GDC 2 - UNIVERSIDAD

¿cuál de los siguientes no es un componente clave del liderazgo transformacional?. proporciona una motivación que inspira. crea una estimulación intelectual. muestra emociones positivas. muestra una consideración individualizada.

¿cuál de los siguientes no es un componente del liderazgo auténtico?. consideración individualizada. crea esperanza. refleja confianza. muestra emociones positivas.

el cuestionario del compañero menos preferido, ¿qué mide?. la confianza del líder con sus subordinados. la relación del líder con sus subordinados. si la persona esta orientada a la tarea o a las relaciones. el grado de autoridad del líder.

en el modelo de liderazgo situacional, ¿qué tipo de estilo se aplicaría cuando el subordinado tuviese alta madurez técnica y alta madurez psicológica?. directivo. persuasivo. delegativo. participativo.

en la teoría situacional del liderazgo qué estilo habría que aplicar cuando el subordinado fuese técnicamente incapaz, pero tuviera una buena disposición para realizar las actividades: delegativo. participativo. persuasivo. directivo.

las características de los cinco grandes que “mayor” relación mantienen con el liderazgo es: estabilidad emocional. escrupulosidad (meticulosidad). extraversión. apertura a la experiencia.

Pedro es un trabajador que no domina mucho la actividad que desempeña en su trabajo, pero además no pone mucho interés Por su parte. ¿Qué estilo de liderazgo sería efectivo según Hersey y Blanchard?. directivo. persuasivo. participativo. delegativo.

La siguiente descripción “el líder debe pedir ideas y sugerencias a sus trabajadores e invitarles a participar en las decisiones que les afecte” ¿ a qué teoría pertenece?. camino-meta. intercambio líder-miembro. teoria de Fiedler. liderazgo autentico.

Es un estado psicológico que ocurre cuando el individuo accede a mostrarse vulnerable ante otra persona, porque tiene expectativas positivas sobre la forma en que resultarán las cosas, y se denomina…. debilidad. confianza. inseguridad. dependencia.

La honestidad y a la veracidad se refiere a…. la benevolencia. la confianza. la integridad. la seguridad.

Cuando una persona, al intentar influir sobre otros, los compromete emocionalmente al vincular a sus valores, deseos, anhelos, etc., está recurriendo a: persuasión racional. peticiones personales. congraciamiento. peticiones inspiradoras.

El hecho de que una persona tenga otras opciones profesionales lo podríamos vincular a un factor de comportamiento político, que es: vínculos de oferta. opciones laborales. alternativas laborales. alternativas percibidas del puesto.

Juan es el vendedor que más clientes aporta a la empresa, su poder está relacionado con: Poder de Experto. Toma de Decisiones. Los Recursos. Poder de Referencia.

La fuente de poder que más depende de las percepciones de un individuo es: Poder de Recompensa. Poder de Experto. Poder Referente. Poder del empleado de nivel inferior.

La ambigüedad de roles (funciones) es un factor que contribuye al comportamiento político, de naturaleza. Individual. Organizacional. Estructural. Contextual.

Las tácticas varían en cuanto a su eficacia. Las que han demostrado ser más eficaces son: La consulta, peticiones inspiradoras y persuasión racional. Coaliciones, persuasión racional y legitimidad. Consulta, intercambio y congraciamiento. Legitimidad, peticiones personales y congraciamiento.

Las conclusiones de McClelland sobre la necesidad de Poder revelaron que los jefes más eficaces en las organizaciones compartían cuatro características. Cuál de las cuatro que se exponen a continuación no es correcta. Tenían una alta necesidad de poder. Utilizaban su poder para conseguir objetivos para la organización. Practicaban un estilo directivo al relacionarse con sus seguidores. No se esforzaban demasiado en desarrollar relaciones amistosas con los demás.

Si alguien nos dice que las personas obedecen porque hacerlo les aporta beneficios, se está basando en qué tipo de poder…. Poder coercitivo. Poder de recompensa. Poder legítimo. Poder personal.

El grado en que los demás atribuyen conocimientos y destrezas al que detenta el poder se denomina: Poder referente. Poder del experto. Poder legítimo. Poder personal.

Significa que las personas, equipo o departamentos que poseen conocimientos determinantes para alcanzar las metas de la organización tienen poder, y se denomina…. El conocimiento como poder. Los recursos como poder. Las tomas de decisiones como poder. Las relaciones como poder.

¿Qué cultura pone interés en formar a los empleados para que se conviertan expertos de una función específica?. Equipo de béisbol. Club. Academia. Fortaleza.

Concebir organizaciones que se adapten, con capacidad para transformarse y reinventarse reiteradamente, según la necesidad, para mantener la eficacia, se denominan: Las organizaciones que aprenden (organizaciones de aprendizaje). Organizaciones de alto desempeño. Las organizaciones que cambian (organizaciones cambiantes). Las organizaciones que se adaptan (organizaciones adaptables).

Cuando Schein habla de “establecer la forma de lograr las metas; incluye seleccionar una estructura organizacional y un sistema de recompensa”, se refiere a: Misión y estrategia. Metas. Medios. Medición.

En el cambio, hay un modelo con seis variables, la que incluye si el tipo de trabajo es sencillo o complejo, variable (novedoso) o repetitivo, estandarizado o único. ¿cómo se denomina dicha variable?. Personas. Diseño. Tarea. Tecnología.

En el mantenimiento de la cultura organizacional, cuando los directivos y equipos envían, de forma concreta, mensajes culturales en su comportamiento cotidiano, se hace referencia a: A que prestan atención los gerentes y equipos. Moldeamiento, enseñanza y asesoría. Asignación de recompensas y estatus. Contratación, selección, ascensos y despidos.

