Grupos. Tema 3.
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 Grupos. Tema 3. Descripción: tipo tets t3 |
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Los grupos se caracterizan por: Permanecer siempre estables. Evolucionar, cambiar y poder desaparecer. Mantener siempre los mismos miembros. La necesidad de pertenencia consiste en: Buscar únicamente relaciones familiares. Formar y mantener relaciones duraderas y significativas. Evitar el contacto con otras personas. La ausencia de pertenencia grupal puede producir: Mayor autoestima. Problemas de salud y bienestar. Mayor independencia emocional. El ostracismo hace referencia a: La cooperación entre grupos. La exclusión de una persona del grupo. La creación de un nuevo grupo. Según la Teoría de la Incertidumbre-Identidad: La incertidumbre favorece el aislamiento. Los grupos ayudan a reducir la incertidumbre. La incertidumbre desaparece con la edad. La integración ambiental explica la formación de grupos por: Rasgos de personalidad. Factores físicos, sociales y culturales. Procesos biológicos. Festinger (1950) demostró que: La semejanza es el único factor de amistad. La proximidad física facilita la formación de amistades. El atractivo físico es el factor más importante. La proximidad física: Es imprescindible para formar grupos. Facilita la formación, pero no es indispensable. No influye en absoluto. Una cliqué es: Un grupo de liderazgo. Un subgrupo de personas cercanas. Un conflicto entre grupos. La urbanización favorece: Menor número de grupos. La aparición de numerosos grupos pequeños. La desaparición de los grupos. La integración conductual explica la formación de grupos mediante: El azar. La satisfacción de necesidades. El atractivo físico. Según la Teoría del Intercambio: Solo existen beneficios. Las personas buscan relaciones con más beneficios que costes. Todas las relaciones tienen el mismo valor. Una crítica a la Teoría del Intercambio es que: No existen beneficios. Cada persona valora los costes y beneficios de forma diferente. No existen costes. La perspectiva de la evaluación social sostiene que: Las personas evitan compararse. Existe un deseo de comparar habilidades y opiniones. Solo importa la opinión del líder. La perspectiva psicodinámica explica la formación de grupos: Por la proximidad física. Como respuesta a necesidades terapéuticas. Por la influencia política. La integración afectiva hacia los miembros se basa en: La obligación. La atracción interpersonal. La autoridad. El factor más estudiado como determinante de la atracción interpersonal es: El atractivo físico. La semejanza. La inteligencia. Cuanta mayor semejanza existe entre dos personas: Menor atracción. Mayor atracción. No cambia la atracción. La integración afectiva hacia el grupo supone: Atracción únicamente hacia los miembros. Atracción por los objetivos o actividades del grupo. Obligación de pertenecer. El estrés compartido: Reduce la cohesión. Favorece la unión grupal. Impide formar grupos. La integración cognitiva aparece cuando: Los miembros desconocen por qué pertenecen al grupo. Son conscientes de los motivos de pertenencia. Solo conocen a los demás miembros. El endogrupo es: Un grupo rival. El grupo al que pertenece el individuo. Un grupo desaparecido. El modelo de Worchel es: Lineal. Cíclico. Aleatorio. El modelo de Worchel también analiza: Solo al individuo. La relación entre grupos. Únicamente el liderazgo. La primera etapa del establecimiento del grupo es: Productividad grupal. Declive. Identificación grupal. Durante la identificación grupal: Se favorecen las opiniones minoritarias. Se fortalece la identidad del grupo. Se prioriza la identidad individual. En la identificación grupal el liderazgo: Desaparece. Se centraliza. Se reparte entre todos. El objetivo principal de la productividad grupal es: Favorecer el abandono. Mejorar la eficacia del grupo. Crear nuevos grupos. Durante la productividad grupal los éxitos se atribuyen: A factores externos. A factores internos. Al azar. En la fase de individualización: Solo importan los objetivos grupales. Gana importancia la identidad individual. Se eliminan los subgrupos. Durante la individualización aparecen: Nuevos líderes únicamente. Subgrupos. Nuevos exogrupos. En la individualización los fracasos se atribuyen: Al azar. Al líder. Al exogrupo. El declive se caracteriza por: Mayor cohesión grupal. Predominio de los intereses individuales. Mayor productividad. En la fase de descontento: Los miembros están satisfechos. Los miembros sienten que sus necesidades no están cubiertas. Se alcanza el máximo compromiso. El acontecimiento desencadenante provoca: Mayor productividad. La ruptura del grupo original. El fortalecimiento del liderazgo. El modelo de Levine y Moreland explica el desarrollo grupal mediante: El conflicto. La socialización grupal. El liderazgo. La evaluación consiste en: Juzgar únicamente al líder. Valorar mutuamente lo que grupo e individuo aportan. Valorar solo los beneficios del grupo. El compromiso hace referencia a: La vinculación afectiva con el grupo. La antigüedad en el grupo. La obediencia al líder. La transición de rol ocurre cuando: Cambia el líder. El compromiso alcanza un nivel crítico. El grupo desaparece. La última fase del modelo de socialización grupal es: Resocialización. Remembranza. Investigación. |