TEST GABRIEL sociales

Según el texto, ¿Qué es la democracia?. Un sistema donde solo los líderes toman decisiones. Un sistema de gobierno donde el poder reside en el pueblo, que participa directa o indirectamente en las decisiones políticas. Un sistema donde se eliminan los derechos humanos. Un sistema donde los ciudadanos no tienen participación en la ley.

¿Cuál es el objetivo principal de los movimientos sociales. Mantener la estructura social sin cambios. Impedir la participación de los individuos en la política. Lograr el cambio o la modificación en la estructura de la sociedad. Promover únicamente cambios económicos.

el concepto tradicional de estructura social se refiere a: La forma adoptada y el sistema de relaciones entre individuos. Únicamente a las leyes de un país. La organización económica de una nación. Las creencias religiosas de una comunidad.

¿qué movimiento surgió durante la Revolución Industrial?. El movimiento ecologista. El movimiento indígena. El movimiento de los trabajadores, que luchaba por mejores condiciones laborales. El movimiento por los derechos políticos en Estados Unidos.

¿Qué objetivo tenía el movimiento por los derechos políticos liderado en Estados Unidos?. Establecer una monarquía. Poner fin a la segregación racial y exigir igualdad de derechos. Aumentar la jornada laboral a 12 horas. Prohibir la participación de los afroamericanos en la política.

Según el texto, los movimientos sociales tuvieron mayor apogeo y logros importantes en: El siglo XIX. El siglo XVIII. El siglo XX. La Edad Media.

De acuerdo con el texto sobre la vida cotidiana, ¿qué transformación importante se inicia con la "Rebelación libera" (Revolución Liberal)?. El aumento del poder de la iglesia en la vida diaria. La imposición de un único estilo de vestimenta para todos. Una transformación política, social y económica, incluyendo el laicismo que redujo la influencia de la iglesia. La prohibición del consumo de alimentos locales.

¿Cómo describe el texto la vestimenta de niños y adultos en esa época?. Todos vestían igual sin distinción de clase. Los niños llevaban una prenda de la clase alta y los adultos una de la clase baja. Solo los adultos usaban sombreros. La vestimenta era exclusivamente de origen extranjero.

El texto menciona que, en la costa, el consumo de alimentos y productos del mar era generalmente: Una actividad de la clase baja. Una actividad común para todas las clases sociales. Una actividad de la clase alta. Una actividad prohibida.

¿Qué actividad se menciona que se realizaba en la sierra y en la costa, aunque con diferencias?. La práctica del baloncesto. La asistencia a teatros y cine. La lectura de libros prohibidos. La fabricación de sombreros.