habilidades tecnologicas

se vale de la tecnologia para alcanzar sus objetivos. estudiante facultado. ciudadano digital. diseñador innovativo.

asume responsabilidad y se conduce con etica. constructor del conocimiento. ciudadano digital. diseñador innovativo.

usa recursos y herramientas digitales para construir conocimiento , ser creativo y emprender aprendizaje significativo. constructor del conocimiento. comunicador creativo. diseñador innovativo.

aplica diversas estrategias para resolver problemas y concebe soluciones imaginativas y utiles. pensador informatizado. comunicador creativo. diseñador innovativo.

adopta estrategias para crear y probar soluciones tecnologicaA. pensador informatizado. colaborador global. diseñador innovativo.

emplea tecnologia para ensanchar su perspectiva y reforzar y aprendizaje contectandose con otros en su localidad y en el mundo. pensador informatizado. colaborador global. diseñador innovativo.

quien decia que los alumnos deben resolver los problemas de manera reflexiba ?. dewey ( contexto). william james. thorndike.

¿ quien ideo una maequiona de enseñanza que funcionaria como tutor y reforzaria la conducta del estudiante. dewey. skinner. thordike.

¿ cuando se puede utilizar un enfoque de instruccion directa?. en casos de niños con problemas de aprendizaje. en ningun caso.

en los test estandarizados , la rendicion de cuentas. sirven para saber el rendimiento que hay tanto de los estudiantes como los profesores. sirven para saber el rendimiento y el progreso.

como definia stenberg la inteligencia. capazidad de resolver problemas , aprender y adaptarnos. capacidad de adaptarnos , conformar y seleccionar entornos.

los ordenadores son utiles para el desarollo de las inteligencias segun garnder?. si. no.

las pruebas de CI estan correlacionadas con el rendimiento laboral pero predicen poco. el exsito laboral , ya que dependen de factores como motivacion o educacion. predice todo.

los efectos positivos de un buen ambiente educacitvo afectan sobre todo a. 13-21 años. 3-4 años.

cuanto aumenta el efecto flynn?. 3 puntos por decada. 10 puntos por decada.

segun estudios recientes , la escasez de estudiantes minoritaios en carreras cientificas , puede ser devido a. expectativas de los profesionales. promedio encontrado con CI.

evaluacion en un futuro de personas superdotadas. abandonar la prueba de CI y centrarse en cosas como creaividad o compromiso. seguir con el CI.

ejericio anaerobito aumenta las funciones ejecutivas. si. no.

la investigacion en psicologia de la educacion es. inductiva. deductiva.

la induccion puede arrojar resultados negativos concluyentes. si. no.

aunque los adolescentes con mejores que los niños en analogias , estos no son tan buenos como los adultos jovenes. si. no.

segun layer , plantear buenas preguntas es un ingrediente importante de la. mindfullnes ( atencion plena ). pensamiento critico.

efectos de atencion plena en. adolescentes. primaria o prescolar.

los estudiantes se benefician en el pensamiento critico. cuando los profesores no manifiestan su opinion. cuando los profesores manifiestan su opinion.

hacer predicciones es. deductiva. indcutiva.

se relacionan creatividad e inteligencia ?. la mayoria de los personas inteligentes son muy creativos pero hay muchos inteligentes que no lo son. todos son creativos e inteligentes.

sesgo restrospectivo. ya sabia yo que lo iba a conseguir. tengo confianza en mi.