Impactos Ambientales

1. Una de las primeras evaluaciones que va a tener cualquier proyecto o actividad humana siempre va a ser: a. Una valoración social. b. una valoración política. c. una valoración económica.

2. La declaración de impacto ambiental. a. es neutral en el caso de que un proyecto tenga cosas buenas o cosas malas. b. establece si la obra puede realizarse, desde el punto de vista estrictamente ambiental. c. es el único requisito indispensable para recibir la licencia de una obra.

3. En el estudio de impacto ambiental, las cosas que no se conocen: a. es mejor no ponerlas. b. hay que ponerlas de forma que se parezca que si se conoce. c. hay que ponerlas, destacando las dudas y lagunas de conocimiento existentes y como pueden cambiar la valoración en cada caso.

4. Lo que establece si una obra puede o no realizarse, desde el punto de vista ambiental estrictamente ambiental es: a. La declaración de impacto ambiental. b. la licencia de obras. c. la ficha ambiental.

5. La EIA nunca puede ser: a. subjetiva. b. objetiva. c. neutra.

6. Según el catálogo de categorización ambiental nacional los proyectos pueden ser de categoría: a. I y II. b. I, II y III. c. I, II, III y IV.

7. Los principios de información y participación del público: a. . Es mejor no tenerlos en cuenta porque no tienen experiencia. b. Es necesario fomentarlos para que la evaluación tenga sentido. c. Complican el procedimiento con alegaciones innecesarias.

8. La diferencia entre ambiente y medio ambiente e EIA radica en que: a. ambiente hace referencia a la parte antrópica. b. medioambiente hace referencia a la parte antropocéntrica. c. tanto ambiente como medioambiente hacen referencia a la parte antropocéntrica.

9. Los impactos ambientales de acuerdo a su forma de aparición se clasifican en: a. continua y discontinua. b. reversible y no reversible. c. positivo y negativo.

10. Los seres vivos están afectados por las características del medio ambiente donde viven y además son capaces de. a. N/A. b. modificarlo, generalmente para hacerlo más favorable a su propia existencia.

11. Al valorar la calidad ambiental se toma en cuenta: a. La parcialidad del ecosistema. b. Todo lo que beneficie a la salud de las personas. c. La integridad del ecosistema y todo lo que afecte a la salud de las personas.

12. Los sistemas estudiados en ecología son: a. los que carecen de componente biótico. b. los que toman en cuenta al componente biótico. c. los que consideran al ser humano.

13. La unión Europea puede sancionar a un: a. Ciudadano por incumplir una directiva. b. País Asiático por incumplir una directiva. c. País miembro por incumplir una directiva.

14. Un cambio en los indicadores de calidad ambiental hace referencia: a. elemento ambiental. b. efecto ambiental. c. impacto ambiental.

15. La agricultura es en general intensiva y muy contaminante debido a la presencia de: a. Metales pesados, Coliformes totales y Fecales, fertilizante, pesticidas y fungicidas. b. Coliformes totales y fecales. c. Fertilizantes, pesticidas y fungicidas.

16. Un impacto simple es aquel que: b. No interaccionan con otros efectos ambientales. a. N/A.

17. El principio de prevención es fácil de aplicar cuando: a. Se conocen las respuestas del ecosistema a una actividad determinada. b. Los gastos derivados de un determinado daño ambiental deberá pagarlos aquel que lo produce. c. Los seres humanos tienen los mismos derechos y por lo tanto nadie puede perjudicar a otras personas.

18. Dos características importantes de un indicador que se utilice frecuentemente son: a. Facilidad de medición y su relación con las propiedades del ecosistema. b. La desaparición de una especie y la aparición de otra. c. El consumo de energía y la probabilidad de que se produzca un nuevo impacto.

19. Según el catálogo de categorización ambiental nacional un cultivo en general de más de 50 hectáreas corresponde a una categoría: a. III. b. II. c. I.

20. Un ecosistema agrícola tendrá una alta calidad ambiental cuando: a. Tiene muchos árboles. b. Tiene muchos animales. c. Es tradicional y sostenible.

