HISTORIA 1-2

1. ¿Cuál es una de las teorías respecto del nacimiento de la identidad nacional que ha ganado espacio por alta posibilidad geográfica?. Que los primeros hombres habrían llegado al actual Ecuador, desde el norte del continente asiático y a este, a su vez desde Europa utilizando el estrecho de Bering. Que los primeros hombres habrían llegado al actual Ecuador, desde el norte del continente americano y a este a su vez desde Oceanía utilizando el estrecho de Bering. Que los primeros hombres habrían llegado al actual Ecuador, desde el norte del continente americano y a este a su vez desde Asia utilizando el estrecho de Bering. PAG. 2. Que los primeros hombres habrían llegado al actual Ecuador, desde el norte del continente europeo y a este a su vez desde América utilizando el estrecho de Bering.

2.En qué lugar del Ecuador se encuentran los vestigios más antiguos de asentamientos humanos. Quito, el Inga, zona del Ilaló. El Ilaló, cerca de Quito (Valle de los Chillos), El Inga PAG. 3. El Inga, Quito. Ruinas de Rumicucho.

3. La cultura Valdivia, de acuerdo con los vestigios encontrados se caracterizaba por los conocimientos PAG. 4. Horticultura y carpintería. Caza y pesca. Alfarería y de agricultura. Ganadería.

4. Los pueblos, fueron conformando comunidades políticamente organizadas; nacen las confederaciones y alianzas más estables, constituyendo de esta forma los cacicazgos o curacazgos de nivel local o supra local que, en algunos casos, también han sido denominados: PAG. 2. Señoríos paleontólogos. Señoríos aborígenes. Señoríos étnicos. Cazicazgos.

5.Qué permitió el desarrollo de la comunicación entre tribus y el empleo de armas de los guerreros pertenecientes a estos grupo PAG. 7. Crear nuevas tecnologías de comunicación. Conceptualizar la táctica construyendo las fortalezas o pucarás. Efectuar reuniones entre tribus. La capacidad de los gobernantes para liderar.

6. Respecto a la Invasión Inca y la Resistencia Quiteña, qué autor señaló que "Todo varón debía saber manejar las armas y ser soldado. Principiaba la obligación del servicio militar, cuando el joven había cumplido 25 años y no quedaba exento sino cuando había cumplido 60. Aunque todo varón debía ser soldado, no se le ocupaba sino por tiempo determinado y después se le permitía volver a descansar entre los suyos". PAG. 8. Ayala Mora. Lorenzo y Holm. Salvat. Gral. Ángel Isaac Chiriboga.

7. “Mitimaes” era una técnica usada para sometimiento y para evitar rebeliones. PAG. 10. VERDADERO. FALSO.

8. Conforme los triunfos y conquistas que obtenían, los incas premiaban a sus capitanes más distinguidos con cacicazgos en las regiones conquistadas. PAG. 10. VERDADERO. FALSO.

9. ¿La identidad militar tiene como referencia de origen similar en línea de vida de la sociedad alemana? PAG. 1. FALSO. VEDADERO.

10. ¿El Ejército ecuatoriano es producto de la inversión millonaria de los gobiernos para su creación? PAG1. VERDADERO. FALSO.

11 ¿Los primeros pasos de los pueblos aborígenes dieron paso a la identidad nacional? ( v ) PAG. 1. FALSO. VERDADERO.

12. La estrategia de "tierra arrasada'' utilizada por Cacha sirvió para disminuir la logística enemiga demoliendo y quemando Quito. PAG. 11. VERDADERO. FALSO.

13. Los intercambios de productos entre tribus se dieron solo entre la Sierra y la Costa excluyendo a la Amazonía. PAG. 4. FALSO. VERDADERO.

14. ¿Quién organizó la primera resistencia en la Tierra de los Ambatus? PAG. 14. Atahualpa. Huáscar. Tupac Amaró. Huayna Capac.

15. Seleccione el año en el que llegaron los españoles al pueblo de Coaque PAG. 15. 1531. 1542. 1539. 1512.

16. Seleccione el nombre que le dio Tupac Yupanqui al Océano Pacífico PAG. 11. Mama-Cocha. Mama-Tungurahua. Pacha-Mama. Mama-Llacta.

17.Escoja la respuesta correcta. ¿Cuál es la razón por la que denominaron a la laguna como Yahuarcocha?PAG. 11. a) Con Cacha como soberano, los incas volvieron a atacar Caranqui, la batalla fue feroz y en un ardid, simulando la retirada, salieron a en su persecución, siendo víctimas de emboscadas; tratando de salir de aquella situación se dirigieron hacia una laguna en donde definitivamente fueron vencidos, tal cruel y cruenta fue la batalla que el agua se volvió roja de sangre. b) Con Pacha como soberana, los incas volvieron a atacar Caranqui, la batalla fue feroz y en un ardid, simulando la retirada, salieron a en su persecución, siendo víctimas de emboscadas; tratando de salir de aquella situación se dirigieron hacia una laguna en donde definitivamente fueron vencidos, tal cruel y cruenta fue la batalla que el agua se volvió roja de sangre. c) Con Tupac Yupanqui como soberano, los incas volvieron a atacar Caranqui, la batalla fue feroz y en un ardid, simulando la retirada, salieron a en su persecución, siendo víctimas de emboscadas.

18. Luego de la masacre a los pueblos quiteños en la guerra entre los incas y los quitus-caras, tuvo que concertarse un matrimonio, con la finalidad de formar una nueva y gran estructura social, esta unión se dio entre: PAG. 12. Coya y Huayna Cápac. Toa y Huayna Cápac. Pacha y Huayna Cápac. Duchicela y Huáscar.

19. Emparejamiento, las culturas de gran importancia siguieron desarrollándose en sus respectivos territorios. PAG. 6. Cuenca del Guayas, Portoviejo, Atacames en la provincia de Esmeraldas, Jama. En la Sierra. Provincia de El Oro hasta Santo Domingo.

20. Los vestigios de los primeros asentamientos humanos cuyos restos datan de los 11.000 a.C, revelan varios datos de la forma de vivienda, las actividades y el armamento que utilizaban en ese entonces, seleccione la respuesta correcta: PAG. 3. Eran recolectores y cazadores nómadas, vivían en cuevas o construcciones de palo rudimentarias y que sus principales armas y herramientas fueron hechas de piedra y madera. Eran recolectores y cazadores sedentarios, vivían en construcciones de piedra y que sus principales armas y herramientas fueron hechas de metales y madera. Eran guerreros y pescadores, vivían en cuevas o construcciones de palo rudimentarias y que sus principales armas y herramientas fueron hechas de piedra y madera.

