Habiones Mortices

¿Qué acciones previas de un salto hay que tener en cuenta para que el sujeto esté en las mejores condiciones de realizar la batida?. La velocidad de desplazamiento debe ser la óptima. Colocación corporal y postura óptima. Situación temporal y espacial óptima. Todas son correctas.

En la fase de vuelo en un salto… señala la correcta. Se puede cambiar la posición de los segmentos y es posible modificar la trayectoria de la parábola. Si en el impulso se genera un giro, la posición durante el vuelo determina la velocidad de giro, y esto condiciona la posición al llegar al suelo. Su función es absorber o transformar la energía acumulada dependiendo del tipo de salto que hagamos. La respuesta a y b son correctas.

¿En qué movimientos se descompone el rozamiento de rozadura?. Movimiento direccional y angular. Movimiento circular y angular. Movimiento lineal y angular. Movimiento rotatorio y direccional.

En el momento de despegue durante la marcha, la articulación del tobillo está: En extensión. En flexión. Depende del Sistema de Referencias. Posición neutra.

¿Cuál de las siguientes características no es propia de las reptaciones?. La altura del CG es mínima. Menor coste mecánico y energético por mayor rozamiento. Gran desarrollo de la coordinación intra-segmentaria. Todas las respuestas son correctas.

¿Qué indica el sentido del momento de fuerza o torque?. Si se produce un momento de extensión o flexión. Hacia donde quieres que vaya la musculatura, que musculatura participa principalmente. El sentido de la contracción muscular que predomina. Qué musculatura participa como antagonista.

Un tío que trabaja en el circo, salta desde un trampolín para caer en una piscina pequeña para completar el número, al saltar calcula que su trayectoria no es la correcta hacia la piscina. Que puede hacer para caer dentro de la piscina?. Realizar giros con el tronco y las piernas a la vez para que el centro de gravedad varíe su trayectoria. Aumentando el rozamiento con el aire inclinando el tronco hacia la piscina. Contrata un seguro por dios que te vas a matar!!!. Utiliza el principio de acción reacción enviando aire con los brazos en dirección contraria.

¿Cuál es la unidad del coeficiente de rozamiento?. N. A. μ. No tiene unidad.

En la resistencia de fluidos, ¿qué no influye en la resistencia al avance?. La velocidad a la que se desplaza. La densidad del cuerpo del sujeto. Ninguna es correcta. Superficie frontal de choque.

A menor Cx: Mejora el desplazamiento. No mejora el desplazamiento. Presenta una mayor facilidad de desplazamiento. a y c son correctas.

Cuando un sujeto se está desplazando y el pico de Fvertical de la fase de frenado es menor que el pico de Fvertical de la fase de impulsión. El sujeto está acelerando. El sujeto se dirige a velocidad constante. No podemos saber la variación en la velocidad. El sujeto se encuentra en carrera y además está acelerando porque el pico de impulsión es mayor.

¿Cuándo se produce la máxima flexión (posición) en el salto SJ?. Aterrizar. Se produce al principio, en la posición de inicio. Inicio del despegue. No hay flexión máxima, solo hay extensión.

¿Qué características presentan los estadios de desarrollo?. Orden de sucesión y jerarquización. Receptividad. Relativa homogeneidad y estabilidad. Todas son correctas.

¿Cuántas etapas tiene el modelo del desarrollo del deportista a largo plazo?. 5. 7. 6. 4.

¿Qué definición se corresponde con la ley de disociación del crecimiento?. Mayor renacimiento cuanto mayor juventud del organismo y se va enlenteciendo. Se alternan periodos de crecimiento más lentos, con períodos de crecimiento más rápidos. No todas las partes del organismo crecen en conjunto y en las mismas proporciones. Ninguna de las respuestas anteriores es correcta.

¿Qué es una fase crítica?. Es el periodo delimitado dentro de una fase sensible durante el cual deben aplicarse estímulos si aún se quieren obtener los efectos del desarrollo deseados. Es aquel periodo delimitado del desarrollo durante los cuales los seres humanos reaccionan de modo más intenso que en otros periodos ante determinados estímulos externos. Es un periodo en el cual no importa no entrenar una determinada cualidad motora, ya que podremos desarrollarla más adelante. Una fase crítica es lo mismo que un periodo sensible.

