GUIA MECANISMOS

1.- Situación en la que diferentes fuerzas se enfrentan entre sí. A) Controversia B) Negociación C) Conflicto D) Conciliación E) Disputa jurídica. A. B. C. D. E.

2.- Este modelo tiene como objetivo el llegar al acuerdo mutuo disminuyendo las diferencias. Se destaca en negociaciones empresariales. A) Modelo transformativo B) Modelo tradicional-lineal de Harvard C) Modelo circular-narrativo D) Modelo restaurativo E) Modelo colaborativo. A. B. C. D. E.

3.- Consiste en realizar, de modo gratuito, tareas de interés general en las entidades de asistencia pública o privadas sin fines de lucro orientadas a la asistencia, siempre que esta medida no atente contra la integridad física o psicológica del adolescente. A) Libertad asistida B) Prestación de servicios a la comunidad C) Amonestación D) Reparación económica E) Internamiento domiciliario. A. B. C. D. E.

4.- Durante la edad moderna la mediación se utilizó especialmente en el ámbito del: A) Derecho Civil B) Derecho Familiar C) Derecho Penal D) Derecho Internacional E) Derecho Administrativo. A. B. C. D. E.

5.- Transcurrido el plazo que se fije sin que la suspensión fuera revocada, pagada la reparación del daño material y cumplidas las condiciones establecidas: A) Se dicta sentencia condenatoria B) Se archiva temporalmente el asunto C) Se Extingue la acción penal D) Se reinicia la investigación E) Se revoca el beneficio concedido. A. B. C. D. E.

6.- El facilitador debe generar este lazo teniendo cuidado de no perder la “neutralidad”. A) Autoridad B) Confianza C) Empatía absoluta D) Amistad E) Dependencia. A. B. C. D. E.

7.- Si el adolescente cumpliera con todas las obligaciones pactadas en el acuerdo, la autoridad competente resolverá la terminación del procedimiento y ordenara el sobreseimiento por extinción de la acción penal o: A) La suspensión definitiva B) El archivo temporal C) El no ejercicio de la acción penal D) La prescripción del delito E) La absolución inmediata. A. B. C. D. E.

8.- La información tratada no deberá ser divulgada y no podrá ser utilizada en perjuicio de los intervinientes dentro del proceso penal, salvo que se trate de un delito que se esté cometiendo o sea inminente su consumación y por el cual peligre la integridad de una persona. A) Legalidad B) Imparcialidad C) Confidencialidad D) Transparencia E) Publicidad. A. B. C. D. E.

9.- Es un requisito para la realización de la reunión conjunta que implica un encuentro entre las partes involucradas y, de ninguna manera, puede repercutir en el proceso que se siga en caso de no llegarse a un acuerdo. A) Aceptación de responsabilidad B) Declaración ministerial C) Confesión judicial D) Reconocimiento del daño moral E) Ratificación ante juez. A. B. C. D. E.

10.- No procederán en el delito de violencia familiar o su equivalente en las entidades federativas. A) Suspensión condicional del proceso B) Mediación C) Acuerdos reparatorios D) Procesos restaurativos E) Juntas restaurativas. A. B. C. D. E.

11.- Procederán en los casos en que se atribuyan hechos previstos como delitos, en los que no procede la medida de sanción de internamiento de conformidad con esta ley. A) Suspensión condicional del proceso B) Acuerdo Reparatorios C) Medidas cautelares D) Libertad asistida E) Amonestación. A. B. C. D. E.

12.- Los mecanismos alternativos carecen de toda forma estricta, propiciaran un entorno que sea idóneo para la manifestación de las propuestas de los intervinientes para resolver por consenso la controversia; para tal efecto, se evitara establecer formalismos innecesarios y se usara un lenguaje sencillo. A) Honestidad B) Flexibilidad y simplicidad C) Voluntariedad D) Equidad E) Confidencialidad. A. B. C. D. E.

13.- Podrá utilizarse este modelo cuando se requiera la intervención de operadores para alcanzar un resultado restaurativo, cuando el número de participantes sea muy extenso o cuando la persona que facilita lo considere el modelo idóneo. A) Mediación B) Junta restaurativa C) Círculos D) Conciliación E) Reunión conjunta. A. B. C. D. E.

14.- Su finalidad es la formación integral, la reinserción social y familiar y el pleno desarrollo de las capacidades de los adolescentes mediante su orientación, protección y tratamiento. A) Medidas cautelares B) Medidas de protección C) Medidas sancionadora D) Medidas preventivas E) Medidas disciplinarias. A. B. C. D. E.

15.- No es bueno o malo en sí mismo, más bien es algo innato a la condición humana y a las relaciones interpersonales. A) La mediación B) La negociación C) El conflicto D) La controversia jurídica E) El arbitraje. A. B. C. D. E.

