Implementación

1. Que autor citó lo siguiente: “Este enfoque se utiliza para la recolección de los datos y obtener información a fin de dar respuesta a la interrogante central del estudio y probar las hipótesis si las hubiese (positiva, negativa o interrogativa), siempre con base a la comprobación numérica y el análisis estadístico, con la finalidad de establecer el logro de los objetivos y en función a las pautas de comportamiento de carácter social y probar las teorías construidas con la investigación”. Fernández. Kirby. Calero. Cadena.

2. Proceso que se basa en el establecimiento de relaciones de resultados con la utilización de diversas técnicas e instrumentos. Derivación. Triangulación. Acoplamiento. Acompañamiento.

3. Es el conjunto de elementos básicos de una investigación interrelacionados, que presentados por separado tienen su función, pero a su vez como sistema se complementan y relacionan entre sí para estructurar el diseño del plan de investigación. Operacionalización de variable. Variable independiente. Variable dependiente. Sistema de variables.

4. La validez de una______________________, se refiere a la elaboración de un instrumento que sea capaz de medir lo que se desea; y que a su vez esta medición sea posible aplicarla; que refleje lo que se tiene como propósito en la investigación y realice una medición objetiva y veraz. Medición de entrevista. Ficha de observación. Operacionalización de las variables. Entrevista a profundidad.

5. Es el proceso que se refiere a la obtención de los datos numéricos a partir de los datos textuales, por ejemplo, las tablas de frecuencias de respuestas, a partir del análisis con una codificación teórica de entrevistas o grupos de discusión. El acoplamiento. La triangulación. La Derivación. Software Lisrel.

6. A que criterio del guion de la entrevista, pertenece este concepto: Se debe alentar al entrevistado a dar respuestas lo más concretas y evitar las respuestas genéricas. Entrevista. Contexto equivalente. Amplitud. Especificidad.

7. Se utiliza como su nombre lo indica para enmarcar la descripción de la situación o contexto donde se desarrollará el estudio, las investigaciones anteriores y bases teóricas en relación al fenómeno estudiado. Resumen del proyecto. Marco Teórico Referencial. Delimitación del Problema. Datos de identificación del proyecto.

8. Implica _______________el problema con todos los____________, lo que implica penetrar en profundidad a las situaciones sociales y mantener un papel activo como ______________, sin juicios, solo registro, reflexión y acción. Describir, argumentos, observador. Analizar, argumentos, observador. Observar, sentidos, investigador. Fundamentar, datos, encuestador.

9. Cuando los datos describen _________________entre categorías, conceptos, variables, sucesos, contextos o fenómenos se les denomina________________, y si establecen procesos de ________________entre tales términos se consideran correlacionales-causales (explicativos). Diseños, vinculaciones, correlaciones. Procesos, causales, diseño. Causales, causalidad, orden. Vinculaciones, correlacionales, causalidad.

10. Está constituida por una serie de procedimientos o indicaciones para realizar la medición de una variable definida conceptualmente. En esta se intenta obtener la mayor información posible de la variable seleccionada, a modo de captar su sentido y adecuación al contexto. Operacionalización de las variables con diseño cuantitativo. Operacionalización de variables según el diseño. Operacionalización de la variable. Operacional de la variable.

11. Según Hernández Sampieri la _________________ se complementan las _________ planteadas en ___________ elementos. Primera fase, dificultades, resaltar. Problemática, variables, dos. Situación problemática, ideas, cinco. Pregunta de investigación, características, varios.

12. Determine a que concepto pertenece: Proceso que consiste en la consideración de un conjunto de datos obtenidos, de manera indistinta (cuantitativo o cuantitativa), como un todo único, sobre el cual se aplican las estrategias y procedimientos de análisis y se obtienen un resultado total globalizado. Análisis de datos. Software ATLAS.TI. Enfoque cualitativo.

13. En el plan de _________ se recomienda elaborar un _____________ con los elementos necesarios hasta _________ el proyecto factible. Actividades, cronograma, terminar. Actividades, plan de trabajo, empezar. Investigación, diario de campo, culminar. Investigación, cronograma, iniciar.

14. ¿De qué otra manera es conocida las páginas preliminares?. Contraportadas. Protocolarias. Anexas. Introductorias.