¿Cuáles de estas leyes hacen referencia a la maduración?. Ley de secuenciación y de la disociación. Ley de la disociación y de la alternancia. Ley de la secuenciación y de la progresión. Ley de la secuenciación y de la universalidad en la secuenciación.

¿Qué aspectos influyen en el desarrollo humano?. El crecimiento. La maduración. El ambiente. Todas son correctas.

¿Qué perspectiva del desarrollo es más aceptada en la actualidad?. Perspectiva madurativa o innatista. Perspectiva ecológica. Perspectiva ambientalista. Perspectiva ciclotímica.

Para que un cambio se considere desarrollo... Debe mejorar la conducta del sujeto y su adaptación al medio. Debe ser progresivo y ordenado de menor a mayor complejidad. Debe ser progresivo y ordenado de mayor a menor complejidad. Las respuestas A y B son correctas.

¿Cuál de estos conceptos representa el aspecto cualitativo del desarrollo?. El crecimiento. La maduración. El ambiente. La adaptación.

Respecto a los periodos de crecimiento según Stratz (1941), ¿cuál es verdadera?. Va desde los 2 hasta los 25 años. Se divide en 5 etapas. Existen únicamente períodos de ensanchamiento. Existen únicamente periodos de estiramiento.

¿Qué autor utiliza la estura a los 3 años de edad para estimar la altura final de varones y mujeres?. Tanner. Weech. McDougal. Gran.

Respecto a la maduración del sistema nervioso, ¿qué afirmación es correcta?. El SN crece y madura de forma muy rápido. Aunque el tamaño y forma es cercano al del adulto, su función es muy rudimentaria. La maduración no es simultánea en todas las áreas del cerebro. Todas son correctas.

¿Cuál de estas afirmaciones NO es correcta con respecto a la maduración del tejido muscular?. En el nacimiento, existen un 15-20% de fibras sin diferenciar. A las fibras sin diferenciar se les denomina fibras tipo IIc. Crece debido a los fenómenos de hipertrofia e hiperplasia. Existen grandes diferencias entre chicos y chicas antes de llegar a la pubertad.

En clase hemos visto varios índices de maduración ... ¿cuál es el método menos satisfactorio pero más sencillo para medir la maduración?. Escala de maduración ósea. Escalas de maduración somática/morfológica. Escalas de maduración de los caracteres sexuales. Dentición.

¿Qué características de la marcha se adquieren y no cambian a lo largo de la vida?. La amplitud y frecuencia. Que el apoyo se produce con el pie plano. No hay característica común entre el patrón de marcha de los primeros pasos y el maduro. Que cada extremidad ocupa el 50% del ciclo de marcha y que se produce una alternancia de apoyo doble y simple.

¿A que edad un niño debería presentar las características principales del patrón maduro de marcha?. A los 17 meses. A los 2 años. A los 5 años. A los 8 años.

¿Cómo son los primeros intentos de salto que realizan los niños?. Dejándose caer desde un escalón primero con un pie y luego el otro. Saltos verticales intentando alcanzar un objeto. Saltos horizontales. Saltos a la pata coja.

¿A qué edad empiezan a saltar la mayoría de los niños?. A los seis o siete meses después de empezar a andar. A la vez que se empieza a correr. Alrededor de los cinco años. Antes de los dos años.

¿Cuál de las siguientes características indica un patrón más maduro de salto?. Se impulsa con un pie. Comienza a extender las rodillas antes de despegar los talones del suelo. Los talones despegan del suelo antes de empezar a extender las rodillas. En el aire produce aleteos con los brazos.

En el lanzamiento por encima del hombro, ¿hasta qué edad se tiende a lanzar solamente con el brazo?. Hasta los 3 años. Hasta los 5 años. Hasta los 8 años. Hasta los 10 años.

¿Cuál de las siguientes es una característica del patrón maduro de lanzamiento por encima del hombro?. El movimiento del brazo se mantiene en el plano sagital. El tronco y la mano que lanzan avanzan en bloque. El brazo contralateral a la mano que lanza se mantiene pegado al tronco. Se adelanta el pie contralateral a la mano que lanza.