21. Según el Manual de Historia Militar y la Sociedad del Ecuador, en la época aborigen desde cuando el actual territorio del Ecuador fue poblado y desde donde llegaron sus hombres: PAG 2. Se manifiesta que los primeros hombres habrían llegado al actual Ecuador en el año de 1400, desde el norte del continente americano y, este a su vez desde el este del continente utilizando el estrecho de Bering. Se manifiesta que los primeros hombres habrían llegado al actual Ecuador en el año de 1650, desde el sur del continente americano y, este a su vez desde Asia utilizando el estrecho de Bering. Se manifiesta que los primeros hombres habrían llegado al actual Ecuador, desde el sur del continente americano y, este a su vez desde Asia utilizando el estrecho de Bering. Se manifiesta que los primeros hombres habrían llegado al actual Ecuador, desde el norte del continente americano y, este a su vez desde Asia utilizando el estrecho de Bering.

22. En la época aborigen se manifiesta que los primeros hombres habrían llegado al actual Ecuador por el estrecho de Bering con la posibilidad de que llegaron a pie ya que en aquella época se formaba una cubierta de hielo que les podría permitir el paso en que meses fueron estos: PAG 2. Octubre a Marzo. Octubre a Febrero. Noviembre a Febrero. Noviembre a Marzo.

23. El cráneo de Punín en la época de los pueblos aborígenes a que año de la época corresponderían: PAG 2. 28.000 a.C. 15.000 a.C. 27.000 a.C. 13.000 a.C.

24. Cuál es la edad aproximada encontrada del fósil del cráneo de Otavalo en la época de los pueblos aborígenes: PAG 3. 28.000 a.C. 15.000 a.C. 27.000 a.C. 13.000 a.C.

25. Cuál es el fósil más antiguo de América encontrado en la época de los pueblos aborígenes: PAG 3. El cráneo de Otavalo. El cráneo de Atahualpa. El cráneo de Punín. El cráneo de Valdivia.

26. Cuál es la cultura cuyos vestigios nos hacen ver sus conocimientos alfareros y de agricultura mejor organizada, ubicada en los 3500 a.C., en las tierras de la actual provincia del Guayas y Santa Elena. Esta cultura es muy conocida por las míticas figuras “Venus”. Se encuentra también muestras de separación entre agricultores y pescadores: PAG 4. Caranquis. Valdivia. Secoya. Chorrera.

27. Durante qué periodo en la Costa ecuatoriana, se desarrollarían las culturas Machalilla y Chorrera, mientras que en la Sierra alcanzaron importancia Cerro Narrío, Alausí y la cultura Cotocollao; en la Amazonía resaltó la Fase Pastaza. PAG 4. Período comprendido entre los años 2.000 y 500 A.C. Periodo comprendido entre los años 3.000 y 2.000 AC. Periodo comprendido entre los años 500 AC y 1.500 DC. Periodo comprendido entre los años 700 AC y 1.500 DC.

28. Entre los 500 a.C., y 500 d.C., se desarrollan varias culturas: en la Costa pueden mencionarse entre otras a la Jambelí, Guangala, Bahía, Jama Coaque y PAG 4. Cayambis. La Tolita. Cañaris. Paltas.

29. Según la invasión y la resistencia quiteña al igual que lo que ocurría en nuestro territorio, hacia el siglo XII, las tribus asentadas en la región del Cuzco, luchaban entre sí por el predominio político y militar, logrando imponerse la civilización de los incas, expandiendo sus dominios hasta que siglo: PAG 8. Siglo XV. Siglo X. Siglo VII. Siglo VIII.

30. Que general de la Época escribió con respecto a la organización militar de los incas y dijo: “Todo varón debía saber manejar las armas y ser soldado. Principiaba la obligación del servicio militar, cuando el joven había cumplido 25 años y no quedaba exento sino cuando había cumplido 60. Aunque todo varón debía ser soldado, no se le ocupaba sino por tiempo determinado y después se le permitía volver a descansar entre los suyos” PAG 8. El general San Martin. El general Ángel Isaac Chiriboga. El general Mires. El general Aymerich.

31. Correspondencia o apareamiento: (04 ítems)En los espacios de la columna de la izquierda, escriba el literal que corresponde a los enunciados de la columna de la derecha, los enunciados hacen referencia a los periodos de la prehistoria ecuatoriana. PAG. 3. 9.000 a.C a 3500 a.C. 500 a.C a 500 d.C. 500 d.C hasta la invasión española. 3.500 a.C a 3200 a.C.

32. El inca Túpac Yupanqui aproximadamente en los años 1450, inicia su trayectoria hacia la conquista de los territorios del norte. PAG. VERDADERO. FALSO.

33. Los ejércitos experimentados incarios se componían de cuerpos de batallones de soldados, que manejaban una misma arma; así había cuerpos de honderos, de lanceros, de mercenarios. PAG. 9. FALSO. VERDADERO.

34. Una de las técnicas de sometimiento y para evitar rebeliones, tal cual lo hicieron con los Paltas, era que luego del sometimiento, muchos fueron enviados en calidad de “mitimaes” al Cuzco. PAG 10. VERDADERO. FALSO.

35. En la invasión inca y la resistencia quiteña, Hualcopo Duchicela, con el respaldo de Epiclachima, asumió la defensa de su territorio. En Tiocajas y Tixán se libraron los combates más sangrientos y encarnizados. PAG 10. VERDADERO. FALSO.

36. Luego de los compromisos matrimoniales para la consolidación de una paz duradera y de cuyo lazo nacería Atahualpa, la herencia del Reino fue dividida a los dos hijos de Huayna Capac: a Atahualpa las tierras del Sur conquistadas los últimos años y a Huáscar las del Norte pertenecientes al Cuzco. Esta división territorial, iniciará un proceso de guerras, conquistas y sometimientos entre hermanos. PAG 11. FALSO. VERDADERO.

37. Seleccione en que año los españoles arribaban al pueblo Coaque, aproximadamente y Atahualpa decide continuar las luchas hasta el mismo corazón cuzqueño entrabándose en varias batallas. PAG 15. En Febrero de 1511. En Febrero de 1501. En Febrero 1531. En Febrero de 1521.

38. Quienes fueron los hijos de Huayna Cápac. PAG 13. Atahualpa y Rumiñahui. Huáscar y Atahualpa. Rumiñahui y Huáscar. Hualcopo y Tupac Amaru.

