historiadores 5

¿Quiénes comenzaron la labor de medir las capacidades humanas?. Los psicólogos estadísticos. Los psicofísicos y Wundt. Los oficiales del emperador chino.

¿En qué se interesaban los primeros medidores de las capacidades humanas?. En el análisis estadístico de datos. En la estructura de la mente. En la evaluación de los oficiales del emperador chino.

¿De dónde datan las primeras mediciones de las capacidades humanas?. China. Europa. Estados Unidos.

¿Quién fue Juan Huarte de San Juan?. Un psicólogo estadístico. Un precursor de la Psicología Diferencial. Un oficial del emperador chino.

¿Qué tipo de métodos utilizaba Juan Huarte de San Juan?. Metodos biométricos. Métodos estadísticos. Métodos dirigidos a entrenar las capacidades básicas y los talentos.

¿A qué se refiere la Psicología Diferencial?. A la medición de las capacidades humanas. A la evaluación de los oficiales del emperador chino. A el estudio de las diferencias individuales en la capacidad cognitiva, personalidad, y conducta.

¿Qué se necesitaba para medir las capacidades humanas?. Una capacidad de medición elevada. Un equipo de medición. Una gran cantidad de datos estadísticos.

¿Quién fue F. Galton?. Un psicólogo estadístico. Fundador de la psicología diferencial. Un precursor de la Psicología Diferencial.

¿Qué se interesaba F. Galton al medir las capacidades humanas?. La estructura de la mente. La medición de las diferencias entre diferentes personas y grupos. La evaluación de los oficiales del emperador chino.

¿Cuál es la perspectiva de Galton sobre la medición de la inteligencia?. Empirista. Innatismo. Ambas.

¿Qué es la tasa de eminencias?. La capacidad sensitiva del ser humano. El perfeccionamiento físico y mental de la especie humana. La medición de las diferencias entre diferentes personas y grupos.

¿Quién desarrolló matemáticamente el concepto de correlación?. F. Galton. K. Pearson. J.M.K. Cattell.

¿Quién fue J.M.K. Cattell?. Un psicólogo estadístico. Trabajó con Galton y fue doctorando de Wundt. Un precursor de la Psicología Diferencial.

¿Qué introdujo J.M.K. Cattell?. El término "test mental" para la medición de las capacidades humanas. El término "coeficiente de correlación". El término "regresión a la medida".

¿Qué medida utilizaba J.M.K. Cattell como medida fundamental de una inteligencia basada en los procesos simples?. El tiempo de reacción. La sensibilidad de los órganos sensoriales. La capacidad predictiva.

¿Qué intentaba correlacionar J.M.K. Cattell?. Los resultados entre diferentes test y el rendimiento académico. La información proporcionada por los sentidos con la capacidad de respuesta. La inteligencia heredada con el entorno.

¿Qué carencias encontró J.M.K. Cattell en los test mentales?. Carencias en cuanto a su capacidad predictiva. Carencias en cuanto a su capacidad sensitiva. Carencias en cuanto a su capacidad heredada.

¿Qué es la Psicología Diferencial?. El estudio de las diferencias individuales en la capacidad cognitiva, personalidad y conducta. La medición de las capacidades humanas. El perfeccionamiento físico y mental de la especie humana.

¿Qué es el coeficiente de correlación (r)?. La relación entre dos variables. La medición de las diferencias entre diferentes personas y grupos. El tiempo de reacción como medida fundamental de una inteligencia.

¿Qué es la mediana?. El valor central de una distribución de datos. La relación entre dos variables. El tiempo de reacción como medida fundamental de una inteligencia.

¿Qué es la regresión a la medida?. Un procedimiento estadístico para predecir una variable a partir de otra variable. La relación entre dos variables. El tiempo de reacción como medida fundamental de una inteligencia.

¿Qué es la teoría eugénica?. El estudio de las diferencias individuales en la capacidad cognitiva, personalidad y conducta. La medición de las capacidades humanas. El perfeccionamiento físico y mental de la especie humana mediante la selección genética.

¿Qué es la perspectiva empirista sobre la inteligencia?. La inteligencia es heredada. La inteligencia es un reflejo de la capacidad sensitiva del ser humano. La inteligencia es una combinación de herencia y entorno.

¿Qué es la perspectiva innatista sobre la inteligencia?. La inteligencia es heredada. La inteligencia es un reflejo de la capacidad sensitiva del ser humano. La inteligencia es una combinación de herencia y entorno.

¿Qué es el debate "herencia-entorno" en relación a la inteligencia?. El debate sobre si la inteligencia es heredada o es producto del entorno. El debate sobre si la inteligencia es un reflejo de la capacidad sensitiva del ser humano. El debate sobre si la inteligencia es una combinación de herencia y entorno.

