Historia de la psicología 2017 septiembre A

En el sistema wundtiano la ........ relacionaba y conectaba las "formaciones psíquicas" conformando la síntesis y la experiencia plena de conciencia, fenómeno que Wundt denominaba .......(SELECCIONE LAS PALABRAS QUE FALTAN, EN EL ORDEN CORRECTO). causalidad psíquica / apercepción. percepción / causalidad física. percepción / causalidad psíquica.

¿Qué terminó sucediendo con el proyecto wundtiano de la Võlkerpsychologie?. Fue sobre todo rechazado en el ámbito intelectual francés, donde antropólogos y sociólogos se negaron a incluirlo en los debates interdisciplinares de la época. No encontró continuidad directa e inmediata a la muerte de su creador porque Wundt orientó a sus discípulos al trabajo experimental en el laboratorio. Ambas son correctas.

El recurso al análisis de los productos objetivos del espíritu (lenguaje, mitos, costumbres) como vía de estudio de formas relativamente permanentes de la actividad psíquica, es propio de. Brentano y Stumpf. Dilthey y Wundt. Titchener y Külpe.

Los experimentos sobre la memoria de Ebbinghaus se inspiran en los realizados por. Bühler y el conjunto de la escuela de Wurzburgo, con el pensamiento. Fechner, con la sensación (psicofísica). Wundt, con la atención y los tiempos de reacción.

Para Titchener, la tarea descriptiva de la psicología se despliega en dos momentos, que son. el analítico (desmenuzamiento en elementos sensoriales y afectivos) y el sintético (establecimiento de leyes que conectan los elementos). la observación (introspección interna científica) y la experimentación (intervención sobre las condiciones estimulares). la observación (introspección interna científica) y la explicación (establecer las condiciones fisiológicas en las que se dan los procesos mentales).

La psicología funcionalista norteamericana de principios del siglo XX fue. un producto autóctono, aunque con influencias europeas. un producto autóctono que iba en contra de importantes tendencias intelectuales europeas como el evolucionismo. una importación de la psicología experimental alemana.

Una de las analogías que el darwinismo proporcionó al funcionalismo norteamericano fue la que se basaba en el concepto de. gestalt. insight. selección natural.

El prototipo del pionero, enfrentado a una naturaleza hostil de la que sin embargo debía servirse adaptándose a ella y a la vez dominándola, está en el trasfondo de la concepción del sujeto psicológico propia del. cognitivismo. funcionalismo. psicoanálisis.

En la teoría de la sexualidad infantil planteada por Freud las zonas erógenas. apenas tienen importancia para el desarrollo, a menos que cursen con daños anatómicofisiológicos. se mantienen ligadas a objetos naturalmente predeterminados durante toda la vida. son fuentes de placer por sí mismas, pudiendo deslindarse de sus funciones básicas primigenias.

Según Freud, el Ello sigue el principio de ...... impulsando de forma ...... al organismo para que éste descargue su excitación energética (ESCOJA LOS DOS CONCEPTOS QUE FALTAN EN EL ORDEN ADECUADO). placer /egoísta. realidad /egoísta. realidad / razonable.

La psicología de la Gestalt alcanzó su máximo esplendor durante la década de. 1880. 1920. 1960.

Los estudios de Kõhler sobre la inteligencia de los chimpancés representan un rechazo a las tesis de Thorndike porque en los experimentos de este último. los animales no estaban debidamente alimentados. las situaciones problemáticas a las que enfrentaba a los animales eran artificiales. sus cajas-problema no tenían solución.

El conductismo watsoniano se ve influido decisivamente por las ideas de. C.L. Hull y G. Romanes. W. James y F. Brentano. E.L. Thorndike e I.P. Pavlov.

Los conductistas metodológicos respaldaron sus teorías con explicaciones tomadas de. el positivismo lógico. la cibernética. la fenomenología.

Según Skinner, en el condicionamiento operante el reforzador se aplica a. otro estímulo. una respuesta. ninguna, no hace falta refuerzo.

¿Cuál de las siguientes corrientes psicológicas eclosionó en la década de los 60 del siglo XX?. El conductismo. La psicología cognitiva. La psicología de la Gestalt.

Uno de los conceptos más importantes de la cibernética, fundada por ........ a finales de los 40 del siglo pasado, era el de ....... Turing / bit (realimentación o alimentación vintage). Wiener / bit (memoria de trabajo). Wiener / feedback (realimentación o retroalimentación).

