HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES 2do BGU /

Por que razón se le llamó a la ciudad de Quito " Luz de América"?. Por haberse dado el Primer Grito de la Independencia el 10 de agosto de 1809. Por encontrarse en la Mitad del Mundo. Por que los rayos solares caen verticalmente sobre esta ciudad. Por se la cuna de grandes idearios de la libertad americana como Eugenio Espejo , Manuela Cañizares y otros.

Fue un movimiento científico, cultural,social y político que tuvo lugar en Europa en el siglo XVIII. Ilustracion. Iluminatium. Renacimiento. Siglo de las luces.

Grupo minoritario de personas que tiene un estatus superior al resto de las personas de dicha sociedad,. Élite criolla. Aristocracia. Pelucones. Feligreses.

Personaje nacido en Quito el 21 el febrero de 1747. Su pensamiento es una adaptación de las ideas de la Ilustración en el entorno colonial de la Audiencia. Promovió la igualdad de todos los ciudadanos y la nacionalización de las propiedades eclesiásticas. Eugenio Espejo. Antonio José de Sucre. Simón Bolivar. Antonio Nariño.

En su ideario aparecía por primera vez la igualdad de los indígenas con los criollos y lo derechos de la mujer, considerado en Ecuador como el primero en afirmar sobre la necesidad de la emancipación de España. Eugenio Espejo. Francisco de Miranda. Cura Miguel Hidalgo. José de San Martín.

Nacido el 8 de septiembre de 1758, en Santa Fe de Bogotá influenciado por las ideas de la Ilustración y por la "DeclarAcion de los Derechos del Hombre". Antonio Nariño. Eugenio Espejo. Cura Miguel Hidalgo. Simón Bolívar.

Concibió a Hispanoamérica como una gran nación. Su proyecto fue ver libre a toda la región latinoamericana del colonialismo español y su visión era integrar política,cultural y economicamente el extenso territorio comprendido entre el Misisipi (EEUU) y el Cabo de Hornos y el cabo de hornos (sur de Chile). Francisco de Miranda. Simón Bolivar. José de San Martin. Eugenio Espejo.

Nació en Argentina en 1778, a temprana edad se mudó a España, donde estudió en el colegio militar. En 1812 regresó a Buenos Aires y organizó el Ejercito de los Andes con el que logró la independencia de Chile y años después proclamó la independencia de Perú. José de San Martín. Antonio Nariño. Francisco de Miranda. Simón Bolivar.

Nació en Guanajuato México el 8 de mayo de 1753.Hombre muy culto profundo conocedor e la ideas de la ilustración , las puso en práctica entres sus feligreses, en su mayoría indígenas, en el intento de mejorar sus condiciones de vida. Murió fusilado en Chihuahua el 30 de julio de 1811. Cura Miguel Hidalgo. Simón Bolívar. José de San Martin. Eugenio Espejo.

Fue la batalla de la liberación del yugo español. Un momento histórico para la vida repúblicana del Ecuador. La historia señala al mariscal Antonio José de Sucre como el gran gestor de la batalla del Pichincha que dió paso a un proceso de independencia que se concretaría luego el 10 de agosto Independencia del Ecuador. La batalla del Pichincha ocurrió el: 24 de mayo de 1822. 9 de octubre de 1820. 3 de noviembre de 1820. 21 de abril de 1822.

La Gran Colombia fue la vasta República que a solicitud del Libertador Simón Bolívar fue fundada el: 17 de Diciembre de 1819. 24 de mayo de 1822. 13 de mayo de 1830. 9 de Octubre de 1820.

Venezuela se separa de la Gran Colombia en: 6 de mayo de 1830. 9 de octubre 1820. 3 de noviembre 1820. 24 de mayo de 1822.

Ecuador se separó de la Gran Colombia en: 1830. 1810. 1820. 1809.

El Gran Mariscal de Ayacucho Antonio José de Sucre, un día viernes, muy temprano por la mañana Murió asesinado en la montaña de Berruecos, en Colombia, egregio prócer militar, político y estadista venezolano, figura fundamental de nuestra independencia, uno de los más leales y consecuentes compañeros de armas e ideas del Libertador, Simón Bolívar.. 4 de junio de 1830. 13 de mayo de 1830. 2 de agosto de 1810. 10 de agosto de 1809.