21. La declaración del impacto ambiental debe ser ante todo una declaración: a. neutra. b. positiva. c. positiva y negativa.

22. Respecto al establecimiento de medidas protectoras y correctoras se puede indicar que: a. modificar las alternativas existentes del proyecto por otra de mayor importancia. b. Es un apartado muy importante ya que influye en la aceptación o negación de un proyecto. c. Se pueden utilizar sin el estudio del impacto ambiental.

23. El documento que el promotor debe entregar al órgano ambiental se llama: a. estudio de impacto ambiental. b. declaración de impacto ambiental. c. la memoria o resumen.

24. La selección de alternativas: a. la realiza el órgano ambiental. b. la realiza el órgano sustantivo. c. la realiza el promotor.

25. El programa de vigilancia ambiental, se ocupa de: a. describir la forma en que se va a custodiar la correcta realización del proyecto. b. vigilar que los promotores cumplan sus planes estratégicos.

26. El conjunto de factores bióticos y abióticos que actúan sobre los organismos y comunidades ecológicas, determinando su forma y desarrollo, está relacionado con: a. Impacto ambiental. b. Ecosistema. c. Ambiente.

27. Cuanto más amplias hayan sido las consultas al público sobre el estudio de impacto ambiental: a. Menor será el número de alegaciones. b. mayor sera el problema que se presente. c. Mayor será la réplica.

28. En un EIA para realizar una ponderación cuantitativa se debe. a. realizar una ponderación de factores. b. realizar una consulta de expertos. c. realizar una consulta al público.

29.La información bibliográfica y cartográfica para elaborar un inventario ambiental debe ser. a. común y corriente. b. segura y de calidad. c. Genérica y universal.

30. Cuanto antes se incluya el elemento ambiental en la selección de alternativas para el EsIA: a. El procedimiento de selección no funciona. b. El procedimiento de selección resulta más ambiguo. c. Menor es el detalle con el que se trabaja para realizar la selección.

31. Si las alternativas de un determinado proyecto son muy diferentes, los promotores deben ser: a. los mismos. b. distintos. c. neutrales.

32. Una vez entregado el estudio del impacto ambiental éste tiene que pasar por una fase de información: a. al órgano sustantivo. b. Pública. c. al órgano ambiental.

33. Durante la ejecución de una obra relacionada con extracción de minerales, sus residuos se deben: a. N/A. b. Tratar primero para luego ubicarlos en un lugar adecuado.

34. El impacto igual a la suma del impacto producido por cada una de las repeticiones del efecto ambiental en el tiempo/espacio se lo conoce como: a. efecto simple. b. efecto acumulativo. c. efecto sinérgico.

35. El propósito de scoping es: a. establecer y predecir los impactos ambientales y los efectos que producen sobre el ambiente. b. determinar directrices que rijan la elaboración del estudio de impacto ambiental. c. identificar los impactos ambientales más significativos, el tiempo y la extensión que su análisis requiere.

36. Dentro del estudio de impacto ambiental, la descripción del proyecto y sus acciones debe incluir: a. Todas las alternativas técnicas viables y una justificación de la solución propuesta. b. todos los detalles técnicos y económicos del proyecto. c. los detalles del proyecto referentes a patentes y a la propiedad intelectual.

37. Cuando el efecto combinado de dos sustancias tóxicas administradas simultáneamente es mayor que la suma de los efectos de cada agente administrado por sí solo, se trata de un ejemplo de efecto: a. acumulativo. b. efecto sinérgico. c. irreversible.

38. En la memoria resumen la descripción detallada de las distintas alternativas debe contener: a. Todos los datos relevantes desde el punto de vista ambiental. b. Los indicadores y la identificación de los impactos ambientales. c. Las especificaciones para el estudio del impacto ambiental.

39. El propósito de la focalización es: a. N/A. b. Identificar los impactos ambientales más significativos, en tiempo y la extensión que su análisis requiere.

40. El objetivo del inventario ambiental es: a. determinar las limitaciones del área donde se va a desarrollar el proyecto. b. encontrar la autorización para la realización de un determinado proyecto. c. Determinar los efectos que produce el proyecto en el medio donde se va a desarrollar el mismo.

