Historia de la psicología Tema 1 UCV

Según Moradiellos (2009), ¿cuál es una característica fundamental de la investigación histórico-científica?. Debe basarse en explicaciones providenciales ajenas al control humano. Pretende ser verdadera, materialmente verificable, causalista y crítica. Se fundamenta en relatos literarios de carácter puramente intuitivo y ficcional.

¿En qué consiste el "principio semántico" dentro de la actividad historiográfica?. En especular sobre versiones alternativas del pasado si ciertos hechos hubiesen variado. En basar el relato y la explicación histórica exclusivamente en evidencias empíricas y vestigios materiales. En aceptar que las fuerzas de la naturaleza son las determinantes de toda acción humana pretérita.

¿Qué postula el "principio del determinismo genético" según el material proporcionado?. Que todo acontecimiento histórico ocurre como consecuencia de otros, generalmente ligados a acciones humanas. Que los factores ambientales y climáticos anulan por completo la capacidad de agencia del ser humano. Que las leyes biológicas determinan unívocamente el progreso conceptual de una ciencia concreta.

El error metodológico consistente en evaluar hechos del pasado utilizando de forma anacrónica criterios o peculiaridades del contexto actual se opone directamente al: Principio semántico de verificación factual. Principio de irreversibilidad o significación temporal. Principio del internalismo metodológico restrictivo.

¿Cuál es la definición exacta de "ucronismo" dentro de los sesgos temporales historiográficos?. Considerar de forma errónea que cada contexto temporal del pasado posee exactamente las mismas peculiaridades que el presente. Realizar especulaciones contrafácticas sobre cómo habría evolucionado la historia si los hechos reales hubieran sido diferentes. Reducir la totalidad de los avances científicos a las aportaciones aisladas de los llamados "grandes hombres".

¿Cuál es la tesis central del modelo clásico historiográfico propuesto por E. G. Boring (1929, 1950)?. La evolución histórica depende de factores exclusivamente económicos y de las demandas materiales de las instituciones. El desarrollo de la ciencia es fruto de la interacción entre el influjo de los grandes hombres y la influencia del "Zeitgeist". El progreso disciplinar se explica de forma única mediante el análisis bibliométrico cuantitativo de la literatura.

¿Qué crítica epistemológica principal recibió el modelo de E. G. Boring según la historiografía de la psicología?. Carecer por completo de sistematicidad al enfocarse solo en métodos estadísticos avanzados. Dotar a los autores de un excesivo personalismo, tendiendo a construir una visión maniquea de "héroes y villanos". Ignorar las dimensiones individuales de los científicos para centrarse únicamente en las estructuras sociales.

¿A qué hito historiográfico se vincula el resurgimiento y posterior institucionalización de la Historia de la Psicología en la década de 1960?. A la introducción de las técnicas cuantitativas factoriales de Coan. A los trabajos pioneros de R. I. Watson y la adopción de nuevas ópticas. A la publicación de la estructura de las revoluciones científicas de Thomas Kuhn.

Dentro del modelo prescriptivo de R. I. Watson (1979), ¿cómo se definen técnicamente las "prescripciones"?. Directrices metodológicas inflexibles impuestas externamente por las instituciones universitarias. Actitudes tomadas por las personas hacia el contenido y los métodos de estudiar los problemas psicológicos. Leyes universales inmutables que gobiernan los procesos cognitivos humanos a lo largo de la historia.

¿Cuál de las siguientes dimensiones bipolares pertenece explícitamente a las prescripciones enumeradas por R. I. Watson?. Holismo-elementalismo. Mecanicismo-vitalismo. Endogenismo-exogenismo.

¿Qué metodología específica empleó Coan (1968) para fundamentar su modelo factorial-dimensional de las tendencias teóricas?. El análisis cuantitativo de las redes de citación de revistas del siglo XIX. Un estudio estadístico factorial basado en juicios de 232 expertos sobre 54 figuras históricas. La revisión cualitativa hermenéutica de diarios personales de psicólogos funcionalistas.

En el modelo factorial-dimensional de Coan, ¿cuál de los siguientes factores pertenece a los clasificados en el "primer orden"?. Sintético-analítico. Funcional-estructural. Endogenismo-exogenismo.

¿Qué factores se sitúan en el "segundo orden" dentro de la estructura jerárquica propuesta por Coan (1968)?. Fluido-restrictivo. Sintético-analítico y funcional-estructural. Objetivismo-subjetivismo y holismo-elementalismo.

¿Qué tendencia o variable teórica general se ubica en el "tercer orden" del modelo factorial-dimensional de Coan?. Orientación dinámica-estática. Orientación personal-transpersonal. Orientación fluido-restrictiva.

¿Cuál es el postulado principal del modelo dimensional cuantitativo en la historia social de la psicología?. Que la psicología progresa gracias al descubrimiento intuitivo de conceptos puros y atemporales. Que la ciencia es una actividad práctica condicionada por instancias materiales y sociales, medible mediante indicadores bibliométricos objetivos. Que la dinámica interna del conocimiento está completamente aislada de las variables económicas de la sociedad.

