historia

Fuente..... pertenecen a la época histórica estudiada como un anillo y las fuentes......... ..son elaboradas a partir de las primeras en épocas posteriores como un mapa, por ejemplo. Primarias - Secundarias. Directos - Indirectos. Escritas - Orales.

Ordenar y escribir en el cuadro según corresponda los enunciados. * Edad de los metales 4000 años * Paleolítico 2500.000 años * Neolítico 9.000 años * Edad media 476aC * Revolución Francesa 1789. Prehistoria. Historia.

Escribir F o V (falso o verdadero) según corresponda los enunciados método de trabajo de los historiadores. El trabajo de los historiadores no es riguroso y científico. Debe determinar también si todas las fuentes tienen el mismo valor económico. La historia para su estudio se divide en historiador e investigador. Heródoto es el primer historiador del mundo occidental. Paleontología estudia la forma de los palos.

Subrayar la respuesta correcta. En la medida que las sociedades prehistóricas se multiplicaron requirieron una mayor eficiencia para satisfacer sus necesidades, así surgió la: División del trabajo. Los animales prehistóricos. Los grandes ríos.

Subrayar la respuesta correcta. En el periodo paleolítico el trabajo era colectivo, pero las funciones se asignaron de acuerdo con el: Horario establecido de trabajo. Con el sexo y la edad de las personas. Con la fuente de la riqueza.

Marcar con una X el numeral de la respuesta correcta El proceso del trabajo posibilita tres aspectosa. a. La finalidad del trabajo es sobrevivir y facilitar la existencia. b. La finalidad del trabajo es divertirse y pasarla bien. c. La actividad de transformar la naturaleza se convierte en una necesidad. d. Para trabajar el ser humano necesita medios o herramientas. e. El trabajo es considerado como el núcleo de la sociedad. a, c, d. a, b, c. c, d, e.

Marcar con una X el numeral de la respuesta correcta El Trabajo posibilita dos cosas: a. La existencia y supervivencia humana. b. La existencia y supervivencia de los bancos. c. La construcción de la historia y la cultura. d. Con el trabajo se termina la vida en el planeta. a, b. c, d. a, c.

Completar con dos palabras el siguiente enunciado sobre la evolución del ser humano. Los actuales seres humanos somos el resultado de un largo proceso --------- que conocemos como proceso de---------- Opciones de respuesta. Unión - Primates. Vida - Contemporáneo. Evolutivo - Hominización.

Completar con dos palabras el siguiente enunciado de la evolución del ser humano. El hombre de Neandertal vivió en Europa----------- y ----- Opciones de respuesta: Asia - Africa. America - Europa. India - Oceanía.

Escribir ordenadamente en el cuadro según corresponda la comparación entre el gorila y el ser humano. Capacidad craneal 500cm cúbicos. Manos con dedos capaces de manipular objetos pequeños. Línea de la mirada en ángulo recto. Capacidad craneal 1.400cm cúbicos. Mano alargada para suspenderse de las ramas.

Marcar con una X el literal de la respuesta correcta. El Imperio romano termino su existencia después de existir por: mil años. dos mil años. tres mil años.

La decadencia del imperio romano empezó por varias causas en el siglo: XX. XV. X. III.

Marcar con una X el literal de la respuesta correcta.Teodosio divide el imperio administrativamente y militarmente en dos entre sus dos hijos. Honorato y Arcadas. Honorifo y Arcaliano. Honorio y Arcadio.

¿Quién convirtiò al cristianismo en la religion oficial del estado?. Vicente. Honorato. Teodocio. Carlos I.

Escribir F o V en el paréntesis según sean falsos o verdaderos los enunciados. Las constantes guerras obligaron al imperio a fortalecer el ejército. Los generales podían deponer al emperador por contar con el apoyo de sus tropas. El termino Barbaros significaba extranjeros. Las guerras generaban gastos excesivos para el imperio. La capital del imperio de occidentes es Constantinopla.

Encerrar en un círculo el numeral de la respuesta correcta. Causas del fin del imperio Bizantino a. La presión de árabes y turcos b. Los conflictos veraniegos c. la crisis económica. d. La expansión del comunismo. a, b. d, b. b, c. a, c.

Encerrar en un círculo el numeral de la respuesta correcta. Periodo conocido como anarquía militar: a. 39 emperadores en 50 años. b. 59 emperadores en 30 años. c. Sucedió en el siglo III d., Sucedió en el siglo XVI. a, c. c, d. b, d.