1. En el contexto de la evaluación ambiental, el concepto de ambiente es: a. un concepto centrado en la naturaleza. b. con concepto puramente económico. c. antropocéntrico.

2. La biomasa de un ecosistema representa la cantidad de energía fijada en forma de seres vivos y se expresa en unidades de: a. masa humedad por unidad de area. b. Volumen por la masa de los seres vivos. c. Masa seca o masa de carbono en gramos por unidad de volumen.

4. El término ambiente se refiere al conjunto de: a. N/A. b. Factores bióticos y abióticos que actúan sobre los organismos y comunidades ecológicas.

6. El primer método que se utilizó en la evaluaciones de impacto ambiental, en 1971 por los Servicios Geológicos de los Estados Unidos de Norteamérica es: a. método Delphi. b. método galleta. c. matriz de Leopold.

7. Para que un efecto ambiental se pueda considerar un impacto ambiental es necesario: a. una estimación cualitativa del ambiente. b. Que el efecto ambiental sea igual al impacto. c. Una valoración positiva y negativa del cambio ambiental.

10. Las intervenciones humanas en la naturaleza deben causar un impacto global : a. Neutral. b. dañino. c. positivo.

12. Desde el punto de vista de la salud de las personas un sitio tendrá una buena calidad ambiental, si cubre las necesidades básicas de: a. agua, aire y alimentación necesarios para poder vivir. b. ausencia relativa de problemas ambientales y presencia de elementos atractivos en el paisaje y el entorno. c. productos sanos, aire y agua limpios, esto sin la presencia de contaminantes, ruidos molestos etc.

14. Los seres vivos están afectados por las características del ambiente donde viven y además son capases de: a. Destruirlo para poder subsistir y hacer daño a los demás. b. Modificarlo, generalmente para hacerlo más favorable a su propia existencia. c. Alejarse del mismo cambiándose de lugar para poder sobrevivir.

15. Un impacto Sinérgico es aquel que: a. Impacto mucho mayor que la suma de la valoración de cada impacto por separado. b. N/A.

16. La extinción de una especie, incluso a escala local, se considera como algo indeseable, debido a que: a. Produciría cambios bruscos en los entornos, y acumulación gradual de restos, propios de la desaparición. b. Se pierde una de las posibles vías de flujo de materia, energía e información en el ecosistema. c. Tiene grandes impactos en el ambiente con las posibles.

18. Dentro de la viabilidad económica de un proyecto hay que tener en cuenta: a) b) c). a. La conservación de la biodiversidad y el principio de responsabilidad. b. La sostenibilidad y el desarrollo sostenible. c. Si favorece a todo el mundo por igual o si por el contrario favorece o es rentable para un determinado sector de la población.

19. La muerte de peces en un río es un indicador de: a. indicador de sensibilidad. b. indicador de causa. c. indicador de efecto.

22. Un ejemplo de medida compensatoria para un proyecto de construcción de una carretera en un terreno que es utilizado como lugar de recreo es: a. N/A. b. realizar jardines conlindantes que resalten las especies nativas.

24. En un estudio de impacto ambiental es necesario la focalización para: a. centrar el estudio y optimizar recursos como tiempo. b. N/A.

25. Texto Unificado De Legislación Secundaria del Ministerio del Ambiente (TULSMA) en su libro VI trata sobre: a. de calidad ambiental. b. de biodiversidad. c. de auditoría ambiental.

26. El metodo se basa en consulta a expertos se conoce como: a. Mc Harg. b. Matriz Leopold. c. Método Delphi.

27. Los indicadores que se utilizan para determinar la calidad ambiental se denominan indicadores de: a) b) c). a. Impacto ambiental. b. Ambiente. c. Ecosistema.

30. Los principios éticos ambientales: a. rigen las relaciones entre los seres humanos de manera que todos puedan vivir dignamente. c. rigen las relaciones entre el ser humano y el medio en el que vive.

