Historia 1er bimestre

Es considerado el padre de la historia. Heródoto. Heracles. Heráclito. Tito Livio. Jenofonte.

Heródoto es considerado el padre de la historia porque: Descubrió el método del carbono 14. Narró las guerras médicas en su obra Historia. Estudió las monedas y medallas antiguas. Explicó la caída de Constantinopla. Dividió la historia universal en edades.

La obra de Heródoto se difundió en: Tres libros. Cinco libros. Siete libros. Nueve libros. Doce libros.

Relaciona autor y obra. Tucídides. Jenofonte. Tito Livio. Plutarco.

Durante la Edad Media, la visión de la historia cambió porque los hechos humanos eran vistos como: Resultado de la economía. Producto de la voluntad de Dios. Consecuencia del carbono 14. Resultado de la arqueología.

Entre los siglos XVI y XIX, la historia se separó de ______________ por que busco revlear causas relacionadas con la esfera humana y social. De las fuentes escritas. De lo divino. De las ciencias sociales. Del estudio del pasado.

el vocablo griego de historia significa: conocimiento a través de una indagación. conocmiento empírico. saber sin orientaciòn. conocimiento a través de la experimentación. conjunto de relatos históricos.

la historia es una ciencia: Exacta y matemática. Natural y experimental. Social. Formal.

la historia es una ciencia social que estudia los hechos y sucesos del pasado de forma: Mítica y religiosa. Analítica y crítica. Desordenada y casual. Imaginaria y literaria.

¿Qué estudia la historia?. El futuro de los pueblos. El pasado de la humanidad desde la aparición de la especie humana sobre la Tierra. Solamente los monumentos antiguos. Solo las fuentes escritas. Las lenguas modernas.

el historiador recibe información de: Fuentes materiales, escritas, audiovisuales y orales. Solo libros modernos. Únicamente opiniones personales. documentos del siglo XX.

la historia sirve para analizar el pasado y así: Comprender el presente. Evitar estudiar el futuro. Repetir errores. Olvidar las decisiones humanas.

la historia permite poner en evidencia los errores del pasado para: No volver a cometerlos. Repetirlos con precisión. Convertirlos en mitos. Ignorarlos por completo.

Las fuentes de la historia son: Evidencias, testimonios o pruebas capaces de informar sobre el pasado. Únicamente libros escolares. Solo dibujos antiguos. Métodos para calcular fechas. Ciencias auxiliares de la economía.

Las fuentes escritas son: Todos los tipos de documentos. Restos materiales de actividad humana. Testimonios hablados de generación en generación. Fuentes producidas por tecnologías recientes. Solo herramientas y esculturas.

Cuál alternativa contiene solo ejemplos de fuentes escritas. Papiro, cartas, crónicas, periódicos y memorias. Templos, cerámicas, pinturas y herramientas. Poemas, mitos, tradiciones y canciones. Fotografías, películas, discos y cintas magnetofónicas.

Las fuentes materiales son: Evidencias materiales que dan cuenta de la actividad humana. Documentos escritos en papel. Testimonios hablados. Fuentes tecnológicas recientes.

Cuál alternativa contiene solo fuentes materiales. Templos, cerámicas, pinturas, esculturas, momias y herramientas. Papiro, periódicos, memorias, crónicas y cartas. Poemas, mitos, tradiciones, canciones y relatos. Fotografías, películas, discos y cintas magnetofónicas.

Las fuentes orales son testimonios transmitidos: De generación en generación usando el lenguaje hablado. Solamente por fotografías. A través de monumentos. olo por monedas.

Cuál alternativa contiene solo fuentes orales. Poemas, tradiciones, leyendas, mitos, canciones y relatos. Cartas, crónicas, periódicos y memorias. Templos, esculturas, herramientas y momias. Fotografías, películas, discos y cintas magnetofónicas. Cerámicas, papiros, relatos y películas.

Las fuentes audiovisuales son de aparición relativamente reciente porque: Las tecnologías que las producen datan apenas del siglo XIX o XX. Existen desde la prehistoria. Solo se transmiten oralmente. Son restos materiales antiguos. Fueron usadas por Heródoto.