Encerrar en un círculo el numeral de la respuesta correcta. Los hechos más relevantes del Imperio de Occidente a. La capital cambió entre Roma Milán y Ravena. b. Los romanos eran muy felices en el siglo X c. En el 476 depuso al emperador Romulo Augusto d. Los ancianos mantenían todo bajo control. d, b. a, c. b, c.

Subrayar la respuesta correcta respecto al cristianismo a. ¿Qué son las bienaventuranzas?. Son pensamientos sabios, filosóficos dados en la antigüedad. Son una sermona que establece las condiciones para encontrar la felicidad. Es un motivación que establece pautas claras sobre la filosofía de aquel entonces.

¿Según la religión judía cuál es la misión del Mesías?. La misión era nacer en Belén de Judá. Entrar a Jerusalén montado en un burrito. La misión de Jesús según los judiós tendría una misión política y religiosa.

Subrayar la respuesta correcta respecto al cristianismo¿Dónde se vieron obligados a practicar su culto de manera secreta los cristianos?. En los patios de sus casas. En lugares distantes donde no los descubran. En las catacumbas.

¿Cuál es el nombre de los cuatro Evangelios?. Moisés, Carlos Tomas y Lucas. Pablo, Pedro, Juan y Marcos. Mateo, Marcos, Lucas y Juan.

Encerrar en un circulo el numeral de la respuesta correcta. Durante la época de Jesús muchos líderes políticos y maestros de la ley no fueron considerados Mesías porque no cumplían con condiciones como: a. Construir el tercer templo b. Caminar sobre las aguas del Nilo. c. Reunir a todos los judíos de regreso a la tierra de Israel d. Detener el avance de otras religiones. e. Traer una era de paz mundial. a, b, c. b, c, e. a, c, e. d, b, e.

Encerrar en un círculo el numeral de la respuesta correcta con respecto a las cruzadas. Los resultados de las campañas militares (Cruzadas) fueron: a. Se unifico Europa bajo el cristianismo. b. Se intensificó el comercio con América. c. Se afianzó la autoridad papal. d. Se dio paso al capitalismo. e. Se desarrollo las industrias vinculadas a las guerras. a, c, d. a, c, e. c, b, d.

Identificar las fases del capitalismo 1. Mercantilismo - Imperialismo 2. Socialismo - Revolución 3. Feudalismo - Mercantilismo 4. Socialismo- Imperialismo 5. Consumismo- Liberalismo. 1,2. 3,4. 4,5. 1,5.

Leer el texto y seleccionar: Latinoamérica recibió migrantes desde el periodo colonial, los países que tuvieron mayor cantidad de migrantes fueron: a)Portugal- Francia b)Italia- España - c) Argentina. Brasil d)Alemania- Bélgica e) Cuba- Uruguay- Chile. a-b. c-e. b-e. a-e.

Contestar con V (Verdadero) o F (Falso) según corresponda. (Primera Revolución Industrial ENUNCIADO. La primera revolución industrial inicio en Inglaterra. Se expandió a los países del continente asiático. Surge desde el siglo XVII. Son procesos de cambios en las técnicas de producción. La primera revolución industrial se expandió a Alemania y Francia.

Seleccionar 2 tendencias históricas del liberalismo político. La reforma del poder. La limitación del poder monárquico. Las luchas de las clases trabajadoras. El pensamiento económico.

Ubicar el literal según corresponda. Nacimiento de la república del Ecuador. Inmolación del Gral. Eloy Alfaro. Dia del escudo del Ecuador. Independencia de Latacunga. Dia del Himno Nacional del Ecuador.

Señalar ¿A quiénes postulaba el Proteccionismo? a) Los productores b) Los obreros c) organizaciones sociales d) Los artesanos e) industria domesticas f) Los capitalistas y socialistas. a,b. c,d. a, e. e,f.

Señalar el complemento de los siguientes enunciados sobre la Revolución mexicana 1. La revolución mexicana comenzó como una reacción contra el gobierno 2. Francisco Madero proclamo el 3. El gobierno Huertista fue el resultado de la alianza de 4. Las facciones rebeldes estuvieron encabezadas por. A: Huertista- Elite política- Plan Ayala- Sectores privados. B:Porfirista- Plan de Ayala- Estatales- Algunos grupos sociales. C: Villismo- Zapatismo- Carrancista-Organizaciones. D: Zapatismo-Apoyo popular-Pancho Villa- Sectores populares.