15. Como generalidad de la investigación documental se encuentra la clasificación de los tipos de fuente propuesta por Rizo (2015), las cuales se clasifican en: Fuentes primarias y fuentes secundarias. Fuentes electrónicas y fuentes digitales. Base de datos y documentos digitalizados. Fuentes audiovisuales y de sólo audio.

16. Para determinar la factibilidad de un proyecto de investigación se deben ejecutar tres etapas: Ordene las etapas con su respectivo concepto. 1. La primera etapa 2. La segunda etapa 3. La tercera etapa A. Es la fase de administración, gerencia y evaluación de las acciones del proyecto B. Para la inversión es la fase de la implementación del proyecto de investigación. C. Denominada como pre operación o pre inversión está compuesta por la descripción de la idea, el perfil, el estudio de pre factibilidad. a. Ninguna de las anteriores. b. 1 – B; 2 – A; 3 – C. c. 1 – A; 2 – C; 3 – B. d. 1 – C; 2 – B; 3 – A.

17. Durante la observación de los temas y subtemas del objeto de estudio, se sugiere planificar metódicamente considerando lo siguiente: Lectura, ampliación, técnica y personas. Etapas, aspectos, observación y técnica. Lectura, ampliación, observación y técnica. Etapas, aspectos, lugares y personas.

18. Al sistematizar y _________ el diseño del plan de investigación se hace _____ y con ello se produce ________, se construye teoría, y con la aplicación de métodos científicos, orientado por los _________ de su objeto de estudio; es decir, saber cómo es la realidad que se investiga, qué ________ la forman, cuáles son los hechos que suceden y sus características, entre otros aspectos de interés planificado por el sujeto o grupo investigador. Proyectar, idea, análisis, paradigmas, aspectos. Planificar, conocimiento, experiencia, aprendizajes, causas. Diseñar, estudio, exploración, recursos, efectos. Ejecutar, ciencia, conocimiento, objetivos, elementos.

19. ¿En qué parte del proyecto se debe explicar por qué desarrollar la investigación y cuáles son los beneficios que se derivarán con el resultado?. Objetivos de la investigación. Delimitación de la investigación. Justificación e importancia de la investigación. Situación problemática.

20. Se hace necesario considerar como aspecto importante: la viabilidad o factibilidad de una investigación como proyecto factible; para ello se debe tomar en cuenta la disponibilidad de un presupuesto con recursos económicos, humanos y materiales, los cuales determinarán los alcances de ejecución de la investigación. Pérez (2020). Hernández Sampieri (2019). Moya (2014). Fundación de estudio superiores. (2019).

21. Los diseños experimentales se clasifican en estudios_________________ y_______________. Diseños de investigación que se utilizan en las ciencias exactas o ciencias puras. Transeccionales, longitudinales. Experimental, no experimental. Exploratorios, descriptivos. Preexperimentales, experimentos puros.

22. Se desarrolla según el paradigma, se selecciona y desarrollan los métodos, técnicas e instrumentos para la recolección de información, población y muestra. Marco referencial. Metodología. Plan de actividades. Informe preliminar.

23. Según Sánchez, este enfoque esta basado en la medición de los fenómenos que se estudian a través de procedimientos rigurosos que den garantía de precisión y objetividad, se refiere: Al enfoque cualitativo. Al enfoque del paradigma. Al enfoque cuantitativo. Al enfoque mixto.

24. A que autores pertenece el siguiente concepto: Consideran que la investigación documental es sustancial para la formación del conocimiento en la construcción del conocimiento durante el proceso de investigación, por parte del investigador. Rizzo y García (2012). Gómez y Hoyos (2015). Galeano y Vélez (2010). Vivero y Sánchez (2018),.

25. El _______________ y la________________ son los principales instrumentos de medición que se utilizan para realizar la investigación cuantitativa. Muestreo, análisis. Diario de datos, encuesta. Análisis, entrevista. Cuestionario, encuesta.

26. Indique ¿Qué tipo y tamaño de fuente son aceptadas?, según las normas APA séptima edición. 1. Tahoma (12) 2. Lucida Sans Unicode (10) 3. Arial (12) 4. Lucida Sans Tipewrite (11) 5. Times New Roman (12) 6. Georgia (12) 7. Calibri (11). a. 4 – 5 – 6 – 7. b. 2 – 5 – 7. c. 3 – 4 – 6. d. 1 – 3 – 5 – 7.