¿Qué es el examen de ingenios para las ciencias?. Un método para entrenar las capacidades básicas y los talentos. Una forma de evaluar a los oficiales del emperador chino. Una prueba mental para medir la inteligencia Respuesta.

¿Quién es el antecesor de la psicología diferencial?. F. Galton. K. Pearson. Juan Huarte de San Juan.

¿Qué es la medición de las capacidades humanas?. El proceso de evaluar y cuantificar las habilidades y aptitudes de una persona. El proceso de estudiar la estructura de la mente. El proceso de evaluar a los oficiales del emperador chino.

¿Qué es la psicología estadística?. El estudio de las diferencias individuales en la capacidad cognitiva, personalidad y conducta. El uso de herramientas estadísticas para analizar datos en psicología. El perfeccionamiento físico y mental de la especie humana mediante la selección genética.

¿Qué es el coeficiente de correlación?. Una medida de la relación entre dos variables. Una medida del rendimiento académico. Una medida de la capacidad sensitiva del ser humano.

¿Qué es el Análisis Factorial?. Una técnica estadística para analizar datos en psicología. Una técnica para identificar las diferencias individuales en la capacidad cognitiva, personalidad y conducta. Una técnica para el perfeccionamiento físico y mental de la especie humana mediante la selección genética.

¿Qué es lo que miden los test de inteligencia según Böring?. La capacidad para razonar, planificar y resolver problemas. Los procesos mentales superiores. Los resultados en un test.

¿Qué fue el primer atributo mencionado por los expertos en la reunión de 1921 para definir la inteligencia?. Adaptación. Procesos mentales superiores. Conocimientos.

¿En qué se diferencia la concepción de inteligencia en 1921 y 1986?. De los productos a los procesos explicativos y la importancia del contexto. De los procesos mentales superiores a los productos. De la adaptación a los contextos.

¿Qué no es la inteligencia según los objetos de estudio de la inteligencia?. Un mero conocimiento de la enciclopedia. Una habilidad académica concreta. Una pericia para resolver tests.

¿Qué es uno de los atributos mencionado en la reunión de 1986 para definir la inteligencia?. Contexto. Procesos mentales superiores. Adaptación.

¿Qué es el segundo atributo mencionado en la reunión de 1921 para definir la inteligencia?. Adaptación. Procesos mentales superiores. Conocimientos.

¿Qué es el tercer atributo mencionado en la reunión de 1921 para definir la inteligencia?. Procesos elementales y motivación. Procesos mentales superiores y adaptación. Conocimientos y contexto.

¿Qué es el tercer atributo mencionado en la reunión de 1986 para definir la inteligencia?. Procesos elementales y motivación. Procesos mentales superiores y adaptación. Conocimientos y contexto.

¿Qué es una de las características de la inteligencia según los objetos de estudio de la inteligencia?. Es una habilidad académica concreta. Es una pericia para resolver tests. Es la aptitud para comprender el ambiente.

¿Qué es la inteligencia según los objetos de estudio de la inteligencia?. Una habilidad académica concreta. Una capacidad mental muy general que implica la aptitud para razonar, planificar, resolver problemas, pensar de modo abstracto, comprender ideas complejas, aprender con rapidez y aprender de la experiencia. Una pericia para resolver tests.

¿Qué fue el objetivo principal de Alfred Binet al evaluar los efectos de la escolarización obligatoria?. Identificar los procesos sensoriales de los procesos superiores. Identificar el retraso mental con un objetivo educativo. Predecir el tiempo.

¿Qué tipo de enfoque utilizó Alfred Binet para evaluar los efectos de la escolarización obligatoria?. Estadístico. Clínico. Empirista.

¿Qué es la Escala Métrica de la Inteligencia de Binet-Simón?. Una escala de medida de la inteligencia para adultos. Una escala de medida de la inteligencia para la población americana. Una escala de 30 pruebas de nivel intelectual de menor a mayor dificultad que los niños deben resolver.

¿Qué es el Cociente Mental según W. Stern?. Un índice que relaciona la edad mental medida con los test de Binet y la edad cronológica del individuo. Un índice que multiplica el resultado por 100. Un índice que se aplica a adultos.

¿Qué es el Cociente Intelectual según Terman?. Un índice que relaciona la edad mental medida con los test de Binet y la edad cronológica del individuo. Un índice que multiplica el resultado por 100. Un índice que se aplica a adultos.

¿Qué investigaciones realizó Terman?. Investigaciones sobre el Genio Intelectual (seguimiento longitudinal de 1538 niños superdotados (“termitas”). Investigaciones sobre la relación entre el rendimiento académico y los test mentales. Investigaciones sobre la relación entre la inteligencia y el perfeccionamiento físico y mental de la especie humana.

