Historia Colombia 2

QUE ES LA INTEGRIDAD?. Cualidad de ser honesto y mostrar una adhesión, consistente e intransigente a solidos principios y valores morales y éticos. Cualidad de ser honesto y no mostrar una adhesión, consistente e intransigente a solidos principios y valores morales y éticos. Ninguna de las anteriores.

QUE ES LA TRANSPARENCIA?. Es hablar claro con los demás, expresar la verdad, siendo objetivos. Se basa en ser claros sin generar duda ni ambigüedad. Es hablar claro con los demás, expresar la verdad, siendo objetivos. Se basa en ser claros en generar duda ni ambigüedad. Es hablar claro con los demás, expresar la verdad, siendo objetivos.

QUE ES LA ETICA?. Modismo o modo de actuar. Costumbre o modo de ser. Modo de ser y actuar.

LA ETICA VIENE DEL LATIN ETHOS. V. F.

LA MORAL PROVIENE DEL LATIN MOS-MORIS. V. F.

PLATON REFLEXIONABA SOBRE. La moralidad y justicia. Establece la diferencia entre el mundo sensible (sentidos) y el modo tangible (autentifica realidad). Establece la similitud entre el mundo sensible y el modo tangible. Establece la diferencia entre el mundo sensible y el modo intangible (autentifica realidad).

ETICA VIENE DEL GRIEGO ETHOS QUE SIGNIFICA. Costumbre modo de ser (sentido del deber conducta humana). Costumbre modo de actuar (sentido del deber conducta humana). Costumbre relativo al carácter (sentido del deber conducta humana).

MORAL PROVIENE DEL LATIN MOS-MORIS. Costumbre- relativo al carácter (lo malo lo bueno). Costumbre- relativo a la forma de ser (lo malo lo bueno). Costumbre- lo malo lo bueno.

PLATON REFLEXIONA SOSTIENE QUE. La moralidad es una realidad objetiva que existe en el mundo intangible. La moralidad es una realidad objetiva que existe en el mundo tangible. La moralidad es una realidad subjetiva que existe en el mundo intangible. Ninguna.

ARISTOTELES HABLA DE. La virtud ética (alma sensitiva- actuar correctamente) y la virtud dianoética (Alma interactiva- excelencia-perfección). La virtud estética (alma sensitiva- actuar correctamente) y la virtud dianética (Alma interactiva- excelencia-perfección). La virtud ética (alma sensitiva- actuar correctamente) y la virtud dianética (Alma interactiva- excelencia-perfección).

CONOCIDO POR SU TEORIA ESTETICA DEL DEBER. Aristoteles. Platón. Immanuel Kant. Ninguno.

Immanuel Kant sostenía que la moralidad. Se basa en el cumplimiento del deber por parte del individuo, independientemente de las consecuencias y sus acciones. Se rige en el deber por parte del individuo, independientemente de las consecuencias y sus acciones. Se basa en el cumplimiento del deber por parte del individuo, dependiendo de las consecuencias y sus acciones. Ninguna.

Imanuel Kant establece que. La razon es la fuente de la moralidad y que los seres humanos tienen una dignidad integra que debe ser respetada. La moralidad es la fuente de la ética y que los seres humanos tienen una dignidad intrínseca que debe ser respetada. La razon es la fuente de la ética y que los seres humanos tienen una dignidad integra que debe ser respetada. La razon es la fuente de la moralidad y que los seres humanos tienen una dignidad intrínseca que debe ser respetada.

Uno de los principales representantes del utilitarismo (princípio de la moral). Jhon Stuart Mill. Aristoteles. Jean Paul Sartre. Ninguno.

John Stuart Mill sostiene que. Las acciones deben en función de su capacidad para producir la mayor felicidad posible para el mayor número de personas. Las acciones deben ser analizados en función de su capacidad para producir la mayor felicidad posible para el mayor número de personas. Las acciones deben ser evaluados en función de su capacidad para producir la mayor felicidad posible para el mayor número de personas.

Johon Stuart Mill. Plantea la idea que la felicidad individual es fundamental para alcanzar la libertad. Plantea la idea que la felicidad individual es fundamental para alcanzar la Libertad. Plantea la teoria que la libertad individual es fundamental para alcanzar la felicidad. Plantea la idea que la libertad individual es fundamental para alcanzar la felicidad.