39. Cómo tenía Huayna Cápac dividido el control de su extenso reino: El Anti suyo, al Suroriente, el Conti Suyo al Occidente Costa Sur-Oeste Peruana) El Colla Suyo al Sur (Chile y Parte de argentina), el Chincha Suyo al norte incluyendo buena parte del Perú y el Ecuador hasta el sur de Colombia. El Anti suyo, al oriente, el Conti Suyo al Occidente Costa Sur-Oeste Peruana) El Colla Suyo al Sur (Chile y Parte de argentina), el Chincha Suyo al norte incluyendo buena parte del Perú y el Ecuador hasta el sur de Colombia. El Anti suyo, al oriente, el Conti Suyo al Noroccidente Costa Sur-Oeste Peruana) El Colla Suyo al Sur (Chile y Parte de argentina), el Chincha Suyo al norte incluyendo buena parte del Perú y el Ecuador hasta el sur de Colombia.

40. Tupac Yupanqui dividió en Tahuantinsuyo en dos partes: en la que la tierra del norte le correspondió a Huáscar. PAG 13. FALSO. VERDADERO.

41. Luego de la división territorial se inicia un proceso de guerra entre Atahualpa y Huáscar. PAG 13. VERDADERO. FALSO.

42. Tupac Yupanqui dividió el Tahuantinsuyo para sus tres hijos: Atahualpa, Huáscar y Rumiñahui. FALSO. VERDADERO.

43. Los reinos andinos se sentían completamente disgustados ante la humillación que les habían sometidos los incas. PAG 13. VERDADERO. FALSO.

44. Fallecido Chamba, curaca de los Cañarís, su hijo Chapera en vez de acudir al Cuzco fue directamente a Quito, para solicitar la confirmación de la gobernación del territorio que estaba seguro le pertenecía por derecho y costumbre ancestral de su pueblo. PAG 13. FALSO. VERDADERO.

45. Las tierras del sur pertenecientes al cuzco le fueron asignadas a Rumiñahui. PAG 13. FALSO. VERDADERO.

46. Los Cañarís luego de una resistencia feroz y de causarles al ejército del cuzco grandes bajas, al fin fueron sometidos. PAG 13. VERDADERO. FALSO.

47. La causa de la guerra entre Huáscar y Atahualpa fue por problemas de límites PAG 13. VERDADERO. FALSO.

48. Huáscar dispuso que un ´poderoso ejército, comandado por Rumiñahui marchase hacia Tomebamba. PAG 13. FALSO. VERDADERO.

49. Los Cañarís luego de una resistencia feroz derrotaron a los incas, generando grandes bajas. PAG 13. FALSO. VERDADERO.

50. En la guerra entre Atahualpa y Huáscar, Atahualpa tenía a su mando a generales que le generaban confianza. Seleccione quiénes eran: (03 ítems) PAG 15. (X) Quisquis. Bombón en noviembre de. Andoyacu. Calicuchima. Rumiñahui.

51. Generales de Atahualpa que tomaron como prisionera a Huáscar. (02 ítems) PAG 15. Hualcopo. Quisquis. Rumiñahui. Yanamarca. Calicuchima.

52. Durante la conquista española a quien le dieron prisión muerte y fue condenado con pretexto de erigía y fratricidio. PAG 18. Huáscar. Atahualpa. Rumiñahui. Quisquis.

53. Después de la muerte de Atahualpa y conquista del Reino de Quito, quien asumió la defensa quiteña. PAG 18. Calicuchima. Rumiñahui. Huáscar. Quisquis.

54. En qué Ciudad se dio las honras fúnebres del Inca Atahualpa. PAG 18. Anfamarca. Cajamarca. Cuzco. Cañar.

55. ¿Quién fue perseguido por su gran resistencia guerrera y por la leyenda de los tesoros escondidos? PAG 18. Calicuchima. Rumiñahui. Huáscar. Quisquis.

56. ¿Quién llega a la ciudad de Cajamarca donde ya se hacía triunfante y a quien le dieron prisión y muerte? PAG 18. Calicuchima. Atahualpa. Huáscar. Quisquis.

57. Con la llegada de los españoles a América, llega también la escritura, marcando por definición el paso de la prehistoria a la historia en nuestras tierras. Mientras los guerreros de Quito tomaban las ciudades del Cuzco, varias campañas españolas llegaban a las Indias. PAG 16. VERDADERO. FALSO.

58. Francisco Pizarro, previa su incursión al sur del continente, fue nombrado como Gobernador, Capitán General, Adelantado y Alguacil Menor de la Nueva Castilla. PAG 17. FALSO. VERDADERO.

59. Rumiñahui después de la muerte de Atahualpa fue el general más buscado. PAG 18. VERDADERO. FALSO.

60. Rumiñahui fue asesinado por Huáscar. PAG 18. FALSO. VERDADERO.

61. Francisco Pizarro cuando salió de panamá llego a la isla puna. PAG 17. VERDADERO. FALSO.

62. Las honras fúnebres de Atahualpa se dieron en la ciudad del cuzco. PAG 18. FALSO. VERDADER.

63. Francisco Pizarro previa su incursión al sur del continente fue nombrado Gobernador y salió de la Colombia. PAG 17. FALSO. VERDADERO.

64. De los guerreros que llegaron américa nace el espíritu guerreo del soldado ecuatoriano, la identidad y el amor de su terruño y la bravura de nuestro Ejército. PAG19. FALSO. VERDADERO.

65. Atahualpa, sus generales y todos los guerreros, se constituyen como: (03 ítems) PAG 19. Férreos luchadores. Blasón de la heroicidad. Artífices de los ataques. Artífices de la defensa. Recuperación de las armas. Recuperación de las tierras.

66. Con la llegada de los españoles se fueron fundando las ciudades, la llegada constante de colonos, y con ellos sus leyes y abusos. Imponiendo la religión, sus leyes la fuerza, y de un grupo de milicias que se dedicaría a aplacar los levantamientos y rebeliones de: PAG 19. Blancos. Cholos. Negros. Mestizos. Indios.

67. Seleccione dos etapas de la gesta independentista (02 ítems) PAG 27. Enmarca los hechos suscitados desde 1809 a 1812, donde sus propios habitantes fueron los protagonistas de los hechos de libertad. Las milicias organizadas en territorio de la Real Audiencia de Quito,. Desde 1820 a 1822, en donde a la iniciativa local, se unen las tropas independentistas colombianas y los enviados por San Martín. El carácter anticolonial y nacionalista del proceso independentista latinoamericano, tuvo en Quito un eje central.

68. La Real Audiencia de Quito fue creada mediante Cédula Real del: PAG 27. El 29 de agosto de 1563. El 29 de agosto de 1564. El 29 de agosto de 1653. El 19 de agosto de 1653.

69. Que nos indican las milicias organizadas en territorio de la Real Audiencia de Quito. PAG 27. Garantizaban plenamente el propósito de su creación. Ganaban una mayor autonomía al convertirse en sedes de un nuevo virreinato. No garantizaban plenamente el propósito de su creación.

