Guía de Evaluación ps

Está obra estableció la psicofísica, demostrando que los problemas psicológicos pueden analizarse con métodos cuantitativos. la obra de Fechner. La obra de Darwin. La obra de Freud. La obra de Le Bon.

Evaluaban funciones sensoriales, perceptivas y motoras como fuerza, velocidad, umbral táctil y sensibilidad al dolor. Las pruebas de James McKeen Cattell. Las pruebas de Iván pavlov. Las pruebas de Charles Darwin. Las pruebas de Sigmund Freud.

Su finalidad era estudiar fenómenos psicológicos mediante métodos fisiológicos y experimentales. Wundt al crear el laboratorio de psicología. Pavlov al crear el laboratorio de psicología. Freud al crear laboratorio de psicología. Milgram al crear laboratorio de psicología.

¿En qué año surge el primer laboratorio de psicología criado por Wunt?. En 1879. En 1897. En 1810. En 1910.

Comprender los fenómenos psicológicos aplicando métodos científicos y experimentales. Es la principal meta de?. La psicología. La geografía. La etnografía. La sociología.

Estudia las técnicas para medir atributos psicológicos, usando escalas, validez y confiabilidad. La psicometría. La sociología. La etnografía. La psicopatía.

Su objetivo es medir con precisión para tomar decisiones, considerando errores y variaciones individuales. La medición. La corrección. Los instrumentos. La técnica.

“Término acuñado por Cattell” para referirse a pruebas mentales es. Test. Evaluación. Cuestionario. Entrevista.

Es el grado en que una medida está libre de errores, consistente y estable. la confiabilidad. La estabilidad. La constancia. La validez.

Ocurre cuando la medición se sesga por fallas en instrumentos, examinador o condiciones, afectando de manera constante. surge un?. Error sistemático. Error matemático. Error etnográfico. Error ortográfico.

El ser humano como instrumento de medición puede cometer errores. Es considerado la primera fuente de error en?. La evaluación psicológica. La evaluación pedagógica. La evaluación etnografíca. La evaluación matemática.

En el libro se explica que se clasifican por modo de aplicación, atributos evaluados, tipo de estímulo, etc. Clasificación de los instrumentos de evaluación. Clasificación de los instrumentos de psicología. Clasificación de los instrumentos de entrevista. Clasificación de los instrumentos de química.

Tipos de pruebas por modo de aplicación. Colectivas e individuales. Colectivas e independientes. Colectivas e interpersonales. Correctivas e individuales.

Características de la clasificación por atributos que evalúan son?. Habilidades, rasgos, aptitudes, personalidad, funciones cognitivas. Habilidades, etnias, aptitudes, personalidad, funciones cognitivas. Habilidades, rasgos, actitudes, personalidad, funciones cognitivas. Habilidades, rasgos, aptitudes, responsabilidad, funciones cognitivas.

Normas que regulan el deber profesional del psicólogo. Se refiere a?. La deontología. La pedagogía. La etnografía. La odontología.

Principios para evitar daño y garantizar el buen uso de los conocimientos psicológicos. La ética. La moral. La bondad. La verdad.

La finalidad de garantizar derechos y regular el uso responsable y competente de las pruebas. El código ético del psicólogo mexicano. El código ético del psicólogo marroquí. El código ético del psicólogo hawaiano. El código ético del psicólogo coreano.

Los resultados deben ser entregados con claridad, por escrito y con responsabilidad profesional. Enviados por una institución. Enviados por una impresora. Enviados por una directiva. Enviados por una presidencia.

Motivo, antecedentes, métodos, resultados e interpretaciones. Contiene un reporte de?. Reporte de evaluación. Reporte de evolución. Reporte de concentración. Reporte de entrevista.

Permite diagnosticar, intervenir, pronosticar y tomar decisiones. Son ventajas de la?. La evaluación psicológica. La evaluación pedagógica. La evaluación etnográfica. La evaluación geográfica.

Historia del problema, datos previos y contexto. Son antecedentes en un reporte de?. Un reporte de evaluación. Un reporte de evolución. Un reporte de entrevista. Un reporte de consulta.

Síntesis de la información, interpretación final y recomendaciones. Es lo que debe contener el apartado de. El apartado de conclusiones. El apartado de presentación. El apartado de desarrollo. El apartado de introducción.

De forma comprensible y responsable, explicándolo también a padres o tutores. Es como se debe entregar el resultado de?. El resultado en el proceso de niños. El resultado en el proceso de amigo. El resultado en el proceso de enfermedad. El resultado en el proceso de selección.

Documento donde la persona acepta participar y entiende el proceso y sus derechos. Consentimiento informado. Consentimiento informativo. Consentimiento afiliado. Consentimiento aceptado.

Grado en que una prueba realmente mide el constructo que pretende evaluar. Validez de constructo. Validez de constructora. Validez de constructor. Validez de consulta.

Capacidad de una prueba de producir resultados consistentes y libres de error. Confiabilidad. Conformidad. Estabilidad. Entrevista.

En 1896 se impartió por primera vez una asignatura. Escuela Nacional Mexicana. Escuela Nacional Marruecos. Escuela Nacional Mediterráneo. Escuela Nacional Coreano.