27. La investigación con enfoque ________________se sustenta en ______________de investigación, mientras con enfoque ________________se sustenta en sí mismo, de lo que ocurre, existe o está sucediendo dentro del contexto que se investiga. Investigativo, contextos, cuantitativo. Numérico, datos, histórico. Cualitativo, contextos, narrativo. Cuantitativo, antecedentes, cualitativo.

28. Qué autor expresó lo siguiente: Los principales tipos de diseños cualitativos son: a) teoría fundamentada, b) diseños etnográficos, c) diseños narrativos, d) diseños fenomenológicos y e) diseños de investigación-acción. Baena Paz. Hernández Sampieri. Rojas Soriano. Cordero.

29. Proceso que se basa en el establecimiento de relaciones de resultados con la utilización de diversas técnicas e instrumentos con el fin de proporcionar una base de aproximación y correlación para identificar los elementos teóricos coincidentes o el establecimiento de vínculos de relación o diferencias. Entrevista a profundidad. La triangulación. La triangulación. Base de datos.

30. Qué autor definido el señaló concepto: Las dimensiones, se definen como las características subdivididas de la variable e indicador como la propiedad de la variable susceptible de ser medida. Por consiguiente, las dimensiones son consideradas como temas de las bases teóricas, producto de la revisión de literatura, que se desprenden de la variable sistematizada en una investigación. Aunado a estas dimensiones se encuentran muchas veces subtemas que también se les denomina con subdimensiones. López. Espinoza. González. Cordero.

31. A qué autor pertenece este concepto: La investigación cualitativa, como herramientas de recolección de datos utiliza recursos además de las entrevistas, los datos contentivos en cartas, diarios, elementos en Internet, tales como fotos, mensajes, electrónicos, imágenes, videos, historias de vida, autobiografías, biografías, artículos de prensa, entre otros recursos digitales o recursos web. Hernández. Kirby. Cadena. Chacón.

32. Son la representación de la población o muestra que brindan la información en los documentos para el estudio. Concepto perteneciente a: Personas. Observación. Recolección. Aspectos.

33. Este tipo de lectura sirve para comprobar si la fuente seleccionada es útil o no para alguna parte específica de la investigación documental. Este concepto pertenece al tipo de lectura: Documental. De exploración y selección. De análisis y crítica. Rápida y atenta.

34. El ________________ se complementan las ideas planteadas en _________ elementos.. Marco teórico, tres. Paradigma cuantitativo, seis. Planteamiento del problema, cinco. Enfoque cualitativo, dos.

35. Las siguientes fuentes: hemerográficas, bibliográficas escritas, videográfica, cartográfica e iconográfica, son parte de: Fuentes históricas. Fuentes documentales. Fuentes terciarias. Fuentes secundarias.

36. Este tipo de lectura sirve para aumentar los índices de velocidad de lectura, sin reducir apreciablemente la comprensión o retención del contenido leído y de interés al investigador. Este concepto pertenece al tipo de lectura: Documental. De exploración y selección. De análisis y crítica. Rápida y atenta.

37. Que recomienda buscar Hernández Sampieri (2013) a todo investigador: Un banco de datos apropiado para el estudio e ir construyendo un índice. Garantizar un procedimiento riguroso que de garantía de precisión a la investigación. Dar continuidad al desarrollo del marco teórico. Elegir el diseño de la investigación.

38. Una leyenda de figura, debe colocarse _________ de la figura y puede ser usada para explicar los símbolos utilizados en la imagen de la figura. Fuera de los bordes. Debajo de los bordes. Dentro de los bordes. Encima de los bordes.

39. El ______________ incluye todas las __________ de una tabla, esta puede ser de interlineado sencillo, 1,5 o doble. Manual, notas. Proyecto educativo, filas. Artículo, referencias del autor. Cuerpo de la tabla, filas y columnas.

40. Según el artículo citado por la Biblioteca Complutense, a la hora presentar la lista de ______________ se puede emplear diferentes estilos ___________ de redacción de bibliografías. Figuras de estilo APA, Universales. Títulos académicos, diversos. Referencias bibliográficas, Internacionales. Referencias de autor, académicos.

41. Son las sugerencias que se originaron durante el proceso de investigación y que no se develaron en el desarrollo del trabajo. Las recomendaciones. Las hipótesis. Las conclusiones. Los objetivos.

