G.E.A.Rendim. 2do parc

Analice la siguiente situación. Luego de una serie de evaluaciones realizadas al equipo, el líder ha llegado a la conclusión de que deberá premiar las contribuciones del grupo y agradecerles que ayuden a los otros a continuar y trabajar juntos. Entonces, ¿qué tipo de necesidades motivan a este equipo de trabajo?. Afiliación, porque tienen necesidad de tener relacione más cercanas. Afiliación, porque tienen necesidad de sin la necesidad de tener relacione más cercanas. Ninguna opción es correcta.

Analice la siguiente situación. El líder de un equipo convoca al área de recursos humanos porque necesita incorporar un nuevo miembro. El perfil de competencias que deberá seleccionar consiste en una persona que sea capaz de pensar alternativas de solución innovadoras, que sea una fuente de nuevas ideas, que use su imaginación e inventiva. ¿Qué rol de equipo necesita cubrir este líder?. Creativo, porque aporta sus ideas innovadoras. Innovador, porque aporta ideas nuevas. Ninguna opción es correcta.

¿Qué diferencia a un equipo de alto desempeño, con un equipo transformacional?. Un equipo transformacional logra alto rendimiento con eficiencia de su gestión, contagiando la mejora continua hacia otros miembros de la organización y grupos de interés. Un equipo transformacional logra poco rendimiento sin eficiencia de su gestión, contagiando la mejora continua hacia otros miembros de la organización y grupos de interés. ambas opciones son correctas.

Para que un equipo logre dar un salto transformacional, es imprescindible contar con: una dirección convincente del futuro. una dirección convincente del presente. una dirección convincente del pasado.

Seleccione cuál de las siguientes agrupaciones se encuentra en el cuadrante de efectividad media y rendimiento bajo, en la curva de rendimiento de un equipo?. PSeudoequipo. Psicoequipo. ninguna opción es correcta.

Qué disfuncionalidad se genera cuando los miembros del equipo suelen preocuparse por el logro de resultados individuales y no por los resultados colectivos del equipo?. Desantender los resultados. Desalentar los resultados. ambas son correctas.

Analice la siguiente situación. Luego de realizar una exhaustiva selección de personal, el líder del equipo convocó a una reunión que dio inicio con la siguiente expresión: “esta reunión es para ponernos en sintonía, para que los nuevos miembros conozcan cuales son nuestros objetivos y metas y para que los más antiguos vuelvan a alinearse a ellas. ¿Cuál de las 5 disciplinas está involucrada en esta etapa del proceso del equipo?. Puesto en marcha, donde quedan establecidos los propósitos. Los propósitos no son lo establecido. ambas son correctas.

Analice la siguiente situación. Lorena, líder del equipo de desarrollo de productos, realizó una evaluación de su equipo utilizando el cuestionario de las 5 disciplinas de Hawkins. Los puntajes mas bajos los obtuvieron en la disciplina de conectar. ¿Qué deberá hacer Lorena para mejorar esos resultados?. Deberá trabajar en la comunicación con los otros equipos de la organización. No deberá trabajar la comunicación con los demás equipos. La comunicación pasa a segundo plano.

¿Cuál de los siguientes representa un riesgo que debe asumir un líder que busca una delegación eficaz?. Aceptar que los colaboradores pueden cometer errores. No aceptar que los colaboradores pueden cometer errores. Los riesgos no importan.

A qué disfuncionalidad de equipo corresponde la siguiente definición. Los miembros de un equipo en escasas ocasiones aceptan verdaderamente las decisiones, aunque finjan estar de acuerdo, evitando el involucramiento personal. Falta de compromiso. Compromiso e involucramiento. Ninguna opción es correcta.

En cuál de los siguientes estilos de liderazgo se estimula el compromiso de los miembros del equipo para que participen, propongan sugerencias y punto de vistas. Democráticos. Autoritarios. Persuasivos.