Cuál alternativa contiene solo fuentes audiovisuales. Fotografías, películas, cintas magnetofónicas y discos. Cartas, memorias, crónicas y periódicos. Poemas, relatos, canciones y mitos. Templos, esculturas, momias y herramientas. Papiros, cerámicas, monedas y leyendas.

Relacione fuente con ejemplo: Escrita. Material. Oral. Audiovisual.

El carbono 14 permite averiguar la antigüedad de restos: Orgánicos. Inorgánicos. Lingüísticos. Químicos. Geográficos.

el carbono 14 se encuentra en: Plantas, huesos y moluscos. Fotografías y discos. Rocas formadas por capas. Anillos de árboles únicamente. Cerámicas calentadas.

La estratigrafía se basa en el análisis de: Las capas de rocas formadas a través de los años. Los anillos del tronco de un árbol. Las escrituras antiguas. Las monedas y medallas. La producción económica.

La dendrocronología permite conocer la edad de un árbol a través de: El número de anillos en una sección transversal del tronco. ) La forma de sus hojas. La cantidad de ramas. ) La altura de sus raíces. El color de la cortez.

La termoluminiscencia se usa para conocer la edad de: La cerámica. Los fósiles animales. Las lenguas antiguas. Los textos escritos. Las monedas.

relaciona. Carbono 14. Estratigrafía. Dendrocronología. Termoluminiscencia.

relaciona. antropología. geografía. geología. paleontología. paleografía. cronología.

Relaciona. arqueología. numismática. etnología. economía. sociología. lingüística.

Según la división tradicional de Perthes y C. Keller, la historia universal se divide primero en: Prehistoria e historia tradicional. Edad Media y Edad Moderna. Incario y Colonia. República y Emancipación.

La prehistoria corresponde a: Comunidad primitiva y aparición del hombre. Caída de Constantinopla. Globalización. Descubrimiento de América. Descubrimiento de dinosaurios.

La Edad Lítica se divide en: Paleolítico, Mesolítico y Neolítico. Cobre, Bronce y Hierro. Antigua, Media y Moderna. Colonia, Emancipación y República. Capitalismo, feudalismo y comunismo.

La Edad de los Metales se divide en: Cobre, Bronce y Hierro. Paleolítico, Mesolítico y Neolítico. Antigua, Media y Contemporánea. Descubrimiento, Colonia y República. Geología, cronología y arqueología.

Relaciona la historia tradicional (desde la aparición de la escritura). Edad Antigua. Edad media. Edad moderna. Edad contemporánea.

Según el recuadro de Karl Marx, el materialismo divide la historia tomando en cuenta: La base económica o modo de producción y los procesos sociales. Solo las fuentes audiovisuales. La caída de Constantinopla. La edad de los árboles. La clasificación de fuentes orales.

Según el recuadro de Karl Marx, lla historia esta divivdad por los procesos sociales que son: Comunismo primitivo, esclavismo, feudalismo, capitalismo y comunismo. Paleolítico, Mesolítico y Neolítico. Cobre, Bronce y Hierro. Colonia, Emancipación y República. Antropología, geografía y arqueología.

La periodificación de la historia del Perú se organiza en dos grandes etapas: Etapa de autonomía y etapa de dependencia. Prehistoria e historia tradicional. Edad Lítica y Edad de los Metales. Edad Antigua y Edad Media. Colonia y República solamente.

La etapa de autonomía, como periodificacion de la historia peruana, incluye: Preincaica e incaica. Descubrimiento y Colonia. Emancipación y República. Edad Media y Edad Moderna. Cobre, Bronce y Hierro.

La etapa preincaica menciona a los primeros pobladores del Perú de aproximadamente: 22 000 años. 4 500 años. 1 789 años. 1 532 años. 476 años.

los primeros pobladores del Perú fueron: Nómades, horticultores, seminómades y sedentarios. Solo agricultores sedentarios. Únicamente comerciantes. Solo incas. Españoles y criollos.

en el Perú las etapas de dependencia, ordenadas son: Descubrimiento. Invasión y conquista. Colonial. Emancipacion. Rebuplicana.

El paso de la prehistoria a la historia la marca la invención de:

relaciona. Paso de edad antigua a edad media. Paso de Edad media a edad moderna. Paso de la Edad moderna a edad Contemporánea.

La teoría evolucionista fue sostenida por: Louis Lartet. Charles Darwin. Carl Fuhlrott. Donald Johanson. Richard Leakey.