32. Señale cuál de las siguientes opciones no es parte del llamado “mediosocioeconómico”. a. N/A. b. suelo.

33. El primer paso dentro del procedimiento del licenciamiento ambiental es obtener: c. el certificado de intersección. a. N/A.

34. El número de huellas de lince encontradas en un lugar sirve de estimulación de la cantidad de ejemplares existentes, este es un ejemplo de: b. indicador de sensibilidad. a. N/A.

35. Los métodos de identificación de alternativas se han utilizado principalmente para: a. N/A. c. localizar los lugares más adecuados para instalar un proyecto puntual.

36. La valoración de los impactos ambientales en las diferentes alternativas de un proyecto determinado tiene como objetivo: a. Seleccionar la mejor opción desde un punto de vista ambiental. b. N/A.

38. Uno de los documentos necesarios para la evaluación de impacto ambiental es: a. N/A. b. La memoria resumen.

40. La valoración en términos de coste-ganacia del flujo de potencia que produce cada alternativa del proyecto corresponde al: a. análisis energético Mc Alliste. b. N/A.

2. Se menciona que la cantidad de nitratos aumenta en un río debido a vertidos aguas arriba de una explotación ganadera, con esto se está aclarando el concepto de: a. un impacto ambiental. b. Un efecto ambiental.

3. Los principios éticos ambientales o de supervivencia de la especie humana son aquellos que deben: a. rigen las relaciones entre el ser humano y el medio en el que vive. b. rigen las relaciones entre el ser humano y el medio en el que vive.

4. En una Evaluación de Impacto Ambiental, los factores ambientales considerados tienen que ser: a. Medibles o al menos cuantificables. b. Afectados por el proyecto. c. Beneficiados por el proyecto.

5. Sin el efecto invernadero se calcula que la temperatura media de la tierra sería de: a. 30°C inferior a la actual, por lo que existiera un planeta helado. b. N/A.

6. La función de un ecosistema: a. es el flujo de materia y energía a través de los microorganismos. b. es el flujo de información. c. todas.

18. Según el catálogo de categorización ambiental nacional un cultivo en general de más de 10 hectáreas corresponde a una categoría: a. III. b. II. c. I.

22. A las especies que por su presencia o ausencia, proporcionan información sobre las características del ecosistema se les denomina especies: a. endémicas de la zona. b. indicadores o bioindicadores. c. ocasionales del lugar.

23. El conjunto de partes interrelacionadas que funciona como todo está vinculado con el: a. ecosistema. b. medio. c. medio ambiente.

24. Todas las decisiones que dan lugar a que se proponga un proyecto , se toman en base a los siguientes componentes: a. Aire, suelo , agua , vegetales y animales. b. Medios, ecosistemas , calidad ambiental y animal. c. Técnicos, sociales, económicos y ambientales.

25. Una vez realizado el estudio de impacto ambiental, el siguiente paso a seguir es: a. el procedimiento de la información pública y la obtención de alegaciones. b. N/A.

26. Una vez entregado el estudio del impacto ambiental éste tiene que pasar por una fase de información: a. privada de 10 días a los dueños de la obra. b. Pública de 30 días. c. privada y pública por 15 días.

28. La fauna en el estudio de un impacto ambiental está relacionada con: a) b), c). a. todos los animales domésticos y silvestres que habitan en el lugar donde se va a trabajar. c. Los animales silvestres del espacio donde se va a trabajar, es decir en este grupo hay que eliminar al ser humano y a los animales domésticos.

29. La Memoria –Resumen es un documento que el promotor entrega al órgano ambiental para: a. Culminar la evaluación del impacto ambiental. b. Culminar con el estudio del inventario ambiental. c. Iniciar el procedimiento administrativo de evaluación del impacto ambiental.

33. En el método galleta un programa de computador calcula: a. N/A. b. b. la calidad ambiental inicial del medio y la calidad final con proyecto representando gráficamente los resultados:.

34. La cantidad de máquinas utilizadas en una obra, multiplicadas por las horas de utilización media de cada máquina es un indicador de: a. N/A. b. indicador de riesgo.