Analice la siguiente situación. La empresa Gómez Hermanos abrió una sede en otra ciudad… ¿En qué etapa de formación de equipos se encuentran?. Disolución. Porque es la etapa final del proceso de grupo. Distribución. Porque se está repartiendo el equipo. Ninguna opción es correcta.

¿Cuál de las siguientes es considerada una característica común entre las aptitudes, competencias y capacidades?. Se pueden desarrollar mediante procesos de aprendizaje. Se pueden desarrollar mediante procesos de distribución. Los procesos de actitudes no son necesarios en el aprendizaje.

¿Qué es un equipo transformacional?. Es un equipo que ha transcendido las barreras de la organización, expandiendo sus buenas prácticas. Es un equipo que no busca realizar cambios. Es un equipo que no busca expandirse.

Analice la siguiente situación. En una reunión de equipo el líder solicitó a los miembros que armaran un pequeño sketch para mostrarle a Jorge. (El nuevo programador). Quien era “Harry el sucio”. Revisión de la cultura, por que hablaban sobre la historia de la organización y sus villanos. Demostración del equipo. Ninguna opción es la correcta.

¿Por qué se necesitan equipos de alto rendimiento?. Estamos ante desafíos conectados mediante una red sistemáticamente compleja, que crece exponencialmente, combinando culturas, idiomas, contenidos, asignaturas, que ningún miembro por su cuenta puede resolver de manera aislada. Porque son necesarios para crecer como organización. ninguna opción es correcta.

¿Qué significa el término “competencia “?. Es una forma de pensar, o de comportarse que nos hace actuar de una determinada manera para afrontar una situación. Tomar decisiones para ganar. ambas son correctas.

Las competencias tienen un comportamiento dicotómico, es decir, existen o no existen en las personas. No puede haber grados de desarrollo. Verdadero. Falso.

Cuando las organizaciones aplican un modelo que permite conocer la manera en que sus colaboradores enfrenten situaciones diversas. Decimos que aplica, ¿Qué modelo?. Modelo de gestión por competencias. Modelo de gestión por colaboradores. Modelo de gestión por organizadores.

¿A qué tipo de competencias correspondería el “conocimiento”?. Competencia Técnica. Competencia Administrativa. Ninguna opción es correcta.

Seleccione dos etapas de ciclo de vida o acoplamiento de un equipo. Seleccione las 2 respuestas correctas. Confusión. Disolución. Competencia. Organización.

¿Cuál de estas opciones es considerada una buena práctica para el desarrollo del liderazgo?. Basar el aprendizaje en tiempo real, según desafíos reales. Basar el aprendizaje en tiempo pasado, sin desafíos reales. Ambas son correctas. Ninguna opción es correcta.

La capacidad para establecer conversaciones efectivas, logrando que el mensaje llegue a un destinatario provocando el impacto deseado, se refiere al desarrollo de la siguiente competencia: Comunicación. Empatía. Proactividad.

El trabajo en equipo requiere que cada miembro sepa claramente que se espera de él, en qué y cómo puede contribuir, y cómo ese aporte resto de los miembros. ¿De que estamos hablando?. Del rol. De la Función. ambas son correctas.

¿Si hablamos de ¨Formación”, “Confusión”, “Normalización”, de qué hablamos?. Etapas de ciclo de vida de un equipo. Etapas de la organización de un equipo. Ninguna opción es correcta.

¿Cómo se reclasificaría un equipo de alto rendimiento si disminuye su desempeño y eficiencia?. Equipo real. Equipo deficiente. Equipo posible o potencial.

¿Cómo se llama un equipo cuando se encuentra en el mismo grado de desempeño que un grupo de trabajo, pero lo ha logrado con mayor efectividad en el tiempo?. Equipo posible o potencial. Equipo real. ambas son correctas.