Enlace las fecha de independencia de las siguientes ciudades: Quito. Cuenca. Riobamba. Guayaquil.

Los movimientos independentistas de América Latina se gestaron influenciados por las propuestas por: La Ilustracion. La Reforma. El Renacimiento.

Un grupo de adolescentes realizan una venta de pasteles para ayudar a un centro de rescate de animales. Seleccione las características que los identifican. 1. Altruismo 2. Religión 3. Solidaridad 4. Compañerismo 5. Compromiso familiar. A) 1, 2, 5. B) 1, 3, 4. C) 2, 3, 4. D) 3, 4, 5.

Un adolescente pasa toda la tarde solo en casa con la computadora, la televisión y su celular. Sus padres regresan en la noche solo a revisar sus deberes. ¿Cuál es el factor de riesgo para el adolescente?. A) Presencia de cuadros depresivos. B) Influencia del grupo de pares. C) Consumo de estupefaciente. D) Maltrato físico en su ámbito socia.

Relacione los periodos con sus características. Periodo Características 1. Neolítico a) Eran nómadas y empezaron a enterrar a sus muertos 2. Paleolítico b) Eran cazadores y recolectores c) Aparece la agricultura d) Inicia el sedentarismo. A) 1ab, 2cd. B) 1ac, 2bd. C) 1bd, 2ac. D) 1cd, 2ab.

¿Cuál fue el aporte de la civilización china?. A) La pólvora. B) El monoteísmo. C) La escritura cuneiforme. D) El derecho natural.

Seleccione las causas que originaron los estados monárquicos medievales. 1. la injerencia de la Iglesia Católica en temas políticos 2. La caída del Imperio Romano de Oriente. 3. El surgimiento del Feudalismo como sistema económico. 4. El cisma de la Iglesia Occidental. A) 1, 2. B) 1, 3. C) 2, 4. D) 3, 4.

Seleccione las causas del descubrimiento de América. 1. La búsqueda de ruta más accesibles hacia las Indias Orientales 2. Los nuevos estados europeos buscaban expandirse territorialmente 3. Los avances tecnológicos como la brújula y la pólvora. 4. La búsqueda de oro y plata por parte de aventureros. A) 1, 3. B) 1, 4. C) 2, 3. D) 2, 4.

Seleccione los cambios sociales que se produjeron como consecuencia de la Primera revolución Industrial. 1. El surgimiento de sindicatos que defendían los intereses de la clase trabajadora. 2. La concentración de riqueza en manos de los propietarios de las industrias. 3. El éxodo hacia zonas urbanas por la creación de empleos en las industrias. 4. El desarrollo de nuevas máquinas y tecnologías al servicio de la clase dominante. 5. El crecimiento desordenado de las ciudades que generó problemas de hacinamiento poblacional. A) 1, 2, 4. B) 1, 3, 5. C) 2, 3, 4. D) 3, 4, 5.

Cuando terminó la Segunda Guerra Mundial, ¿Qué consecuencias se dieron? 1. La división territorial alemana 2. El inicio de la Guerra Fría. 3. La creación de gobiernos totalitarios 4. La creación de las Naciones Unidas 5. La invasión nazi a Checoslovaquia. A) 1, 2, 3. B) 1, 2, 4. C) 2, 3, 5. D) 3, 4, 5.

¿Qué problema político caracterizó la década de los noventa en medio oriente?. A) El derrumbe de la URSS. B) La guerra del Golfo. C) La guerra entre irán e irak. D) El conflicto en Kosovo.

Relacione los autores de las teorías sobre el origen del hombre americano con sus fundamentos geográficos. Autor Fundamento 1. Ameghino a) Proveniente de Asia 2. Alesh Hrdlichka b) Originario de Sudamérica c) Origen en África. A) 1a, 2b. B) 1b, 2a. C) 1c, 2a. D) 1c, 2b.

¿Cuál es la primera gran civilización de América señalada en el mapa?. A) Olmeca. B) Maya. C) Chavín. D) Caral.

Complete el enunciado. Los vínculos de América con España en la colonia estuvieron regulados por instituciones que representaban la autoridad y poder del rey. Entre los miembros de la burocracia se encontraba el ___________ quien era la máxima autoridad de gobierno colonial, también el __________ quien ejercía justicia en nombre del rey. A) capitán general-gobernador. B) adelantado-conquistador. C) virrey-oidor. D) corregidor-alcalde.