En el proceso de cambio, las personas dependientes de otros, en qué categoría estarían encuadradas cuando se resisten a dicho cambio. Percepciones. Personalidad. Temor a lo desconocido. Amenazas al poder y la influencia.

Las “expectativas del trabajador”, con respecto al esfuerzo del cambio, está relacionada con: Diagnóstico organizacional. Características de los cambios eficaces. Resistencia individual al cambio. Resistencia organizacional al cambio.

Representa un patrón complejo de creencias, expectativas, ideas, valores, actitudes y conductas compartidas por los integrantes de una organización y se denomina: Comportamiento grupal. Conducta organizacional. Cultura organizacional. Sentimiento organizacional.

Palabra (jerga), ademanes e imágenes u otros objetos físicos con un significado particular dentro de una cultura se denominan: Suposiciones compartidas. Valores culturales. Conducta compartida. Símbolos culturales.

El patrón común del surgimiento de la cultura empresarial puede seguir: 2 estadios (comportamiento organizacional, cultura). 3 estadios (alta dirección, comportamiento organizacional, cultura). 4 estadios (alta dirección, comportamiento organizacional, resultados, cultura). 5 estadios (alta dirección, comportamiento organizacional, resultados, satisfacción, cultura).

En la teoría de la personalidad de los Cinco Grandes, el factor C hace referencia a: Neurotisismo. Amabilidad. Responsabilidad. Introversión.

Cuando hablamos de Apertura de los Cinco Grandes se hace referencia a: Competencia, orden, sentido del deber. Franqueza, altruismo, modestia. Afecto, asertividad, actividad. Creatividad, fantasía y sentimientos.

¿qué tipo de conflicto está relacionado con logros opositivos cuando los integrantes comparten objetivos y existe mucha confianza?. Tarea. Proceso. Interaccionista. Personales.

En la negociación ¿cómo se llama al proceso que ocurre de pasar de una posición inicial deseada al resultado obtenido real?. Ofrecimiento. Cerrar el acuerdo. Preparación. Desarrollo de la relación.

En las estrategias de pruitt, hay una que significa un movimiento no definido, sino temporal ¿ cómo se define?. Flexibilidad. Retirada. Inacción. Solución de problemas.

En el modelo del papel del afecto en la negociación didáctica, el atractivo de un negociador, derivado de la similitud (antecedentes, preferencias y actitudes similares) estaría en la etapa de: Resultados. Proceso de negociación ejecución. Prenegociación. Implementación.

Una variable personal que influye en el desarrollo (proceso) del conflicto es: Extroversión. Introversión. Estabilidad emocional. Autoestima.

¿qué tipo de tácticas de negociación son útiles cuando un negociador desea maximizar su valor obtenido en un único acuerdo, cuando la relación con el otro no importa y se encuentran en una etapa de declarar un valor en la negociación?. Distributiva. Colaborativa. Transigir. Integrativa.

¿qué tipo de conflictos suelen evitar el pensamiento de grupo?. Tarea. Disfuncionales. Proceso. Funcionales.

En el proceso del conflicto, el estilo de liderazgo está relacionado con: Las intenciones. La estructura. La conducta. Variables personales.

Qué tipo de conflicto se relaciona con resultados favorables, sólo cuando todos los integrantes comparten las mismas metas y tienen elevados niveles de confianza?. El conflicto de tarea. el conflicto del subordinado. conflicto superficial. conflicto especifico.

Los estudios de Ohio State University pertenecen a: Teorías de los rasgos. Teorías conducturales. Teorías situacionales. Teorías participativas.

El primer enfoque para estudiar el liderazgo fue: Estudio de los rasgos. Estudio de contingencias. Estudios situacionales. Los modelos participativos.

El modelo del liderazgo que estimula la identificación del seguidor es: El transformacional. El transaccional. El carismático. El liderazgo auténtico.

La rejilla gerencial pertenece a las teorías: Teorías de los rasgos. Teorías situacionales. Teorías conductuales. Teorías participativas.

El Modelo del Liderazgo Situacional dice que el estilo de liderazgo debe coincidir con: El grado de preparación del líder. El grado de preparación de los seguidores. El contexto adecuado a este modelo de líder. Las contingencias establecidas.

El líder transaccional: Trata de influir en otros intercambiando el buen desempeño por recompensas extrínsecas. Trata de influir en otros intercambiado el buen desempeño por recompensas intrínsecas. No trata de influir en otros intercambios intrínsecos o extrínsecos. Trata de influir en otros fomentando una relación efectiva y duradera.

La teoría del Camino-Meta afirma que el líder debe ser capaz de manifestar cuatro estilos distintos de conducta: Liderazgo directivo, de apoyo, carismático y orientado a los logros. Liderazgo directivo, de apoyo, carismático y participativos. Liderazgo directivo, de apoyo, participativo y orientado a los logros. Liderazgo directivo, de apoyo, carismático y participativo.

Una de las características fundamentales del liderazgo Carismático es: Riesgo Personal. Muestra una dirección activa por excepción. Proporciona recompensas contingentes. Muestra una consideración individualizada.

El estilo de conducta en que el líder fija metas, resalta mejoras en el rendimiento y fomenta altos niveles de conscución de metas se denomina: Liderazgo de apoyo. Liderazgo orientado a los logros. Liderazgo directivo. Liderazgo participativo.

Hay un aspecto que provoca las siguientes consecuencias: fomenta el asumir riesgos, facilita el compartir información, provoca grupos más eficaces e incrementa la productividad ¿qué es?. La confianza. la percepción. la gestión. La gestión del peligro.

¿qué teorías del liderazgo se centran en la ‘’formación’’ de los líderes’’?. Contingentes. Rasgos. Nuevos enfoques del liderazgo. Conductuales.