42. Para _________________ (2016), es un software utilizado por ______________ para el análisis __________ que permite la organización, manejo e ____________de la información textual, tales como textos de observaciones y entrevistas, imágenes, sonidos, mapas y/o videos. Cohen y Gómez, estudiantes, procedimental, investigación. Cárdenas & González, investigadores, cualitativo, interpretación. Rodríguez, investigadores, estadístico, interpretación. González y Román, científicos, cuantitativo, identificación.

43. Se permite tener el control de la intensidad o frecuencia de un atributo o características de un fenómeno de estudio. Lista de cotejo. Escala de medición. Encuesta y cuestionario. Análisis cuantitativo.

44. En los diseños de investigación ________________se resaltan las ________________ sobre procesos de vida, hechos socio-culturales, eventos y ____________ comunitarias. Fundamentada, situaciones, problemas. Histórica, personales, narrativas. Narrativa, historias, experiencias. Socio-cultural, investigativas, estructuras.

45. Es una técnica tradicional que no requiere de tiempo ni dinero para recolectar datos. Entrevistas cara a cara. Observación cuantitativa. Entrevistas telefónicas. Revisión de documentos públicos.

46. Posee la misma estructura de cualquier estudio y su búsqueda del conocimiento es a profundidad, que va desde lo teórico a lo practico, permitiendo abordar todas sus dimensiones y sectores. Documentos digitales. Investigación documental. Fuente audiovisual. Fuente electrónica.

47. El análisis _________ trata de identificar __________ de datos, ________ y __________, para tomar decisiones fundamentadas. Cuantitativo, estructurado, estadísticos, numéricos. Cualitativo, modelos, sistema, progresivo. Cuantitativo, patrones, tendencias, vínculos. Cualitativo, categorías, opiniones, experiencias.

48. Pueden estar focalizada en los paradigmas epistemológicos: cualitativa, cuantitativa o mixta, con sus respectivos métodos. Marco de referencia. Metodología de la investigación. Marco metodológico. Tipo de Investigación.

49. Qué autor señaló lo siguiente: Un protocolo es un documento que se realiza al final de la segunda etapa de investigación, una vez que se halla hecho, un buen planteamiento y un buen diseño metodológico, es fundamental para todo investigación es un plan de que investigar y como lo va hacer, debe estar actualizado dado que en las investigaciones cualitativas …….. Sánchez. López. Vargas. Rodríguez.

50. Para Hernández Sampieri (2014), el marco teórico ayuda a: Buscar conceptos nuevos. Presentar bases literarias superficiales. Replantear el problema. Documentar la investigación.

51. Dentro de un proyecto, los recursos pueden ser: Financieros, humanos, materiales y técnicos. Didácticos, humanos, estadísticos y monetarios. Materiales, tecnológicos, pasivos y económicos. Equipos, tecnologías, maquinarias, organizacional.

52. En los objetivos se recomienda utilizar el verbo en: Indifinitivo. Infinitivo. Futuro. Pretérito imperfecto.

53. Según Sánchez, este enfoque esta basado en la medición de los fenómenos que se estudian a través de procedimientos rigurosos que den garantía de precisión y objetividad, se refiere: Al enfoque cuantitativo. Al enfoque mixto. Al enfoque del paradigma. Al enfoque cualitativo.

54. Se hace necesario considerar como aspecto importante: la viabilidad o factibilidad de una investigación como proyecto factible; para ello se debe tomar en cuenta la disponibilidad de un presupuesto con recursos económicos, humanos y materiales, los cuales determinarán los alcances de ejecución de la investigación. Hernández Sampieri (2019). Pérez (2020). Moya (2014). Fundación de estudio superiores. (2019).

55. Qué autor citó lo siguiente: Es un paquete de aplicaciones digitales usado por los investigadores en la investigación cuantitativa, el cual permite contrastar empíricamente los modelos teóricos recursivos y no recursivos a través de las ecuaciones lineales estructurales a fin de probar la validez de la información recogida. Cupani. Rodríguez. González y Román. Cárdenas & González.

56. Es una tarea que consiste en analizar datos cualitativos con posturas académicas e investigativas con desafíos y dificultades. Cuaderno del diario del investigador. Registros anecdóticos. Medios de registro de hechos. Producción de análisis de datos cualitativos.