¿Qué características tiene una escala descriptiva?. Instrumento de evaluación con un conjunto de enunciados muy concretos sobre conductas. Se valora si se cumple o no cada enunciado. Conjunto de test que se pasan al individuo para valorar globalmente su aptitud motriz. Instrumento de evaluación. En cada área de valoración hay enunciados que describen la conducta con un nivel creciente. Se debe decidir en qué nivel se encuentra el individuo. Todas son falsas.

¿En qué consiste la lateralidad cruzada?. Personas a las que se les ha forzado a cambiar su mano dominante natural. Para unas tareas utilizan una mano y para otras la contraría. Qué pueden utilizar indistintamente lado derecho e izquierdo. Personas en las que la dominancia lateral no es igual en todos sus órganos.

¿De qué carácter son los métodos de valoración del desarrollo motor explicados en clase?. De carácter motor y psicomotor. De carácter psicológico y fisiológico. De carácter antropométrico y biomecánico. De carácter altruista y diverso.

¿Cuál de las siguientes es una crítica que se hace a la batería Eurofit?. Exige realizar un calentamiento demasiado exhaustivo antes de empezar los test. La valoración de la lateralidad no se ajuste a la realidad. En algunos test de la batería influyen factores antropométricos. Todas las anteriores son problemas achacables a la batería Eurofit.

¿Cuál de los siguientes es un punto fuerte de la batería ALPHA-Fitness?. Es muy cómodo de aplicar porque utiliza escalas de control muy fáciles de pasar en situación de campo. Evalúa aspectos relacionados con la psicomotricidad muy útiles para la vida cotidiana. Utiliza test que demuestran tener relación con distintos aspectos de la salud basado en la evidencia. Todas son correctas.

¿Qué aspecto de los desplazamientos permite diferenciar sin lugar a dudas a la habilidad de carrera de la marcha?. La velocidad de desplazamiento. La frecuencia de zancada. La oscilación vertical del centro de masas. Que exista una fase aérea.

En una persona normal corriendo al trote, cuánto dura la fase de apoyo respecto a la duración del ciclo completo: 40%. 50%. 60%. 70%.

¿Qué ocurre con el ángulo de la cadera en la carrera cuando se aumenta la velocidad de desplazamiento?. Disminuye el máximo ángulo de flexión y aumenta el de extensión. Aumenta el máximo ángulo de flexión y de extensión. Aumento el máximo ángulo de flexión pero no el de extensión. Disminuye el máximo ángulo de flexión y de extensión.

En la siguiente gráfica de la potencia del tobillo, ¿qué fenómeno característico se produce en la fase de apoyo?. El momento de fuerza es indirectamente proporcional al producto de la masa. Se produce contracción pliométrica. Se mantiene una contracción isométrica. Todas son correctas.

¿Qué diferencias se producen en las fuerzas verticales en la carrera descalzo respecto a calzado?. Ir descalzo hace que se produzcan fuerzas de impacto menores. Las diferencias que se pueden encontrar se deben a la técnica de apoyo del pie más que utilizar o no calzado. Se ha demostrado que correr descalzo supone sufrir menos lesiones en los corredores de larga distancia. Las diferencias en las fuerzas verticales se manifiestan a partir de los 100 ms.

En el ciclo de carrera derecho, cuando despega del suelo la punta del pie derecho, ¿qué movimiento está realizando de cadera derecha?. Está en posición de extensión. Esta claramente haciendo movimiento de flexión a gran velocidad. Está empezando a extenderse. Está empezando a hacer flexión.

¿Qué tipo de patrón de apoyo inicial predomina entre los corredores de fondo?. El de apoyo de retropié. El de apoyo de antepié. El de apoyo de mediopié. No predomina ninguno, los corredores muestran una distribución normal en los tres tipos.

Si corres por una superficie de asfalto, el coeficiente de rozamiento de tus zapatillas sobre el suelo depende de: Tu peso. El número de zapatilla que calces (mayor o menos superficie de contacto). Las características de los materiales que entran en contacto, es decir, la suela y el asfalto. Todas son verdaderas.