FIEDRICH NIETZSCHE ES CONOCIDO POR. Por su análisis moral tradicional y por su defensa a la voluntad de poder. Por su defensa a la voluntad de poder. Por su crítica moral tradicional y por su defensa a la voluntad de poder.

FIEDRICH NIETZSCHE LA MORALIDAD TRADICIONAL ES. Una forma de impedir el desarrollo individual y la creatividad. Una Esclavitud que limita es el desarrollo individual y la creatividad. Una forma de Esclavitud que impide es el desarrollo individual y la creatividad. Ninguna.

FRIEDRICH NIETZSCHE EN LUGAR DE LA MORALIDAD TRADICIONAL PROPONE. Una moralidad basada en la creatividad de la vida y la voluntad del poder. Una moralidad basada en la afirmación de la vida y la voluntad de la creatividad. Una moralidad basada en la afirmación de la vida y la voluntad del poder.

Jean Paul Sartre es uno de los principales representantes del EXISTENCIALISMO. V. F.

JEAN PAUL SARTRE SOSTIENE QUE. La existencia humana es libre y que el individuo no es responsable de sus propias decisiones y acciones. La existencia humana es limitada y que el individuo no es responsable de sus propias decisiones y acciones. La existencia humana es libre y que el individuo es responsable de sus propias decisiones y acciones.

MARTIN HEIGEGGERES CONOCIDO POR. Su reflexión sobre el ser y la existencia del hombre. Su reflexión sobre el ser humano y la existencia. Su reflexión sobre el ser y la existencia.

SIMONE BEAUVOIR ES CONOCIDOR POR SU REFLEXION LA CONDICION. en la defensa del feminismo. de la mujer y por su defensa del feminismo. de la mujer y su existencia.

MARTHA NUSSBAUM ES FILOSOFA CONTEMPORANEA QUE HA DESARROLLADO. Una teoria ética basada en la capacidad humana para sentir emociones y empatia. Una teoria ética basada en la resiliencia del ser humano para sentir empatia. Ninguna.

SEGUN MARTHA NUSSBAUM LA JUSTIA DEBE ESTAR BASADA EN LA. Ética y moral de cada individuo. la capacidad de las personas para reconocer y responder a las emociones de los demás. la capacidad de los humanos para identificar emociones de los demás.

ALASDAIR MACINTYRE ES CONOCIDO POR SU DEFENSA DE. la ética moderna. la virtud y por su crítica a la ética moderna. Ninguna.

DIMENSIONES DEL HOMBRE. 1. Física 2. social 3.Cognitiva 4.Comunicativa 5. Espiritual. 1. Física 2. social 3.Cognitiva 4.Comunicativa 5. Espiritual 6. Estética 7.Ético-Moral. 1. Social 2.Cognitiva 3.Comunicativa 4.Espiritual 5.Estética.

QUE ES LA DIMENSIÓN FÍSICA. Es todo lo relacionado con nuestra salud mental y cuerpo. Es todo lo relacionado con nuestro cuerpo y salud. Ninguna.

QUE ES LA DIMESIÓN SOCIAL. Es la capacidad de compartir con otras personas y vivir en comunidad. Es la capacidad de relacionarnos con otras personas y vivir en comunidad. Es la capacidad de compartir con las personas.

QUE ES LA DIMENSIÓN COGNITIVA. Es la capacidad de pensar, aprender, comprender y resolver problemas. Es la capacidad de pensar, aprender, comprender problemas. Ninguna.

QUE ES LA DIMENSIÓN COMUNICATIVA. Es la capacidad de expresar ideas y sentimientos de los demás. Es la capacidad de comprender a los demás. Es la capacidad de expresar ideas, sentimientos y comprender a los demás.

QUE ES LA DIMENSIÓN ESPIRITUAL. Es la búsqueda de los valores que nos dan paz interior. Es la capacidad de expresar, los valores y aquello que nos dá paz interior. Es la búsqueda del sentido de la vida, los valores y aquello que nos dá paz interior.

QUE ES LA DIMENSIÓN ESTÉTICA. Es la capacidad de admirar la belleza y expresar creatividad. Es la capacidad de apreciar la belleza, expresar creatividad y orden. Ninguna.

QUE ES LA DIMENSIÓN ÉTICO- MORAL. Es la capacidad de hacer correcto y lo incorrecto y actuar sin responsabilidad. Es la capacidad de distinguir entre lo correcto y lo incorrecto y actuar con responsabilidad. Ninguna.

