevención de la caída del cabello. C) Blanqueamiento del cabello. D) Acondicionamiento del cabello.

¿Cuál es la indicación principal de la solución de sulfato de cobre al 0,1%?. A) Tratamiento de enfermedades cardíacas. B) Mejora de la visión. C) Tratamiento de enfermedades cutáneas como la dermatitis exudativa, el impétigo, y en erupciones. D) Alivio del dolor de cabeza.

¿Qué función cumple la solución de sulfato de cobre al 0,1% en el tratamiento de enfermedades cutáneas?. A) Estimula el crecimiento del cabello. B) Actúa como agente hidratante. C) Funciona como astringente y antiséptico. D) Aumenta la producción de sebo en la piel.

¿Cómo se envasa la solución de sulfato de cobre al 0,1%?. A) En un frasco transparente. B) En un frasco de plástico. C) En un frasco opaco. D) En un envase de vidrio coloreado.

¿Cuál es la recomendación de almacenamiento para la solución de sulfato de cobre al 0,1%?. A) A temperatura ambiente. B) A una temperatura superior a 30ºC. C) En el congelador. D) A una temperatura inferior a 30ºC.

¿Cuál es la concentración de la solución de permanganato de potasio al 1/10000?. A) 1 gramo de permanganato de potasio disuelto en 1000 ml de disolvente. B) 1 gramo de permanganato de potasio disuelto en 10000 ml de disolvente. C) 1 gramo de permanganato de potasio disuelto en 10 ml de disolvente. D) 1 gramo de permanganato de potasio disuelto en 100 ml de disolvente.

¿Cómo es el aspecto de la solución de permanganato de potasio?. A) Transparente y amarillo. B) Transparente y rojo. C) Transparente de color púrpura. D) Opaca y azul.

¿Para qué se prescribe la solución de permanganato de potasio en el tratamiento de algunas dermatitis infectadas?. A) Como hidratante para la piel seca. B) Como exfoliante para la piel áspera. C) Como antiséptico. D) Como bronceador para la piel pálida.

¿Qué función cumple la solución de permanganato de potasio cuando se usa en forma de gargarismo?. A) Antiséptico. B) Astringente. C) Cambiar el color de la piel. D) Para el tratamiento de la halitosis grave.

¿Qué función cumple la solución de permanganato de potasio en el tratamiento de la hiperhidrosis?. A) Aumentar la sudoración. B) Astringente. C) Cambiar el color de la piel. D) No tiene efecto en la sudoración.