Si tuvieras que transportar una caja pesada en un tramo de unos 20 m, ¿cómo lo harías para tener que aplicar menos fuerza? (El suelo permite que la caja deslice con relativa facilidad). Empujándola por el suelo a tirones en pequeños tramos, dejando que la caja se pare cada vez. Cargándola sobre los hombros manteniendo la columna con las curvaturas naturales. Haciendo que bascule cada vez por una esquina para desplazarla rodando. Empujándola por el suelo para hacer todo el recorrido de un tirón sin dejar que la caja se pare.

¿De qué depende que cuando vas a realizar un salto horizontal te puedas inclinar más o menos en la impulsión para no patinar con el suelo?. De las características del material de la suela de las zapatillas y el del suelo. De la peso. De la cantidad de fuerza que aplicas contra la suela, cuanta más fuerza se aplique, más fácil será que deslicen las zapatillas. La a y la c son correctas.

¿En qué unidades se expresa el coeficiente de rozamiento?. En newtons. En kilogramos por metro cuadrado. En newtons partido por metro. Todas son falsas.

¿Es cierto que una rueda de tren metálica sobre el rail tiene menor rozamiento de rodadura que una bicicleta sobre asfalto?. Sí, porque las ruedas de tren, al pesar más, consiguen mayor efecto giroscópico. No es cierto cuando las ruedas de la bicicleta son lenticulares. No, porque el rozamiento entre superficies del mismo material es el siempre mayor. Sí, porque las ruedas del tren son muy rígidas.

Si un ciclista se desplaza hacia delante a una velocidad de 35 km/h y existe un viento lateral hacia la izquierda de 3 m/s, ¿cómo se llama el viento que nota en su cara?. Flujo de marcha. Flujo relativo. Flujo real. Flujo respectivo.

Cuál de las siguientes afirmaciones es verdadera cuando consideramos el avance de un objeto por un fluido: Los “diempies” son pequeñas hendiduras en la superficie de las pelotas de golf que hacen que se cree una fuerza de sustentación que obliga a la pelota a realizar un movimiento parabólico. La resistencia de succión se produce por un aumento de la presión del fluido en la parte posterior del perfil. El valor del Cx depende de la forma del perfil tanto en la parte anterior como en la posterior. En ciclismo tiene gran importancia el Cx porque mejora considerablemente la estética del deporte.

Un tenista se dispone a sacar y pretende hacer un golpeo con mucho efecto. Tiene tres pelotas en la mano y quiere seleccionar la que mejor le ayuda a conseguir el efecto, ¿cuál seleccionará?. La pelota más usada que tenga el pelo más aplastado. La pelota más dura, porque es uno de los factores que mejoran la penetrabilidad. La pelota que esté mas nueva con el pelo mullido. No importa que pelota elija porque es irrelevante para conseguir darle velocidad.

En natación, ¿a qué se llama hull speed?. Es una constante que indica la limitación intrínseca de máxima velocidad de desplazamiento por el agua y que es igual para cualquier objeto independientemente de sus dimensiones. El límite de velocidad que puede desarrollar el nadador, que depende del área frontal de coche con el agua. Ese concepto socialmente es válido para estructuras rígidas como los barcos, no se puede aplicar a las personas en natación. La máxima velocidad que se puede desarrollar en la superficie del agua, y depende de la longitud en la superficie.

¿Puede un coche con una carrocería con hoyuelos como los de una pelota de golf ser más eficiente?. Se ha demostrado que los hoyuelos solamente tienen un efecto en la generación de fuerza de sustentación, no tienen nada que ver con la eficiencia. Igual que los hoyuelos reducen la resistencia en las pelotas y hacen que avancen más metros, en el coche también reducen el consumo de gasolina. Los hoyuelas en los coches es un mito que no funciona. De hecho fue cazado por los Cazadores de mitos. Los hoyuelos incrementarían la eficiencia del coche siempre y cuando se probaran en un entorno sin aire.

Con relación al efecto Magnus en objetos esféricos; en qué casos se produce un mayor efecto (más cambio en la trayectoria inicial): A menor velocidad de rotación. A menor peso del objeto. A menor fricción de la superficie del objeto con el flujo. A menor tamaño del objeto.

En un ejercicio en el que un año tiene que saltar desde un banco sueco y caer dentro de un aro, ¿en qué parte del salto tiene que ajustar sus movimientos para acertar en el blanco?. En las acciones previstas. En la batida. Durante el vuelo. Justamente en la caída.