70. A principios de que siglo la Real Audiencia de Quito estaba en decadencia. PAG 28. siglo XIX. Siglo XXI. Siglo XX.

71. Año en que se dio la muerte de Francois - Louis Héctor, el Barón de Carondelet, presidente de la Audiencia de Quito. PAG 28. Año 1970. Año 1870. Año 1807. Año 1809.

72. Sucesor de Francois - Louis Héctor, el Barón de Carondelet, presidente de la Audiencia de Quito PAG 28. El Virrey del Perú, José de Abascal. El Conde Ruiz de Castilla. El rey Fernando VII. El rey Fernando VIII.

73. Personaje que asumió el control político de la Provincia de Guayas en la época de la colonia, incluso cuando las autoridades de España solo le habían transferido el control militar. PAG 29. El Conde Ruiz de Castilla. El General Juan José Flores en su primer mandato. El Virrey del Perú, José de Abascal. El Comendador de Perú.

74. Seleccione las ciudades que se declaraban leales al rey Fernando VII e interpretaba las elecciones de 1809 como una oportunidad no solo para obtener una mayor representación en el gobierno de la monarquía, sino también para buscar mejoras largamente deseadas. (07 ítems) PAG 29. Popayán. Ibarra. Ambato. Quito. Bogotá. Loja. Pasto. Riobamba. Latacunga. Cuenca.

75. En la época colonial los reyes de España, en América estaban representados por: PAG 23. Clase media. Comendadores. Virreyes. Chapetones.

76. El coloniaje económico subordinó legalmente a las estructuras productivas: (05 ítems) PAG 30. El monopolio español en el comercio externo. La explotación petrolera. Las regulaciones mineras. El turismo y exportación de madera. Las normas sobre gremios y artesanos. La legislación sobre el trabajo de indígenas. El control de las aduanas y de la hacienda pública. La importación de hidrocarburos.

77. La Rebelión de los barrios de Quito en 1765 es más conocida como: PAG 31. Revolución de las alcabalas. Revolución industrial. Revolución de los Estancos. Revolución Ciudadana.

78. Seleccione el nombre que tomó el nuevo Ejército el 10 de agosto de 1809. PAG 32. Ejército Imperial. Ejército Libertador. Falange de Quito. Ejército Liberal.

79. El Primer Grito de la Independencia se realizó el: 27 de febrero de 1829. 24 de mayo del 1822. 09 de agosto de 1809. 10 de agosto del 1809.

80. El Primer Grito de la Independencia se también es conocido como PAG. 34. Luz de América. Revolución de los Estancos. Revolución de las alcabalas. Revolución quiteña.

81. Jefes militares que promovieron la Revolución quiteña: PAG. 32. Crnl Juan de Salinas. Crnl Luis Larrea. Crnl Letamendi. Crnl Carlos Montúfar.

82. Seleccione el año en que se produjo la masacre en la cual fueron asesinados los próceres y junto con ellos un aproximado de 300 ciudadanos de los barrios que apoyaron con justa razón. PAG. 36. 27 de febrero de 1829. 04 de agosto del 1810. 09 de agosto de 1809. 02 de agosto del 1810.

83. Seleccione la fecha en la que estalló la revolución de Guayaquil, en donde se proclamó su independencia mediante la instauración de la Junta de Gobierno presidida por José Joaquín de Olmedo. PAG. 37. El 9 de octubre de 1820. El 9 de octubre de 1280. El 9 de octubre de 1829. El 9 de octubre de 1829.

84. Personaje que presidió la Junta de Gobierno en el momento que estalló la revolución de Guayaquil. PAG. 38. Juan José Flores. Juan Pío Montúfar. Juan de Salinas. José Joaquín de Olmedo.

85. Varios hombres y mujeres, nacionales y extranjeros aportaron a la Revolución de Guayaquil, entre ellos tres militares extranjeros, ¿indique quiénes eran? (03 ítems) PAG. 38. Miguel Letamendi. José Joaquín de Olmedo. Juan Pío Montúfar. León de Febres Cordero. José Joaquín de Olmedo. Luis Urdaneta.

86. Seleccione la fecha en la que se firma el Reglamento Provisorio Constitucional de la Provincia de Guayaquil PAG. 39. 11 de noviembre de 1820. 11 de noviembre de 1821. 11 de noviembre de 1920. 15 de noviembre de 1920.

88. Seleccione la batalla en la que se da la primera victoria militar, en cuya campaña, ya aparece la figura de Abdón Calderón, sobre quien se hace especial referencia en el parte militar del combate. PAG. 41. Combate de Camino Real. Batalla de Girón. Batalla de Tarqui. Batalla de Popayán.

89. En la llanura de Huachi con terreno completamente desfavorable, desprovisto de accidentes naturales, impidiendo una defensa efectiva, los patriotas sufrirían una cruenta derrota y tuvieron un alto número de muertos, heridos y prisioneros. Escriba a que combate corresponde. PAG. 41. Combate de Camino Real. Combate de Girón. Batalla de Tarqui. Combate de Huachi.

90. En el combate de Huachi la Junta de Guerra, reemplazó del mando a Urdaneta, en su lugar designó al coronel argentino Toribio Luzuriaga, enviado por el general San Martín. PAG. 42. VERDADERO. FALSO.

91. En el combate de Verdeloma el 20 de diciembre se desató el combate, un sangriento y desigual enfrentamiento cobró la vida de 220 patriotas, Gonzales con su tropa, entró a la parroquia de Biblián y desató una persecución contra las personas que apoyaban la lucha libertaria. PAG. 42. VERDADERO. FALSO.

92. En el Combate de Riobamba o de Tapi el 3 de enero de 1821 mientras las tropas patriotas se dirigían al área de reunión, fueron emboscadas por las tropas realistas al mando del comandante Miguel Piedra en el sector denominado “TANIZAGUA”. PAG. 43. FALSO. VERDADERO.

93. En el combate de Yaguachi la intención de las tropas patriotas fue el de evitar que las fuerzas de Aymerich y de González convergieran, razón por la cual decide atacar en Yaguachi a la división proveniente de Cuenca, causando la derrota y desorganización de las tropas de González. PAG. 45 (V). VERDADERO. FALSO.

94. Para el entrenamiento de los reclutas, en noviembre de 1821, Guayaquil contaba ya con cinco institutos militares. PAG. 46. FALSO. VERDADERO.

95. La campaña libertadora desde Cuenca, en estas campañas nace el legendario Batallón Yaguachi, el 5 de febrero de 1822. PAG. VERDADERO. FALSO.

