HAS TIPO TEST

¿Qué son las habilidades sociales?. Rasgos de personalidad innatos que no se pueden modificar. Conductas aprendidas para interactuar eficazmente con otras personas. Únicamente formas de comunicación verbal.

Según el modelo de aprendizaje social, ¿Cómo se adquieren las habilidades sociales?. Por herencia genética. Por observación, imitación y refuerzo. Solo mediante ensayo y error individual.

¿Cuál de las siguientes es una barrera semántica en la comunicación?. El ruido ambiental. Las creencias personales. No entender el significado de las palabras.

¿Qué caracteriza a la asertividad?. Imponer las propias ideas sin escuchar a los demás. Evitar expresar opiniones para no generar conflicto. Expresar opiniones y sentimientos respetando a los demás.

¿Qué implica la escucha activa?. Escuchar sin intervenir nunca. Entender el mensaje y los sentimientos del interlocutor. Dar consejos constantemente.

¿Qué es la inteligencia emocional?. La capacidad de resolver problemas matemáticos complejos. La habilidad para reconocer, comprender y gestionar las emociones propias y ajenas. La memorización de información académica.

¿Cuál de los siguientes NO es un componente de la inteligencia emocional según Daniel Goleman?. Autoconocimiento. Motivación. Cociente intelectual.

¿Qué implica la empatía dentro de la inteligencia emocional?. Ignorar las emociones de los demás. Entender y compartir los sentimientos de otras personas. Controlar únicamente las propias emociones.

¿Para qué sirve el autocontrol emocional?. Para reprimir todas las emociones. Para gestionar adecuadamente las emociones en diferentes situaciones. Para evitar cualquier tipo de conflicto.

¿Por qué es importante la inteligencia emocional en la intervención social?. Porque sustituye completamente los conocimientos técnicos. Porque facilita la relación y comunicación con las personas usuarias. Porque elimina la necesidad de planificación.

El desarrollo socioafectivo se refiere principalmente a: El desarrollo físico y biológico del ser humano. El proceso mediante el cual se construyen la identidad emocional y las relaciones sociales. El aprendizaje de contenidos académicos. La capacidad de memorizar información.

Según John Bowlby, el apego es: Una conducta aprendida exclusivamente en la escuela. Una conexión emocional profunda entre el niño y sus cuidadores principales. Una forma de dependencia negativa hacia los adultos. Un tipo de inteligencia emocional.

El estudio de la “Situación Extraña” fue desarrollado por: Daniel Goleman. Sigmund Freud. Mary Ainsworth. Howard Gardner.

¿Cuál de los siguientes NO es un estilo de apego identificado en las investigaciones?. Apego seguro. Apego evitativo. Apego ambivalente. Apego racional.

¿Cuál de los siguientes es un agente de socialización primario?. La televisión. El grupo de amigos. La familia. Internet.

La socialización terciaria se refiere a: El proceso socializador durante la infancia. La adquisición del lenguaje. El reaprendizaje de pautas sociales cuando las anteriores resultan inadecuadas. El aprendizaje escolar.

El autoconcepto se define como: La valoración emocional que tenemos de nosotros mismos. La percepción o idea que una persona tiene sobre sí misma. La opinión que los demás tienen de nosotros. La capacidad de controlar emociones.

¿Cuál de las siguientes emociones es considerada una emoción básica primaria?. Vergüenza. Asco. Rabia. Amor.

9Las emociones pueden controlarse completamente desde el momento en que aparecen. VERDADERO. FALSO.

La inteligencia emocional incluye la capacidad de reconocer y gestionar las propias emociones y las de los demás. VERDADERO. FALSO.

La empatía implica comprender las emociones de otra persona aunque no necesariamente compartirlas. VERDADERO. FALSO.

Los mecanismos de defensa son procesos conscientes que utilizamos voluntariamente para protegernos emocionalmente. VERDADERO. FALSO.

¿Cuál es una característica de los grupos formales?. Surgen de forma espontánea. Tienen normas fijas impuestas por la organización. Están orientados a necesidades personales.

¿Qué ocurre en la fase inicial de un grupo?. Se alcanza la máxima productividad. Los miembros sienten incertidumbre y ansiedad. El grupo se disuelve.

¿Qué tipo de grupo se caracteriza por relaciones cercanas y emocionales?. Grupo secundario. Grupo formal. Grupo primario.

¿Cuál es la función principal de las técnicas de dinámica de grupos?. Controlar a los miembros del grupo. Estimular la acción y el funcionamiento grupal. Evitar la comunicación entre los miembros.

¿Cuál es la primera fase en el proceso de toma de decisiones?. Elegir la mejor alternativa. Definir el problema. Aplicar la decisión.

¿Qué método de toma de decisiones en grupo consiste en que todos estén de acuerdo?. Mayoría. Consenso. Decisión vertical.

¿Cuándo un problema se convierte en conflicto?. Cuando no tiene solución. Cuando intervienen varias partes con diferentes intereses. Cuando se resuelve rápidamente.

¿Cuál es una característica de la mediación en la resolución de conflictos?. El mediador toma la decisión final. Se impone una solución obligatoria. Interviene una tercera persona imparcial.

¿Qué implica desarrollar la competencia social?. Participar activamente en la vida en sociedad. Evitar relacionarse con otras personas. Trabajar solo de forma individual.

¿Qué caracteriza a las competencias básicas o genéricas?. Solo sirven para una profesión concreta. No incluyen valores. Son comunes a muchas profesiones.

¿Qué es la autoconfianza?. Seguridad y convicción para lograr objetivos. Depender de la opinión de los demás. Evitar tomar decisiones.

¿Cuándo se considera actualmente que debe realizarse la evaluación?. Durante todo el proceso de intervención. Solo al final del proceso. Solo al inicio.

¿Qué tipo de observación se realiza directamente sobre la persona?. Observación directa. Observación indirecta. Observación documental.

¿Para qué sirve el test sociométrico?. Evaluar solo a una persona individualmente. Medir únicamente el rendimiento académico. Analizar las relaciones dentro de un grupo.