16.- Una vez validados por el licenciado en derecho deberán ser aprobados por el ministerio público en la etapa de investigación inicial y por juez de control cuando ya sea haya formulado la imputación. A) Procesos restaurativos B) Acuerdo reparatorios C) Medidas cautelares D) Criterios de oportunidad E) Convenios judiciales. A. B. C. D. E.

17.- En la mediación, es el tipo de obligación para avanzar hacia el reconocimiento y buen trato de la diversidad humana. A) Obligación jurídica B) Obligación procesal C) Obligación ética D) Obligación administrativa E) Obligación moral. A. B. C. D. E.

18.- Dirigirá el tema hacia la reparación del daño y, conforme a las propuestas de los intervinientes, facilitara la comunicación para que pueda alcanzar un resultado restaurativo. A) Ministerio Público B) Asesor jurídico C) Facilitador D) Defensor público E) Juez de contro. A. B. C. D. E.

19.- Deberá identificar la naturaleza y circunstancias de la controversia, las necesidades de los intervinientes y sus perspectivas individuales, evaluar su disposición para participar en el mecanismo, la posibilidad de realizar la reunión conjunta y las condiciones para llevar a cabo. A) Policía de investigación B) Ministerio Público C) Facilitador D) Juez de ejecución E) Defensor particular. A. B. C. D. E.

20.- Modelo mediante el cual la víctima u ofendido, el adolescente, la comunidad afectada y los operadores del sistema de justicia para adolescentes, buscan, construyen y proponen opciones de solución a la controversia. A) Mediación B) Junta restaurativa C) Círculos D) Conciliación E) Acuerdo reparatorio. A. B. C. D. E.

21.- Pueden ser considerado como un elemento comunicativo más, que proporcionar datos. Sin embargo, también puede ser considerado un fuerte estresor. A) Tono de voz B) Contacto visual C) Silencio D) Lenguaje corporal E) Escucha activa. A. B. C. D. E.

22.- Es donde el mediador informa a los usuarios las características, principios y reglas de la mediación y aclara las dudas respecto del procedimiento de mediación. A) Etapa de negociación B) Etapa de diálogo C) Etapa preliminar de la mediación D) Etapa de cierre E) Etapa de seguimiento. A. B. C. D. E.

23.- Fijará el plazo de suspensión condicional del proceso y determinará imponer al adolescente una o varias de las condiciones que deberá cumplir: A) Ministerio Público B) Facilitador C) Juez de control D) Defensor público E) Asesor jurídico de la víctima. A. B. C. D. E.

24.- Mecanismo mediante el cual la víctima u ofendido, el adolescente y en su caso, las comunidades afectadas en el libre ejercicio de su autonomía buscan, construyen y proponen opciones de solución a la controversia. A) Mediación B) Reunión de la víctima con el adolescente C) Juntas restaurativas D) Conciliación E) Círculos de paz. A. B. C. D. E.

25.- Tiene como presupuesto un acuerdo encaminado a atender las necesidades y responsabilidades individuales y colectivas de las partes. A como lograr la integración de la víctima u ofendido y del adolescente en la comunidad en busca de la reparación de los daños causados y el servicio a la comunidad. A) Acuerdos reparatorios B) Procesos restaurativos C) Suspensión condicional del proceso D) Medidas sancionadoras E) Justicia terapéutica. A. B. C. D. E.

26.- Se privilegiará que participe en la elaboración del plan de reparación y en sugerir las condiciones por cumplir: A) El facilitador B) El Ministerio Público C) La víctima D) El defensor E) El juez de control. A. B. C. D. E.

27.- Se presenta por alguna circunstancia excepcional cuando no pueda tenerse un encuentro entre las partes o no se considere conveniente podrá realizarse la mediación a través del: A) Defensor público B) Juez de control C) Ministerio Público D) Facilitador E) Asesor jurídico. A. B. C. D. E.

28.- Durante la mediación propicia la comunicación y el entendimiento mutuo entre los intervinientes para que logren alcanzar una solución a su conflicto por sí mismos. A) Juez de control B) Policía procesal C) Facilitador D) Ministerio Público E) Defensor particular. A. B. C. D. E.

29.- Este principio señala que los mecanismos alternativos propiciarán condiciones de equilibrio entre los intervinientes. A) Honestidad B) Confidencialidad C) Equidad D) Legalidad E) Publicidad. A. B. C. D. E.

30.- Afirma que la resolución adecuada de un conflicto se logra únicamente a través de la persuasión moral del tipo de conducta a seguir, siendo inadmisible la imposición de un acuerdo a través de la coacción. A) Aristóteles B) Sócrates C) Confucio D) Platón E) Montesquieu. A. B. C. D. E.

