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Historia de Psicología UDIMA 2020

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Título del Test:
Historia de Psicología UDIMA 2020

Descripción:
Grado Psicología

Fecha de Creación: 2020/06/17

Categoría: Otros

Número Preguntas: 80

Valoración:(17)
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Entre los discípulos de Charcot se cita a... ambos, Freud y Janet. Pierre Janet. Sigmund Freud.

En relación con el estudio de la inteligencia, Edward Thorndike sostuvo... a. la existencia de un factor "g" de inteligencia general. la existencia de un conjunto de "habilidades mentales primarias". la existencia de una serie muy grande de factores relativamente independientes, cada uno responsable de un proceso.

Los niveles de conocimiento, según Aristóteles, son: ciencia, verdad y sabiduría. experiencia, arte y ciencia. experiencia, arte, ciencia, sabiduría e intuición.

Entre las consecuencias del evolucionismo en la psicología se citan... el interés por el estudio de la infancia, como etapa evolutiva del hombre. ambas opciones son correctas. el énfasis en la proximidad existente entre la mente humana y la mente animal.

Entre las aportaciones de Darwin a una incipiente psicología naturalista se puede destacar... ambas opciones son correctas. sus planteamientos sobre la expresión emocional. sus planteamientos sobre el lenguaje.

La "psicología del acto intencional" es una aportación de... Wilhelm Dilthey. Franz Brentano. Wilhelm Wundt.

El fundador del sistema positivista de la ciencia es: Aristóteles. Augusto Comte. John Stuart Mill.

El estudio del "genio", entendido como "capacidad excepcionalmente alta", en las familias con personalidades distinguidas es una aportación de... Francis Galton. Charles Darwin. Wilhelm Wundt.

Tener una visión científica de un campo de la realidad implica... tener una serie de emociones hacia los fenómenos que integran esa realidad. tener intuiciones sobre la relación entre los fenómenos que integran esa realidad. tener conceptos generales sobre los fenómenos de esa realidad.

La trayectoria de Freud comprende las siguientes etapas: hipnótica, neurológica y psicoanalítica. biológica, psicológica y psicoanalítica. neuropatológica, psicopatológica y psicoanalítica.

El enfoque metodológico que trata de establecer la covariación entre grupos de medidas de una serie de variables que se presentan en distintos grupos de sujetos, es el. ambas opciones son correctas. correlacional. experimental.

El diagnóstico de "Ana O", la paciente de Breuer y Freud, era de... esquizofrenia. histeria. depresión mayor.

Según Dilthey... vemos la realidad de acuerdo a una "cosmovisión" o visión del mundo que nos proporciona la sociedad. la conciencia humana es una suma de elementos independientes y desligados entre sí. el estudio de la psique humana ha de hacerse en laboratorios experimentales, a semejenza de W. Wundt.

Entre las aportaciones de Wilhelm Wundt se citan... ambas opciones son correctas. el estudio de temas psicológicos empleando para ello la metodología experimental de la fisiología. el estudio de temas psicológicos desde una perspectiva social.

Para poder afirmar que "A es causa de B", según John Stuart Mill deben darse los siguientes supuestos... las tablas de presencia y variaciones concomitantes. las tablas de presencia, ausencia y variaciones concomitantes. la tabla de presencias exclusivamente.

Según E. Krestchmer los sujetos más afectados por trastornos de tipo esquizofrénico serían los: flemáticos. introvertidos. leptosomáricos.

William James pensaba que... ambas opciones son incorrectas. las habilidades mentales -conocimientos, emociones e instintos- se habían mantenido en las especies vivas gracias a su cultivo en el seno de la sociedad. las habilidades mentales -conocimientos, emociones e instintos- se habían mantenido en las especies vivas gracias a su valor de utilidad.

El "procedimiento ordenado y estructurado que hace posible el avance del conocimiento incrementando el ámbito de la verdad" es... el método. la ciencia. la técnica.

Uno de los objetivos de la ciencia positivista es... tener cierta capacidad de prever y controlar el futuro. ambas opciones son incorrectas. tener cierta capacidad de prever y controlar el pasado.

La teoría de la emoción formulada por W. James y C. Lange se conoce como... teoría sistémica de la emoción. teoría central de la emoción. teoría periférica de la emoción.

El método de Spearman para el estudio de la inteligencia es fundamentalmente... experimental. psicofísico. correlacional.