¿Qué autores de mediados del siglo XX introdujeron las aproximaciones social-bibliométricas mencionadas en el modelo cuantitativo?. Stocking y Woodward. Bernal (1939) y Price (1973). Watson y Coan.

¿Qué equilibrio metodológico defendió Stocking (1965) en el marco del surgimiento del modelo crítico?. Un equilibrio interpretativo riguroso entre el presentismo y el historicismo. Una separación radical e insalvable entre los métodos cuantitativos y cualitativos. La asimilación total del internalismo ortodoxo frente a las presiones institucionales externas.

¿Cuántas fuentes de sesgo estructuradas en pares dicotómicos propuso Woodward (1980) dentro del enfoque historiográfico crítico?. Dos fuentes organizadas en un único eje bipolar centralizado. Seis fuentes de sesgos organizadas en tres pares dicotómicos. Cuatro fuentes independientes basadas en factores de orden metodológico y nomotético.

¿Cómo describe el desarrollo de la ciencia el modelo paradigmático basado en la obra de T. Kuhn (1962)?. Como un proceso lineal, acumulativo e ininterrumpido de verdades fácticas definitivas. Como una evolución ajena a crisis, gobernada exclusivamente por las decisiones de científicos individuales aislados. Como un avance no acumulativo, caracterizado por rupturas drásticas y revoluciones científicas.

Siguiendo la interpretación kuhniana, ¿cuál es la secuencia correcta que precede al estallido de una revolución científica?. Anomalías científicas - Ciencia normal - Teoría indeterminista - Crisis epistemológica. Teoría - Paradigmas - Ciencia normal - Anomalías científicas - Crisis. Praxis pragmática - Enfoque sistemático - Ruptura bibliométrica - Prescripción paradigmática.

Según la conceptualización de Carpintero (1976), ¿qué carácter posee la línea de progreso de la psicología a la luz de su historia?. Un carácter absoluto, definitivo e independiente de sesgos ideológicos. Un carácter puramente azaroso que invalida la comprensión del estado actual de la ciencia. Un carácter estrictamente relativo y no definitivo, condicionado por múltiples factores de diversa índole.

Si analizamos la Historia de la Psicología desde un "enfoque pragmático", ¿cuál es nuestro núcleo fundamental de interés?. El estudio riguroso de las estructuras lógicas internas de las teorías abstractas. Atender de forma directa a la práctica concreta o praxis de los psicólogos (¿qué hacen?). Desvelar el origen genético e institucional de los primeros laboratorios de investigación.

¿Cuál es el objeto de estudio preferente bajo un "enfoque sistemático" de la Historia de la Psicología?. Las condiciones socioeconómicas y materiales que rodean la producción del conocimiento. El objeto y el método de investigación formalizados por la disciplina (¿qué estudia y cómo estudia?). La evolución institucional de las asociaciones profesionales a lo largo de las distintas naciones.

Desde una perspectiva descriptiva e historiográfica, ¿cómo se define el "objeto de la psicología"?. Una entidad biológica inmutable libre de transformaciones temporales. Un artefacto intelectual intrínsecamente caracterizado por la historicidad. Un constructo puramente dogmático derivado exclusivamente de fuerzas místicas metafísicas.

¿Qué ámbitos diferencia el análisis de la ciencia al distinguir entre la "dimensión interna" y la "dimensión externa"?. La dimensión teórica nomotética frente a la dimensión aplicada de carácter puramente pragmático. El conocimiento, ideas y saber (interno) frente a la organización social, institucional y organizacional de dicho saber (externo). Las variables endógenas ligadas a la herencia frente a los determinantes exógenos del entorno físico.

¿Qué función de la Historia de la Psicología se encarga específicamente de aportar un sentido de unidad disciplinar y ayudar a comprender la diversidad y dinamismo en su seno?. Función formadora. Función integradora. Función legitimadora.

¿A quién se atribuye históricamente el primer uso documentado del término "psicología" según el eje cronológico del material?. A un filósofo de la Grecia clásica de manera oral y no sistematizada. Al autor renacentista Marko Marulic (1450-1524). A los primeros investigadores pertenecientes al periodo mentalista del siglo XIX.

¿Cuál fue el objeto primordial de estudio de la llamada "Psicología clásica o filosófica" desde la Grecia clásica hasta finales del siglo XIX?. La mente consciente evaluada psicofísicamente. El alma. La conducta observable y sus condicionantes externos.

Cronológicamente, ¿en qué marco temporal exacto sitúa el material docente el desarrollo del "periodo mentalista" de la psicología moderna o científica?. Desde la Grecia clásica hasta los inicios del Renacimiento. Entre los años 1860 y 1913. Desde 1948 hasta el desarrollo contemporáneo actual.

¿Qué periodo de la psicología moderna o científica se sitúa cronológicamente de forma inmediata tras el periodo conductista (1913-1948)?. El periodo cognitivista, iniciado formalmente en el año 1948. El periodo de la psicología filosófica clásica del alma conceptual. El periodo experimental bibliométrico de carácter netamente externalista.