La Igualdad Efectiva de mujeres y hombres: Políticas Públicas de Igualdad. CLM1

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¿Qué se entiende por 'género' según el texto?. Las diferencias biológicas innatas entre hombres y mujeres. Lo que cada sociedad considera que debe hacer un hombre y lo que debe hacer una mujer. La capacidad de procreación de hombres y mujeres. La distinción entre la esfera pública y privada de hombres y mujeres.

¿Qué concepto desmonta la idea de que las diferencias entre hombres y mujeres son fruto de desigualdades biológicas?. El sistema sexo-género. La socialización diferenciada. El concepto de género, implantado por la teoría feminista. El modelo androcéntrico.

¿Cómo se describe el modelo social que jerarquiza los valores concediendo al género masculino superioridad o supremacía?. Modelo igualitario. Modelo de género. Modelo androcéntrico. Modelo feminista.

¿Qué es el proceso de socialización diferenciada?. El proceso por el cual las personas adquieren sus características biológicas. El proceso de aprendizaje de roles y comportamientos establecidos socialmente según el sexo. El proceso de desarrollo de la identidad sexual. El proceso de formación de estereotipos de género.

Según el texto, ¿quiénes se encargan de reproducir, reforzar y controlar los procesos de socialización?. Únicamente la familia. Los medios de comunicación y la publicidad. Las instituciones y estructuras sociales como la familia, escuela, mercado laboral, medios de comunicación, publicidad, etc. Los individuos de forma autónoma.

¿Qué determinan los roles de género?. Las creencias sobre los comportamientos de hombres y mujeres. Las diferencias biológicas entre hombres y mujeres. Cómo deben comportarse los hombres y las mujeres. Las capacidades desarrolladas por hombres y mujeres.

¿Qué se entiende por estereotipos de género?. Las acciones y funciones asignadas a hombres y mujeres. Las diferencias naturales entre sexos. Las creencias sobre los comportamientos y actitudes que deben ser propios a hombres y mujeres. Las políticas de igualdad implementadas por el gobierno.

¿Qué se entiende por discriminación?. Trato igualitario entre hombres y mujeres. El acto de hacer una distinción que atenta contra la igualdad de oportunidades. La promoción de los derechos humanos. La aplicación de políticas públicas de igualdad.

¿Qué define la palabra 'sexo' según el documento?. Las diferencias biológicas de hombres y mujeres que se aprenden con la cultura. Las diferencias biológicas de hombres y mujeres que se nacen con ellas y no se aprenden. Las diferencias sociales y culturales asignadas a hombres y mujeres. Las diferencias en el comportamiento social de hombres y mujeres.

¿Cuál es la diferencia entre discriminación directa e indirecta según la Ley Orgánica de Igualdad?. La discriminación directa es intencionada y la indirecta no. La discriminación directa afecta a un sexo y la indirecta a ambos. La discriminación directa es tratar a alguien de manera menos favorable por su sexo, mientras que la indirecta es una práctica aparentemente neutra que pone a un sexo en desventaja. La discriminación directa ocurre en el ámbito público y la indirecta en el privado.

¿Qué significa el principio de igualdad de trato entre mujeres y hombres?. Garantizar que hombres y mujeres tengan las mismas oportunidades en todas las esferas. Tratar a mujeres y hombres de la misma manera en todas las circunstancias. Proporcionar medidas específicas para corregir desigualdades históricas. Asegurar que las leyes sean iguales para ambos sexos.

¿Por qué la igualdad de oportunidades contribuye a un desarrollo democrático de las sociedades?. Porque aumenta la productividad económica. Porque la falta de representación de las mujeres es un déficit democrático. Porque promueve la igualdad legal entre géneros. Porque reduce la violencia de género.

¿Qué es la violencia de género según la Ley 4/2018 de Castilla-La Mancha?. Cualquier tipo de violencia ejercida contra personas. La violencia ejercida contra las mujeres como manifestación de discriminación y desigualdad, producida por medios físicos, económicos o psicológicos. La violencia ejercida únicamente en el ámbito público. La violencia física contra las mujeres.

¿Cuál de las siguientes NO se considera una forma de violencia de género según el artículo 5 de la Ley 4/2018?. Violencia física. Violencia psicológica. Violencia económica. Violencia comunitaria.

¿Qué implica la violencia ambiental en el contexto de la violencia de género?. Actos de violencia dirigidos a animales de compañía. Cualquier acto o conducta que provoque un daño en el entorno de la víctima, incluidos los animales de compañía, con el objeto de producir un maltrato psicológico y emocional. La degradación del medio ambiente. La violencia ejercida en espacios naturales.

¿Qué es la violencia simbólica según el documento?. La violencia ejercida a través de símbolos religiosos. La utilización de iconos, representaciones, narrativas o imágenes que reproducen o transmiten relaciones de dominación de los hombres respecto de las mujeres. La violencia verbal y no verbal. La violencia ejercida en el ámbito simbólico de la cultura.

¿Qué se entiende por violencia institucional en el contexto de la violencia de género?. La violencia ejercida por las instituciones contra los ciudadanos. Las acciones u omisiones de autoridades y funcionarios públicos que impiden o dificultan que las mujeres accedan a políticas públicas y ejerzan sus derechos. La violencia ejercida dentro de las instituciones públicas. La falta de recursos en las instituciones para tratar la violencia de género.