Los primeros estudios de Freud estuvieron centrados en: la estructura de personalidad inconsciente. la anatomía del sistema nervioso de animales como la anguila. los instintos eróticos.

La afirmación "Cuando A aumenta o disminuye, entonces B también varía" hace referencia a la... Tabla de presencias. Tabla de ausencias. Tabla de variaciones concomitantes.

Según E. Krestchmer los sujetos más afectados por la psicosis maniaco-depresiva cíclica serían los: neuróticos. melancólicos. pícnicos.

El test de Rorschach es un instrumento para... la interpretación de las vivencias y conflictos expresados o proyectados por un sujeto. el reclutamiento de personal militar. la medida psicométrica de la inteligencia.

El conocimiento de las causas que operan sobre un fenómeno determinado corresponde al nivel de conocimiento de... la técnica. la sabiduría. la ciencia.

William James estudia la conciencia... partiendo de los "átomos psíquicos" o componentes elementales de la mente. asumiendo que se trata de una realidad fundamentalmente estática. considerándola como algo completo, tal y como se da en la experiencia, y dinámico.

En los inicios de su actividad como terapeuta, Freud pensaba que: los eventos traumáticos de los pacientes requerían del uso de la técnica de hipnosis para que se produjera una verdadera curación. los traumas infantiles de los pacientes sólo se resolvían cuando éstos eran transferidos al terapeuta (fenómeno de "transferencia"), que pasaba así a traumatizarse vicariamente, liberando al paciente. las vivencias traumáticas de los pacientes debían pasar por un proceso de recuerdo y verbalización que llevase a una catarsis curativa.

La moderna psicología del estudio de las diferencias humanas se inicia con... Ersnt Weber. Francis Galton. Gustav Fechner.

Los pacientes de Charcot aquejados de histeria solían presentar como síntomas... ambas opciones son correctas. inestabilidad emocional y estados de disociación. patologías somaticas sin una lesión orgánica.

En su investigación sobre los tipos psicológicos, el psiquiatra E. Krestchmer distinguió los siguientes: leptosómico, atlético, pícnico y displásico. melancólico, flemático, sanguíneo e irascible. introvertidos, extravertidos, neuróticos y estables.

La propuesta de Walter Cannon sobre las emociones se conoce como... teoría periférica de la emoción. teoría talámica de la emoción. teoría central de la emoción.

La escala de Wechsler-Bellevue es un instrumento para la medida de... la personalidad. las emociones. la inteligencia.

La teoría de James y Lange sobre la emoción supone que... ambas opciones son incorrectas. primero se produciría una reacción corporal orgánica y luego la impresión cerebral de dicha reacción corporal. primero se produciría la interpretación y evaluación del estímulo a nivel cortical y luego la reacción motora.

En la obra de William James, el conjunto de los estados de conciencia de un individuo representa... el "mí material". el "mí espiritual". el "mí social".

Una de las influencias más decisivas en la formulación del concepto de inconsciente freudiano fue... las ideas de Leibniz sobre las "pequeñas percepciones". las ideas de Von Hartmann sobre el inconsciente absoluto. el fenómeno de la hipnosis.

Según Francis Galton... el aprendizaje y la herencia explicaban, con igual importancia y peso, el desarrollo de las facultades mentales. el aprendizaje representaba, con mucho, el factor más importante a la hora de explicar el desarrollo de las facultades mentales. la herencia representaba, con mucho, el factor más importante a la hora de explicar el desarrollo de las facultades mentales.

La escuela psicológica que se ocupó de manera prioritaria en establecer el "para qué" o utilidad vital de los fenómenos mentales fue el... funcionalismo. estructuralismo. cognitivismo.

Según la teoría de James y Lange sobre las emociones... estamos tristes porque lloramos. lloramos porque estamos tristes. ambas opciones serían correctas, ya que se trata de aspectos complementarios de la emoción.

El "magnetismo animal" es el concepto con que... Sigmund Freud bautizó la parte donde residen los instintos primarios del hombre, compartidos con el resto de animales. Anton Mesmer se refería al hipnotismo como método curativo. la Escuela de Nancy explicaba el fenómeno de la atracción afectiva entre seres humanos.

El experimento más famoso de John B. Watson fue: el de su paciente "Anna O". el caso de el pequeño Juan y la fobia a los caballos. el realizado con el niño Alberto.

