Habilidades

La principal diferencia entre counselling y la psicoterapia radica en que: El counselling se centra en el diagnóstico y los síntomas del paciente. El counselling se centra en los problemas y preocupaciones del paciente para facilitar su adaptación. Ambas son correctas.

Es la práctica de solicitar a otro clínico, o a otro profesional de la misma área o de otra especializada, información referente a un caso en particular: La interconsulta. Trabajo interdisciplinar. Informe clínico.

¿Cuáles son las 3 etapas en las que se divide el proceso de counselling?. Fase de exploración, Fase de nueva compresión y Fase de acción. Fase de atención, Fase de nueva compresión y Fase de acción. Fase de exploración, Fase de análisis de consecuencias y Fase de acción.

El trabajo de interconsulta nos va a permitir: Tener una información adecuada y ajustada al momento del paciente. Mejorar la atención global al paciente, desde un punto de vista multidisciplinar, atendiendo a todas sus necesidades. Ambas son correctas.

¿Cuáles son las fases que forman parte de un duelo?. Aturdimiento o choque, Evitación y negación, Conexión e integración, y Crecimiento y transformación. Desconcierto, Negación y Aceptación. Ninguna de las anteriores.

¿Qué aspectos se deben de tener en cuenta en el duelo de menores?. Comunicación realista y adaptada a su lenguaje, edad y entendimiento. Acompañamiento para resolver dudas y poder expresar las emociones. Ambas son correctas.

Este tipo de grupos incorporan pacientes a lo largo del desarrollo o proceso grupal, la mayor ventaja es generar un estímulo en el grupo. Grupos abiertos. Grupos cerrados. Ninguno de los anteriores.

Las competencias del psicólogo sanitario se refieren a: Prevención de la enfermedad. La mejora de la calidad de vida de los pacientes. Ambas son correctas.

¿Cuántos niveles de prevención existen?. 3. 2. 5.

¿Cuál es uno de los inconvenientes de la intervención grupal?. Desmotivación al comparar los avances propios con los de los demás. Contar con distintos puntos de vista. Presión del grupo.

¿Cuántos son los factores terapéuticos que debe proporcionar la terapia de grupo según Yalom (1986)?. 8-15 participantes. 6-10 participantes. Ninguna de las anteriores (entre 8-10 participantes).

¿Cuántos son los factores terapéuticos que debe proporcionar la terapia de grupo según Yalom (1986)?. 10. 9. Ninguno de los anteriores (Yalom propone 11 factores).

¿Cuáles son las resistencias grupales mas utilizadas?. Silencio, conversación banal, acting-out. Ataque-fuga, etiquetar, transferencias. Ambas son correctas.

Dentro de la teoría sistémica un sistema es: El medio en el que se desenvuelve la familia. Conjunto de elementos dinámicamente estructurados cuya totalidad genera unas propiedades que, en parte, son independientes de aquellas que poseen sus elementos por separados. Ambas son correctas.

Algunos recursos técnicos en terapia familiar son: Redefinición, prescripción de tareas, desafío. Bloqueo de limites, empatía, parada de pensamiento. Ambas son correctas.

La terapia cognitiva de Beck implica: Colaboración activa. Diálogo socrático. Ambas son correctas.

La Analogía negativa consiste en: Explicar al paciente las consecuencias negativas de la cognición desadaptativa. Enseñar al paciente a extraer consecuencias positivas de tener creencias racionales. Asociar sentimientos negativos con la creencia irracional.

¿En qué técnica el paciente tiene que indagar sobre el significado personal de sus pensamientos manifiestos para llegar a las creencias subyacentes?. Flecha descendente o hacia abajo. Técnica de las tres columnas. Técnica de las cuatro preguntas.

Sirven para disminuir las exageraciones del paciente sobre la seriedad de lo que ocurre y la rigidez de las exigencias que se dirige a sí mismo, a los demás y al mundo: Reducción al absurdo. Técnica de las tres columnas. Técnicas humorísticas.

Sirve para enseñar al paciente a «identificar» sus distorsiones. Tiene que completar un registro diario que ayuda a cuestionar la evidencia que tiene para mantener un determinado pensamiento automático. Y se utiliza también para generar interpretaciones más realistas. Flecha descendente o hacia abajo. Técnica de las tres columnas. Técnica de las cuatro preguntas.

Son parte de los conceptos básicos de la terapia racional emotiva: Pensamientos racionales. Sentimientos positivos adecuados. Ambas son correctas.

El entrenamiento en detección de creencias irracionales se realiza a través de: Autorregistros. Narrativas. Conductas disfuncionales.

Los fundadores y principales representantes de las terapias cognitivas son: Piaget y Pávlov. Ellis y Beck. Korzybski y Maslow.

La aparición de las terapias cognitivas fue favorecida por autores como: Bartlett y Korzybski. Weiner y Piaget. Ambas son correctas.

La guía del mhGAP contempla: Primero una evaluación, posteriormente el manejo y finalmente el seguimiento. Atención hospitalaria y a domicilio. Seguimiento sólo en casos de menores.

¿A quién se le llama superviviente?. A la persona que muere por suicidio. A familiares y allegados de una persona que falleció por suicidio. A menores que presentan conducta suicida.

¿Cuáles son algunas recomendaciones cuando se trabaja con menores supervivientes?. Evitar ocultar la realidad, dar lugar para expresar las emociones, trabajar la culpa. Evitar que participen en el duelo familiar, y trabajar con refuerzos positivos y negativos. Ambas son correctas.

¿Qué habilidades y actitudes generales que ha de tener el psicólogo que trabaja con niños?. Facilidad para adaptarse al nivel emocional, lingüístico e intelectual del menor a la hora de dirigirse a él. Desmotivación para trabajar con niños y adolescentes. Ambas son correctas.

¿Qué habilidades se refieren a la capacidad de detectar el estado emocional del paciente, lo que nos permitirá ayudarle a reconocer sus propios estados mentales?. Habilidades de escucha. Habilidades de acción y generación. Habilidades fisiológico-afectivas.

El psicoterapeuta es responsable de…. Que el paciente vuelva a terapia y no falte a las sesiones. Elegir las técnicas que mejor se adapten a las características del paciente. Resolver el problema del paciente.