31.- Propone contribuir a una justicia penal menos retributiva, que tenga más en cuenta a la víctima y al infractor y lo que para ello representa el conflicto. A) Conciliación B) Negociación C) Mediación D) Arbitraje E) Litigación oral. A. B. C. D. E.

32.- Podemos indicar que surgió en la década de los años 70 como una forma de mediación entre víctimas y delincuentes, y con posterioridad en la década de los años 90 amplió su alcance para incluir también a las comunidades de apoyo, con la participación de familiares y amigos de las víctimas. A) Justicia alternativa B) Justicia penal C) Justicia restaurativa D) Justicia distributiva E) Justicia comunitaria. A. B. C. D. E.

33.- Este modelo tiene como objetivo trabajar la comunicación para cambiar el punto de observación y así cambiar la realidad. Se destaca en la mediación serán: A) Modelo transformativo B) Modelo tradicional-lineal de Harvard C) Modelo circular-narrativo D) Modelo restaurativo E) Modelo conciliador. A. B. C. D. E.

34.- Se registrará el acuerdo alcanzado o plan de reparación alcanzado y propuestas de condiciones por cumplir, en su caso, todas las sesiones de mediación serán: A) Escritas B) Públicas C) Orales D) Videograbadas E) Privadas. A. B. C. D. E.

35.- Modalidad de intervención consistente en llevar a cabo el proceso de mediación mediante reuniones individuales con las personas participantes a fin de crear paulatinamente las condiciones para propiciar el encuentro entre las partes. A) Mediación comunitaria B) Mediación indirecta C) Mediación por caucus D) Conciliación privada E) Reunión restaurativa. A. B. D. E. C.

36.- Los mecanismos alternativos deberán ser conducidos con objetividad, evitando la emisión de juicios, opiniones, perjuicios, favoritismos, inclinaciones o preferencias que concedan u otorguen ventajas a alguno de los intervinientes. A) Honestidad B) Equidad C) Imparcialidad D) Legalidad E) Confidencialidad. A. B. C. D. E.

37.- Las leyes preverán mecanismos alternativos de solución de controversias. En la materia penal regularán su aplicación, asegurarán la reparación del daño y establecerán los casos en los que se requerirá supervisión judicial. A) Artículo 14 CPEUM B) Artículo 16 CPEUM C) Artículo 17 CPEUM D) Artículo 20 CPEUM E) Artículo 21 CPEUM. A. B. C. D. E.

38.- Es indispensable para la procedencia de las soluciones alternas del procedimiento, además de la solicitud del adolescente: A) El consentimiento de la víctima B) La autorización judicial C) El consentimiento de padres o tutor D) La aprobación del facilitador E) El dictamen psicológico. A. B. C. D. E.

39.- Son ejemplo de algunas condiciones que se pueden proponer al juez para que cumpla el adolescente en la suspensión condicional al proceso. A) Presentarse periódicamente ante la autoridad B) Abstenerse de consumir drogas o alcohol C) Asistir a programas educativos o de tratamiento D) Reparar el daño causado E) Todas las anteriores. A. B. C. D. E.

40.- En la audiencia en donde se resuelva sobre la solicitud de suspensión condicional del proceso, el adolescente deberá presentar: A) Un escrito de defensa B) Un informe psicológico C) Un plan de reparación y condiciones a cumplir D) Un recurso de apelación E) Un convenio de mediación firmado. A. B. C. D. E.

41.- Se pueden utilizar los siguientes modelos de reunión: víctima con la persona adolescente, junta restaurativa y círculos. A) Mediación penal B) Acuerdos reparatorios C) Procesos restaurativos D) Conciliación judicial E) Justicia terapéutica. A. B. C. D. E.

42.- Previo a la aprobación del acuerdo reparatorio, el juez de control o el ministerio público verificarán que las obligaciones que se contraen no resulten: A) Contrarias al reglamento interno B) Imposibles de cumplir C) Notoriamente desproporcionadas D) Contrarias a la moral pública E) Excesivamente burocráticas. A. B. C. D. E.

43.- Principio que señala que los intervinientes y el facilitador deberán conducir su participación durante el mecanismo alternativo con apego a la verdad. A) Equidad B) Imparcialidad C) Honestidad D) Voluntariedad E) Confidencialidad. A. B. C. D. E.

44.- Procederá la suspensión condicional del proceso, siempre y cuando el adolescente no se encuentre gozando o haya gozado del mismo en proceso diverso o no haya sido condenado por conductas tipificadas como dolosas, a solicitud de: A) La víctima B) El facilitador C) Ministerio Público D) El defensor particular E) El asesor jurídico. A. B. C. D. E.

45.- Distancia adecuada que debe tener el mediador con las personas, puesto que es una distancia cercana, pero a su vez se mantiene la profesionalidad, evitando a su vez invadir el espacio personal de estos. A) De 50 a 100 cm B) De 100 a 120 cm C) De 150 a 200 cm D) De 250 a 300 cm E) Más de 300 cm. A. B. C. D. E.