57. Se debe evitar las inmersiones afectivas y carga emocional en las respuestas, deberían obtener el contexto personal relevante, este concepto pertenece a: Especificidad. Amplitud. Profundidad y contexto personal. Contexto equivalente.

58. En ___________________el _______________puede ser un _______________de registro que el docente utiliza todos los días para hacer las anotaciones de toda su jornada diaria, en el cual se registran las situaciones de interés para hacer investigación acción reflexión, también llamado investigación acción participativa. Proceso de campo, diario, cuaderno. Educación, diario, cuaderno o libro. Educación inicial, diario de campo, cuaderno o carpeta. Educación inicial, cuaderno de campo, diario.

59. Se aplica, en la fundamentación teórica, en el marco conceptual, en el marco histórico (algunas veces) y marco Legal (algunas veces). Marco contextual. Marco metodológico. Marco de referencia. Marco de antecedentes.

60. Este tipo de lectura distingue lo esencial de lo secundario, haciendo nuevas separaciones y seleccionando lo que vamos a reproducir y lo que vamos a criticar o juzgar. Se habla de la lectura: Documental. De exploración y selección. De análisis y crítica. Rápida y atenta.

61. Identifique el siguiente concepto: Es el camino que utiliza el investigador para la recolección y análisis de los datos, así obtener la información que se necesite y poder afinar las preguntas formuladas de la investigación o develar las nuevas interrogantes que se pudieran generar durante el proceso de interpretación. Enfoque cuantitativo. El acoplamiento. Enfoque cualitativo. Encuesta.

62. A que criterio del guion de la entrevista, pertenece este concepto: Se deben redactar todas las preguntas de manera que tengan la misma importancia y significación para todos los encuestados. Amplitud. Significado. Estímulo. Contexto equivalente.

63. Identifique las técnicas de investigación cuantitativa: A. Observación de campo B. Revisión de documentos C. Muestreo estratificado D. Entrevista informal E. Lista de cotejo. Amplitud. Significado. Estímulo. Contexto equivalente.

64. Para ___________________ (2014), el ______________ se trata de un paquete que comprende un conjunto de _______________de análisis estadístico de datos. Con su aplicación como herramienta de investigación social, se pueden realizar diferentes tipos de trabajo como _________________ o recuperar información, modificar la _______________existente y realizar estadística además de los análisis complejos de datos concerniente al estudio. González, ATLAS. TI, programas, almacenar, información. Hurtado, Nvivo, instrumentos, almacenar, información. Gómez, LISREL, software, almacenar, información. Rodríguez, SAS, programas, almacenar, información.

65. En los ______________se establece: planteamiento del problema, objetivos, justificación, marco referencial, diagnóstico, factibilidad, propuesta de acción, recomendaciones y referencias. Proyectos factibles. Procedimientos metodológicos. Lineamientos preliminares. Cronogramas de actividades.

66. Según ______________(2019), una _____________es un conjunto de ___________conectadas entre sí, que se expresa con sentido afirmativo o negativo acerca de algo o alguien a partir de un determinado significado. toda variable _____________con la que se intente medir una actitud mediante el recurso metodológico de la escala denominada________, la cual demanda necesariamente, transformar los indicadores (con la que está operacionalizada) en proposiciones afirmativas o negativas. Hurtado, propuesta, softwares, cualitativa, SPSS. Cárdenas & González, investigación, ideas, cuantitativa, SAS. González y Román, variable, datos, cualitativa, Liker. Cohen y Gómez, proposición, palabras, cualitativa, Likert.

67. Se debe seleccionar de lo observado en los documentos los aportes significativos al trabajo de investigación que se realiza, al contexto delimitado en el estudio. Concepto perteneciente a: Recolección. Observación. Aspectos. Lugares.

68. Identifique los elementos que componen la delimitación de la investigación: 1. Teórica 2. Étnica 3. Geográfica 4. Tiempo 5. Espacio 6. Línea de investigación 7. Línea de trabajo. a. 1-3-4-6. b. 2-3-4-5. c. 1-2-5-6. d. 3-5-6-7.

69. Este tipo de lectura difiere de acuerdo al tipo de material y al tipo de objetivo que se tenga en la investigación, es decir, que existen distintos tipos de lectura que se pueden realizar, este concepto se refiere a la lectura: Documental. De exploración y selección. De análisis y crítica. Rápida y atenta.

