historia

1. 1. ¿Cuál es la característica principal que define al periodo Paleolítico? a) La invención de la escritura b) El uso de piedra tallada y vida nómada c) El uso de piedra tallada y vida nómada d) La construcción de ciudades. La invención de la escritura. El uso de piedra tallada y vida nómada. domesticación de animales. la construcción de ciudades.

2. ¿Qué importante descubrimiento permitió al ser humano del Paleolítico protegerse del frío, cocinar alimentos y ahuyentar animales?. la rueda. la agricultura. el fuego. la cerámica.

3. ¿Qué tipo de organización social era característica de los grupos humanos del Paleolítico?. Ciudades-estado. bandas nómadas de cazadores - recolectores. imperios centralizados. gremio artesanales.

4. ¿Qué manifestación artística es famosa del Paleolítico Superior, encontrada en cuevas como Altamira y Lascaux?. esculturas de mármol. pinturas rupestres. jeroglíficos. gremios artesanales.

5. ¿Qué especie humana fue la primera en salir de África y colonizar parte de Eurasia durante el Paleolítico?. homo sapiens. homo erectus. homo habilis. Homo neanderthalensis.

6. ¿Qué herramienta lítica es característica del Paleolítico Inferior, asociada principalmente a Homo erectus?. la hoz. el bifaz o hacha de mano. la aguja de hueso. el molino de piedra.

7. ¿Qué cambio climático marcó el final del Paleolítico y favoreció la transformación hacia el Neolítico?. una era glaciar intensa. el calentamiento postglacial del Holoceno. una sequía mundial. una inundación global.

8. ¿Qué revolución marca el inicio del periodo Neolítico?. la invención de la metalurgia. la revolución agrícola o domesticación de plantas y animales. el descubrimiento del fuego. la aparición de lenguaje escrito.

9. ¿Cuál de los siguientes fue uno de los primeros centros de domesticación de plantas en el Neolítico?. la Amazonia. el creciente fértil (Mesopotamia). la Antártida. el Sahara central.

10. ¿Qué nueva forma de vida adoptaron los seres humanos gracias a la agricultura en el Neolítico?. nomadismo estacional. sedentarismo en aldeas y poblados. vida en Cuevas. negociación oceánica.

11. ¿Qué innovación tecnológica del Neolítico permitió almacenar granos y líquidos, y cocinar alimentos?. el telar. la cerámica. la rueda. el arado de metal.

12. ¿Qué herramienta agrícola, típica del Neolítico, permitió arar la tierra con mayor eficiencia?. el hoz de pedernal. el arado de madera tirado por animales. la trituradora de piedra. la segadora mecánica.

13. ¿Qué cambio social importante se produjo en el Neolítico como consecuencia del excedente alimentario?. desaparición de las Familias. especialización del trabajo y surgimiento de jerarquía sociales. igualdad absoluta entre todos. eliminación del comercio.

14. ¿Qué monumento megalítico del Neolítico, ubicado en Inglaterra, tenía probablemente funciones astronómicas y ceremoniales?. el partenón. la gran muralla. el coliseo. Stonehenge.

15. ¿Por qué se denominan "civilizaciones hidráulicas" a las primeras grandes culturas urbanas?. porque inventaron la rueda hidráulica. qué se desarrollaron en torno a grandes ríos y dependientes de su control para la agricultura. qué participaban la navegación oceánica. qué construyeron acueductos modernos.

16. ¿Qué civilización hidráulica se desarrolló entre los ríos Tigris y Éufrates?. Egipto. Mesopotamia. valle del indo. China Antigua.

17. ¿Qué sistema de escritura fue desarrollado por los sumerios en Mesopotamia, considerado uno de los más antiguos del mundo?. jeroglíficos. alfabeto fenicio. escritura cuneiforme. Sanscrito.

18. ¿Qué civilización hidráulica construyó pirámides como tumbas para sus faraones y desarrolló un avanzado calendario solar?. Mesopotamia. Egipto. China Shang. cultura del indo.

19. ¿Qué característica política era común en las civilizaciones hidráulicas?. democracia directa. gobierno centralizado y teocrático con un líder divino o semi divino. anarquía cooperativa. confederaciones tribales.

20. ¿Qué importante código legal, uno de los primeros escritos de la historia, fue promulgado en Babilonia?. código de Justiniano. código Hammurabi. ley de las XII tablas. edicto de Milán.

1. Seleccione según corresponda dos causas económicas, dos causas sociales y dos causas políticas de la caída del Imperio Romano. 1ae,2db,3cf. 1ab, 2cd,3ef. 1af, 2be, cd. 1ac, 2bf, 3df.