Seleccione los actores colectivos que participaron en el proceso de emancipación de América. 1. Oligarcas 2. Criollos 3. Comerciantes 4. Bajo Clero. A) 1, 3. B) 1, 4. C) 2, 3. D) 2, 4.

Seleccione la causa interna de la emancipación del Ecuador. A) La oposición entre criollos y peninsulares. B) Las reformas borbónicas. C) La decadencia del Imperio Español. D) La invasión de Napoleón.

Seleccione las causas que contribuyeron a la disolución de la Gran Colombia. 1. El caudillismo regional 2. La formación de los nuevos países sudamericanos. A) 1, 3. B) 1, 4. C) 2, 3. D) 2, 4.

Seleccione el aspecto político de la presidencia de Ignacio de Veintimilla. A) Anexión de las islas Galápagos al Ecuador. B) Implementación de una política edificadora, represiva y autoritaria. C) Disolución del Concordato y la persecución a los opositores. D) Formación del gobierno del pentavirato.

Relacione los periodos de los gobiernos republicanos del Ecuador con sus características. Período Característica 1. Velasquismo a) Educación laica 2. Revolución juliana b) Creación de la “Ley Moratoria” 3. Dominio plutocrático c) Derecho al voto de las mujeres 4. Revolución liberal. d) Creación de universidades católicas. A) 1a, 2d, 3b, 4c. B) 1b, 2a, 3c, 4d. C) 1c, 2d, 3a, 4b. D) 1d, 2c, 3b, 4a.

¿Cuál es el aspecto económico relevante de la dictadura del Gral. Guillermo Rodríguez Lara?. A) La elevación del nivel de vida de los ecuatorianos. B) 1El inicio de la extracción petrolera. C) Se mantuvo el estado de sitio por varios años. D) La dotación de vivienda digna.

Seleccione las actividades económicas con los recursos naturales que utilizan. Actividad Recurso 1. Agropecuaria a) Cultivo de bosques 2. Silvicultura b) Materia prima 3. Industria c) Hidrocarburos 4. Petróleos d) Suelo y animales. A) 1a, 2c, 3b, 4d. B) 1b, 2c, 3d, 4a. C) 1c, 2a, 3d, 4b. D) 1d, 2a, 3b, 4c.

Seleccione las causas económicas que han ocasionado movimientos migratorios en los últimos años. 1. El incremento de divisas 2. La industrialización 3. La inflación 4. La formación de empresas 5. La falta de empleo 6. La crisis económica. A) 1, 2, 4. B) 1, 4, 6. C) 2, 3, 5. D) 3, 5, 6.

Seleccione las características del modo de producción en las comunidades primitivas. 1. El ser humano elabora instrumentos de trabajo con recursos de la naturaleza 2. Aparece la primera división social de clases y el dinero como moneda metálica e instrumento de cambio. 3. Se descubre la forma de hacer fuego 4. Se acumulan los medios pecuniarios indispensables para fundar empresas. 5. Se descubre el metal para perfeccionar los instrumentos de trabajo. A) 1, 2, 4. B) 1, 3, 5. C) 2, 3, 4. D) 3, 4, 5.

¿Cuál es el modelo de desarrollo económico del Ecuador desde 1972?. A) Extractivista. B) Sustitución de importación. C) Agroexportador. D) Inversión extranjera.

En provincia se construye la central hidroeléctrica Coca Codo Sinclair?. A) Azuay. B) Manabí. C) Loja. D) Napo.

¿Cuáles son los elementos geográficos señalados en el mapa?. A) Acantilado, istmo, bahía, lago. B) Archipiélago, canal, meseta, banco. C) Estuario, estrecho, isla, cordillera. D) Cabo, golfo, península delta. ( el gráfico esta pendiente de subir) colegas estudiar esta respuesta.

Relacione los mapas con sus características Mapas Características 1. tinta hipsométrica a) Reproduce fielmente mapas antiguos 2. facsimil b) Representa la altura de la superficie de la tierra. c) Representa las estructuras geológicas. A) 1a, 2b. B) 1a, 2c. C) 1b, 2a. D) 1b, 2c.