70. Qué autor manifestó lo siguiente: Las proposiciones han sido definidas como un enunciado, explicación o expresión, las cuales se hace necesario tener claro el significado que se le atribuirá a este término (frase u oración). Cohen. Gómez. Rodríguez. Hurtado.

71. Identifique los pasos que se siguen para un análisis cualitativo: A. Identificar el proyecto B. Obtener la información C. Delimitar el problema D. Codificar la información E. Integrar los marcos referenciales F. Profundidad y contexto. B - D. D – F. B – C – F. A – C – E.

72. Una variable puede: Ser vulnerable. Adoptar diferentes valores. Interrelacionarse con las demás variables. Vincularse en categorías.

73. El observador debe pensar y buscar lo que quiere observar y resaltar en los documentos seleccionados, es decir lo específico que se utilizará del contexto en estudio. Concepto perteneciente a: Observación. Personas. Recolección. Aspectos.

74. Es uno de los aspectos relevante de la investigación que no se puede pasar por alto y que debe estar en todo proceso del estudio…. Introducción. Justificación. Referencias. Delimitación.

75. Es un tipo de ____________ que consiste en elegir a un grupo de personas para incluirlos en la __________ del estudio. Técnica, observación. Observación, selección. Muestreo, muestra. Instrumento, preparación.

76. La idea de esta técnica cualitativa es recoger la mayor cantidad de información posible, haciendo énfasis en alguna persona, movimiento u organización. Entrevista abierta. Entrevista estructurada. Estudio de caso. Entrevista formal.

77. Para llevar a cabo con éxito un análisis de contenido se necesita de una serie de pasos: 1. Recolectar información 2. Segmentación de textos 3. Observar y anotar los hechos más relevantes 4. El muestreo, seleccionar adecuadamente las unidades para el análisis 5. La fiabilidad, que varios investigadores realicen los códigos de manera coherente 6. Análisis estadístico 7. Validez. 1, 3, 6. 3, 4, 7. 2, 4, 5, 7. 3, 1, 4, 6.

78. Para Sánchez (2021), explica que las figuras es toda ___________ o visual, que se utiliza para mejorar la comprensión de los lectores y usar otros atributos como el color, uso de imágenes fotográficas o magnitud del recorte de una _________ es fácil de resolver con una figura. Gráfica lineal – tabla. Representación gráfica - imagen. Imagen graficada – ilustración. Diagramación lineal – gráfica.

79. Indique que autor señaló lo siguiente: La generación del diseño para un estudio representa el eje del proceso de una investigación, es el punto central donde se conectan las etapas conceptuales y procedimentales como son: el planteamiento del problema con los aspectos que lo componen, el desarrollo de la perspectiva teórica (antecedentes y bases teóricas), las hipótesis con las fases siguientes del proceso metodológico. Baena. Morales. Sampieri. McLaren.

80. ¿Cuáles son los componentes básicos de Las figuras de estilo APA?. Título de la figura – Autor – Leyenda – Fecha. Número de la figura – Título – Imagen – Leyenda – Nota. Título – autor – fecha – leyenda. Cuerpo de la tabla – Nota – titulo – fecha.

81. Para ______________, un ______________ se elabora a partir del análisis de contenido del marco teórico, orientadas a dar respuesta a las interrogantes e hipótesis derivadas. Troncoso, registro anecdótico. Monárrez, un guion de entrevista. Rodríguez, un cuestionario. Amaya, diario de campo.

82. Es un instrumento ideal para el registro de información en las investigaciones cualitativas, también es un instrumento muy utilizado por los investigadores para registrar los hechos que son aptos de ser analizados e interpretados. Registros anecdóticos. Guion de observación. Formatos de Guion de Observación. Diario de campo.

83. Son herramientas que pueden implementarse mediante un software. Técnicas y herramientas. Entrevistas y cuestionarios. Mediciones y análisis. Encuestas y cuestionarios.

84. Según su carácter, las modalidades de la observación, se considera en: Estructurada – No estructurada. Individual – Colectiva. Ilustrada – Selectiva. Campo – Laboratorio.

85. Esta de lectura toma posición como investigador frente al texto valorándolo o refutándolo, para expresar su acuerdo o desacuerdo sobre las posiciones encontradas en el texto Este concepto pertenece al tipo de lectura: Selección primaria. De exploración y selección. Reflexiva y crítica. Rápida y atenta.