2. Escriba V verdadero o F si es falso a las siguientes frases acerca del origen de las universidades: v,v,v,f. f,v,v,v. v,v,f,f.

3. Seleccione el literal correcto acerca de las cruzadas. 1b, 2a, 3d, 4e, 5c. 1a,2b,3c,4d,5e. 1c, 2e, 3a, 4b, 5d. 1c, 2e, 3d, 4a, 5b.

4. Escriba V verdadero o F si es falso a las siguientes frases acerca de la inquisición: v,v,f,f,v. f,f,f,v,v. v,f,v,f,v.

5.Seleccione cinco características de la arquitectura románica: Gran solidez, con muros gruesos de piedra, reforzados mediante contrafuertes, y con escasas y pequeñas ventanas. catedrales y abadías se llenaron de luz difusa y coloreada. Planta de cruz latina,. Los interiores son amplios y muy unitarios. Cimborrio, torre octogonal que cubre el espacio de intersección de los brazos (crucero). Sirve para realzar la bóveda. Techos abovedados, con arcos de medio punto y bóvedas de cañón. Torres campanarios. Arcos apuntados.

6.Subraye las respuestas correctas acerca del islam a. Libro sagrado que rige las enseñanzas del islam. la Biblia. el Corán. los vedas. el indú.

b. Lengua esencial en la tradición islámica debido al uso en sus textos sagrados. hebreo. latín. español. árabe.

c. Que estructura arquitectónica es característica de la cultura islámica. palacios. mezquitas. catedral. sinagoga.

d. Cual es uno de los pilares fundamentales del islam que influye en la vida diaria de sus seguidores. Peregrinación a Jerusalén. Confesión de pecados. ayuno y oración durante el radam. bautismo y oración.

7.Seleccione cuatro causas que corresponda a la Reforma Protestante a. La corrupción generalizada del clero, en especial el de Roma. b. Conservar la doctrina tradicional y reorganizando las actividades eclesiásticas c. El humanismo, que reivindicaba la libertad humana y la primacía de la razón ante las autoridades establecidas. d. Fortalecer la religión católica y sumar alianzas para mantener la autoridad papal radicada en Roma. e. Reducción del poder del papa ante las monarquías. f. La crisis económica de Europa generada por la abundancia de metales preciosos provenientes de América. g. Promover una actitud conciliadora hacia las nuevas doctrinas contrarias a sus órdenes eclesiásticas y detener el avance luterano y minimizar la ruptura de la Iglesia. La corrupción generalizada El humanismo, que reivindicaba Reducción del poder del papa La crisis económica de Europa. La corrupción generalizada del Conservar la doctrina tradiciona El humanismo, Promover una actitud conciliadora.

8. Escriba V si es verdadero o F si es falso según corresponda a la Revolución francesa. f,v,v,v,f. v,f,f,f,v.

9.Seleccione la respuesta correcta acerca de las definiciones de los modos de producción. 1a, 2b, 3c, 4d. 1b, 2c, 3d, 4a. 1c, 2d, 3b, 4a. 1d, 2a, 3c, 4b.

10. Subraye la respuesta correcta a los siguientes enunciados acerca de las revoluciones liberales 1. Qué grupo social impulsó las revoluciones liberales para obtener poder político. la nobleza. el clero. la burguesía. los campesinos?.

2. Filósofo que inspiró la independencia de Estados Unidos con sus ideas sobre libertad y derechos naturales. Montesquieu. Rousseau. Jhon Lock. Voltaire.

3. Qué forma de gobierno buscaba establecer las revoluciones liberales. Monarquía absoluta. Teocracia. Dictadura. Repúblicas democráticas.

4.Cuál fue una de las causas de la independencia de las Trece Colonias de Norteamérica. El apoyo militar de España. El alto costo de la vida. La imposición de un nuevo impuesto a las colonias, a los periódicos, documentos jurídicos y transacciones comerciales por Reino Unido en 1765. La lucha por obtener la libertad racial.

1. Seleccione la alternativa incorrecta con relación a las civilizaciones precolombinas. “Las civilizaciones precolombinas produjeron sus propias formas de entender la realidad mediante la observación de los fenómenos naturales y el registro de esas experiencias.”. En esas culturas, las matemáticas, el calendario y la religión tenían estrechos vínculos, ya que las primeras servían para ordenar los conocimientos sobre astronomía, los que determinaban su calendario, la actividad agrícola y el culto. En esas culturas, sólo la religión era importante, ya que servían para ordenar los conocimientos sobre astronomía, los que determinaban su calendario, la actividad agrícola y el culto. En esas culturas, el calendario y la religión no tenían vínculos, ya que no servían para ordenar los conocimientos, sobre las actividades agrícolas.

