De la información al conocimiento 2/3

¿Cuál es el tipo de palabras que sin excepción llevan tilde (acento ortográfico) en la vocal donde recae la acentuación?. Agudas. Esdrújulas.

Elija de las siguientes opciones la lista de palabras que correspondan a las graves. árbol, lápiz, mármol y éter. casa, cera, domingo.

Señala la opción que esté correctamente acentuada: Se que necesitas dinero y se que no lo tienes. Sé que necesitas dinero y sé que no lo tienes.

Señala la opción que contiene palabras mal acentuadas: ¿Donde habra quedado ese hombre de gran corazon?. ¿Donde habrá quedado ése hombre de gran corazón?.

Señala la opción que esté bien acentuada: Termino su trabajo, mas no puede irse a casa aún. Terminó su trabajo, mas no puede irse a casa aún.

¿Para qué nos sirven los signos de puntuación?. Comprender con claridad lo escrito y establecer las pausas en la lectura. Para nada.

Una coma debe utilizarse para: Separar ideas y conceptos dentro de una oración. Dividir parrafos.

Al escribir un texto, se utiliza una pareja de comas, para introducir: 1. Aposiciones 2. Cambios de orden 3. Subordinadas 4. Marcadores textuales. 1 y 4. 2 y 3.

En la oración se encuentra un asterisco (*), ¿qué signo de puntuación le debe sustituir? Señora (*) le escribo para comentarle que la solicitud que envió…. Coma (,). Punto (.).

Selecciona el signo de puntuación de la columna izquierda, que corresponde usar tomando en cuenta las características de las oraciones de la columna derecha. [1-c] [2-a] [3-b]. [1-a] [2-c] [3-d].

¿Cuál de las siguientes oraciones tiene correctamente escritos los signos de puntuación con las palabras que se enuncian? Las / drogas / llegan / a / provocar / adicción /. Las drogas llegan a provocar adicción. Las adicción llegan a provocar drogas.

En el enunciado a continuación coloque el signo de puntuación que hace falta y cuál es la regla de puntuación que se aplica. "La comida estuvo deliciosa ( ) todos los que comimos quedamos muy contentos". (;) Se emplea para darle formalidad al texto y para unir versos. (;) Se emplea para separar oraciones que, aunque pudieran ser independientes están íntimamente ligadas por el sentido.

¿Cuál es el signo de puntuación que se utiliza para realizar citas textuales de artículos, noticias, reportajes o poemas?. Comas. Comillas.

Indica de las siguientes oraciones en cuál de ellas se encuentran escritos de forma correcta los signos de admiración e interrogación. Miren Cuánto humo. ¿Qué se estará quemando? ¿Por qué no llaman a los bomberos? Vamos rápido ¿Qué esperan?. ¡Miren! Cuánto humo. ¿Qué se estará quemando? ¿Por qué no llaman a los bomberos? ¡Vamos rápido! ¿Qué esperan?.

De las siguientes oraciones coloca el paréntesis donde sea necesario. 1. Las encuestas indican que ha aumentado el número de votantes 15% aproximadamente en los últimos 5 años. 2. Salvador Díaz Mirón dio a su estado Veracruz la gloria de ser su cuna. 3. Cuando el científico flamenco Jan Baptiste Helmont 1577-1644 acuñó la palabra "gas" la derivó del vocablo chaos. 1. (15% aproximadamente) 2. (Veracruz) 3. (1577-1644). 1. (las encuestas) 2. (Veracruz) 3. (chaos).

Relaciona las columnas señalando los signos de puntuación con sus características. [1-d] [2-e] [3-c] [4-b] [5-f]. [1-f] [2-d] [3-e] [4-c] [5-b].

Completa el siguiente enunciado: Si una mayúscula inicial abre un período sintáctico, lo cierra el_______________. punto y coma. punto y seguido.

Función de la lengua que trata de crear interés o de convencer a actuar. Connotativa. Apelativa.

¿Qué haces cuando tienes dudas de un tema ya revisado?. Te quedas con las dudas y esperas a que el profesor vuelva a explicar el tema. Revisas tus apuntes o buscas información en libros o Internet para tratar de entenderlo.

Completa la oración con la palabra correcta: Pedir mejor educación para los jóvenes no es una lucha: quijotesca. perdida.

Completa la oración con la palabra correcta: Al final del evento es que llegó el jefe a______ ante el grupo para convencernos de mi postura y nadie lo pudo callar. molestar. perorar.

Lee con atención y completa el texto de la obra de Miguel de Unamuno, de tal manera que tenga el párrafo orden y claridad. Cuando alguna vez, en los momentos de______, nos entra la tentadora idea de la______de nuestros esfuerzos, ponémonos a pensar en que nada se pierde, en que así como en el mundo físico no hay pérdida de materia de fuerza, no la hay de______en el mundo moral. aburrimiento /inmunidad / pensamiento. desaliento / inutilidad / pensamiento.