96. La gran capacidad como estratega del Mariscal Sucre hace que el 21 de noviembre el Gobierno de Guayaquil aprobaría, el llamado “Convenio de Sabaneta”. PAG. 46. VERDADERO. FALSO.

97. En la campaña libertadora en premio a la actuación valiente y entrega se le confiere como abanderado al teniente Abdón Calderón quien a partir de ahí portaría la bandera tricolor colombiana. PAG. 47. VERDADERO. FALSO.

98. El Gobernador Cuencano coronel Heres, con el apoyo predispuesto y entusiasta de la población cuencana, en un mes dota a las tropas de Sucre mil reclutas y dos mil caballos. PAG. 47. FALSO. VERDADERO.

99. La Batalla de Tapi, se constituye un referente histórico para el Ejército ecuatoriano y sobre todo para las tropas del arma de caballería blindada, ya que en esta gesta se demuestra el valor, la audacia y táctica de los soldados montados de la época. PAG. 48. FALSO. CERDADERO.

100. Qué se desarrolló el 24 de mayo de 1822. PAG. 49. Batalla de Tarqui. Batalla del Pichincha. Independencia de Cuenca. Primer grito de independencia.

101. Personaje de la historia del Ecuador que se le denomina el HEROE NIÑO. Juan José Flores. Abdón Calderón. Antonio José de Sucre. Simón Bolívar.

102. Fecha en la que se desarrolló la batalla de Tarqui PAG 56. 27 de febrero de 1829. 25 de febrero de 1829. 11 de marzo de 1920. 15 de noviembre de 1926.

103. Tratado que se firmó luego de la derrota de las tropas peruanas en la batalla de Tarqui PAG 56. Tratado de Nueva Granada. Tratado de Girón. Tratado de Canvas. Tratado de Itamaraty.

104. Ciudad que se comprometió a devolver el Perú luego de la batalla de Tarqui PAG 56. Loja. Guayaquil. Machala. Zamora.

105. Batalla que fue decisiva para la independencia hispanoamericana. PAG 49. Batalla de Pichincha. Batalla de Quipaypan. Batalla de Girón. Batalla de Tomebamba.

106. ¿Señale qué hora del 24 de mayo de 1822 las tropas de Republicanas salieron vencedoras? PAG 51. 10 de la mañana del 24 de Mayo de 1822. 5 de la tarde del 24 de Mayo de 1822. 5 de la tarde del 23 de Mayo de 1822. 6 de la tarde del 24 de Mayo de 1822.

107. Primer objetivo Militar del General José de La Mar en la batalla de Tarqui PAG 55. Guayaquil. Machala. Cuenca. Loja.

108 Personaje que comandó la campaña del sur en la batalla de Tarqui PAG 43. José Luis Lamar. Antonio José de Sucre. Abdón Calderón. Antonio Ante.

109. Comandante del Ejército del sur antes de que asumiera el mando el Mariscal Antonio José De Sucre Pag 55. José Luis Lamar. Juan José Flores. Abdón Calderón. Antonio José de Sucre.

110. Triunfo más reciente del ejército de Sucre antes de la Batalla de Tarqui. Triunfo de Girón. Triunfo de Tapi. Triunfo de Popayán. Triunfo de Chachapoyas.

111. ¿Por qué se disolvió la Gran Colombia? PAG 56. Diferencias políticas entre partidarios del federalismo y del centralismo. Diferencias políticas entre partidarios del federalismo y capitalismo. Diferencias políticas entre partidarios del federalismo y socialismo.

112. ¿Debido a qué tipo de problemas se dio el final de la Gran Colombia?. Políticas y económicas. Científicas y políticas. Poder ejecutivo y la constitución.

113. Seleccione la afirmación correcta. Simón bolívar fue elegido como presidente y Santander como vicepresidente. El gobierno se dividió en cuatro ramas del poder publico.

114. ¿La Gran Colombia fue un país de qué continente?. Europa. América del sur. América del norte.

115. ¿Cuál es uno, de los tres ríos que surcaba la Gran Colombia?. Nilo. Amazonas. Napo.

116. ¿En qué año fue la disolución de la Gran Colombia?. 1829. 1830. 1831. 1822.

117. ¿En dónde se encontraba la capital del nuevo país conformado en 1819?. Santa fe de Bogotá. Nueva granada. Bogotá. Lima Perú.

118. Qué congreso consolido la creación de la Gran Colombia?. Congreso de Cúcuta en 1821. Congreso de Bogotá en 1821. Congreso de Europa en 1821.

119. ¿Cuál fue el periodo de la Gran Colombia?. 1821 hasta 1830. 1821 hasta 1831. 1821 hasta 1829.

120. ¿Qué tipo de gobierno tenía la Gran Colombia. Gobierno capitalista. Gobierno socialista. Gobierno centralizado. Gobierno democrático.

121. Seleccione el año en el que se creó la Gran Colombia. 1819. 1821. 1860.

122. CUANDO SE CREÓ EL CONGRESO DE ANGOSTURA. 1819. 1821. 1860.

123. ¿A que representa el nombre de Gran Colombia?. Integración de toda sur américa. Integración andina. Integración americana.

124. ¿Quién fue el presidente de la Gran Colombia?. Napoleón. Santander. Simón Bolívar. Mariscal Antonio José de Sucre.

125. ¿En qué año se creó la gran Colombia?. 1819. 18/12.

126. ¿Qué países conformaron la gran Colombia?. Venezuela, Ecuador, Chile y Colombia. Venezuela, Ecuador, Panamá y Colombia. Venezuela, Ecuador, Panamá y Perú. Venezuela, Perú, Bolivia, Panamá y Colombia.

127. ¿Cuál fue la capital de la Gran Colombia?. Bogotá. Quito. Lima.

128. ¿La Gran Colombia parte de que continente fue?. Un país de América del sur. Un país de América del norte. Un país de Europa central. Un país de América central.

129. ¿Según Juan Maiguashca en qué periodo de años se denomina la etapa de la insurrección en las revoluciones en Hispanoamérica?PAG 61. A. 1809 - 1820. B. 1800 - 1830. C. 1810 – 1825. D. 1990 - 2000.

130. ¿Qué ocurrió el 02 de agosto de 1810? PAG 36. A. La muerte de los patriotas de Quito. B. El primer grito de independencia. C. La independencia de Guayaquil. D. La batalla de Camino Real.

131. ¿En qué año el Ecuador se separó de la Gran Colombia?PAG 62. A. 1829. B. 1822. C. 1831. D. 1830.

132. ¿A inicios del siglo se produjo el periodo de las revoluciones en Hispanoamérica?PAG 61. A. Siglo XX. B. Siglo XVIII. C. Siglo XIX. D. Siglo XXI.