2. Seleccione dos respuestas correctas, en relación al tema: Arquitectura y astronomía. a.Para que las edificaciones estuvieran en concordancia con el orden de los astros, mayas, incas y aztecas orientaron sus edificios con los puntos cardinales b.En las civilizaciones precolombinas, las herramientas más usadas eran de hierro. c.En las civilizaciones precolombinas ya se usaba la rueda. Por lo que, desarrollaron técnicas y estilos que les permitieron erigir grandes templos, fortalezas militares y ceremoniales y ciudades. d.El orden con que sucedían todos los fenómenos celestes (ciclos, años, temporadas, días, horas) debía verse reflejado en las construcciones, en especial, en las pirámides. ayd. cyb.

3. Subraye la respuesta incorrecta en relación a la medicina precolombina. En las civilizaciones indígenas, las enfermedades eran asociadas al ámbito religioso, ya que eran consideradas un castigo por las faltas cometidas. En la medicina precolombina solo se emplearon medicamentos de origen vegetal, asociadas al ámbito religioso. Los mayas llegaron a tener una clasificación de las enfermedades de acuerdo a sus causas y síntomas, e incluso podían prevenirlas. Los shamanes incas practicaban cirugías: perforaban el cráneo para extraer las causas del mal, como los espíritus.

4.Marque la respuesta correcta en relación al tema: violencia, sometimiento, explotación. 1a,2b,3c. 1c,2a,3b. 1b,2c,3a.

6. Relacione las sublevaciones indígenas con sus características. 1. Luchó contra el gobierno de García Moreno, por el abuso en cobro de diezmos, el 3 de enero de 1872 se entrega a la milicia del gobierno en Cacha, y fue fusilado en la plaza de Yaruquíes 2. En noviembre de 1780, dirigió una rebelión en el Virreinato del Perú. En la batalla de Sangarará, los rebeldes derrotaron al ejército realista. fue traicionado por un compadre, hecho prisionero y sometido a tortura. 3. Luchó contra el gobierno de García Moreno, por el abuso en cobro de diezmos, llegan a Punín, donde incendiaron catorce casas. peleó con tal fiereza que ultimó al teniente Miguel Vallejo. 4. Lideró la sublevación indígena de 1781 en Bolivia. encabezó una gran sublevación Aymara en 1781 contra los españoles, llegó a controlar varias ciudades y La Paz fue sitiada durante tres meses. Fue ejecutado el 15 de noviembre de 1781 en La Paz, tras cortarle la lengua y ser descuartizado amarrado a caballos que tiraban en direcciones opuestas. a. Sublevación de Túpac Katari b. Sublevación de Túpac Amaru II c. Sublevación de Fernando Dalquilema d. Sublevación de Manuela León. 1c; 2b; 3d; 4a. 1d; 2b; 3c; 4a. 1c; 2a; 3d; 4b. 1a; 2b; 3c; 4d.

7.Identifique la contradicción ideológica de los criollos en cuanto a la política económica en la Colonia y en la independencia. Subraye dos opciones. a. Los criollos que integraban el ejercito defendían sus intereses coloniales; la iglesia se adhirió a la causa realista. b. Los criollos más que imaginarse una patria libre, perseguían libertad para sus negocios c. Los criollos explotaban a los indígenas mediante el concertaje en sus haciendas, por eso preferían servir a los españoles. d. La revolución francesa y la Independencia de Estados Unidos sirvieron de ejemplo a los criollos para sacudirse el yugo de los peninsulares. ayd. cyb.

8.Subraye 4 respuestas correctas en lo que respecta al Liberalismo y el proyecto nacional mestizo. En Ecuador los liberales empezaron sus luchas en 1864, pero no fue hasta 1895 que tomaron el poder con la Revolución liberal radical, liderada por Eloy Alfaro, así llegó a su final el proyecto nacional criollo, e inició el proyecto nacional mestizo, que siguió vigente hasta 1960. Los liberales proponían: a. Incorporar derechos políticos y civiles en la Constitución, como el voto universal, la abolición de la esclavitud y la eliminación de los impuestos indígenas. b. Acumulación de capital en manos de la creciente burguesía, dedicada al comercio y a la actividad financiera. c. Separar el Estado y la iglesia. Se nacionalizaron los bienes de la iglesia y se fundaron instituciones civiles modernas. d. Secularización de la educación y del registro civil. Expropiación de latifundios en manos de clérigos. e. Fomentar las exportaciones de los productos de la incipiente industria nacional. f. Invertir en infraestructura para desarrollar la economía. b,d,e,f. a,c,f,,c. a,c,d,f.

9. vvvv,f. ffff,v.