Según la ley de la doble formación de los procesos psicológicos propuesta por Vygotski, una función psicológica aparece dos veces en el desarrollo; primero en el plano .... y luego en el .... momento en que pasa a ser ..... (ESCOJA LOS TÉRMINOS EN EL ORDEN CORRECTO). individual / social / habla pública. social / individual / habla pública. social / individual / intrapsicológica.

Según Jean Piaget. existe un paralelismo entre el desarrollo ontogenético (es decir, el del individuo) y el desarrollo de la especie, entendido este último sobre todo en términos históricos. las funciones psicológicas son siempre inacabadas y sólo pueden entenderse desde una perspectiva histórica, basándose en los productos objetivados de la actividad humana, como las obras de arte o las instituciones, de ahí que llamara a su psicología "psicología histórica". no existe paralelismo alguno entre el desarrollo ontogenético (es decir, el del individuo) y el desarrollo de la especie, y menos si se entiende este último en términos históricos.

Entre los temas estudiados por la psicología histórica de Meyerson, destacan. el pensamiento lingüístico y abstracto. la persona, el pensamiento histórico y la percepción del color. la noción de causa, de objeto y de ley.

La psicología de este autor fue fundamentalmente una psicología descriptiva preocupada por establecer con precisión la definición y clasificación de los fenómenos psíquicos. Wundt. Brentano. Köhler.

La psicología de este autor, se ajustaba a una psicología atenta a descubrir la “génesis” o condiciones causales originantes a que están sujetos concretamente los fenómenos. Wundt. Brentano. Köhler.

“Podemos, pues, considerar, con razón, la inexistencia intencional de un objeto como una propiedad general de los fenómenos psíquicos, que distingue a esta clase de fenómenos de la clase de los fenómenos físicos.” ¿Cuál es para el autor de este texto el fenómeno psíquico básico?. Actos de amor y odio. Las imágenes. Las representaciones.

“No hay un conocimiento inmediato de la persona. Ningún conocimiento es inmediato. No es la “primera luz” la que nos ilumina. Todo conocimiento comienza por una toma de distancia y avanza gracias a un trabajo de objetivación, apoyado en una crítica de falsas evidencias. La “experiencia pura” del yo es pobre, inconsistente y engañosa. Solo se puede conocer a la persona a través de lo que produce: sus actos y sus obras.” Texto de…. Meyerson. Searle. Watson.

“Podemos, pues, considerar, con razón, la inexistencia intencional de un objeto como una propiedad general de los fenómenos psíquicos, que distingue a esta clase de fenómenos de la clase de los fenómenos físicos.” El autor de este texto distinguió tres grandes tipos de fenómenos psíquicos en función de los distintos modos de referencia. Señalar el erróneo. Actos de amor y odio. Las imágenes. Las representaciones.

“Podemos, pues, considerar, con razón, la inexistencia intencional de un objeto como una propiedad general de los fenómenos psíquicos, que distingue a esta clase de fenómenos de la clase de los fenómenos físicos.” El autor de este texto era profesor de la universidad de…. París. Berlín. Wurzburgo.

“Podemos, pues, considerar, con razón, la inexistencia intencional de un objeto como una propiedad general de los fenómenos psíquicos, que distingue a esta clase de fenómenos de la clase de los fenómenos físicos.” El autor de este texto era discípulo de…. Bolzano. Searle. Wundt.

El término que este autor utilizó en alemán para describir este tipo de comportamientos que aparecían de manera repentina y como organizados en función de las exigencias objetivas de la situación problemática, en los experimentos con chimpancés, fue traducido luego al inglés por Insight. Hablamos de…. Wundt. Brentano. Köhler.

“Todo fenómeno psíquico está caracterizado por los que los escolásticos de la Edad Media han llamado la inexistencia [in-existencia o existencia en] intencional (o mental) de un objeto, y que nosotros llamaríamos, si bien con expresiones no enteramente inequívocas, la referencia a un contenido, la dirección hacia un objeto (por el cual no hay que entender aquí una realidad), o la objetividad inmanente. Todo fenómeno psíquico contiene en sí algo como su objeto, si bien no todos del mismo modo. En la representación hay algo representado; en el juicio hay algo admitido o rechazado; en el amor, amado; en el odio, odiado; en el apetito, apetecido, etc.” Texto atribuido a…. Wundt. Brentano. Köhler.

Discrepaba con Thorndike, porque en la “caja problema” ideada por éste, los animales se enfrentaban a situaciones completamente artificiales. Morgan. Watson. Köhler.