TEST INFORME 3

Se puntúa 1,00 sobre 1,00 La Ley Orgánica de la Primera Infancia de 2025 define la primera infancia en el marco legal presentado como la etapa de ________ años. 10 a 15. 12 a 18. 6 a 12. 0 a 6.

¿Qué momento de la jornada permite recordar lo vivido y prepararse para regresar a casa?. Alimentación e higiene. Bienvenida y acogida. Cierre y despedida. Aire libre y exploración.

En la promoción social comunitaria, el profesional es un: administrador exclusivo de recursos financieros. supervisor de sanciones comunitarias. agente de cambio capacitado para facilitar procesos participativos y acompañar a las comunidades. observador sin intervención en la comunidad.

En la focalización de los CDI públicos, la primera prioridad corresponde a las familias que: cuentan con Registro Social y califican con el índice de pobreza, pobreza extrema y vulnerabilidad. viven en zonas urbanas de alto ingreso. no cuentan con ningún registro. tienen niños mayores de 3 años.

Las orientaciones metodológicas ofrecen sugerencias didácticas que guían las decisiones pedagógicas de docentes, cuidadores y ________. Empresarios. Familias. Fabricantes. Comerciantes.

La participación de la familia en las experiencias educativas contribuye a fortalecer el proceso de desarrollo y ________ infantil. Producción. Contratación. Comercialización. Aprendizaje.

La categoría «No evaluado» se usa cuando: El niño ya domina la destreza. El niño necesita más apoyo. El niño no alcanzó la destreza. No hay evidencia suficiente o no correspondía valorar.

Tomar decisiones en la evaluación implica: Ajustar el acompañamiento pedagógico y la mediación docente. Sancionar conductas. Decidir quién aprueba el año. Clasificar a los niños por nivel.

La primera fase para que una escuela sea una Comunidad de Aprendizaje, que implica concientizar a la comunidad educativa sobre sus principios, es la: sensibilización. toma de decisión. selección de prioridades. planificación.

El Plan Educativo Institucional (PEI) es un instrumento de planificación estratégica que permite a las instituciones educativas: reemplazar el currículo nacional. fijar los salarios docentes. eliminar el Código de Convivencia. establecer cómo llevar a cabo sus propósitos institucionales.

El docente tiene un papel importante en la organización curricular, ya que orienta las experiencias de aprendizaje y las prácticas ________. Industriales. Financieras. Comerciales. Pedagógicas.

Según la presentación, la idea de que un aula ordenada y con recursos garantiza el aprendizaje es una: Rutina de pensamiento. Realidad pedagógica. Idea equivocada. Norma curricular.

Como evidencias de seguimiento se mencionan: Examen escrito, promedio y ranking. Tarea en casa y dictado. Registro anecdótico, lista de cotejo, portafolio y observación. Boletín numérico y sanción.

Según Siemens (2004), el conocimiento se construye a través de: conexiones y redes de personas que comparten ideas y experiencias. la memorización de textos. la competencia entre estudiantes. la repetición individual de contenidos.

Antes de la LOEI, el Programa Nacional de Educación Preescolar (PRONEPE) administraba centros educativos con oferta para niñez de: 4 y 5 años. 0 a 12 meses. 6 y 7 años. 1 y 2 años.

Los ejes de desarrollo y aprendizaje son campos generales que responden a la formación ________ y orientan las oportunidades de aprendizaje. Integral. Financiera. Comercial. Industrial.

La evaluación propuesta en el material para Educación Inicial es cualitativa y ________. Competitiva. Formativa. Comercial. Exclusivamente numérica.

En la evaluación formativa ligada al tiempo, el docente debe observar y ________ el proceso. Acelerar. Ignorar. Sancionar. Documentar.

Según Vega (2005), los centros infantiles pertenecen al Sistema Educativo y están destinados a conseguir el ________ de los niños y niñas en su primera infancia. desarrollo integral. control disciplinario. rendimiento competitivo. aprendizaje memorístico.

Según el Art. 54 de la LOEI, la educación inicial se articula con la educación: superior. básica. para adultos. técnica.

Los objetivos curriculares orientan las expectativas de aprendizaje por cada ________ de desarrollo y aprendizaje. Empresa. Departamento comercial. Mercado. Ámbito.

Durante la primera infancia se fortalecen las capacidades cognitivas, emocionales, sociales y ________. Industriales. Motrices. Financieras. Comerciales.

La evaluación no es un acto aislado, sino un proceso: Puntual y rígido. Final y numérico. Individual y punitivo. Articulado y flexible.

El Estándar Nro. 1 de la Norma Técnica del Servicio CDI hace referencia. la alimentación. el talento humano. la infraestructura. el mobiliario.

En el diálogo igualitario en la educación, todas las voces: son valoradas según el cargo. son moderadas por la autoridad. tienen el mismo valor. se escuchan solo si son docentes.

¿Cuál de los siguientes NO es un componente del ambiente de aprendizaje?. Espacios. Tiempos. Calificaciones. Relaciones.

Cuando un niño responde incorrectamente, una actitud docente coherente con el enfoque relacional es: Burlarse para que no se repita. Regañarlo frente al grupo. Decirle: «Vamos a intentarlo juntos». Ignorar su respuesta.

En la gestión de participación familiar y comunitaria de los CDI, la participación de la familia se organiza a través del: Gobierno Escolar. Comité de Familias. Comité de padres de bachillerato. Consejo estudiantil.

En el aprendizaje dialógico, el rol del docente es actuar como. evaluador sancionador. transmisor único del saber. facilitador del diálogo y la reflexión crítica. observador pasivo.

Los ejes de desarrollo y aprendizaje son campos generales que responden a la formación ________ y orientan las oportunidades de aprendizaje. Integral. Comercial. Financiera. Industrial.

Para acceder al servicio CNH, las familias pueden ingresar a la página: www.educacion.edu.ec. www.gob.ec. www.mies.gob.ec/inscripciones. www.unesco.org.

En Ecuador, la primera infancia se define como el período de vida de las niñas y los niños desde los ________ años. 0 hasta los 5. 0 hasta los 8. 0 hasta los 3. 3 hasta los 6.