Completa la oración: El proceso de análisis_______comprende tres operaciones: 1. Asignar la función que corresponde a cada palabra (por ejemplo sustantivo, verbo, adverbio) 2. Especificar las relaciones existentes entre componentes (por ejemplo sustantivo + calificativo) 3. Construcción de la estructura correspondiente (por ejemplo sustantivo - verbo - objeto). practico. sintáctico.

De las siguientes opciones, señala la que esté redactada de manera correcta. Hace dos años estuvo encinta de su segundo hijo. Dos años ya hace que en cinta estuvo de su segundo hijo.

De las siguientes opciones, señala la que esté redactada de manera correcta. Si sube hay peligro la marea de inundación. Si sube la marea hay peligro de inundación.

De las siguientes opciones, señala la que esté redactada de manera correcta. Aprehendieron a una avión cuando abordaba un defraudador. Aprehendieron a un defraudador cuando abordaba un avión.

Analiza las siguientes oraciones e indica si tienen error y de cuál se trata. −Me acuerdo que publicó un artículo político −Es lamentable la falta de recursos que adolecen estos proyectos. no tienen error. La redacción.

¿Cuál de las siguientes oraciones está escrita correctamente?. La tierra no era fértil. Los campesinos levantaban escasas cosechas y pensaban entre ellos mismos: ¡Oh, Dios mío!, la miseria se dejaba sentir en el pueblo. Ensayo.

- Indica cuál de las siguientes oraciones tiene correctamente la concordancia: Las vagones especiales viajan en mujeres y niños. Las mujeres y los niños viajan en vagones especiales.

Para expresar por medio de la palabra escrita lo que debemos comunicar y cumplir con ciertas normas fundamentales, es necesario recurrir a: Pensar claramente. redactar un texto.

Selecciona la opción que completa el enunciado: Una buena redacción es el resultado por una parte del conocimiento de la lengua y por otra parte de la ----------------------. de la práctica. de la suerte.

¿Cuáles de los elementos siguientes es importante considerar, al momento de redactar un texto? 1. Tener un diccionario etimológico y de sinónimos 2. Utilizar vocablos conocidos como "muletillas" 3. Hacer un esquema previo 4. Utilizar la mayor cantidad de adjetivos que sea posible al describir un sustantivo 5. Escribir en su mayoría, utilizando verbos y sustantivos 6. Procurar utilizar los verbos "fáciles" (hacer, poner, decir, etc.). 2, 4 y 6. 1, 3 y 5.

De las siguientes oraciones, ¿Cuáles son verdaderas? En un proceso de redacción: 1. Lo importante es dejar salir las palabras sin ordenarlas. 2. La lógica no es indispensable. 3. El orden lógico se da al poner cada parte gramatical en su lugar. 4. La gramática es un instrumento fundamental. 5. Lo ideal es escribir rápido, como vayan fluyendo las ideas. F, V, F, V, F. F, F, V, V, F.

Enseguida se presentan varias frases en desorden, indica la opción que muestre la secuencia correcta para formar un texto coherente y completo. 1. que tengo frente a mí 2. planear es darme cuenta 3. organizarla y manejarla eficientemente 4. de la situación de aprendizaje. 1•4•2•3. 2•4•1•3.

Los párrafos deben de estar correctamente estructurados y cumplir una función determinada, por esta razón se clasifican de la siguiente manera. Relaciona la columna izquierda con la de la derecha. [1-a][2-b][3-b][4-d]. [1-d][2-c][3-b][4-a].

Completa el siguiente enunciado: El párrafo_________ es el principio de todo texto y es utilizado por el autor para dar una idea del asunto que se va tratar y el propósito de su escrito. De conclusión. introductorio.

Selecciona la opción que completa la siguiente frase: Los diferentes tipos de texto están clasificados dependiendo del público a quien va dirigido y la intencionalidad del autor en textos: científicos, de divulgación, tecnológicos y didácticos. tecnicos, cientificos, notas de periodico.

Relaciona las siguientes columnas: [1-e] [2-b] [3-a] [4-d]. [1-d] [2-c] [3-b] [4-a].

De las siguientes afirmaciones, identifica cuáles son las características generales de los textos científicos. 1. Lenguaje denotativo 2. Léxico abstracto 3. No emite juicios 4. Es objetivo 5. Lenguaje culto 6. Selecciona información 7. Uso de tecnicismos 8. Discurso argumentativo 9. Es informativo 10. Elementos iconográficos. 1, 3. 4, 7 y 9. 1, 2, 3, 7 y 9.

Al texto escrito, generalmente breve, que expone, analiza o comenta una interpretación personal sobre un determinado tema: histórico, filosófico, científico, literario, etc. y en el que predomina el punto de vista del autor, se le llama: Ensayo. nota periodística.