Una obra de Darwin de 1859. Historia de Roma. El origen de las especies por medio de la selección natural. Anábasis. Vidas paralelas. La guerra del Peloponeso.

El proceso de hominización es: La desaparición de todos los primates. El conjunto de cambios que transformó a los primeros homínidos hasta el hombre actual. La creación religiosa del hombre. La formación de los continentes. El estudio de los mares antiguos.

Los factores del proceso de hominización son: La escritura. El bipedismo. La agricultura. La navegación. Lenguaje.

Australopithecus significa: Hombre racional. Monos del sur. Hombre de Neandertal. Hombre hábil.

La antigüedad general indicada para Australopithecus. 40 000 años. 100 000 años. 1 500 000 años. 2 300 000 años. 5 000 000 de años.

Afarensis “Lucy” fue hallada en: Dordaña, Francia. Neander, Alemania. Hadar, Etiopía. Turkana, Kenia. Olduvai, Tanzania.

“Lucy” fue hallada por: Raymond Dart. Donald Johanson. Louis Leakey. Richard Leakey. Carl Fuhlrott.

Una característica de Afarensis “Lucy” fue: Desarrollo del bipedismo. Pintura rupestre. Descubrimiento del fuego. Uso de arco y flecha. Enterramiento de muertos.

Una característica del Austrolopithecus Africanus “Niño de Taung” fue: Fabricación de herramientas. Ausencia de fabricación de herramientas. Llegada a América. Uso de arco y flecha. Desarrollo de pintura rupestre.

el Australopithecus más famoso, por tener un esqueleto muy completo al 40%, es: Taung. Lucy. Cromañón. Grimaldi. Brunn.

Homo habilis significa: Hombre racional. Hombre erguido. Hombre hábil. Hombre de Neandertal. Mono del sur.

Homo habilis, igual que Australopithecus: No salió de África. Llegó a América. Dominó el fuego. Creó la pintura rupestre. Enterró a sus muertos.

Homo habilis era: Bípedo y carroñero. Sedentario y pintor rupestre. Cazador especializado. Agricultor y ganadero. Marino y navegante.

Homo habilis fue el primero en fabricar: Herramientas de piedras. Arcos de metal. Cerámica pintada. Ruedas de madera. Barcos de pesca.

el término HOMO, es un género lineal para formas fósiles que presentan características: Raras y propias de la naturaleza humana. Solo animales. Religiosas y mitológicas. Propias de la naturaleza animal. Sin relación con el hombre.

Homo erectus significa: Hombre hábil. Hombre racional. Hombre erguido. Mono del sur. Niño de Taung.

Una actividad de Homo erectus fue: Caza indiferenciada y recolección. Escritura en papiro. Construcción de ciudades. Herramientas de piedras. Agricultura con arado.

Un logro importante de Homo erectus fue: Descubrir y dominar el fuego. Inventar la escritura. Crear la agricultura. Construir pirámides. Caminar erguido en dos pies (bipedismo).

Homo erectus salió de África y se expandió hasta: La zona central de Eurasia. Oceanía solamente. América del Norte. La Antártida. Las islas del Pacífico.

Dentro de los homos erectus, el homo ergaster sustituo al homo ________ porque tuvieron un entorno social más protector. Homo habilis. Homo sapiens. Homo neanderthalensis. Australopithecus africanus. Homo antecessor.

Trajo una nueva forma de tallar la piedras (achelense o modo 2). homo habilis. homo ergaster. Lucy. homo neanderthalensis. homo sapiens.

Una característica física del Neandertal fue: Aspecto robusto y tosco. Cuerpo pequeño y débil. Cráneo moderno sin rasgos antiguos. Ausencia total de comunicación. No tenía pensamiento.

El Neandertal desarrolló actividades como: Trabajo, razonamiento y comunicación (lenguaje rudimentario). Escritura y lectura. Descubrio y domino el fuego. Navegación y comercio. Caminaba erecto.

El pensamiento mágico-religioso del Neandertal se observa porque: Enterraba a sus muertos. Construía ciudades. Inventó la escritura. Llegó a América. Fabricó discos de piedra.