¿Qué escala de medida de la inteligencia publicó Terman en 1906?. Escala de Binet-Simón. Escala de Stanford-Binet. Escala de Weschler.

¿Qué tipo de cociente intelectual creó Weschler en 1939?. Cociente Intelectual de Binet-Simón. Cociente Intelectual de Terman. Cociente Intelectual de Desviación.

¿Qué es el objetivo principal de la Escala de Stanford-Binet de Terman?. Identificar los procesos sensoriales de los procesos superiores. Identificar el retraso mental con un objetivo educativo. Proporcionar una escala de medida de la inteligencia para la población americana.

¿En qué año se realizaron las reuniones para buscar una definición de consenso sobre la inteligencia?. 1822. 1921. 1986.

¿Qué procesos mentales son considerados superiores según las reuniones de 1921 y 1986?. Procesos sensoriales. Procesos elementales y motivación. Procesos mentales superiores o meta-componentes o de orden superior.

¿Qué características se consideran importantes para medir la inteligencia en la actualidad?. La capacidad sensitiva del ser humano. La inteligencia como una cualidad heredada. La capacidad para razonar, planificar, resolver problemas, pensar de modo abstracto, comprender ideas complejas, aprender con rapidez y aprender de la experiencia.

¿Qué teoría de la inteligencia propuso Spearman?. Teoría Unifactorial de la Inteligencia. Teoría Trifactorial de la Inteligencia. Teoría Bifactorial de la Inteligencia.

¿Cuál es el factor general de la inteligencia según Spearman?. Factor E. Factor S. Factor G.

¿Qué relación existe entre el factor G y el rendimiento en las pruebas mentales?. No hay relación. El factor G explica la mayoría de las diferencias individuales en el rendimiento en las pruebas mentales. El factor G tiene una relación inversa con el rendimiento en las pruebas mentales.

¿Qué relación existe entre el factor G y el consumo de energía cerebral?. El factor G aumenta el consumo de energía cerebral. No hay relación. El factor G disminuye el consumo de energía cerebral.

¿Qué relación existe entre el factor G y la edad?. El factor G aumenta con la edad. El factor G se estabiliza con la edad. El factor G se constituía en torno a los 9 años.

¿Qué factor específico de la inteligencia propuso Spearman?. Factor E. Factor G. Factor S.

¿Qué relación existe entre el factor S y el factor G según Spearman?. El factor S es independiente del factor G. El factor S es inversamente proporcional al factor G. El factor S depende del factor G.

¿Qué relación existe entre el factor S y la capacidad específica según Spearman?. El factor S no tiene relación con la capacidad específica. El factor S es independiente de la capacidad específica. El factor S está relacionado con la capacidad específica.

¿Qué relación existe entre el factor S y el contenido de una prueba según Spearman?. El factor S no tiene relación con el contenido de una prueba. El factor S está relacionado con el contenido de una prueba. El factor S es independiente del contenido de una prueba.

¿Qué relación existe entre el factor S y la forma de administrar una prueba según Spearman?. El factor S no tiene relación con la forma de administrar una prueba. El factor S es independiente de la forma de administrar una prueba. El factor S está relacionado con la forma de administrar una prueba.

¿Cuál es el objetivo principal de R. M Yerkes en la aplicación masiva de los test?. Identificar las distintas capacidades de los soldados durante la IWW. Seleccionar individuos en diferentes ámbitos. Identificar las distintas capacidades de los oficiales del gobierno.

¿Qué tipo de test desarrolló R. M Yerkes para las personas iletradas?. Test colectivos. Test verbales. Test no verbales.

¿Qué es el Cociente Intelectual (CI)?. Un test o una batería de test. Un índice general de inteligencia. Un punto en una escala métrica de puntuaciones.

¿Cuál es la desviación típica en la escala en la que se obtiene el CI?. 10. 15. 20.

Según The bell curve (1994), ¿qué es el mejor predictor de muchos resultados personales?. El estado socioeconómico de los padres de un individuo. La inteligencia. La participación en la delincuencia.

¿Cuánto de la varianza explica el CI según The bell curve (1994)?. 10%. 20%. 30%.

Según el informe APA, ¿qué es la inteligencia?. Un producto de solo variables genéticas. Un producto de solo variables ambientales. Un producto de variables genéticas y ambientales.

¿Qué puede variar según el informe APA?. La influencia del ambiente en la inteligencia. La heredabilidad de una población a otra. Los patrones de interacción complejos.

Según el informe APA, ¿qué se puede generalizar?. La influencia tanto del ambiente como de los genes en la inteligencia. Los patrones de interacción complejos. Ninguna de las anteriores.