fuori paniere stor contemporanea

Per Rosmini il punto di riferimento per ogni azione è. lo stato. il cattolicesimo. il protestantesimo. il federalismo.

quintiliano raccomanda. la scuola pbblica a scapito della privata. la creazione di scuole miste. nessuna delle risposte precedenti. la scuola privata a scapito della pubblica.

le charity schools. fondate dopo il 1798. fondate prima del 1698. prima del 1798. dopo il 1698.

in italia furono legati all'herbatismo. labriola e credaro. montesano e gentile. labriola e montessori. labriola e gentile.

chi è ritenuta la madre della terapia comportamentale. ana freud. MARIA montessori. ellen key. mary cover jones.

a chi era rivolta infant school di robert owen. ai bambini tra 0 e 3 anni. ai bambini sopra i 6 anni. ai bambini tra i 2 e 6 anni. ai bambini orani.

il modello di formazione cristiano. era impartito nelle chiese. non può prescindere dallo stato. è legato alla comunità religiosa. è istituzionale.

caratteristica del rapporto di Cuoco. di esser napoletano. di esser federalista. di esser risorgimentale. di esser pedagogico.

durkeim individua due esseri. sociale e collettivo. individuale e sociale. autonomo e sociale. storico e sociale.

in inghilterra le teorie pedagogiche ruotano. attorno allo strumentalismo. attorno al materialismo. all'empirismo. al costruttivismo.

per locke il fine ultimo dell educazione è. politica. l'utile. l autocontrollo. la formazione della classe dirigente.

cosa intende per zona di sviluppo prossimale nel pensiero di vigotskij. il livello massimo di sviluppo raggiungibile di una determinata età. la distanza tra ciò che il bimbo sa fare solo e ciò che può fare con aiuto di un esperto. stadio finale dello sviluppo.

costruì un percorso formativo. carlo magno e alcuino. nessuna delle risposte. il vescovo di roma. carlo magno e papa leone.

per durckeim il sistema educativo è. uno solo. uno e multiplo. multiplo. nessuna delle risposte.

il percorso educativo degli adulti. parte dalla vita comunitaria. nessuna delle risposte. è legato alla conoscenza della liturgia. parte dalle scuole dei catecumeni.

negli statuti delle arti. il giovane di 13 anni era accettato come apprendista. tutte le risp sono corrette. vi sono poche indicazioni sul processo formativo. il maestro ricopriva un ruolo patriarcale.

per i puritani Dio premia. la laboriosità. la caruità. la fede. la spegiudicatezza.

per clemente l'uomo. deve poter riconoscere la vera fede. è il soggetto dell'azione educativa del pedagogo. può essere educato solo in senso religioso. è il fine dell azione educativa del pedagogo.

la toga purpurea era vestita. dai 14 anni. dai 17 snni. dai 13. dai 16.

il modello funzionale cristiano. è legato alla comunità cristiana. non può prescinder dallo stato. viene impartito in chiesa. è istituzionale.

Secondo Morin, quali di questi elementi sono necessari per la formazione di "una testa ben fatta"?. una buona attitudine generale. tutte le opzioni. la padronanza dei processi di contestualizzazione. l'apprendimento per interconnessione.

Antonino Romano definisce lo stile educativo di don Bosco come: I prepedagogia cattolica. pedagogia del cuore. un unicum educativo. fede e pedagogia.

Giovanni della Casa assume il criterio di: autoformazione. pedagogia di corte. autoeducazione. pedagogia sociale.

Di chi è l'opera La scienza dell'educazione?. De Amicis. De Matteis. Siciliani. Napoletani.

Beniamin Constant scrisse: Sulla forza del governo attuale della Francia e sulla necessità di aderirvi. Sulla Germania. Tutte le risposte sono corrette. Vita con Madame de Stael.

I catecumeni erano: coloro che erano esclusi dalla comunità. coloro che chiedevano l'ammissione nella comunità. coloro che insegnavano nella comunità. coloro che dirigevano la comunità.

Per Rousseau, il bambino va cresciuto: in ambienti con forte connotazione culturale. in una condizione di isolamento Dalla società. lontano dalla Chiesa. in città.

Secondo le pedagogie della parola, al centro dell'educazione c'è. la relazione tra persone e quindi il dialogo. il rapporto tra docente e discente. la competenza linguistica e grammaticale. l'istruzione elementare.

Fichte compose. Lezioni sulla missione del dotto. Discorso sul metodo pedagogico. tutte le risposte sono corrette. Discorsi alla nazione svizzera.

Un grande salto nella società britannica avvenne durante i regni di: La Regina Vittoria. Carlo I. Elisabetta Il. Enrico VIll ed Elisabetta.

Dewey desiderava creare: un nuovo umanesimo del lavoro. un nuovo umanesimo dello studio. una nuova scienza pedagogica. una nuova pedagogia storica.

Nell'opera Il canto del cigno, Pestalozzi. sottopone a critica l'illuminismo. sottopone a critica il metodo formativo svizzero. sottopone a critica il creazionismo. sottopose a critica il didatticismo.

Joseph De Maiestre. fu rappresentante della Comune. fu un esponente del governo napoleonico. fu un giacobino. fu un intellettuale reazionario.

Per Clemente, la vita cristiana: si attua con lo studio delle Scritture. nessuna delle risposte è corretta. prescinde dalla pedagogia. è un autentico atto pedagogico.

Il Cristianesimo divenne religione di stato: con il Concilio di Treviri. con l'Editto di Milano. con 'Editto di Tessalonica. con il Concilio di Nicea.

Per Clemente Alessandrino la formazione: è riservato solo ai credenti. non può essere slegata dallo studio della filosofia. deve essere impartita dal Vescovo. è un cammino di crescita spirituale verso la verità.

Il motto inciso sulla porta dell'abbazia di Theleme è: Fa' ciò che vuoi. Fa' la tua scelta. Fa' del tuo meglio. Fa' per imparare.

L'opera I pensieri sull'educazione fu composta da: Locke. Cartesio. Hume. Comenio.

Per Hegel il meccanismo centrale dell'educazione è: l'abitudine. I la comprensione. Il potenziale. Il metodo.

Qual è il primo bisogno della società per Cuoco?. Identità. Morale. Welfare. Democrazia.

Precursori del movimento di idee pedagogiche ed educative furono?. Cuoco e Gioberti. Rosmini e Giobert. Mazzini e Gioberti. Ripamonti e Rosmini.

L'autore che ci dà informazioni sulla struttura educativa a Roma è: Quintiliano. Cicerone. Ortensie. Petalo.

Per Pestalozzi, alla base della conoscenza umana sta: Intuizione. Volontà. Ragione. Amore.