“Proceso de hominización del hombre”, el orden correcto es: Australopithecus, Homo habilis, Homo erectus, Homo neanderthalensis, Homo sapiens. Homo sapiens, Homo erectus, Homo habilis, Australopithecus, Neandertal. Australopithecus, Homo sapiens, Homo habilis, Neandertal. Australopithecus, Homo habilis, Homo neanderthalensis, Homo sapiens, Homo erectus. Neandertal, Homo sapiens, Australopithecus, Homo habilis, Homo erectus.

Homo sapiens aparece con una antigüedad de: 40 000 años hasta hoy. 100 000 a 40 000 años. 750 000 años. 2 300 000 años. 2 a 3 millones de años.

Homo sapiens significa: Hombre racional. Hombre erguido. Hombre hábil. Mono del sur. Hombre fuerte.

Homo sapiens fue hallado por: Louis Lartet. Carl Fuhlrott. Richard Leakey. Louis Leakey. Donald Johanson.

Homo sapiens fue hallado en: Dordaña, Francia. Hadar, Etiopía. Turkana, Kenia. Olduvai, Tanzania. Taung, Sudáfrica.

Homo sapiens tenía características: Del hombre actual. Del Australopithecus solamente. Del Homo habilis solamente. De los primeros reptiles.

Homo sapiens es conocido como: Hombre de Cromañón. Niño de Taung. Hombre de Neandertal. Hombre erguido. Mono austral.

Con Homo sapiens ocurre: El fin de la era glacial e inicio del Holoceno. El inicio de la Edad de los Metales. La aparición del primer mar. La formación de Pangea. La desaparición de todos los mamíferos.

Homo sapiens llegó al: Continente americano. Centro de Eurasia solamente. Fondo del océano. Polo sur solamente. Continente africano por primera vez.

Homo sapiens desarrolló: El sedentarismo. Solo vida carroñera. Ausencia de herramientas. El nomadismo exclusivo. La desaparición del lenguaje.

Los materiales usados por Homo sapiens fueron: Piedra, asta de reno y marfil. ierro, cobre y bronce. Oro, plata y mercurio. Vidrio, cerámica y papel. Madera, plástico y acero.

Las armas de Homo sapiens mencionadas fueron: Cuchillo, punzón, arpón, anzuelo, arco y flecha. Espada, lanza de hierro y escudo. Cañón, pólvora y fusil. Hacha de bronce y espada de acero. Martillo, clavo y pala.

Relaciona. Homo australopithecus:. Homo habilis. Homo erectus. Homo neanderthalensis. Homo sapiens.

la historia del planeta fue dividida por los geólogos en: Cinco grandes etapas llamadas eras geológicas. Dos etapas llamadas creación y evolución. Tres etapas llamadas pasado, presente y futuro. Cuatro periodos históricos. Siete especies humanas.

La Tierra se consolida. Surgen los primeros mares. la vida aparece en la era..... Arqueozoica o Arcaica. Primaria o Paleozoica. Secundaria o Mesozoica. Terciaria o Cenozoica. Cuaternaria o Antropozoica.

La vida se diversifica e invade por primera vez la tierra firme. Aparecen los anfibios. Surge el supercontinente PANGEA. Arqueozoica o Arcaica. Primaria o Paleozoica. Secundaria o Mesozoica. Terciaria o Cenozoica. Cuaternaria o Antropozoica.

Surgen los dinosaurios y los primeros mamíferos. Nace el océano atlántico con la separación de África y sudamerica, se forman los Alpes, el Himalaya y los Andes. Arqueozoica o Arcaica. Primaria o Paleozoica. Secundaria o Mesozoica. Terciaria o Cenozoica. Cuaternaria o Antropozoica.

Aparecen las aves y grande mamiferos como el tigre dientes de sable, los monos. Los continentes se parecen a los actuales, y las cordilleras se terminan a formar. Arqueozoica o Arcaica. Primaria o Paleozoica. Secundaria o Mesozoica. Terciaria o Cenozoica. Cuaternaria o Antropozoica.

Surge el hombre, la temperatura desciende, se origina la edad de los hielos. Arqueozoica o Arcaica. Primaria o Paleozoica. Secundaria o Mesozoica. Terciaria o Cenozoica. Cuaternaria o Antropozoica.

El conjunto de cambios que lleva a la formación de los seres humanos.