El modelo CID – CLEAR consta de dos etapas llamadas “Acuerdo” dado que la primera es el acuerdo sobre el diagnostico y la segunda es sobre los objetivos ******** coaching de equipos. Verdadero. Falso.

El modelo CID CLEAR consta de: Acordar 1, Investigar, Diagnosticar, Acordar 2, Escuchar, Explorar, Actuar y Revisar, después de haber llevado a cabo el primer acuerdo, la investigación y el diagnostico, es hora de reunirse con todo el equipo y hacer el acuerdo completo con los objetivos, el proceso y el programa del coaching de equipo. Verdadero. Falso.

¿Qué disfuncionalidad se genera cuando los miembros del equipo suelen preocuparse por el logro de resultados individuales y no por los resultados colectivos del equipo?. Desalentar los resultados. Disfuncionalidad de equipo. Ninguna opción es correcta.

¿Cómo se denomina al estilo de liderazgo que varía de acuerdo al momento en que es impartido?. Situacional. Liderazgo visionario. Liderazgo de acompañamiento.

¿Cuál es el tipo de liderazgo que es útil para la retención del talento?. Liderazgo visionario. Liderazgo de acompañamiento. ambas son correctas.

El líder contribuye a que las personas identifiquen sus fortalezas y debilidades peculiares, y las integren en aspiraciones personales y profesionales. ¿Qué tipo de liderazgo ejerce?. Liderazgo de acompañamiento. Liderazgo visionario. Ninguna es correcta.

¿Cuáles es la característica común entre las aptitudes, competencias y capacidades?. Se pueden desarrollar mediante procesos de aprendizaje. Posibilitar un mejor rendimiento del equipo. ambas son correctas.

¿Para qué sirve al coach de equipos desarrollar una escucha incorporada¨?. Para escuchar las resonancias no verbales y corporales y al equipo como un colectivo. Para desarrollar la empatía. Para poner en práctica la escucha activa.

El rol del Coach de equipo es: Posibilitar un mejor rendimiento del equipo. Conectar. Unir a los participantes.

Dentro de las 5 disciplinas de práctica de un equipo exitoso, para que un equipo tenga éxito es necesario que cambie su forma de conectarse y comprometerse individual y colectivamente con sus principales grupos de interés. Esta disciplina se denomina: Conectar. Escuchar. ninguna opción es correcta.

Seleccione cuatro de las cinco disciplinas de práctica de un equipo exitoso… Selecciones las 4 (cuatro) respuestas correctas. Puesta en Marcha. Cocrear. Aclarar. Aprendizaje básico. Conectar.

para que un equipo tenga éxito es necesario que cambie su forma de conectarse y comprometerse individual y colectivamente con sus principales grupos de interés. Esta disciplina se denomina: Conectar. Cocrear. aprendizaje básico.

¿Cómo se pueden clasificar las herramientas de Coaching de equipo?. Instrumentos psicométricos cuestionarios de evaluación y métodos experimentales. Instrumentos de rendimiento. ninguna opción es correcta.

El coaching sistémico de equipo debe hacerse: Tanto cuando los miembros están juntos o como cuando están separados. Busca que los colaboradores se desarrollen profesionalmente. Ninguna opción es correcta.

¿Qué es el empowerment?. Es delegar el poder a los colaboradores para decidir, actuar, crear y organizarse en su trabajo habitual. Busca que los colaboradores se desarrollen profesionalmente. Es poner en práctica la escucha activa.

¿Qué es necesario para lograr otorgar empowerment?. Delegación efectiva. Conectar con los demás. Lograr la empatía.

Empowerment es propio de una empresa tradicional, con estructura jerárquica autoritaria, coordinación deacciones a base de castigo y recompensa y cultura de poca confianza. Verdadero. Falso.

¿Cuál de los siguientes representa un riesgo que debe asumir un líder que busca una delegación eficaz?. Aceptar que los colaboradores pueden cometer errores. No aceptar que los colaboradores pueden cometer errores. Ninguna opción es correcta.