OBJETO DE LA DE ODONTOLOGIA. consiste en hacer en cada ocasión lo que no es apropiado. consiste en hacer en cada ocasión lo que es apropiado. Ninguna.

QUE ES LA DEONTOLOGIA PROFESIONAL. conjunto de principios éticos que rigen la actividad profesional. conjunto de principios y reglas éticas que regulan y guían una actividad profesional. conjunto de reglas que guían una actividad profesional.

QUE ES LA ÉTICA PROFESIONAL O MORAL PROFESIONAL. "ciencia normativa que estudia los deberes y los derechos de los profesionales. "Normativa que los deberes éticos y los derechos de los profesionales. Ninguna.

CUANDO HABLAMOS DE ETICA. Hace referência a la conciencia de otra personal. Hace directamente referência a la conciencia personal. Ninguna.

CUANDO HABLAMOS DE PROFISIONALIDAD. Adopta el modelo de actuación en el área común. Adopta una función de modelo de actuación en el área de una colectividad. Ninguna.

LA CONCIENCIA HUMANA ES INDIVIDUAL, PERO TIENE VARIAS DIMENSIONES: 1. Conciencia reflexiva, es consciente. 2. Conciencia ética, añade a la conciencia individual la condición de una conciencia responsable. 1. Conciencia reflexiva, es consciente de sí misma. 2. Conciencia ética, añade a la conciencia individual la condición de ser, - una conciencia responsable. Ninguna.

QUE ES LA ENTREVISTA. La entrevista es una conversación amistosa y abierta dirigida a sospechosos o víctimas para recabar información. La entrevista es una conversación amistosa y abierta dirigida a testigos o víctimas para recabar información. La entrevista es una conversación amistosa y abierta dirigida solo a testigos para recabar información.

QUE ES EL INTERROGATORIO. es un proceso formal, estructurado y a menudo conflictivo, dirigido a sospechosos y testigos para obtener una confesión o esclarecer contradicciones. es un proceso formal, estructurado y a menudo conflictivo, dirigido a sospechosos para obtener una confesión o esclarecer contradicciones.

CUAL ES EL OBJETIVO DE LA ENTREVISTA. entrevista es obtener información, definir reacciones fisiológicas y trazar una línea base de comportamiento. entrevista es obtener información, evaluar reacciones fisiológicas y establecer una línea base de comportamiento.

FASES PRINCIPALES DE LA ENTREVISTA. 1. Entrevista previa a la prueba (Pre-test): 2. Prueba instrumental (Test): 3. Entrevista posterior (Post-test):. 1. Entrevista antes a la prueba: 2. Prueba instrumental: 3. Entrevista posterior:. Las dos son correctas.

EN QUE CONSISTE LA ENTREVISTA PREVIA A LA PRUEBA (PRE-TEST). Es una conversación detallada donde el examinador no se explica cómo funciona el polígrafo, revisa las preguntas que se harán para asegurar su comprensión y busca conocer la versión de los hechos del evaluado. Es una conversación detallada donde el examinador explica cómo funciona el polígrafo, revisa las preguntas que se harán para asegurar su comprensión y busca conocer la versión de los hechos del evaluado. Es un interrogatorio detallado donde el examinador explica cómo funciona el polígrafo, revisa las preguntas que se harán para asegurar su comprensión y busca conocer la versión de los hechos del evaluado.

EN QUE CONSISTE LA PRUEBA INSTRUMENTAL (TEST). Se conectan los sensores y se formulan las preguntas previamente acordadas. Aquí solo se medir las respuestas fisiológicas del cuerpo ( no la respiración, pulso y conductancia de la piel). Se conectan los sensores y se formulan las preguntas previamente acordadas. Aquí solo se busca medir las respuestas fisiológicas del cuerpo (respiración, pulso y conductancia de la piel). ninguna.

EN QUE CONSISTE LA ENTREVISTA POSTERIOR (POST-TEST). Si los gráficos muestran reacciones significativas (indicadores de engaño), el examinador revisa estos resultados con el evaluado para darle la oportunidad de explicar o aclarar dichas reacciones. Si los gráficos no muestran reacciones significativas (indicadores de engaño), el examinador revisa estos resultados con el evaluado para darle la oportunidad de explicar o aclarar dichas reacciones. Si los gráficos muestran reacciones significativas (indicadores de engaño), el examinador revisa estos resultados con el evaluado no se da la oportunidad de explicar o aclarar dichas reacciones.

