I. Oposicions pedagogia

Ordena els diferents articles de la Constitució. Art. 1. Art. 9. Art. 14. Art. 23. Art. 39.

Quina és la llei de procediment administratiu que regula el funcionament de les administracions a Espanya?. Llei 7/1985. Llei 40/2015. Llei 39/2015. Llei 11/2007.

Quina és la llei de procediment administratiu que regula el funcionament de les administracions a Espanya?. Llei 7/1985. Llei 40/2015. Llei 39/2015. Llei 11/2007.

A l'àmbit dels serveis socials a Catalunya, quin servei forma part de l'atenció primària?. Serveis de protecció internacional. Serveis d'acollida residencia. Serveis bàsics d'atenció social. Centres de justícia juvenil.

Segons la Constitució Espanyola, Espanya es defineix com: Estat liberal. Estat social i democràtic de dret. Estat autonòmic únicament. Estat federal.

L'article 14 de la Constitució garanteix: Dret a la salut. Igualtat davant de la llei. Dret al treball. Dret a l'habitatge.

La Llei 39/2015 regula: L'organització política. El procediment administratiu. Els serveis socials. El sistema educatiu.

Quin és un recurs administratiu?. Recurs penal. Recurs d'alçada. Recurs judicial directe. Recurs constitucional.

Els serveis socials d'atenció primària són: Hospitals. Serveis especialitzats. Serveis bàsics d'atenció social. Centres penitenciaris.

L'objectiu principal dels serveis socials és: Controlar la població. Garantir drets i benestar. Generar ocupació. Fer assistència puntual.

La intervenció socioeducativa cerca: Sancionar. Educar i acompanyar. Controlar. Avaluar únicament.

L'apoderament implica: Dependència. Autonomia. Submissió. Control.

L'educació no formal es dóna a: Escola obligatòria. Universitat. Entorns comunitaris. Només en línia.

La metodologia participativa significa: Professor mana. Participació activa del grup. Examen constant. Control rígid.

La perspectiva de gènere cerca: Diferenciar. Igualtat. Segregar. Limitar.

La violència de gènere és: Un problema privat. Un problema social. Un problema educatiu. Cap.

La vulnerabilitat social implica: Poder econòmic. Risc d'exclusió. Autonomia total. Estabilitat.

La bretxa digital és: Accés total. Desigualtat en accés tecnològic. Ús avançat. Innovació.

L'alfabetització digital cerca: Controlar. Ensenyar ús tecnològic. Substituir educació. Avaluar.

Un indicador d'avaluació és: Opinió. Dada mesurable. Idea. Valor.

L'avaluació continuada serveix per: Finalitzar. Ajustar el procés. Sancionar. Controlar.

El diagnòstic inicial permet: Avaluar al final. Conèixer situació inicial. Mesurar resultats. Justificar.

Un projecte social ha d'incloure: Només activitats. Objectius i avaluació. Només pressupost. Només diagnòstic.

La coordinació amb altres serveis és: Opcional. Recomanable. Clau. Innecessària.

L'enfocament comunitari implica: Treball individual. Treball amb l'entorn. Aïllament. Control.

La inclusió social cerca: Separar. Integrar. Classificar. Avaluar.

L'acompanyament socioeducatiu implica: Dirigir. Imposar. Donar suport a processos. Controlar.

L'objectiu final de la intervenció és: Dependència. Autonomia. Control. Avaluació.

Segons l'article 14 de la Constitució, quin principi clau es garanteix?. La llibertat d'expressió. La igualtat davant la llei. El dret a l'educació. La inviolabilitat del domicili.

La Llei 39/2015 regula: L'organització política. El procediment administratiu. Els serveis socials. El sistema educatiu.