En la misión militar chilena, en que siglo varios países latinoamericanos iniciaron procesos de modernización y transformación de sus fuerzas militares?PAG 109. A. A finales del siglo XIX. B. A inicios del siglo XIX. C. A mediados del siglo XIX. D. A inicios del siglo XX.

134. ¿En el gobierno de que presidente se solicita los servicios militares a Chile?PAG 109. A. García Moreno. B. Antonio Flores Jijón. C. Eloy Alfaro. D. Luis Cordero Crespo.

Que determinó la ley de pie de fuerza permanente en servicio activo, durante el bienio de 1894 a 1896? PAG 110. A. Organizar los órganos de mando. B. La elaboración de manuales y reglamentos militares. C. Determinar la jerarquía militar. D. La organización de los cuerpos del Ejército activo.

136. Ecuador en el siglo XIX atravesó por un gran periodo de vicisitudes y grandes luchas, hasta la llegada del general Eloy Alfaro, ¿en qué periodo de años? PAG 104. A. (1895-1913). B. (1894-1912). C. (1895-1910). D. (1895-1912).

137. Unas de las obras más recordadas e importante que creo Eloy Alfaro fue: PAG 105. A. El parque el ejido. B. El ferrocarril. C. El aeropuerto mariscal Antonio José de Sucre. D. El puente de Guayaquil.

138. ¿En qué fecha se concreta el Acuerdo de Río de Janeiro?PAG 128. A. Febrero de 1944. B. Enero de 1943. C. Enero de 1942. D. Marzo de 1942.

139. ¿Qué medidas intentaba ofrecer a los numerosos contingentes orenses que llegaban diariamente a Guayaquil, por la invasión peruana en 1941? PAG 131. A. Dotación de 50.000 sucres. B. Dotación de 100.000 sucres. C. Recuperar sus bienes. D. Desalojar al invasor.

140. Indique cuales fueron los países que conformaron las negociaciones en Washington en calidad de mediadores el 1941. PAG 128. A. Argentina, Chile y Estados Unidos. B. Chile, Brasil y Estados Unidos. C. Argentina, Brasil y Estados Unidos. D. Argentina, Panamá y Estados Unidos.

141. ¿Cuáles las primeras plazas en ser ocupadas por el ejército peruano provincia de El Oro en 1941?. A. Chacras, Porotillo, Aguas Verdes, Quebrada Seca, Carcabón y Arenillas. B. Chacras, Balsalito, Guabillo, Aguas Verdes, Quebrada Seca, Carcabón y Arenillas. PAG 127. C. Chacras, Zapotillo, Aguas Verdes, Quebrada Seca, Santa Rosa y Arenillas. D. Chacras, Balsalito, Guabillo, Aguas Verdes, Quebrada Seca, Carcabón y Santa Rosa.

Durante qué periodo las armas quedaron diseminadas en todo el continente, algo que no fue normal en la época colonial. PAG 63. A. Durante la segunda mitad del siglo XVIII. B. Durante la primera mitad del siglo XX. C. Durante la primera mitad del siglo XIX. D. Durante la segunda mitad del siglo XIX.

143. Que juntas de autogobierno legítimo y no autorizado se conformaron a partir de los procesos juntistas que tuvieron origen en España en 1808PAG 61. A. De Lima, Nueva Granada y Quito. B. De Chuquisaca, Chile y Quito. C. De La Paz, Chile y Quito. D. De Lima, Chile y Quito.

144. ¿Qué presidente del Ecuador fue el representante del radicalismo liberal? PAG 104. A. Gabriel García Moreno. B. Arroyo del Rio. C. Juan José Flores. D. Eloy Alfaro.

145. ¿Cuál fue un principio de la Revolución Marcista? PAG 74. A. La transición del floreanismo al marcismo. B. Expulsar el militarismo extranjero y obtener un ejército nacional. C. La Convención Nacional para mantener el control del brazo armado. D. La Ley Orgánica Militar.

146. ¿A qué se vio ligada la transición del floreanismo al marcismo?PAG 74. A. A la nacionalización de las instituciones del Estado formando nuevas normativas. B. Que varios militares puedan reintegrarse a las filas por medio de una evaluación. C. Expulsar el militarismo extranjero y obtener un ejército nacional. D. Que se eliminaron las comandancias de armas del resto de provincias por considerarlas innecesarias.

147. ¿El gobierno de Eloy Alfaro se caracterizó integralmente por ser? PAG 105. A. Su democracia. B. Militarista. C. Conservador. D. Rebelde.

148. ¿El gobierno de Eloy Alfaro de que necesito siempre para conservar su poder? PAG 105. A. De las proezas de los seguidores del liberalismo. B. De los votantes. C. De la iglesia católica. D. De un ejército de tamaño considerable.

149. ¿Mediante qué mecanismos el gobierno de Eloy Alfaro institucionalizó el Ejército ecuatoriano con la Escuela Militar, la de Clases y la Academia de Guerra? PAG 106. A. La profesionalización constante y la construcción de infraestructura para las unidades militares. B. La profesionalización constante, el equipamiento de recursos y la modernización de armamento. C. Permitiendo el ingreso de más soldados, el equipamiento de recursos y la modernización de armamento. D. Dotando de armamento moderno y reformando la legislación militar.

150. ¿Cuáles fueron los dos institutos donde los profesores chilenos difundieron manuales y reglamentos militares? PAG 109. A. El Colegio Militar. B. Escuela de soldados. C. Escuela de clases. D. Escuela de Ingenieros. E. Escuela Superior Militar.

151. ¿Durante la presidencia de Eloy Alfaro que armamento se adquirió?. A. 10 Obuses M-198, M-101 y M-56. B. El rifle alemán Gewer 88 `PAG 114. C. 8 Piezas Herbardt. D. La Ametralladora ZB. E. 4 Piezas Vicies Maxim.

152. En el año la Misión Militar de Chile, a cuales tres establecimientos consideraban fundamentales del Ejército con referencia a la preparación técnica y práctica que la institución militar ecuatoriana.PAG 114. A. La Academia de Guerra. B. La escuela Superior militar. C. la Escuela Militar. D. la Escuela de Clases. E. La escuela practica de cadetes.

153. A partir de 1846 el ejército se organizó en tres distritos, ¿cuáles fueron estas tres ciudades? PAG 75. A. Quito. B. Riobamba. C. Guayaquil. D. Ambato. E. Cuenca.

154. ¿A inicios del siglo XX se produjo el periodo de las revoluciones en Hispanoamérica? PAG 61. FALSO. VERDADERO.

155. ¿Ecuador se separó de la Gran Colombia el 25 de mayo de 1822? PAG 53. FALSO. VERDADERO.