86. La ___________ debe estar presente en el _______ de una investigación cuantitativa como en la cualitativa, se debe exponer las razones (el para qué y/o porqué del estudio). Introducción, proceso. Justificación, diseño. Delimitación, momento. Hipótesis, contexto.

87. Qué autor manifestó lo siguiente: complementa para este proceso de análisis de datos la consideración de tres estrategias básicas en su tratamiento con una naturaleza mixta en la investigación como son: derivación, acoplamiento y triangulación de datos. A continuación, la explicación de cada uno. Chacón. Hernández. González. López.

88. El _________________ ayuda a documentar la investigación, permite agregar valor a la literatura existente. Diseño de la investigación. Enfoque de la investigación. Marco teórico. Paradigma.

89. El ______________ es basado en la medición de los fenómenos que se estudian a través de procedimientos rigurosos que den garantía de precisión y objetividad. Diseño de la investigación. Enfoque cuantitativo. Marco teórico. Paradigma cualitativo.

90. Se define como una reunión para intercambiar información. La entrevista estandarizada. La entrevista. La entrevista informal. La entrevista a profundidad.

91. Consiste en un conjunto de preguntas abiertas cuidadosamente formuladas y ordenadas anticipadamente. El entrevistador hace las mismas preguntas a cada uno de los entrevistados, esencialmente con las mismas palabras y en el mismo orden. La entrevista semiestructurada. La entrevista abierta estandarizada. La entrevista informal. La entrevista a profundidad.

92. Qué autor definido el señaló concepto: Las dimensiones, se definen como las características subdivididas de la variable e indicador como la propiedad de la variable susceptible de ser medida. Por consiguiente, las dimensiones son consideradas como temas de las bases teóricas, producto de la revisión de literatura, que se desprenden de la variable sistematizada en una investigación. Aunado a estas dimensiones se encuentran muchas veces subtemas que también se les denomina con subdimensiones. López. Espinoza. Cordero. González.

93. Qué autor citó lo siguiente: La ficha de observación en la investigación se emplea de manera sistemática para obtener información a través de los principios del método científico, buscando su validez y confiabilidad con respecto a los datos obtenidos. Menchú. Campos. Sánchez. Escofet.

94. Es un proceso que consiste en la indagación metódica en documentos, orientada a buscar los aspectos significativos del objeto de estudio.... La revisión de esquema. La ficha. La observación. La organización.

95. Se debe fragmentar la búsqueda documental para conocer el momento adecuado de cuando hacer la categorización sobre el tema investigado y plasmar las notas o aspectos referidos al objeto de estudio. Este concepto se refiere a: Aspectos. Lectura. Etapas. Técnica.

96. Según ____________, el cuestionario es un instrumento para la recogida estandarizada de datos. Consiste en diseñar un formulario que contiene escritas una serie de preguntas o afirmaciones y sobre el que se consignan las respuestas. Para los cuestionarios excesivamente largos es conveniente señalar las respuestas para que puedan ser contestadas con expresiones simples del tipo “sí/no” o “de acuerdo/desacuerdo”. Amaya. Hernández. Pozo. Troncoso.

97. ¿De qué depende la calidad del análisis de datos cuantitativos?. De la segmentación del contenido de los datos. De la recolección de los procedimientos de observación y anotación de registro de hechos. Del enfoque científico para medir o refutar los resultados. De la colección objetiva de datos.

98. Esta técnica la utiliza el investigador para actuar sobre el hecho, acontecimiento, situación a través de sus sentidos o percepción subjetiva, para lo cual utiliza tres tipos de técnicas a la vez. Técnica de investigación cuantitativa. Técnica de investigación cualitativa. Técnica de investigación de observación. Técnica de investigación mixta.

99. Es el proceso que se refiere a la obtención de los datos numéricos a partir de los datos textuales. Triangulación. Derivación. Acompañamiento. Acoplamiento.

100. Moya (2014), menciona que, para construir un proyecto factible, en primer lugar, se debe realizar un: Procedimiento metodológico. Recurso didáctico. Análisis del problema. Diagnóstico sobre la problemática.

101. Implica _______________el problema con todos los____________, lo que implica penetrar en profundidad a las situaciones sociales y mantener un papel activo como ______________, sin juicios, solo registro, reflexión y acción. Fundamentar, datos, encuestador. Observar, sentidos, investigador. Describir, argumentos, observador. Analizar, argumentos, observador.