¿A qué tipo de salto crees que corresponde la siguiente gráfica de fuerzas de la batida?. Salto con contramovimiento. Salto sin contramovimiento. Salto en caída. Esa gráfica no puede corresponder a las fuerzas en la batida de un salto.

En la siguiente gráfica de fuerzas verticales de un salto, ¿en qué instante se produce la transición entre contracción excéntrica y concéntrica?. 1. 2. 3. Todas son falsas.

La siguiente gráfica representa el ángulo del tobillo en un salto vertical, ¿en qué instante se puede decir que se produce el inicio del contacto con el suelo tras el vuelo?. 1. 2. 3. 4.

En una bicicleta en marcha en línea recta, es más fácil soltar las manos del manillar cuanto más rápido va porque... La fuerza centrífuga es mayor, por lo tanto la resultante entre ésta y el peso entra dentro de la base de sustentación con más facilidad. En las ruedas se produce efecto giroscópico. La mayor velocidad hace que la atención y la retroinformación del oído interno sean más precisas. No es cierto que sea más fácil.

Respecto a la estabilidad, cuando aumenta el peso: Aumenta la estabilidad. Disminuye la estabilidad. Es perjudicial porque el impacto contra el suelo después del desequilibrio es mayor. El peso no tiene influencia en la estabilidad.

Un instagramer inconsciente se dispone a hacerse un selfie de espaldas a un acantilado con los talones pegados al borde. De repente viene una racha de viento que le empuja hacia atrás y está a punto de desequilibrarse. ¿Qué estrategia reequilibradora puede utilizar para evitar caerse?. Modificar la base de sustentación dando un paso hacia atrás. Aprovechar el comportamiento del cuerpo de forma segmentaria no rígida. Hacer círculos con los brazos girando los hombros hacia atrás por la parte del arriba. Todas las anteriores son correctas.

¿De qué puedes estar seguro cuando un cuerpo gira en el aire?. Estará girando en torno a su centro de gravedad. Para empezar a girar ha tenido que darse un impulso directamente proporcional a su masa. El equilibrio lo determina la relación entre la fuerza peso y la fuerza de resistencia al aire. Todas son correctas.

¿Cómo hace un gimnasta para generar el giro en un mortal adelante?. Lo consigue en el aire, aplicando el principio de acción-reacción. Desde el suelo aplicando una fuerza excéntrica. Imitando el modelo de giro del gato. No es posible realizar mortales adelante.

Un saltador de trampolín se impulsa para iniciar un mortal hacia delante girando en torno a su eje transversal. Cuando ya está cayendo realiza una abducción del hombro izquierdo. ¿Qué pasaría?. Por el principio de conservación de la cantidad de movimiento angular, se mantendría girando exclusivamente en el eje transversal. No podrá realizar una abducción del hombro izquierdo puesto que a cada acción le corresponde una reacción de otra parte del cuerpo. El movimiento de abducción provocaría que dejara de girar en el eje transversal porque el giro se transfiere el eje longitudinal. Empezaría a girar a la vez en el eje longitudinal y transversal.

¿Cuál de las siguientes variables es definitiva para diferenciar entre las habilidades de marcha y carrera?. El tiempo de vuelo. La velocidad de desplazamiento. La fuerza antero-posterior. La altura del centro de gravedad.

¿Qué es el ángulo de marcha?. El ángulo formado entre el segmento muslo y el segmento pierna. El ángulo formado entre la dirección de avance y la dirección longitudinal del pie cuando se apoya en el suelo. La distancia entre los apoyos del pie derecho e izquierdo en dirección perpendicular a la del avance. Dirección que va tomando una persona respecto de la dirección es desplazamiento inicial debida a alguna patología.

La siguiente gráfica que representa el momento de fuerza de la cadera en la marcha, ¿qué afirmación es correcta respecto al instante que indica la flecha?. Se produce el ciclo de estiramiento-acortamiento. Están actuando los músculos flexores de la cadera. La cadera se encuentra en posición de extensión pero se está flexionando. La gráfica no corresponde al momento de fuerza de la cadera.