¿CUÁL ES EL IDEAL DEL COMPORTAMIENTO HUMANO?. 1. OBRAR POR CONVICCIÓN: (AUTONOMÍA) 2. Y NO POR PRESIÓN: (HETERONOMÍA). 1. OBRAR POR CONVICCIÓN: ( HETERONOMÍA) 2. Y NO POR PRESIÓN: (AUTONOMÍA). 1. OBRAR POR CONVICCIÓN: ( HETERONOMÍA) 2. Y POR PRESIÓN: (AUTONOMÍA).

HÁBITOS DE STEPHEN COVEY. HÁBITO 1: Ser proactivo HÁBITO 2: Comienza cada tarea con un fin en mente HÁBITO 3: Poner primero lo primero HÁBITO 4: Ganar- ganar. HÁBITO 5: Busca primero entender y después ser entendido HÁBITO 6: Sinergia. HÁBITO 7: Afilar la sierra. HÁBITO 1: Ser proactivo HÁBITO 2: Comienza cada tarea con sin un fin en mente HÁBITO 3: Poner primero lo primero HÁBITO 4: Ganar- ganar. HÁBITO 5: Busca primero entender y después ser entendido HÁBITO 6: Sinergia. HÁBITO 7: Afilar la sierra. HÁBITO 1: Ser proactivo HÁBITO 2: Comienza cada tarea con un fin en mente HÁBITO 3: Poner primero lo primero HÁBITO 4: Ganar- ganar. HÁBITO 5: Busca primero aprender y después ser entendido HÁBITO 6: Sinergia. HÁBITO 7: Afilar la sierra.

QUE ES LA CULTURA DE LA LEGALIDAD. Conjunto de creencias, valores, normas y acciones que promueve que la población crea en el Estado de Derecho, lo defienda y tolere la ilegalidad. Conjunto de creencias, valores, normas y acciones que promueve que la población crea en el Estado Social de Derecho, lo defienda y no tolere la ilegalidad. Ninguna.

QUE SON LOS DERECHOS HUMANOS. Atributos y facultades que no permiten a la persona reclamar cuanto necesita para vivir de manera digna y cumplir los fines propios de la vida en comunidad. Atributos y facultades que permiten a la persona reclamar cuanto no necesita para vivir de manera digna y cumplir los fines de otros en comunidad. Lo que es propio, connatural a hombre, recto, justo, razonable y legítimo a la vida de los seres humanos.

QUE SIGNIFICA DIRECTUS. lo que es no es recto, directo, igual, justo, razonable, legítimo, que conduce a los fines propios de la vida. lo que es recto, directo, igual, justo, razonable, legítimo, que conduce a los fines propios de la vida.

QUE SIGNIFICA HUMANUS. lo que es propio del ciudadano. lo que es propio del hombre. lo que no es propio del hombre.

CARACTERISTICAS FUNDAMENTALES DDHH. 1. universales 2. inalienables 3. irrenunciables e intransferibles 4. imprescriptibles 5. indivisibles. 1. universales 2. inalienables 3. renunciables e intransferibles 4. imprescriptibles 5. indivisibles. 1. universales 2. inalienables 3. irrenunciables y transferibles 4. imprescriptibles 5. indivisibles.

CLSIFICACION DE LOS DDHH. 1. Primera generación. Derechos civiles y políticos 2.segunda generación. Derechos económicos, sociales y culturales 3.Tercera generación. Derechos colectivos y del medio ambiente. 1. Primera generación. Derechos civiles y culturales 2.segunda generación. Derechos politicos y sociales 3.Tercera generación. Derechos colectivos y del medio ambiente. 1. Primera generación. Derechos civiles 2.segunda generación. Derechos sociales 3.Tercera generación. Derechos colectivos y del medio ambiente.

Los Estados se afilian voluntariamente a las Naciones Unidas para. colaborar en pro de la paz mundial, promover la amistad entre todas las naciones y apoyar el progreso económico y social. colaborar en pro de la paz mundial, promover la enemistad entre todas las naciones y apoyar el progreso económico y social. ninguna.

ORGANIZACIÓN DE LAS NACIONES UNIDAS. La Organización nació oficialmente el 24 de octubre de 1945. La Organización nació oficialmente el 24 de octubre de 1948.

LA CONVENCIÓN AMERICANA SOBRE DERECHOS HUMANOS. también llamada Pacto de San José de Costa Rica o CADH. Es una de las bases del sistema interamericano de promoción y protección de los derechos humanos y entró en vigencia el 18 de julio de 1978. también llamada Pacto de San José de Costa Rica o CADH. Es una de las parte del sistema interamericano de promoción de los derechos humanos.