102. La entrevista semiestructurada tiene: Orden, profundidad y formulación. Interacción. Preguntas especificas. Información adicional y preguntas especificas.

103. Que autor señaló lo siguiente: La técnica de recolección de información documental, se basa en conseguir, descubrir, y examinar bibliografías y otros recursos de resultados de otros estudios bibliográficos o datos obtenidos de cualquier realidad estudiada, que puedan brindar beneficios para las intenciones del investigador al momento de realizar una investigación. Bastis Consultores (2020). Garza Mercado (2018). Rizo (2015). Bunge (2000).

104. Es un tipo de observación que se utiliza para registrar eventos en un contexto natural, siguiendo procesos o categorías predefinidas lo cual le facilita la codificación de datos. Observación estructurada. Observación semiestructurada. Observación directa. Observación participante.

105. Quien define al proyecto factible como una propuesta operacional que está diseñada para buscar salida a un problema concreto o específico que se esté estudiando y que se lleva a cabo en un proceso de investigación a fin de comprobar su viabilidad y pertinencia. Moya (2014). APA (2017). Pérez (2020). RAE (Real Académica Española 2022).

106. Es un proceso donde se implica escuchar, preguntar y registrar respuestas y luego volver hacer preguntas.. La entrevista informal. La entrevista a profundidad. La entrevista estandarizada. La entrevista.

107. Para el desarrollo del marco teórico en una investigación se deben cumplir varias actividades, una de ellas es: Cumplir las actividades. Revisar los antecedentes existentes. Tener los objetivos al día. Culminar la investigación.

108. Una encuesta ____________ recopila hechos y __________ de los ___________, y de manera frecuente se usa para probar o refutar una ____________ que podría haber elaborado después de completar un estudio de investigación. Cuantitativa, números, datos, hipótesis. Cuantitativa, comportamientos, eventos, praxis. Cualitativa, datos, resultados, tesis. Cualitativa, acontecimientos, fenómenos, teoría.

109. Para______________, una vez redactado cada uno de los ítems de los que constituirá el ________________, se recomienda realizar la ______________del mismo por expertos en contenido y metodología de investigación. Ruiz (2014), informe, confirmación. Sánchez (2017), cuestionario, validación. Menchú (2017), reporte, verificación. Campos (2015), método, actualización.

110. Son conocidos también como guías y formularios, se debe preparar una lista con proposiciones, afirmaciones o preguntas, que orientan el proceso de observación señalando los aspectos que son relevantes y significativos al observar y registrar. Diario de campo. Medios de Registros de hechos. Formatos de Guion de Observación. Registros anecdóticos.

111. Qué autor manifestó lo siguiente: Es un programa software estadístico informático utilizado en las ciencias sociales y en las empresas de investigación que realizan estudio de mercado. El programa está desarrollado en lenguaje JAVA y es propiedad de la IBM. Cárdenas. Cohen. González. Rodríguez.

112. Modalidades de la observación: Por el lugar donde se desarrolla: Biblioteca – Aula de clases. Laboratorio – Territorio. Campo – Laboratorio. Territorio – Campo.

113. Ordene los componentes básicos de las tablas con estilo APA 1. Cuerpo de la tabla 2. Nota de la tabla 3. Título de la tabla 4. Bordes de la tabla 5. Número de la tabla 6. Encabezado de la tabla. 5 – 3 – 6 – 1 – 2 – 4. 3 – 6 – 4 – 5 – 2 – 1. 2 – 1 – 6 – 4 – 5 – 3. 6 – 4 – 3 – 2 – 1 – 5.

Este concepto: Se dice que para tomar su posición como investigador frente al texto valorándolo o refutándolo, para expresar su acuerdo o desacuerdo sobre las posiciones encontradas en el texto. Pertenece a: Lectura rápida y atenta. Lectura de selección y análisis. Lectura reflexiva y crítica. Lectura de exploración y observación.

114. Las…………………..son las que se utilizan para registrar los datos que se obtienen de los periódicos y revistas que se examinan como fuente de investigación terciarias y tienen como objetivo proporcionar su posterior consulta y localización. Ficha bibliográfica. Ficha ilustrada. Ficha de redacción. Ficha hemerografica.