¿Cuál de las siguientes afirmaciones es verdadera?. Los ‘’dimpies’’ son pequeñas hendiduras en la superficie de las pelotas de golf que hacen que se cree una fuerza de sustentación que obliga a la pelota a realizar un movimiento parabólico. La resistencias de succión se produce por un aumento de la presión del fluido en la parte posterior del perfil. El valor de Cx depende de la forma del perfil tanto en la parte anterior como en la posterior. En ciclismo tiene gran importancia el Cx porque mejora considerablemente la estética.

En la siguiente gráfica de la curva fuerza-tiempo de un salto, ¿qué característica peculiar se produce en el instante que señala la flecha?. Despegue. La mayor altura del centro de gravedad. La máxima pendiente de fuerza. La máxima velocidad vertical.

Estás haciendo pruebas de control postural a una persona, pidiéndole que se mantenga lo más quieta posible a la pata coja, y hace los test con aparente normalidad, pero al pedirle que se mantenga con los ojos cerrados no es capaz de mantener la postura. ¿Qué conclusión sacarías?. La persona tiene dañada la vía de información kinestésica o vestibular, porque debería ser capaz de mantenerse con dos vías sanas. La persona tiene dañada la vía de información visual, porque debería ser capaz de mantenerse con dos vías sanas. No podemos sacar conclusiones, porque una persona sana puede mantener la postura con una sola vía de control postural, y aquí solo se le está anulando una. La persona tiene dañada la vía de información kinestésica.

Cuando se deja caer una indiaca con las plumas hacia abajo en un lugar con aire pero sin viento... ...la indiaca cae en la misma posición. ...se da la vuelta inmediatamente porque la cazoleta pesa más que las plumas. ...cuando la indiaca alcanza una velocidad determinada, se da la vuelta porque en las plumas se produce un efecto giroscópico. ...la resistencia al aire en las plumas crea una fuerza vertical que empuja hacia arriba, mientras que el peso tira hacia abajo desde el centro de gravedad, lo que hace que se dé la vuelta.

En la salida de una carrera de velocidad de atletismo... Se busca una posición de equilibrio inestable llevando la proyección del centro de gravedad hacia los pies, lo que favorece que el cuerpo salga hacia adelante con mayor rapidez. Como en cualquier situación deportiva, se busca una posición de gran estabilidad. Se intenta mantener el centro de gravedad fuera de la base de sustentación por delante de las manos, ya que eso favorece la reacción y el impulso hacia adelante. d) Todas son falsas.

¿Qué tipo de equilibrio mantiene el deportista de la figura si no se le aplica ninguna fuerza perturbadora?. Equilibrio inestable. Equilibrio dinámico. El deportista está desequilibrado. Equilibrio estable.

La siguiente gráfica que representa el momento de fuerza de la cadera en la marcha, ¿qué afirmación es correcta respecto al instante que indica la flecha?. Se produce el ciclo de estiramiento-acortamiento. Están actuando los músculos flexores de la cadera. La cadera se encuentra en posición de extensión pero se esta flexionando. La gráfica no corresponde al momento de fuerza de la cadera.

En el ciclo de marcha a velocidad normal, el valor máximo de fuerza vertical obtenido supera las siguientes veces el valor del peso corporal: 1. 1.2. 2. 4.

Respecto a las zapatillas para la carrera de larga distancia: Los mecanismos de amortiguación han demostrado ser imprescindibles para reducir la incidencia de lesiones. La técnica de carrera del corredor juega un papel más importante que los mecanismos de amortiguación de la zapatilla. Estas zapatillas incorporan materiales blandos en el antepié para mejorar la impulsión. Para conseguir una pisada más eficaz, cuanto más blando sea el material de la mediasuela, mejor.

Si corres por una superficie de asfalto, el coeficiente de rozamiento de tus zapatillas sobre el suelo depende de: Tu peso. El numero de zapatilla que calces (mayor o menor superficie de contacto). La naturaleza de los materiales que entran en contacto, es decir, la suela y el asfalto. Todas son verdaderas.

¿De que factores depende la fuerza de rozamiento estático?. Del peso del objeto, el coeficiente de rozamiento y el área de contacto. Exclusivamente del coeficiente de rozamiento. Del coeficiente de rozamiento y del peso del objeto. De la fuerza con que se empuja el objeto y su peso.