El cambio en el modo de responder de un organismo ante una situación, que suponemos que se debe a las experiencias previas que el organismo ha tenido de tal situación y a las huellas que estas han dejado en él, es... el aprendizaje. la conducta instintiva. el comportamiento individual.

La "segunda Gestalt", protagonizada por Lewin, puso el énfasis en: la sensación y la percepción. los aspectos biográficos y sociales. los aspectos neuropsicológicos.

Al cambio energético en el medio -interno o externo- en el que se encuentra un organismo, se le denomina: respuesta. estímulo. situación.

La idea de que en el acto de conocer existe una interdependencia entre el sujeto y la realidad, es característica de: el enfoque cognitivo-conductual. el constructivismo radical. el constructivismo crítico o cognitivo.

Entre los antecedentes de la psicología cognitiva, se citan... Jean Piaget. ambas respuestas son correctas. Lev Vygotski.

La idea de que el organismo es un sistema procesador de información, que obtiene información de su mundo y de sí mismo, elabora representaciones, emplea símbolos, calcula funciones y resuelve problemas, es característica de... el cognitivismo. la gestalt. el conductismo.

En el desarrollo del niño, según Piaget, éste pasa... del descentramiento a la concentración. del descentramiento al egocentrismo. del egocentrismo al descentramiento.

Para los enfoques constructivistas/construccionistas... el conocimiento es un acercamiento progresivo a la verdad. no hay conocimientos "verdaderos", sino "viables". el conocimiento se basa en la acumulación de datos objetivos.

Según Lev Vygotski, los procesos mentales superiores estarían condicionados, sobre todo, por: el grado de inteligencia innata del individuo. las facultades psicobiológicas del individuo. la condición histórica y social del individuo.

Para la ciencia psicológica, tal y como la entiende el conductismo, el objetivo será: ser capaz de decir, dado un estímulo, qué respuesta le seguirá. ambas respuestas son correctas. ser capaz de decir, dada una respuesta, qué estímulo la ha causado.

Vygotski combinó la psicología con... el marxismo. el idealismo transcendental. la filosofía analítica del lenguaje.

El concepto de "insight" o comprensión que surge como reestructuración de los datos de una situación problemática, de forma que se llega a encontrar una solución, es característico de... el conductismo clásico. la escuela de la Gestalt. el conductismo radical.

En sus estudios sobre aprendizaje animal, Edward L. Thorndike midió como variable relacionada con el grado de aprendizaje... el número de veces que se debía presentar el estímulo condicionado junto al estímulo condicionado. el tiempo que el animal permanecía en la jaula antes de escapar. la cantidad de comida que el animal recibía al pulsar una palanca que había incluido en el mecanismo de la caja.

Para la psicología de la Gestalt... vemos objetos, unos cerca y otros lejos, en un espacio que hace de fondo, como un sistema de figuras destacando sobre ese fondo. vemos una nube de sensaciones, colores, brillos, formas, que se van paulatinamente enlazando o asociando. ambas respuestas son correctas.

El investigador de la escuela de la Gestalt que probablemente ha tenido una orientación más especializada hacia la neurología y la neuropsicología ha sido... Kurt Lewin. Wolfgang Köhler. Kurt Goldstein.

La idea de que nuestro self o identidad personal es múltiple, implica: una visión de la identidad personal en términos de consistencia. una visión de la identidad personal en términos de heterogeneidad. una visión de la identidad personal en términos de homogeneidad.

La idea de que el conocimiento es de naturaleza "artificial" es una idea de... el conductismo social. los enfoques constructivistas. la psicología de la Gestalt.

El concepto de "yo saturado" o "yo colonizado", se refiere a: el aumento de problemas como el estrés en la actualidad, que son un síntoma de que las personas se encuentran "saturadas". el incremento de contactos sociales en la actualidad, que ha conllevado un aumento del número de personas a las que consideramos nuestros "otros significativos". la mayor prevalencia del síndrome de burnout o "estar quemado" en la actualidad.

En el condicionamiento clásico, la recuperación espontánea hace referencia a... al aumento de intensidad de la respuesta condicionada que puede resultar tras un proceso de adquisición. al aumento de intensidad de la respuesta condicionada que puede resultar tras un proceso de extinción. al aumento de intensidad de la respuesta incondicionada que puede resultar tras un proceso de extinción.