¿Cuál de los siguientes es un principio rector de la actuación administrativa en relación con la violencia de género, según la Ley 4/2018?. Promoción de la desigualdad. Actuación diligente en casos de violencia. Impedir el acceso de las mujeres a políticas públicas. Priorizar las necesidades masculinas.

¿Por qué se considera que el lenguaje es un vehículo cultural importante?. Porque permite expresar emociones complejas. Porque es el vehículo cultural más importante para asegurar la transmisión de los sistemas de valores de la sociedad a las siguientes generaciones. Porque facilita la comunicación entre diferentes culturas. Porque es la base de la literatura y el arte.

¿Por qué se dice que la lengua castellana no es sexista, pero sí su uso?. Porque la gramática del castellano es neutra. Porque los prejuicios sexistas que el lenguaje transmite son un reflejo del papel social atribuido históricamente a las mujeres y no una característica inherente a la lengua. Porque las palabras 'hombre' y 'mujer' son inherentemente sexistas. Porque la Real Academia Española impone el sexismo en el uso del idioma.

¿Qué recomendación básica se da para evitar el uso sexista del lenguaje?. Utilizar siempre el plural masculino como genérico. Evitar el plural masculino como genérico y la palabra 'hombre/s' para referirse a seres humanos en general. Usar exclusivamente la palabra 'humano' para referirse a las personas. Emplear términos neutros como 'individuo' en lugar de 'hombre' o 'mujer'.

¿Qué se debe sustituir en el lenguaje para evitar el sexismo?. Los derechos humanos por 'los derechos del hombre'. 'La historia de la humanidad' por 'La historia del hombre'. 'Los progresos conseguidos por las personas' por 'Los progresos conseguidos por los hombres'. 'La historia del hombre' por 'La historia de la humanidad'.

¿Cuál es la finalidad del feminismo según el documento?. Lograr la superioridad de las mujeres sobre los hombres. Promover la discriminación de los hombres. La igualdad entre hombres y mujeres en todos los ámbitos. Establecer un sistema matriarcal.

¿Qué es la brecha salarial?. La diferencia en el número de hombres y mujeres en puestos directivos. La diferencia en el tiempo de trabajo entre hombres y mujeres. La diferencia de salario que hace que las mujeres cobren menos que los hombres por realizar el mismo trabajo. La falta de oportunidades laborales para las mujeres.

¿Cómo se define la segregación horizontal en el ámbito del empleo?. La concentración femenina o masculina en puestos de alta jerarquía. La alta concentración femenina y/o masculina en determinados sectores de actividad y empleo. La diferencia salarial entre hombres y mujeres en el mismo sector. La dificultad de las mujeres para ascender a puestos de decisión.

¿Qué es el 'techo de cristal' en el ámbito laboral?. Una barrera visible que impide la promoción de las mujeres. Una política de contratación que favorece a los hombres. Aquella barrera invisible pero eficaz que impide la promoción de las mujeres a altos puestos de decisión y poder. La diferencia en el salario base entre hombres y mujeres.

¿Qué son las políticas de igualdad?. Políticas que buscan mantener el statu quo de las relaciones de género. Políticas destinadas a lograr un cambio en la sociedad a favor de la igualdad real entre hombres y mujeres. Políticas que promueven la desigualdad de oportunidades. Políticas centradas exclusivamente en la violencia de género.

¿Qué implica el paso de la 'igualdad de trato' a la 'igualdad de oportunidades'?. Tratar a todos por igual sin considerar las diferencias. La posibilidad de corregir las desigualdades existentes mediante medidas específicas. Garantizar únicamente la igualdad legal. Centrarse en las diferencias biológicas entre sexos.

¿Qué son las acciones positivas en el marco de las políticas de igualdad?. Estrategias que perpetúan las discriminaciones existentes. Estrategias que permiten contrastar o corregir aquellas discriminaciones que son resultado de prácticas o sistemas sociales discriminatorios. Medidas que únicamente buscan la igualdad formal o legal. Acciones que no tienen efectos reales sobre la vida de las mujeres.

¿Qué es el 'Mainstreaming de Género' o 'Transversalidad de Género'?. Una política específica centrada solo en las mujeres. La incorporación de la perspectiva de género en todas las políticas y programas, a todos los niveles. Un enfoque que analiza únicamente las diferencias biológicas de género. Un movimiento social que busca la igualdad.

¿Qué regula la Ley 12/2010 de igualdad entre mujeres y hombres en Castilla-La Mancha respecto a las administraciones públicas?. Que integrarán activamente el principio de igualdad en la adopción y ejecución de la normativa y políticas públicas. Que deben centrarse únicamente en políticas de conciliación familiar. Que deben ignorar la variable sexo en las estadísticas. Que solo deben actuar en casos de violencia de género.

¿Qué instrumento utilizarán las Administraciones públicas de Castilla-La Mancha para alcanzar el objetivo de igualdad efectiva?. Un informe de impacto de género de las leyes. El Plan Estratégico para la Igualdad de Oportunidades. Estadísticas y encuestas desglosadas por sexo. Presupuestos con perspectiva de género.

¿Cuándo se creó el Instituto de la Mujer de Castilla-La Mancha?. En 2010. En 2018. En 2004. En 2002.

¿Qué ley se aprobó en 2018 en Castilla-La Mancha para una sociedad libre de violencia de género?. Ley Orgánica 3/2007. Ley 4/2018. Ley 12/2010. Ley Orgánica 1/2004.