INFOR.ALFAB_U4. INTERNET Y BUSCADORES

¿Qué es Internet según el documento?. Una red social para conectar personas. Una red global de comunicación que conecta millones de computadoras y dispositivos. Un programa para ver videos en línea. Un sistema operativo para computadoras.

¿Cuál es la función principal de Internet mencionada en el texto?. Jugar videojuegos en línea. Realizar compras por internet. Permitir el intercambio de información y acceso a una gran variedad de recursos. Diseñar páginas web.

¿Qué herramientas se utilizan para navegar y encontrar información en Internet?. Editores de texto y hojas de cálculo. Navegadores web. Programas de diseño gráfico. Aplicaciones de mensajería instantánea.

¿Qué se enfoca la unidad didáctica en relación a la búsqueda de información?. Aprender a diseñar páginas web. Realizar búsquedas en Internet utilizando motores de búsqueda para encontrar información de manera eficaz. Crear contenido multimedia. Desarrollar software.

¿Cómo funciona Internet según el documento?. A través de una red de satélites. Mediante una red de servidores que almacenan información. Por medio de cables submarinos exclusivamente. Usando redes Wi-Fi únicamente.

¿Qué sucede cuando accedemos a una página web?. Nuestro dispositivo se conecta directamente a la información. Nuestro ordenador o dispositivo envía una solicitud a un servidor, que responde enviando la información solicitada. La información se descarga automáticamente a nuestro dispositivo. Un programa especial encripta la información.

¿Qué son las 'Redes' en el contexto de Internet?. Dispositivos de almacenamiento de datos. Conexiones entre ordenadores que permiten la transmisión de datos. Tipos de cables de red. Software de seguridad.

¿Qué es el Protocolo TCP/IP?. Un tipo de navegador web. Una dirección IP única. Un conjunto de reglas que permite que los dispositivos se comuniquen entre sí en Internet. Un motor de búsqueda.

¿Qué es una URL?. La dirección física de un servidor. La dirección única de una página web que se traduce en una dirección IP. Un tipo de conexión a Internet. El nombre de un navegador.

¿Qué es un navegador?. Un programa para enviar correos electrónicos. Una aplicación que permite acceder y visualizar sitios web en Internet. Un dispositivo para almacenar información. Un buscador de archivos.

¿Cuáles son algunos ejemplos de navegadores comunes mencionados?. Word, Excel, PowerPoint. Chrome, Firefox, Edge, Safari. Gmail, Outlook, Yahoo Mail. Skype, Zoom, WhatsApp.

¿Qué función cumple la barra de direcciones en un navegador?. Permite guardar páginas web. Muestra el historial de navegación. Permite escribir la dirección (URL) de la página web que se desea visitar. Muestra las pestañas abiertas.

¿Para qué sirven los botones de navegación 'Atrás' y 'Adelante' en un navegador?. Para guardar páginas en favoritos. Para moverse entre páginas visitadas recientemente. Para cerrar el navegador. Para descargar archivos.

¿Qué son los 'Marcadores' o 'Favoritos' en un navegador?. Enlaces a páginas que contienen publicidad. Páginas web importantes guardadas para acceder a ellas rápidamente. Extensiones del navegador. Archivos temporales de Internet.

¿Qué es un motor de búsqueda?. Un tipo de navegador web. Una herramienta en Internet que permite encontrar páginas web, imágenes, videos y otros contenidos. Un programa para enviar correos electrónicos. Un servidor de alojamiento web.

¿Cuáles son algunos motores de búsqueda populares mencionados en el texto?. Explorer, Safari, Opera. Google, Bing, Yahoo. Chrome, Firefox, Edge. Hotmail, Gmail, Yahoo Mail.

¿Cómo funciona un motor de búsqueda al recibir una consulta?. Rastrea miles de millones de páginas web para mostrar los resultados más relevantes. Envía la consulta a otros motores de búsqueda. Devuelve solo resultados de páginas que ha indexado recientemente. Pregunta al usuario qué tipo de resultados desea.

¿Por qué es importante usar palabras clave específicas al buscar información?. Para obtener resultados más generales. Para obtener resultados más precisos y relevantes. Para que el motor de búsqueda funcione más rápido. Para limitar la cantidad de resultados.

En lugar de buscar 'comida', ¿qué tipo de búsqueda se recomienda para obtener resultados más precisos según el ejemplo?. 'Comida rápida'. 'Recetas saludables de comida rápida'. 'Tipos de comida'. 'Comida del mundo'.