¿Qué busca la delegación?. Busca que los colaboradores se desarrollen profesionalmente. Busca que los colaboradores sean deficientes en sus funciones. ninguna opción es correcta.

Quién debe recibir reconocimiento dentro de una organización. Cualquier persona, sin importar el nivel jerárquico. Sólo los colaboradores profesionalizados. ningún integrante.

¿Qué significa otorgar reconocimiento?. Es la habilidad de prodigar a las personas a una opinión por el desempeño logrado. Es solo reconocer el esfuerzo. ninguna opción es correcta.

Si diferenciamos equipos de trabajo como financiero, legal, de recursos humanos, marketing, lo estamos clasificando según: Función. Compromiso. Profesión.

Con ..................... demostraremos equilibrio y elegancia y proporcionamos un espacio para que los demás conecten con nosotros. eso también conlleva “estar abiertos a lo que pueda surgir y descubrir nuestra fuente genuina de compromiso”. Presencia. Compromiso. Profesión.

Una forma clave para evaluar el éxito de la designación de coaching de equipo es: Cuando el equipo sin el respaldo del coach, puede continuar siendo de alto rendimiento y aprender de si mismo en forma constante. Cuando el equipo no puede valerse por sí solo. Ninguna opción es correcta.

El coaching sistémico de equipo debe hacerse: Tanto cuando los miembros están juntos o como cuando están separados. Cuando el equipo sin el respaldo del coach, puede continuar siendo de alto rendimiento y aprender de si mismo en forma constante. ambas son correctas.

Al coaching sistémico de equipo se lo define asi porque es sistémico en dos sentidos, seleccione dos opciones: Primero el enfoque reside en el equipo como colectivo. en un segundo lugar considera el desarrollo personal e interpersonal. Cuando el equipo sin el respaldo del coach, puede continuar siendo de alto rendimiento y aprender de si mismo en forma constante. ninguna opción es correcta.

Dentro de la curva de rendimiento, un grupo de trabajo que decide convertirse en un equipo, puede enfrentar pérdida de rendimiento a medida que llega a la etapa de ……...... Alto Rendimiento. Bajo Rendimiento. Mediano Rendimiento. Todas las opciones son correctas.

Para desarrollar la competencia, es importante trabajar con los miembros y con la dinámica entre los mismos, logrando cohesión, compromiso, y responsabilidad individual y colectiva ¿de qué competencia hablamos?. Trabajo en equipo. Trabajo individual. Desorganización, ineficiencia e individualismo del equipo.

¿Qué implica la fase Acordar en el modelo CLEAR?. Son las conversaciones preliminares e iniciales en donde los miembros y líderes o directivos validan resultados, formas de trabajar y límites. Son las conversaciones preliminares e iniciales en donde los miembros y líderes o directivos no validan resultados, formas de trabajar y límites. ninguna opción es correcta.

¿A qué llamamos competencias conductuales?. A las competencias de gestión. A las competencias de función. Ninguna opción es correcta.

¿Cómo se llama un equipo cuando se encuentra en el mismo grado de desempeño que un grupo de trabajo, pero lo ha logrado con mayor efectividad en el tiempo?. Equipo posible o potencial. Equipo disfuncional. ambas son correctas.

¿Cómo se pueden clasificar las herramientas de coaching de equipo?. Instrumentos psicométricos, cuestionarios de evaluación y métodos experimentales. Elementos de profesionalización para equipos de trabajo. ninguna opción es correcta.

¿Cómo se reclasificaría un equipo de alto rendimiento si disminuye su desempeño y eficiencia?. Equipo real. Equipo Deficiente. Ambas son correctas.

El rendimiento de un equipo puede verse afectado por: La conexión que genera el equipo con todos los grupos de interés. Los problemas internos. ambas son correctas.

