infantojdada

En relación con el concepto de desarrollo humano, ¿cuál de las siguientes afirmaciones es correcta?. Los cambios cualitativos implican modificaciones en la organización o estructura del comportamiento. Los cambios cuantitativos implican transformaciones en la forma del pensamiento. El desarrollo humano se limita exclusivamente a la infancia.

En el estudio del desarrollo, ¿qué caracteriza al diseño transversal?. Analizar a los mismos participantes en diferentes momentos del tiempo. Estudiar distintos grupos de edad en un único momento temporal. Manipular variables en condiciones experimentales controladas.

Según la teoría del aprendizaje social, el comportamiento se adquiere principalmente mediante: La observación e imitación de modelos significativos. La maduración biológica independiente del entorno. La repetición automática de respuestas reflejas.

Según la teoría de Piaget, el desarrollo cognitivo se produce a través de: La acumulación gradual de respuestas condicionadas. La resolución de conflictos inconscientes en cada etapa. La construcción activa del conocimiento mediante la interacción con el entorno.

En relación con la concepción humana, ¿cuál de las siguientes afirmaciones es correcta?. La fecundación ocurre habitualmente en el útero tras la implantación del cigoto. La fecundación implica la división celular previa del óvulo antes del contacto con el espermatozoide. La fecundación consiste en la unión de un óvulo y un espermatozoide para formar un cigoto.

¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre la herencia genética es correcta?. Los rasgos complejos dependen exclusivamente de un único gen dominante. El fenotipo resulta de la interacción entre la información genética y el ambiente. Los genes determinan de forma fija todas las características del individuo.

Durante la etapa embrionaria del desarrollo prenatal, se produce principalmente: El crecimiento y maduración de órganos ya formados previamente. La formación de los principales órganos y sistemas del organismo. La implantación del blastocisto en la pared uterina.

En el desarrollo prenatal, el principio próximo-distal implica que: El desarrollo avanza desde las extremidades hacia el centro del cuerpo. El desarrollo sigue una secuencia uniforme en todo el organismo. El desarrollo progresa desde las partes centrales hacia las periféricas.

En relación con el proceso del parto, la primera fase se caracteriza por: La expulsión del bebé a través del canal de parto. La dilatación progresiva del cuello uterino debido a las contracciones. La expulsión de la placenta tras el nacimiento.

¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre el recién nacido es correcta?. El recién nacido presenta una capacidad limitada de adaptación fisiológica tras el nacimiento. El recién nacido no muestra respuestas reflejas en las primeras horas de vida. El recién nacido dispone de reflejos básicos que facilitan su adaptación al entorno.

En la niñez intermedia, las relaciones con los iguales adquieren importancia porque: Favorecen el aprendizaje de las habilidades sociales y cooperación. Eliminan los conflictos interpersonales entre compañeros. Sustituyen completamente la influencia familiar.

Durante la niñez intermedia, el autoconcepto infantil suele: Volverse más complejo y realista. Permanecer estable sin cambios significativos. Basarse exclusivamente en características físicas.

¿Qué aspecto caracteriza habitualmente el desarrollo emocional en la niñez temprana?. La desaparición completa de las rabietas y frustraciones. La aparición progresiva de estrategias básicas de autorregulación emocional. La ausencia de influencia familiar sobre la autoestima infantil.

¿Qué habilidad cognitiva suele consolidarse durante la niñez intermedia según Piaget?. La incapacidad para clasificar objetos. El razonamiento exclusivamente intuitivo. La capacidad para realizar operaciones concretas.

¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre el cerebro adolescente es correcta?. El cerebro alcanza su madurez completa al inicio de la pubertad. La red socioemocional suele desarrollarse antes que la red de control cognitivo. Durante la adolescencia disminuye la capacidad de procesamiento de la información.

Según Erikson, el concepto de moratoria psicosocial durante la adolescencia hace referencia a: Un período de exploración de identidades y roles antes de asumir compromisos adultos. La incapacidad del adolescente para establecer relaciones sociables estables. La interrupción temporal del desarrollo cognitivo durante la pubertad.

¿Cuál de las siguientes características suele observarse durante la niñez temprana?. El juego simbólico adquiere una gran importancia en el desaroollo infantil. La identidad vocacional queda completamente definida. El pensamiento depende exclusivamente del razonamiento abstracto.

¿Qué característica define el pensamiento formal según Piaget durante la adolescencia?. La capacidad para razonar de forma hipotético-deductiva. La incapacidad para considerar hipótesis abstractas. La dependencia exclusiva de objetos concretos para resolver problemas.

Según Piaget, durante la etapa preoperacional propia de la niñez temprana, los niños presentan: Pensamiento hipotético-deductivo plenamente desarrollado. Capacidad consolidada para realizar operaciones lógicas complejas. Tendencia al egocentrismo cognitivo.

Según Kohlberg, en el nivel de moralidad convencional las personas actúan principalmente para: Seguir principios éticos universales independientemente de las leyes. Obtener recompensas materiales inmediatas. Cumplir normas sociales y recibir aprobación de los demás.