156. Ecuador en el siglo XIX atravesó por un gran periodo de vicisitudes y grandes luchas, hasta la llegada del general Eloy Alfaro (1895-1912). PAG 104. VERDADERO. FALSO.

157¿En la América hispánica no existió otra forma de gobierno que el de la monarquía? PAG 61. VERDADERO. FALSO.

158. ¿El 2 de agosto de 1810 ocurre la muerte de los patriotas de Quito? PAG 61. VERDADERO. FALSO.

159. En el gobierno de Gabriel García Moreno se solicita los servicios militares a Chile. PAG 109. FALSO. VERDADERO.

160. El Ejército regular en el periodo de 1894 a 1896, permanente tenía un total de 1.777 efectivos en tiempo de paz y 3.328 efectivos para tiempos de guerra. VERDADERO. FALSO.

161. La ley de pie de fuerza permanente en servicio activo, durante el bienio de 1894 a 1896, determinó la jerarquía militar. PAG 110. VERDADERO. FALSO.

162. La división territorial establecidas por la Primera Misión Militar chilena presentada en 1902 y aprobada en el año de 1905, comprendía de tres zonas militares. PAG 110. FALSO. VERDADERO.

163. Durante la presidencia de Eloy Alfaro que armamento se adquirió material de artillería a la República de Chile, ocho piezas Herbardt y cuatro piezas Vickers Maxim, de origen alemán e inglés. PAG 114. VERDADERO. FALSO.

164. Alfaro fue quien separó la Iglesia del Estado ecuatoriano. VERDADERO. FALSO.

165. En la actualidad el Ejército ecuatoriano mantiene las mismas jerarquías presentadas en el Proyecto de Ley de la Primera Misión Militar chilena presentada en 1902 y aprobada en el año de 1910. PAG 112. FALSO. VERDADERO.

166. Entre las consideraciones de la primera misión chilena en este proyecto de ley se establecía que la Escuela Militar en su curso militar formaba oficiales únicamente ingenieros militares. PAG 115. FALSO. VERDADERO.

167. La primera misión chilena establecía, que la Escuela de Clases, estaba destinado a formar los cabos y sargentos del Ejército. PAG 116. VERDADERO. FALSO.

168. Alfaro apoyó al sector obrero, promovió los sindicatos, apoyó a los campesinos y entre éstos dio prioridad a los indígenas, sentó las bases para los servicios sociales, e institucionalizó el Ejército ecuatoriano con la Escuela Militar. PAG 106. VERDADERO. FALSO.

169. Antes de la consolidación de la Revolución liberal, y de la llegada al poder del general Alfaro, ya existía una fuerza militar organizada con órganos de mando. PAG 110. VERDADERO. FALSO.

170. Alfaro empezó la Revolución Liberal cambiándose la visión institucional del Estado al pasar a ser laico, impregnado del pensamiento liberal y teniendo la influencia religiosa presente en el gobierno. PAG 106. FALSO. VERDADERO.

171. El 9 julio de 1941, se anunciaba la pronta formulación de una propuesta de mediación, surgida en el seno de las negociaciones mantenidas en Washington por los países conformados como mediadores del proceso (Chile, Panamá y Estados Unidos). PAG 128. FALSO. VERDADERO.

172. En enero de 1942 se logra concretar el Acuerdo de Río de Janeiro. PAG 128. VERDADERO. FALSO.

173. Guayaquil fue la cuidad a donde se dirigieron la inmensa mayoría de los orenses, durante la invasión peruana en 1941. PAG 130. VERDADERO. FALSO.

174. Machala y la provincia entera no se convirtieron en un verdadero botín de guerra para los invasores, en 1941. PAG 129. FALSO. VERDADERO.

175. En la invasión peruana de 1941, desde las distintas instancias del poder público se intentaba ofrecer respuestas a los numerosos contingentes orenses que llegaban diariamente a Guayaquil a través de una dotación de 200.000 sucres. PAG 131. FALSO. VERDADERO.

176. Milagro fue la ciudad desalojada en los días posteriores a la ocupación y permanencia de tropas peruanas en 1941. FALSO. VERDADERO.

177. Desde junio de 1941 y en los meses consiguientes se producían de forma constante la llegada numerosa de orenses a Guayaquil. PAG 130. FALSO. VERDADERO.

178. Durante la invasión peruana en 1941, los municipios, desde distintos rincones de ecuador, consignaron apreciables aportaciones económicas dirigidas a atender a los refugiados que se establecieran en sus localidades. PAG 131. VERDADERO. FALSO.

179. Durante la primera mitad del siglo XIX, las armas quedaron diseminadas en todo el continente, algo que no fue normal en la época colonial. VERDADERO. FALSO.

180. A inicios del siglo XIX, la guerra no fue una situación social, que conllevó a que los militares se quedaran con el poder para poder llevar el cauce de la nueva nación. FALSO. VERDADERO.

181. La condición oligárquica dividida entre liberales y conservadores, unitarios o federalistas llevó su conflicto ideológico a una dimensión militar y popular en cada país, en la mitad del siglo XIX. PAG 64. VERDADERO. FALSO.

182. ¿La llegada de Eloy Alfaro al poder tuvo un trasfondo militar, en el año 1895? (PAG 104. VERDADERO. FALSO.

183. Argentina fue el país que compró la bandera a Ecuador a través de José Caamaño, gobernador de Guayas en 1895. PAG 104. FALSO. VERDADERO.

184. A partir de 1846 el ejército se organizó en tres distritos, Quito, Guayaquil y Riobamba. PAG 75. FALSO. VERDADERO.

185. ¿La Convención Nacional, para mantener el control del brazo armado promulgó la Ley Orgánica Militar para borrar de la lista militar a todos los inmersos en el ejército de Flores? PAG 75 (V). VERDADERO. FALSO.

186. A finales del siglo XIX, el programa liberal se sintetizó en una obra del periódico quiteño “Las Primicias” de corte radical, y que establecía supresiones de las instituciones religiosas, un ferrocarril al Pacífico, y lo más destacable, un ejército fuerte y bien remunerado. PAG 105. FALSO. VERDADERO.

187. Según el ejército regular permanente en el bienio de 1894-1896, identifique los efectivos militares. PAG 110. Efectivos militares tiempo de paz. Efectivos militares tiempo de guerra.

188. En el Proyecto de Ley de la Primera Misión Militar chilena presentada en 1902 y aprobada en el año de 1905, se establece la división territorial, repartiendo el territorio nacional en cuatro zonas militares, identifique las provincias correspondientes: PAG 112. PRIMERA ZONA MILITAR. SEGUNDA ZONA MILITAR. TERCERA ZONA MILITAR. CUARTA ZONA MILITAR.