¿Cuál de los siguientes factores no afecta al coeficiente de rozamiento de la rueda de bicicleta?. La presión del neumático. El diámetro de la rueda. El ancho de la rueda. Todos influyen.

¿Es cierto que una rueda de tren sobre el raíl tiene menor rozamiento que una rueda de bicicleta sobre el asfalto?. No, porque el rozamiento entre superficies del mismo material es siempre mayor. Sí, porque las ruedas del tren son muy rígidas. No es cierto cuando las ruedas de la bicicleta son lenticulares. Sí, porque las ruedas del tren, al pesar más, consiguen mayor efecto giroscópico.

Si un corredor se desplaza hacia la derecha a una velocidad de 3 m/s y existe un viento real hacia la derecha de 3 m/s, ¿Qué velocidad sentirá en su cara?. 3 m/s. Faltan datos para poder saberlo. 0 m/s. 6 m/s.

¿Cuál de las siguiente afirmaciones es verdadera?. Los “dimples” son pequeñas hendiduras en la superficie de las pelotas de golf que hacen que se cree una fuerza de sustentación que obliga a la pelota a realizar un movimiento parabólico. La resistencia de succión se produce por un aumento de la presión del fluido en el borde de la salida del perfil. El valor del Cx depende de la forma del perfil tanto en el borde de ataque como en el borde de salida. En ciclismo tiene gran importancia el Cx porque mejora considerablemente la estética del deporte.

Un tenista se dispone a sacar y pretende hacer un golpeo con mucho efecto. Tiene tres pelotas en la mano y quiere seleccionar la que mejor le ayude a conseguir el efecto ¿cual seleccionará?. La pelota más usada que tenga el pelo más aplastado. La pelota más dura, porque es uno de los factores que incrementan el efecto Magnus. La pelota que esté más nueva con pelo mullido. No importa qué pelota elija porque es irrelevante para conseguir darle efecto.

Respecto a la resistencia al avance en un fluido, es falso que... Tiene unidades de presión. El factor que provoca mayor variación en la resistencia es el aumento o disminución de la velocidad del flujo relativo. La resistencia aumenta cuando aumenta la superficie de choque contra el fluido. La resistencia es proporcional a la velocidad del flujo real.

En un ejercicio en el que un niño tiene que saltar desde un banco sueco y caer dentro de un aro, ¿en qué parte del salto tiene que ajustar sus movimientos para acertar en el blanco?. En las acciones previas. En la batida. Durante el vuelo. Justamente en la caída.

¿Cuál de los siguientes factores incrementa la estabilidad del cuerpo humano en el medio terrestre?. La perdida de masa. El aumento del ángulo de caída. La reducción del coeficiente de rozamiento entre el calzado y el pavimento. El incremento de la altura del centro de gravedad.

Equilibrio inestable es aquel en el que: La energía potencial es máxima. La energía potencial es mínima. La energía potencial no es mínima. La energía potencial no es máxima.

Respecto a la estabilidad, cuando aumenta el peso: Aumenta la estabilidad. Disminuye la estabilidad. Es perjudicial porque el impacto contra el suelo después del desequilibrio es mayor. El peso no tiene influencia en la estabilidad.

Cuando estás caminando por una barra de equilibrios y te vas a desequilibrar hacia un lado de la barra, ¿cuál es la estrategia reequilibradora más eficaz?. Modificar la posición del centro de gravedad movilizando algún segmento en sentido contrario. Modificar la posición de la base de sustentación. Descender el centro de gravedad. Aumentar o modificar la base de sustentación.

¿Qué tipo de equilibrio mantiene el deportista de la figura si no se le aplica ninguna fuerza perturbadora?. Equilibrio inestable. Equilibrio dinámico. Equilibrio estable. El deportista esta desequilibrado.

Un parapente volando mantiene un equilibrio... Hiperstable, porque la base de sustentación está por debajo del centro de gravedad. Muy inestable, porque los puntos donde se aplican las fuerzas que interviene en su equilibrio están muy separados. Muy estable, porque los puntos donde se aplican las fuerzas que interviene en su equilibrio están muy separados. Todas son falsas.