Subrayar. Las causas que dieron origen a las olas migratorias europeas fueron de índole: a) Política- religiosa, b) Ideológica - social c) Conservadora - Liberal d) Activista - revolucionaria e) Inestabilidad social, conflictos t) Represión política, económica. e-b, c. c-d-e. a-b-c. a-e-f.

Identificar: ¿Cuáles son las clases sociales de los Aztecas? 1. Agricultores, artesanos 2. El rey, siervos, esclavos, sacerdotes 3. Sacerdotes, hombre verdadero 4. Comerciantes, jueces, funcionarios. 1,2. 2,4. 1,3. 3,4.

Seleccionar el literal que complemente los siguientes enunciados sobre là Segunda Revolución Industrial La Segunda revolución industrial se desarrolló en-------- Aunque también cobro fuerza en Rusia. Japón, Reino Unido y------Se caracterizo por el desarrollo de maquinaria--------y de ciencias como. A. Alemania y Bulgaria España, Vapor Astronomía y economía. B. Portugal e Italia, Polonia, Técnica, Historia y Geografía. D. Alemania y EE. UU, Francia, Automática, Física, química e informática.

Relacionar y seleccionar el enunciado con la figura presidencial 1.Primer presidente del Ecuador a) Jamil Mahuad 2.Presidente que gobernó 5 periodos b) José María Velasco Ibarra 3.Primer presidente ecuatoriano c) José María Urbina 4.Presidente que abolió la esclavitud en el d) Juan José Flores Ecuador 5. En qué periodo presidencial se dolarizo la economía del Ecuador e) Vicente Rocafuerte. 1B,2D, 3C,5E,4D. 1D, 2B, 3E, 4C, 5A. 2A, 3B, 4D, 5E, 1C.

Identificar Las formas de producción en América Precolombina: 1. Agricultura 2. Minería 3. Tecnología 4. Manufactura 5. Hidrología. 1,3,4. 3,4,5. 2,4,5. 1,2,4.

Identificar ¿Que grupos estaban considerados dentro del Mestizaje? 1. Mestizos, hijos de blancos con indígenas 2. Españoles nacidos en la península ibérica 3. Mulatos, hijos de blancos y negros 4. Sirvientes y campesinos 5. Zambos, hijos de negros e indígenas. 2,4,5. 1,2,4. 2,3,5. 1,3,5.

Relacionar y ubicar el numeral del personaje con el descubrimiento de su invento. 1. Rudolf Diesel. 2. Samuel Morse. 3. Hermanos Wright. 4) James Watt. 5) Karl Benz.

Señalar el literal del pensador del Socialismo Utópico y Científico según su característica PENSADORES CARACTERISTICAS 1. Fourier A. Sostenía que la producción debe ser de carácter colectivo. 2. Owen B. Sostenía que una correcta organización del trabajo y de la producción sería capaz de suprimir la explotación 3. Saint- Simón C. Postulaba la necesidad de proveer al obrero de mejores condiciones de trabajo 4. Karl Marx D. Plantea una sociedad de productores libremente asociados en la cual desaparezca la conciencia ideológica y explotación. 1A 2B 3C 2D. 2B 3D 4B 1A. 1A 3B 2C 4D. 3C 2D 1C 4C.

Señalar ¿Cuál fue la principal obra de Adam Smith?. Cien años de soledad. La riqueza de las naciones. El Capital. La economía y la sociedad.

Completar los siguientes enunciados sobre el Socialismo Desde una perspectiva económica el Socialismo defiende la -----. y el control social de los-----. Medios de producción. Inversión. Propiedad.

Seleccionar de la siguiente lista: El conjunto de producciones intelectuales surgidas en las civilizaciones precolombinas 1. El número cero 2. La rueda 3. La brújula 4. Calendarios 5.Puentes, caminos y sistemas de riego. 1,2,4. 2,5,3. 1,3,2. 1,4,5.

Relacionar y seleccionar las características que corresponde a cada mujer lideresa CARACTERISTICAS 1.Primera mujer indígena que lucho por la educación 2.Activista indígena ecuatoriana 3.Primera mujer que ejerció el derecho al voto en Ecuador 4. Primera mujer que lucho por los derechos de la mujer LIDERESAS a)Matilde Hidalgo b) Olympe de Gouges c) Dolores Cacuango d) Transito Aymaguaña. 1a, 2b, 3c, 4d. 1c, 2d, 3 a, 4b. 2a, 3c, 4d, la. 4d, 3b, 2c, la.