35. La matriz de Leopold es la técnica que más se utiliza para la valoración de impactos ambientales y se basa de: a. una tabla de doble entrada, un lado corresponde a las actividades causantes del impacto, y el otro lado a los factores ambientales que puedan verse afectados. b. N/A.

36. El primer método que se utilizó en la evaluación de impactos es: a. el de Delphi. b. la matriz de Leopold. c. el de Mc Alister.

37. Los indicadores de alarma o de aviso: a. Marcan variables que si superan un cierto valor, suponen un cambio apreciable a la calidad ambiental. b. N/A.

38. De los documentos que se indican a continuación cuál pertenece a la evaluación del impacto ambiental. a. marco legal y constitucional. b. la información pública y las alegaciones. c. los indicadores de la sostenibilidad ambiental.

1. Los tipos de contaminación que se consideran más peligrosos por su persistencia a largo plazo son: a. La contaminación radioactiva y la bioacumulativa. b. N/A.

2. El cambio de calidad ambiental debido a un proyecto. b. Impacto ambiental. a. N/A.

4. El impacto ambiental es el efecto causado por actividad humana sobre el. a. medio ambiente. b. N/A.

5. Un impacto ambiental. a. Depende de la percepción del público. c. Indica un cambio de un factor ambiental producido por una acción humana, aunque la calidad no se vea afectada.

6. El ser humano emplea los recursos naturales en forma de materia prima o fuentes de energía y una vez utilizados, vuelven al entorno en forma de: a. Productos terminados sólidos , líquidos y gaseosos. b. Recursos renovables sólidos, líquidos y gaseosos. c. Desechos, tanto sólidos, como líquidos o gaseosos.

11. El principio de sostenibilidad promueve la necesidad de: a. N/A. c. Mantener la calidad de vida de las generaciones futuras sin perjudicarlas con las acciones humanas actuales para lo que es necesario mantener la diversidad de los seres vivos.

21. Un elemento o factor ambiental se considera relevante para un estudio de impacto ambiental cuando: a. puede ser afectado por el proyecto y se considera valioso por criterios culturales, científicos e históricos. b. N/A.

22. Un método de identificación de alternativas es: a. El método de Delphi. b. El método basado en la participación pública. c. el metodo leopald.

23. La alteración de la calidad del medio ambiente producido por una actividad humana corresponde a la definición de: a. N/A. c. Impacto ambiental.

25. Los factores antrópicos son los generados por: a. el hombre. b. N/A.

28. El objetivo principal del inventario ambiental es: a. Minimizar o concluir con los impactos concretos que no se han podido solucionar. b. Encontrar los niveles de integración de la evaluación ambiental. c. La descripción del medio donde se va a desarrollar una determinada actividad, que sirva de base para valorar los impactos ambientales.

31. Durante la ejecución de una obra se disminuyen las emisiones de polvo y partículas. a. N/A. b. adicionando agua, para controlar temporalmente las dispersiones del polvo.

32. Una metodología que nos permite representar de mejor manera los impactos de tipo secundario y terciario es: a, N/A. c. método de diagramas causa efecto.

35. El método que trata de un sistema cartográfico, en el que los mapas se realizan sobre transparencias y que se pueden superponerse ciertos datos, se los conoce como: a. N/A. c. método de superposición de transparencias.

36. Con el establecimiento de las medidas protectoras y correctoras de impactos se pretende. c. solucionar o minimizar los impactos concretos que no se han podido concluir,. a. N/A.

37. La forma de decidir si un proyecto necesita pasar por el procedimiento de EIA es mediante: a. N/A. c. el llamado proceso de screening.

40. La descripción del proyecto debe incluir: a. Un examen de las distintas alternativas técnicamente viables y una justificación de la solución propuesta. b. Todos los detalles administrativos y económicos del proyecto. c. Los detalles del proyecto referentes a patentes y a la propiedad.

14. La participación pública beneficia al proceso de evaluación porque: a. Los seres humanos tienen el derecho de vivir dignamente, sin producir daño a los demás. b. Permite que cualquier persona o entidad afectada por el proyecto, pueda expresar sus opiniones de forma que sean tenidas en cuenta. c. Permite la aparición de la organización humana, sobre todo si se encuentra adaptada al medio en que vive.