Respecto a las articulaciones que controlan la postura de pie... Las rodillas son responsables del control del 50% del movimiento en el eje antero-posterior. Los movimientos medio-laterales y antero-posteriores son controlados por caderas, rodillas y tobillos. Las caderas controlan los movimientos medio-laterales, mientras que los tobillos controlan las antero-posteriores. Los tobillos controlan los movimientos medio-laterales, mientas que las caderas controlan las antero-posteriores.

Respecto al entrenamiento del control postural: Se ha demostrado que las bailarinas consiguen mejores resultados que los judocas cuando se anula la participación de la vista. Se ha demostrado que actividades que implican entrenamiento en situaciones de inestabilidad como el judo, mejoran algunas vías de control postural. Se ha demostrado que el control postural no se puede mejorar con el entrenamiento. Se ha demostrado que las actividades que mejoran el control postural, lo hacen en todas las* vías de control.

¿Cuál de las siguientes motrices básicas no corresponde a la categoría de manipulación de objetos?. Bote. Deslizamiento. Recepciones. Impactos.

En un mortal hacia delante, ¿en qué plano se produce el movimiento principalmente?. Medio-lateral. Horizontal. Frontal. Sagital.

¿Qué representa el siguiente símbolo?. De dónde viene el movimiento. A dónde va el movimiento. Movimiento relajado. Movimiento intermitente.

¿Cuál de las siguiente habilidades no corresponde a la categoría de desplazamientos?. Recepción. Trepa. Propulsión. Deslizamiento.

¿Qué es ángulo de marcha?. El ángulo formado entre el segmento muslo y el segmento pierna. El ángulo formado entre la dirección de avance y la dirección longitudinal del pie. La distancia entre los apoyos del pie derecho e izquierdo en dirección perpendicular a la del avance. No existe el ángulo de marcha.

En una persona normal caminando, cuanto dura la fase de apoyo respecto a la duración del ciclo completo: 40%. 50%. 60%. 70%.

Respecto a la marcha ¿qué magnitud y articulación representa la siguiente gráfica?. Potencia de la cadera. Ángulo de la rodilla. Momento de fuerza de la rodilla. Ángulo de la cadera.

Las 2 leyes del crecimiento son: Disociación y alternancia. Progresión y amortiguamiento y disociación. Alternancia y progresión y amortiguación. Ninguna de las anteriores es correcta, ya que hay 3 leyes del crecimiento.

Teniendo en cuenta el concepto de maduración, podemos decir de esta que: Depende de la genética y no del aprendizaje. No tiene por que ir relacionado con el crecimiento. Hay un aumento de la complejidad funcional y estructural. Todas las anteriores son correctas.

Según Ruíz (2001), a nivel general, se puede decir que una fase sensible es: Momento de máxima maduración. Momento de máximo crecimiento. Etapa recomendable para entrenar ciertas capacidades. A y C son correctas.

Para considerar que un cambio sea desarrollo se tiene que respetar: Que vaya de la cabeza a los pies y de dentro a fuera. Que sea progresivo y este organizado de mejor a mayor complejidad. Que mejore la conducta del sujeto y produzca una buena adaptación. B y C son correctas.

En la vejez, tenemos que tener en cuenta que motrizmente: Se tiene la misma capacidad de aprender. Se tiene la capacidad de aprender, pero con mayor dificultad. Se pueden perfeccionar las habilidades complejas. B y C son correctas.

Entre los 12 y los 16 años: Los resultados varían en función del sexo, los chicos muestran mayor especialización y existen diferencias a la hora de aprender. Los resultados varían en función del sexo, los chicos muestran mayor especialización y no existen diferencias a la hora de aprender. Los resultados no varían en función del sexo, los chicos muestran mayor especialización y existen diferencias a la hora de aprender. Los resultados no varían en función del sexo, los chicos muestran mayor especialización y existen diferencias a la hora de aprender.

¿Cuál de los siguiente hallazgos no es cierto entre los 6 y los 12 años?. Comienza a haber diferencia entre chicos y chicas. Mejoran los mecanismos perceptivos-cognitivos. Mejora el rendimiento motor en tareas de fuerza, velocidad, resistencia, agilidad, equilibrio y coordinación. Se introducen las habilidades motrices básicas.