Relacione los cantones numerados en el mapa de la provincia de Chimborazo con su denominación. Mapa Denominación a) Penipe b) Alausí c) Chunchi. A) 1a, 2c, 3b. B) 1b, 2a, 3c. C) 1b, 2c, 3a ( mapa de Chimborazo pendiente de subir revisen colegas) 1 Chunchi 2 Alausi y 3 Penipe. D) 1c, 2b, 3a.

Cuál fue el organismo que precedió a la Comunidad Andina de Naciones y que promovía un desarrollo equilibrado y armónico entre los países?. A) Mercosur. B) Pacto Andino. C) Unasur. D) Aladi.

Identifique las características de la principal expresión cultural de los afrodescendientes de la provincia de Esmeraldas. A) Baile alegre y música llamada la bomba. B) Rodeo montubio y coplas con ritmo y rima. C) Danza alegre y cantos al ritmo de la marimba. D) Elaboración de productos con fibra de paja toquilla.

¿Qué normas que garantizan el Sumak Kawsay se incluyen en el artículo 14 de la Constitución? 1.La preservación del ambiente 2.La conservación de los ecosistemas 3.la aplicación de energías alternativas poco contaminantes 4.La integración a la vida concebida como un todo indivisible 5.La aplicación de agentes biológicos experimentales poco nocivos 6.la recuperación de los espacios naturales degradados. A) 1, 2, 4, 5. B) 1, 2, 4, 6. C) 1, 3, 5, 6. D) 2, 3, 4, 5.

Son festividades que forman parte de la identidad ecuatoriana excepto: A) Fiesta de las flores y las frutas. B) La Mama Negra. C) Fiesta de Chulillos. D) Festival de la Marimba.

Seleccione los elementos que configuran el origen del conocimiento 1. Validez 2. Experiencia 3. Autonomía 4. Pensamiento. A) 1, 2. B) 1, 3. C) 2, 4. D) 3, 4.

Según los planteamientos de Maslow, ordene por niveles desde la base hasta la cúspide la pirámide de las necesidades humanas. 1. De estima 2. Fisiológica 3. De seguridad 4. Sociales 5. De autorrealización. A) 1, 2, 3, 4, 5. B) 1, 2, 3, 5, 4. C) 2, 3, 4, 1, 5. D) 2, 3, 4, 5, 1.

Seleccione las normas básicas para que el estado regule el mercado 1. Acaparamiento de productos por parte del estado 2. Regulación de precios 3. Participación directa del Estado como proveedor 4. Liberación de aranceles 5. Acceso total a la inversión extranjera libre de impuestos 6. Sistema de control para el cumplimiento de normas impuestas. A) 1, 2, 3, 5. B) 1, 2, 3, 6. C) 2, 4, 5, 6. D) 3, 4, 5, 6.

Seleccione los componentes que llevan al Buen Vivir incluidos en el Título Séptimo de la Constitución. 1. Mejorar el acceso a la salud 2. Alentar la vocación cooperativa. A) 1, 2, 4, 5. B) 1, 2, 3, 4. C) 2, 3, 4, 6. D) 3, 4, 5, 6.

Seleccione las causas que han provocado luchas sociales a inicios del siglo XXI en el Ecuador. 1. Acceso a nuevas tecnologías y formas de producción 2. La inclusión de la economía en el libre mercado 3. La creación de industrias para la acumulación de capital 4. La búsqueda de un crecimiento sostenible y limitado 5. La inclusión de la mujer en espacios que ocupaban exclusivamente los hombres. A) 1, 2, 4. B) 1, 3, 4. C) 2, 3,6. D) 2, 4, 5.

establecimiento comercial en donde venden fungicidas y solicita al dueño que le permita trabajar, ya que su madre se encuentra muy enferma y no tiene dinero para comprar las medicinas que le han solicitado en el hospital donde está hace varios días ¿Qué debe hacer el propietario?. A) Debe permitirle trabajar indicándole los riesgos. B) Le niega el trabajo y le informa sobre sus derechos. C) La acepta con un salario superior al que le corresponde. D) La acepta para que trabaje por horas indicándole el peligro.

Si en un medio de comunicación, se permite la participación de niños, niñas y adolescentes en mensajes publicitarios cuyo contenido es inadecuado para su edad, el derecho que se está violentando según el Código de la Niñez y Adolescencia es a la: A) Igualdad y no discriminación. B) Vida. C) Identidad. D) Integridad personal.