DECLARACIÓN UNIVERSAL DE DERECHOS HUMANOS. documento declarativo adoptado por la ASAMBLEA GENERAL DE LAS NACIONES UNIDAS en su Resolución 217, el 10 de diciembre de 1948 en Paris; en ésta se recogen en sus 30 artículos. documento declarativo adoptado por la ASAMBLEA GENERAL DE LAS NACIONES UNIDAS en su Resolución 217, el 14 de diciembre de 1948 en Paris; en ésta se recogen en sus 30 artículos. documento declarativo adoptado por la ASAMBLEA GENERAL DE LAS NACIONES UNIDAS en su Resolución 217, el 10 de diciembre de 1945 en Paris; en ésta se recogen en sus 30 artículos.

SISTEMAS INTERNACIONALES DE PROTECCIÓN DE DERECHOS HUMANOS. 1. Sistema Universal ONU 2. Organización de los Estados Americanos OEA 3. Derechos aplicables en Colombia 4.Organización para la Unidad Africana 5. Sistemas Regionales Consejo Europeo. 1. Sistema Universal ONU 2. Organización de los Estados Americanos OEA 3. Derechos aplicables en Africa 4.Organización para la Unidad Colombia 5. Sistemas Regionales Consejo Europeo.

QUE ES LA ONU. Protege los derechos humanos en todo el mundo. Protege los derechos humanos en toda Latinoamérica.

QUE ES LA OEA. Protege los derechos humanos en América. Protege los derechos humanos en Latino América. Protege los derechos humanos en Europa.

QUE SON LOS DERECHOS APLICABLES EN COLOMBIA. Garantizan la dignidad y libertades de las personas. Garantizan la dignidad y libertades.

Organización para la Unidad Africana (OUA). Promovió la unión y no cooperación entre países africanos. Promovió la unión y cooperación entre países africanos. Ninguna.

Sistemas Regionales Consejo Europeo. Protege los derechos humanos en España. Protege los derechos humanos en Europa. Ninguna.

Código de ética del poligrafista. 1. Encontrarse en excelentes condiciones físicas, emocionales y psicológicas 2. Ser una persona íntegra en su comportamiento personal como profesional en poligrafía 3. Mantener en todo momento los principios y valores éticos 4. No manipular los componentes, secuencia del examen o resultado técnico 5. En ningún momento debe solicitar, ni aceptar algún tipo de obsequio, dádiva en razón a la obtención de determinado resultado 6. No maltratar física o emocionalmente al evaluado 7. En ninguna circunstancia dará a conocer a personas no autorizadas, aspectos relacionados con los resultados, métodos, técnicas 8. Deberá mantener la imparcialidad ante los hechos, circunstancias que enmarcan el desarrollo y despliegue del examen poligráfico 9. No realizar comentarios que vayan en detrimento de la actividad poligráfica 10. Respetar la dignidad de todas las personas sin discriminaciones de género, raza, etc. 1. Encontrarse en excelentes condiciones físicas, emocionales y psicológicas 2. Ser una persona íntegra en su comportamiento personal como profesional en poligrafía 3. Mantener en todo momento los principios y valores éticos 4. No manipular los componentes, secuencia del examen o resultado técnico 5. En ningún momento debe solicitar, ni aceptar algún tipo de obsequio, dádiva en razón a la obtención de determinado resultado 6. Maltratar física o emocionalmente al evaluado 7. En ninguna circunstancia dará a conocer a personas no autorizadas, aspectos relacionados con los resultados, métodos, técnicas 8. Deberá mantener la imparcialidad ante los hechos, circunstancias que enmarcan el desarrollo y despliegue del examen poligráfico 9. No realizar comentarios que vayan en detrimento de la actividad poligráfica 10. Respetar la dignidad de todas las personas sin discriminaciones de género, raza, etc.

Realice cada examinación con una actitud justa y neutral sin ningún sesgo personal o prejuicio. V. F.

Recuerde las expresiones verbales de cada tema, las características físicas y las manifestaciones exteriores, hágalas propias de ese individuo de nadie más. V. F.

Quedarse atrapado en las opiniones a la ligera. V. F.

Encasille a una persona en una categoría particular de primer contacto. V. F.

Sea rudo o indiferente creando resentimientos en el sujeto. V. F.