En el constructivismo cognitivo... las emociones forman parte de la "caja negra" y son inaccesibles. se enfatiza el papel asignado a las emociones en el comportamiento humano. las emociones tienen un papel secundario con respecto a los pensamientos.

Con la llegada del behaviorismo se concentran todos los esfuerzos en el análisis científico de... el inconsciente. la conciencia. el comportamiento o conducta.

El concepto de "epistemología genética" es una aportación de... Lev Vygotski. Noam Chomsky. Jean Piaget.

Edward Tolman y Leonard C. Hull son representantes del... neo-neoconductismo. conductismo inicial. neoconductismo.

Edward L. Thorndike planteó que, en muchas ocasiones,... el castigo produce que el sujeto se vuelva una persona inhibida y tímida. el castigo inhibe la ejecución de una conducta que sin embargo no se olvida. el castigo produce que las respuestas inadecuadas se olviden o "des-aprendan".

Una de las conclusiones de Edward L. Thorndike sobre el aprendizaje animal fue que... los animales no resolvían el problema de salir de la caja de un modo "inteligente", pero tampoco "instintivo". los animales resolvían el problema de salir de la caja de modo "instintivo". los animales resolvían el problema de salir de la caja de modo "inteligente".

La localización en la zona temporal del cerebro del centro de comprensión del leguaje oido, fue obra de: Paul Broca. Carl Wernicke. Charles Sherrington.

Para John B. Watson el lenguaje y el pensamiento se explicarían mediante los hábitos... viscerales. laríngeos. motores.

Para el enfoque conductista, las emociones básicas serían respuestas... explícitas. aprendidas. innatas.

Los estudios sobre el aprendizaje... demuestran que la conducta humana y la animal sigue principios radicalmente diferentes. aparecieron relacionados con el estudio de fenómenos psicofisiológicos. son incompatibles con un enfoque psicofisiológico del comportamiento humano.

Con la llegada de los enfoques constructivistas/construccionistas... se pasa de una visión perspectivista e interaccional de la realidad a una idea de la realidad como construcción compleja. se pasa de consideraciones esencialistas de la realidad a visiones perspectivistas e interaccionales de la misma. se pasa de una visión compleja y múltiple de la realidad a una idea esquemática y simple de ésta.

Según el constructivismo cognitivo... los procesos cognitivos tácitos estructuran nuestro conocimiento, asimilando sólo aquello para lo que estamos estructuralmente preparados. los procesos explícitos de la actividad mental son los que organizan la experiencia actual y anticipan la experiencia inminente. el inconsciente, tal y como lo entendía Freud, está en la base de nuestro sistema cognitivo.

La "gramática generativa", como teoría del lenguaje, presupone... la ausencia de un sustrato cognitivo en la adquisición del lenguaje. la existencia de una mente que explica el comportamiento lingüístico del sujeto. la existencia de estímulos generativos, que provocan respuestas lingüísticas.

La idea de que la conducta es una función de dos variables que la determinan -la persona y el medio- [B=f(P,E)]fue una aportación de: Kurt Koffka. Kurt Lewin. Kurt Goldstein.

En el modelo "TOTE" de Miller, Galanter y Pribram, la unidad de acción es... la unidad test-operación-test-salida. la unidad estímulo-respuesta. la unidad test-organismo-test-expectativas.

Según la Ley del Efecto de Edward L. Thorndike... ambas respuestas son correctas. cuando mayor sea la insatisfacción que siga a una respuesta, más se debilitará ésta. cuanto mayor sea la satisfacción que siga a una respuesta, más se fortalecerá ésta.

La idea de que las formas o gestalten psicológicas vividas subjetivamente se corresponden con formas o gestalten psicofisiológicas que tienen lugar en el cerebro, se conoce como... ley del efecto. hipótesis de las gestalten. hipótesis del isomorfismo psicofisiológico.

La psicología de la Gestalt recibió influencias de... la ciencia física. ambas respuestas son correctas. el evolucionismo.

El iniciador de la psicología de la Gestalt fue: Kurt Goldstein. Max Wertheimer. Kurt Lewin.

En el enfoque neoconductista se plantea que... existen tan sólo estímulos y respuestas. existen variables de confusión o variables extrañas que afectan a la relación estímulo-respuesta. existen variables intervinientes o constructos hipotéticos que median o intermedian entre el estímulo y la respuesta.

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