189. Relacione las instituciones militares y su formación, según las consideraciones de la primera misión chilena. PAG 115. Escuela de Clases:. Escuela Militar:. Academia de Guerra.

190. El papel de las instituciones públicas, entidades y colectivos ecuatorianos ante la situación de los refugiados orenses en 1941. PAG 131. Dotaciones del poder público. Donaciones de los legisladores. Los municipios, de distintos rincones de Ecuador aportaron a la causa.

191. Antes de la consolidación de la Revolución liberal, y de la llegada al poder del general Eloy Alfaro, ya existía una fuerza militar organizada con órganos de mando, ¿Qué reglamentos tácticos de instrucción, preparación profesional únicamente para oficiales se disponía?, dos normativas. PAG 110. A. Reglamento de Instrucción militar. B. Códigos militares. C. Legislación Militar. D. Ley de personal. E. Código de educación.

192. La organización de los cuerpos de los cuerpos del Ejército activo en: una brigada de artillería de plaza acantonada en la ciudad de Guayaquil, la misma que cumplía con misiones de seguridad interna del país y estaba integrada por cuatro baterías y otra brigada de artillería de campaña localizada en la capital Quito, la cual cumplía con misiones de seguridad externa del país y estaba conformada con tres baterías, de cinco batallones de infantería, de una columna ligera de infantería y de un regimiento de caballería compuesto de tres escuadrones: ¿en qué ley y bienio ocurrió? PAG 110. A. La ley de restructuración, en el bienio 1894 a 1896. B. La ley de pie de fuerza permanente en servicio activo, en el bienio 1892 a 1894. C. La ley de unificación de las unidades, en el bienio 1896 a 1898. D. La ley de pie de fuerza permanente en servicio activo, en el bienio 1894 a 1896.

193. ¿Que presentó la Misión Militar chilena el 27 de junio de 1902 al Ministro de Guerra general Flavio Alfaro? Esta propuesta proponía una reforma en todos los componentes en que se fundaba la administración y el mando del ejército: composición, jerarquía militar, división territorial militar del país, organización de los cuerpos de tropa en tiempo de paz, servicios auxiliares, administración y mando del Ejército, cuerpo de inválidos, estado militar de los individuos que componen el Ejército, paso del pie de paz al pie de guerra y organización de las unidades mayores y combinada. PAG 111. A. Un proyecto de restructuración del Ejército ecuatoriano. B. Un Proyecto de Ley Orgánica Militar para el Ejército ecuatoriano. C. Una propuesta para reformar el Ejército ecuatoriano. D. Una propuesta para la adquisición de armamento.

194. Para el año 1895, Chile, le había vendido un buque llamado Esmeralda a Japón, para entonces en guerra con China; y con el propósito de conservar su neutralidad, le compró la bandera a Ecuador a través de José Caamaño, para entonces gobernador de Guayas. Esto fue un acto se convirtió en un escándalo que alzó por iguales a conservadores y liberales, y conllevó a que el 5 de junio de 1895 la Junta de Guayaquil nombrara a Eloy Alfaro como: PAG 104. A. Jefe Alterno de la República y general en jefe del Ejército. B. Dictador Supremo de la República y general en jefe del Ejército. C. Jefe Supremo de la República y general en jefe del Ejército. D. Presidente de la República y jefe de las Fuerzas Armadas.

195. En el año 1895, Chile, le había vendido un buque llamado Esmeralda a Japón, para entonces en guerracon China; y con el propósito de conservar su neutralidad, le compró la bandera a Ecuador, ¿a través de quién? PAG 104. A. José Caamaño, gobernador de Guayas. B. Luis Cordero Alcalde de Guayaquil. C. Eloy Alfaro Presidente del Ecuador. D. Misión Militar Chilena.

196. Eloy Alfaro implanto el sistema de educación pública, el laicismo y la ampliación de los derechos individuales, lo que incluía la libertad de creencia, consciencia, pensamiento e imprenta: ¿esto que permitió a los ecuatorianos? PAG 105. A. El progreso educativo. B. Que los ecuatorianos puedan tener libertad de expresión. C. Que los ecuatorianos puedas exportar sus productos. D. Que la cultura ecuatoriana se ajustara a los tiempos modernos.

196 El ambiente de inestabilidad en la frontera ecuatoriana-peruana en 1941 y los constantes rumores de un eminente conflicto crearon un clima de alarma social en la provincia de El Oro. A principios de julio de 1941 las portadas de los principales periódicos daban por hecho un estado real de guerra. ¿Qué plazas habían sido las primeras en ser ocupadas? (07 ítems) PAG 127. B. Macara. A. Chacras. D. Balsalito. E. Guabillo. F. Santa Rosa. G. Aguas Verdes. H. Quebrada seca. I. Porotillo. J. Carcabón. K. Arenillas.

197. El 9 julio de 1941, se anunciaba la pronta formulación de una propuesta de mediación, surgida en el seno de las negociaciones mantenidas en Washington por los países conformados como mediadores del proceso, ¿cuáles eran los 3 países? PAG 128. A. Colombia. B. Brasil. C. Estados Unidos. D. Chile. E. Argentina.

198. La invasión peruana a Machala, supuso la supresión de toda actividad económica agraria, urbana y una ruptura general del servicio del transporte fluvial, además, de un corte en el suministro de víveres y un cierre de los servicios de radio. La ciudad quedó completamente incomunicada. Previo a estas circunstancias una inmensa mayoría de ciudadanos habían decidido partir al exilio en distintas fases, abandonando sus casas, sus tierras y sus bienes. ¿A qué cuidad fue a donde se dirigieron la inmensa mayoría de los orenses? PAG 129. A. Portoviejo. B. Cuenca. C. Guayaquil. D. Milagro.

199. La movilización solidaria y humanitaria de instituciones y ciudadanía de todo el país desplegaron innumerables acciones dirigidas a acoger, auxiliar y atender a los compatriotas que huían de la guerra de 1941. Varias fueron las entidades y organismos que en Guayaquil se ocuparon de proporcionar una ayuda asistencial a los refugiados orenses. ¿Las dos principales organizaciones que brindaron la ayuda fueron? PAG 132. A. La Gran Logia del Ecuador. B. La cruz Roja. C. El Banco de Descuento. D. Comité de damas. E. la Caja de Pensiones de Guayaquil.

200. Durante la invasión peruana en 1941, que cuidad fue desalojada en los días precedentes a su ocupación y prácticamente quedó despoblada durante la permanencia peruana. PAG 129. A. Santa Rosa. B. Arenillas. C. Machala. D. Guayaquil.