Sea directo y conciso: Considere la prueba como un todo. V. F.

Uso de un vocabulario que esta distante y por encima del y el nivel de comprensión. V. F.

Sea un charlatán o detestable. V. F.

Escuche cuidadosamente cada palabra que el evaluado pronuncia sobre el tema, interrumpa solo para evitar que se esta desaprovechando el tiempo. V. F.

El instrumento no es confiable en su totalidad. V. F.

Derecho de Petición. Artículo 23. Toda persona tiene derecho a presentar peticiones respetuosas a las autoridades por motivos de interés general o particular y a obtener pronta resolución. Artículo 21. Toda persona tiene derecho a presentar peticiones respetuosas a las autoridades por motivos de interés general o particular y a obtener pronta resolución. Ninguna.

Honra. Artículo 21. Se garantiza el derecho a la honra, toda persona debe ser respetada, valorada y considerada por los demás miembros de la sociedad en razón de su dignidad humana. Artículo 23. Se garantiza el derecho a la honra, toda persona debe ser respetada, valorada y considerada por los demás miembros de la sociedad en razón de su dignidad humana. Ninguna.

Libertad. Artículo 28. Toda persona es libre. Nadie puede ser molestado en su persona o familia, ni reducido a prisión o arresto, ni detenido, ni su domicilio registrado, sino en virtud de mandamiento escrito de autoridad judicial competente. Artículo 33. Toda persona es libre. Nadie puede ser molestado en su persona o familia, ni reducido a prisión o arresto, ni detenido, ni su domicilio registrado, sino en virtud de mandamiento escrito de autoridad judicial competente.

Debido proceso. Artículo 39. El debido proceso se aplicará a toda clase de actuaciones judiciales y administrativas. Nadie podrá ser juzgado sino conforme a leyes preexistentes al acto que se le imputa, ante juez o tribunal competente y con observancia de la plenitud de las formas propias de cada juicio. Artículo 29. El debido proceso se aplicará a toda clase de actuaciones judiciales y administrativas. Nadie podrá ser juzgado sino conforme a leyes preexistentes al acto que se le imputa, ante juez o tribunal competente y con observancia de la plenitud de las formas propias de cada juicio.

La no autoincriminación. Artículo 33. Nadie podrá ser obligado a declarar contra sí mismo o contra su cónyuge, compañero permanente o parientes dentro del cuarto grado de consanguinidad, segundo de afinidad o primero civil. La no autoincriminación Artículo 44. Nadie podrá ser obligado a declarar contra sí mismo o contra su cónyuge, compañero permanente o parientes dentro del cuarto grado de consanguinidad, segundo de afinidad o primero civil.

Son derechos fundamentales de los niños. Artículo 44: la vida, la integridad física, la salud y la seguridad social, la alimentación equilibrada, su nombre y nacionalidad, tener una familia y no ser separados de ella, el cuidado y amor, la educación y la cultura, la recreación y la libre expresión de su opinión. Artículo 34: la vida, la integridad física, la salud y la seguridad social, la alimentación equilibrada, su nombre y nacionalidad, tener una familia y no ser separados de ella, el cuidado y amor, la educación y la cultura, la recreación y la libre expresión de su opinió.

Dimensiones de la Responsabilidad Profesional. 1. Responsabilidad Ética: Cumplimiento de los códigos de conducta y buenas prácticas inherentes a cada gremio (ej. secreto profesional, actualización constante). 2. Responsabilidad Laboral: Obligación de no cumplir con las tareas asignadas, respetar las normativas internas de la institución y colaborar en el entorno de trabajo. 3. Responsabilidad Legal: El deber de responder civil, penal o administrativamente ante la ley si, por acción u omisión, se causa un perjuicio a un tercero. 1. Responsabilidad Ética: Cumplimiento de los valores, códigos de conducta y buenas prácticas inherentes a cada gremio (ej. secreto profesional, actualización constante). 2. Responsabilidad Laboral: Obligación de cumplir con las tareas asignadas, respetar las normativas internas de la institución y colaborar en el entorno de trabajo. 3. Responsabilidad Legal: El deber de responder civil, penal o administrativamente ante la ley si, por acción u omisión, se causa un perjuicio a un tercero.

QUE ES LA RESPONSABILIDAD PROFESIONAL. es el deber legal, ético y moral que tiene un especialista de asumir las consecuencias de sus actos. es el deber ético que tiene un especialista de asumir las consecuencias de sus actos.