23. El estudio del impacto ambiental tiene que realizarlo y financiarlo el: a. promotor del proyecto, cumpliendo con el principio de cautela. b. Órgano ambiental. c. el agente que esté afectado POR EL PROYECTO.

28. El documento mediante el cual se certifica que un proyecto intersecta o se sobrepone con un área protegida perteneciente al SNAP o PFE se llama: a. término de referencia. b. licencia ambiental. c. certificado de intersección.

35. El screening es el sondeo previo que nos permite conocer en un proyecto: a. La necesidad de realizar un Esla o no. b. el tamaño del proyecto. c. la descripción exhaustiva de una alternativa.

36. En el árbol de acciones del proyecto sólo interesan las acciones que pueden causar un efecto ambiental: a. Positivo y negativo. b. Negativo. c. Positivo.

37. Las declaraciones del impacto ambiental son: a. públicas y por lo tanto aparecen en los boletines oficiales. b, N/A.

39. Indique que información es correcta, respecto a la descripción del proyecto y sus acciones, según el reglamento de la declaración del impacto ambiental. a. un examen de las distintas alternativas técnicamente viables y una justificación de la solución propuesta. b. N/A.

40. Las listas de revisión sirven para: a. N/A. b. identificar impactos.

4. El número de especies, su abundancia y su distribución espacial y temporal forman parte de: a. una estimación cualitativa del ambiente. b. la estructura del ecosistema. c. la valoración positiva y negativa de los impactos ambientales.

6. Un impacto ambiental es la alteración del medio ambiente producido por: a. es la alteración de la calidad del medio ambiente producida por la actividad humana. b. N/A.

21. El método de Mc Harg para evaluar impactos ambientales se basa en: a. La utilización de mapas de capacidad de acogida del territorio para los diversos usos que se pueden dar a la tierra. b. N/A.

8. Uno de los métodos para la generación de alternativas en la EIA es: a. los basados en la participación publica. b. N/A.

38. Cuando se realiza la extracción de minerales a cielo abierto se refiere a un impacto: a. N/A. c. irreversible.

2. Ambiente se define como : a. a) A todo lo que rodea a un ser vivo. b. El conjunto de factores bióticos y abióticos que actúan sobre los organismos y comunidades. c. El elemento en el que vive una persona animal o cosa.

4. La participación de la población en la evaluación del impacto ambiental es: a. un derecho. b. N/A.

14. La presencia de mercurio en el agua, debido a los vertidos industriales urbanos podemos considerarlo como un indicador de: a. causa. b. efecto. c. riesgo.

21. El conjunto de circunstancias físicas, culturales, económicas y sociales que rodean a las personas está relacionado con: a. N/A. b. medio ambiente.

22. El procedimiento administrativo de evaluación del impacto ambiental indica que el promotor debe: b. la sostenibilidad y el desarrollo sostenible. a. N/A.

23. Para valorar la calidad ambiental debe tenerse en cuenta: a. La integridad del ecosistema y todo lo que afecte a la salud de las personas. b. N/A.

32. La calidad ambiental hace referencia: a. una estructura y una función similar a la que se encuentra en un ecosistema natural. b. N/A.

39. Dos características importantes de un indicador que tenga que ser utilizado frecuentemente son: a, N/A. c. su fácil medición y su relación en las propiedades del ecosistema.

38. Uno de los apartados que debe aparecer en el estudio del impacto ambiental es: a. Las conclusiones relacionadas con el examen y elección de la mejor alternativa propuesta. b. Las medidas previstas para reducir, eliminar o compensar los efectos ambientales significativos. c. El criterio ético ambiental de las personas que están administrando el proyecto.

4. En el proceso de sucesión ecológica, las características del ecosistema: a. se cambian. b. N/A.

6. Para un proyecto que este catalogado como categoría dos según el MAE se requiere: b. ficha ambiental. a. N/A.

29. La diferencia entre los términos elemento ambiental y factor ambiental es: a. Los elementos se los descompone en factores ambientales los cuales son medibles. b.. N/A.