¿Qué operador de búsqueda se utiliza para buscar una frase exacta?. El signo de interrogación (?). Las comillas (""). El signo de más (+). El signo de porcentaje (%).

¿Qué función tiene el signo menos (-) en una búsqueda?. Para incluir palabras específicas. Para excluir palabras de la búsqueda. Para buscar sinónimos. Para indicar una pregunta.

¿Qué permite filtrar los resultados de búsqueda en muchos buscadores?. Solo el tipo de archivo. Únicamente la fecha. La fecha, el tipo de archivo o el idioma. La ubicación geográfica del usuario.

¿Cuál de las siguientes actividades se menciona que se puede realizar gracias a Internet?. Cortar el césped. Enviar correos electrónicos. Lavar la ropa. Cocinar alimentos.

¿Qué tipo de infraestructura básica de Internet se menciona?. Redes de tuberías. Redes de servidores. Redes de satélites de comunicación. Redes de fibra óptica exclusivamente.

¿Qué significa que Internet es una 'red global'?. Que solo funciona en un país. Que conecta dispositivos en todo el mundo. Que está limitada a redes locales. Que solo utiliza conexiones inalámbricas.

¿Cuál es la importancia de los navegadores web?. Son necesarios para instalar software. Son las herramientas fundamentales para acceder a sitios y servicios en línea. Sirven para proteger el ordenador de virus. Permiten crear contenido offline.

¿Qué se busca al usar motores de búsqueda de manera eficaz?. Obtener la mayor cantidad de resultados posibles. Encontrar información de manera precisa y relevante. Descargar todos los enlaces encontrados. Aumentar la velocidad de navegación.

¿Cuál de los siguientes NO es un ejemplo de navegador mencionado en el texto?. Google Chrome. Mozilla Firefox. Internet Explorer. Bing.

Si buscas 'Apple' y quieres información sobre la empresa, ¿qué operador usarías para excluir la fruta?. 'Apple' +fruta. 'Apple' -fruta. 'Apple' /fruta. 'Apple' ~fruta.

¿Qué permite el Protocolo TCP/IP?. La conexión física de los ordenadores. La transmisión de información entre dispositivos en Internet. El almacenamiento de datos en servidores. La creación de páginas web.

¿Para qué sirven las direcciones IP y las URLs?. Para identificar ordenadores en una red local. Para que los servidores puedan identificar de forma única las páginas web y los dispositivos. Para medir la velocidad de conexión a Internet. Para encriptar la información enviada.

¿Cuál es una de las actividades mencionadas que se puede realizar con Internet, además de acceder a sitios web y enviar correos?. Ver la televisión tradicional. Realizar videollamadas. Escribir documentos. Organizar archivos físicos.

¿Qué se aprende en la 'Unidad Didáctica 1: Internet y Buscadores de Internet'?. Programación avanzada y desarrollo de software. Navegar por Internet, usar herramientas esenciales y encontrar información eficazmente. Diseño gráfico y edición de video. Administración de redes complejas.

¿Qué es un 'concepto clave' en el funcionamiento de Internet según el texto?. Un tipo de conexión. Una regla de seguridad. Un elemento fundamental para la comprensión de la red, como Redes, TCP/IP o URLs/IP. Un software de aplicación.

¿Cuál es el propósito de que un navegador permita guardar páginas en 'Favoritos' o 'Marcadores'?. Para compartir páginas con otros usuarios. Para liberar espacio de almacenamiento. Para acceder rápidamente a ellas en el futuro. Para crear copias de seguridad.

Si buscas 'cómo hacer una página web' y quieres que los resultados contengan esa frase exacta, ¿cómo lo escribirías?. cómo hacer una página web. "cómo hacer una página web". cómo hacer una página web -exacto. cómo hacer una página web +.

¿Qué tipo de información se puede encontrar usando motores de búsqueda?. Solo texto. Solo imágenes. Páginas web, imágenes, videos y otros contenidos. Archivos de audio únicamente.

¿Qué son las 'habilidades de búsqueda' que se mencionan mejorar?. La rapidez con la que se escribe. La capacidad de encontrar información relevante y precisa en Internet. La habilidad para diseñar páginas web. El conocimiento de lenguajes de programación.

¿Qué se consigue al comprender la infraestructura y los conceptos clave de Internet?. Poder crear tu propia red global. Tener una comprensión básica de cómo funciona esta red global. Evitar el uso de navegadores. Desarrollar nuevos protocolos de comunicación.

¿Qué utilidad tienen los navegadores web para la 'navegación y exploración en la red'?. La dificultan. La facilitan. Son irrelevantes para ello. Solo sirven para descargar archivos.