46.- Siempre que se conceda una salida alterna, el juez se dará a la tarea de prevenir al adolescente para que cumpla con las condiciones impuestas y al padre o la madre o su representante para que: A) Presenten un informe mensual B) Garanticen el pago del daño C) Coadyuven con la vigilancia D) Soliciten la revisión del acuerdo E) Comparezcan semanalmente. A. B. C. D. E.

47.- El plazo de suspensión condicional al proceso, no podrá ser inferior ni superior a: A) 3 meses y 6 meses B) 6 meses y 1 año C) 1 año y 2 años D) 2 años y 3 años E) 6 meses y 2 años. A. B. C. D. E.

48.- Los mecanismos aplicables en materia de justicia para adolescentes son: A) Conciliación y arbitraje B) Mediación y procesos restaurativos C) Suspensión condicional y criterio de oportunidad D) Acuerdos judiciales y conciliación E) Justicia cívica y mediación. A. B. C. D. E.

49.- Este principio permite a los intervinientes la información clara y completa, sobre los mecanismos alternativos, sus consecuencias y alcances. A) Honestidad B) Información C) Equidad D) Flexibilidad y simplicidad E) Confidencialidad. A. B. C. D. E.

50.- Este modelo tiene como objeto el transformar el conflicto y las relaciones, trabajar las diferencias. Destaca en la mediación comunitaria. A) Modelo tradicional-lineal de Harvard B) Modelo circular-narrativo C) Modelo transformativo D) Modelo restaurativo E) Modelo cooperativo. A. B. C. D. E.

51.- En caso de que el acuerdo contenga obligaciones económicas por parte de la persona adolescente, el juez o el ministerio público deberán verificar que en la medida de lo posible los recursos provengan de: A) Sus padres o tutor B) Apoyos gubernamentales C) Del trabajo y esfuerzo del adolescente D) Donaciones particulares E) Préstamos familiares. A. B. C. D. E.

52.- Una señal no verbal para identificar la comodidad de la distancia corporal consiste en verificar si las personas hablan de frente sin tener: A) Incomodidad visible B) Retrocesos constantes C) Barreras físicas entre ellos D) Gestos de rechazo E) Todas las anteriores. A. B. C. D. E.

53.- Estigmatiza a una de las partes en el conflicto como delincuente, la pena se hace trascendental al tener consecuencias sociales para toda su vida. A) Sistema acusatorio B) Justicia restaurativa C) Sistema penal tradicional D) Mediación penal E) Proceso restaurativo. A. B. C. D. E.

54.- Es el procedimiento mediante el cual la víctima u ofendido, el adolescente y su representante, buscan, construyen y proponen opciones de solución a la controversia, sin la participación de la comunidad afectada. A) Mediación B) Junta restaurativa C) Reunión de la víctima con el adolescente D) Círculos restaurativos E) Acuerdo reparatorio. A. B. C. D. E.

55.- Es la llamada de atención verbal, clara y directa, que en audiencia hace el juez al adolescente, exhortándolo para que en lo sucesivo se acoja a las normas de trato familiar y convivencia social. A) Apercibimiento B) Libertad asistida C) Amonestación D) Arresto domiciliario E) Reparación del daño. A. B. C. D. E.

56.- Este principio señala que la participación de los intervinientes deberá ser por propia decisión, libre de toda coacción y no por obligación. A) Honestidad B) Información C) Voluntariedad D) Equidad E) Confidencialidad. A. B. C. D. E.

57.- El plazo para el cumplimiento del plan de reparación no podrá exceder de: A) 6 meses B) 1 año C) 2 años D) 3 años E) 5 años. A. B. C. D. E.

58.- Mecanismo voluntario mediante el cual la persona adolescente, su representante y la víctima u ofendido, buscan, construyen y proponen opciones de solución a la controversia. A) Conciliación B) Junta restaurativa C) Mediación D) Círculos E) Arbitraje. A. B. C. D. E.

59.- Tiene la facultad para expedir la legislación única en materia procedimental penal, de mecanismos alternativos de solución de controversias en materia penal, de ejecución de penas y de justicia penal para adolescentes, que regirá en la República en el orden federal y en el fuero común. A) Suprema Corte de Justicia de la Nación B) Senado de la República C) Congreso D) Consejo de la Judicatura Federal E) Poder Ejecutivo Federal. A. B. C. D. E.

60.- Si el adolescente incumple sin justa causa las obligaciones pactadas dentro del plazo fijado o dentro de seis meses contados a partir del día siguiente de la ratificación del acuerdo: A) Se extingue la acción penal B) Se dicta sentencia condenatoria C) El procedimiento continuará D) Se concede una prórroga automática E) Se ordena el archivo definitivo. A. B. C. D. E.