Una de las conclusiones del estudio realizado por Wageman y otros es “si no es posible establecer los requisitos esenciales para un liderazgo de equipos de altos ejecutivos lo mejor es no formarlo” ¿Cuáles son estos requisitos?. Personas adecuadas, equipo real, dirección convincente. Personas inadecuadas, equipo real, dirección convincente. Personas reales, equipo profesional.

Para otorgar reconocimiento manera efectiva, se debe: Detallar el desempeño reconocido, cualidades personales que ayudaron al éxito y beneficios que obtuvo la organización. Detallar el desempeño reconocido, cualidades personales que ayudaron al éxito. Destacar la función que cumplen.

Una forma clave para evaluar el éxito de la designación de coaching de equipos es: cuando el equipo sin el respaldo del coach, puede continuar siendo de alto rendimiento y aprender de sí mismo en forma constante. cuando el equipo con el respaldo del coach, puede continuar siendo de alto rendimiento y aprender de sí mismo en forma constante. ninguna opción es correcta.

¿Qué implica la fase acordar en el modelo CLEAR?. Son las conversaciones preliminares e iniciales donde los miembros y líderes o directivos, validan resultados formas de trabajar y limites. Son reuniones para iniciar el trabajo en equipo. ambas son correctas.

Para desarrollar la competencia, es importante trabajar con los miembros y con la dinámica entre los mismos, logrando cohesión compromiso y responsabilidad individual y colectiva. ¿de qué competencia hablamos?. Trabajo en equipo. Trabajo individual. Trabajo profesional.

Seleccione 4 síntomas de delegación inefectiva: Alta rotación de empleados. No cumplimiento de fechas de trabajo. Aburrimiento en los empleados. Desequilibrio en tareas entre empleados. Efectividad del trabajo. Concentración y profesionalidad laboral.

¿Por qué decimos que un líder debe dirigir y transformar la empresa en paralelo?. El líder debe cumplir un doble rol de dirigir al equipo buscando el logro de los objetivos y metas para transformar a la organización en sus prácticas hacia un desarrollo excepcional. El líder debe cumplir un solo rol de dirigir al equipo buscando el logro de los objetivos y metas para transformar a la organización en sus prácticas hacia un desarrollo excepcional. ninguna opción es correcta.

¿Cuáles son los principales retos de una organización en la actualidad?. las partes/áreas de la organización. la interconexión entre todos los grupos de interés. las personas. Ninguna opción es correcta.

¿Qué cosa no puede faltar en una declaración de reconocimiento para que..................?. Un ejemplo especifico de la conducta reconocida. Un ejemplo fehaciente. ambas son correctas.

El proceso de crear una misión en conjunto lleva a unos niveles mas elevados de pertenencia y transparencia para todo el equipo y se denomina: Aclarar. Crear. Edificar.

¿Qué es un método experimental?. Es una herramienta que permite investigar la dinámica y el funcionamiento de un equipo. Es una herramienta de control para el equipo. Ambas son correctas.

¿Cuál es la disciplina que esta más interconectada a las demás en el modelo de Hawkins?. Aprendizaje básico. Aprendizaje organizacional. Aprendizaje potenciado.

¿Cómo se llama un reconocimiento de una conducta indebida o no deseada?. castigo. Felicitación. Justicia.

El modelo de las 5 disciplinas es: cíclico. visión compartida. dominio personal.

Una de las conclusiones del estudio realizado por wageman y otros, es: “si no es posible establecer los requisitos esenciales para un liderazgo de equipos de altos ejecutivos lo mejor es no formarlo”. ¿Cuáles son estos requisitos?. personas adecuadas. equipo real. dirección convincente. Ninguna opción es correcta.

Si premiamos las contribuciones en equipo, agradecemos el trabajo en conjunto y premiamos las interacciones. ¿Qué tendencia motivacional aplicaremos?. Afiliativo. Competitivo. ambas opciones son correctas.