historia antigua de roma

Todas las personas tienen las mismas posibilidades de ser víctimas de un discurso de odio. V. F.

El sistema educativo español presenta altas tasas de abandono escolar temprano; si lo comparamos con los países del entorno europeo, pero tiene tasas muy bajas de repetición escolar. V. F.

La filosofía de la escuela comprensiva supuso un avance en la escolarización de colectivos y personas que no tenían reconocido su derecho a la educación cuando se crearon los sistemas educativos modernos. V. F.

El 4º curso de la ESO tiene un carácter orientador académico y profesional, por eso el alumnado tiene que cursar menos asignaturas optativas que en los cursos anteriores. V. F.

El acceso a la función directiva en los IES de Cantabria se realiza a partir de un concurso de méritos en el que la Consejería de Educación tiene más representación numérica que los miembros del centro educativo. V. F.

El modelo integrado de convivencia debe su nombre a que plantea la intervención integral con los estudiantes que han sido víctima de acoso escolar. V. F.

El desarrollo de la educación inclusiva y equitativa requiere establecer grupos homogéneos de estudiantes en los IES en función de sus competencias, capacidades, nivel de rendimiento e interés. V. F.

El PROA+ es un programa de refuerzo educativo, avance y enriquecimiento que tiene por objetivo lograr el éxito de todo el alumnado reduciendo el abandono escolar temprano. V. F.

Buscar cauces informales para la participación de todos los miembros de la comunidad educativa es incompatible con un correcto funcionamiento de los cauces formales de participación. V. F.

Los docentes que deseen acceder al cargo de dirección del IES deben realizar un proyecto de dirección en el que consignarán los recursos económicos que se obtendrán a partir de la firma de convenios con empresas privadas. V. F.

Los estudios sobre el fracaso escolar que se centran en una perspectiva individual adoptan la perspectiva del déficit que tiene influencia del modelo médico y que impide revisar el currículum. V. F.

El Aprendizaje-Servicio es una metodología que tiene una amplia tradición en la educación primaria y universitaria, pero presenta dificultades para aplicarse en la educación secundaria obligatoria. V. F.

Según el último estudio realizado en los centros educativos de Cantabria, la convivencia es positiva y la mayoría de las agresiones que se dan son verbales. V. F.

El informe de Amnistía Internacional sobre el acoso en los centros educativos señala que el protagonismo del alumnado es clave para prevenir esta problemática. V. F.

Todos los IES de Cantabria deben ofertar de manera obligatoria las optativas de taller de inglés y taller de matemáticas. V. F.

El Claustro de docentes es un órgano de coordinación docente y un órgano colegiado de gobierno. V. F.

Los coordinadores de bienestar, digitalización e igualdad son propuestos por el consejo escolar y nombrados por el director.. V. F.

El liderazgo distribuido es una forma diferente de ejercer el poder y la autoridad en un centro educativo en el que el equipo directivo toma la mayor parte de las decisiones e iniciativas de proyectos. V. F.

Se considera que los currículos sobrecargados de contenidos y con poca posibilidad de interdisciplinariedad pueden ser causa de desafección escolar. V. F.

El Informe del Defensor del Pueblo explica el ciclo de reformas comprensivas en el sistema educativo español hasta la firma del pacto por la educación en 2019 que logró dar estabilidad al sistema. V. F.

Documento que recoge las programaciones de los departamentos.

Documento que recoge la concreción de la propuesta educativa del centro cada curso escolar.

Documento que recoge las relaciones del centro con la comunidad.

Documento que permite valorar el desarrollo del curso académico.

Documento que integra el saber de las mujeres y su aportación histórica y científica.

______________ es un momento crítico que requiere mejorar el sistema de apoyo y orientación.

Una de las competencias clave que deben trabajarse en ESO y Bachillerato es la.

El enfoque _____ permite que el profesorado tome conciencia de la representación de género en los libros de texto hacen de hombres y mujeres.

Además de los documentos institucionales que existen de forma obligatoria en toso los IES de Cantabria cada centro decide sus.

Un ejemplo de ello sería un.

UNE CON FLECHAS LAS SIGUIENTES CUESTIONES. Promueve la coherencia educativa de todo el profesorado que imparte clase en un mismo grupo. Elabora el plan de convivencia del centro. Se discuten los criterios para la elaboración de los horarios en el IES y los criterios para elaborar el programa de actividades extraescolares y complementarias. Aprueba los aspectos educativos de los planes, programas y proyectos del IES. Decide las relaciones del IES con los centros de primaria de la zona. Coordina la acción educativa de todo el profesorado de una misma especialidad. Decide cómo introducir el uso de las TIC en las materias de la ESO. Se proponen y evalúan actividades del Plan de Acción Tutorial. Evalúa la formación permanente del profesorado del IES.