Innovación

Tiene la posibilidad de causar un impacto sobre todo el contexto educativo, permitiendo la evolución lineal de una técnica, método o proceso de enseñanza-aprendizaje que consiga que una alteración radical de la propia evolución lineal del contexto educativo, cambiando la forma de relacionarse de los intérpretes del contexto, los medios y el entorno. Innovación disruptiva. Innovación revolucionaria. Innovación incremental. Mejora continua.

Esta innovación supone la aplicación de un nuevo ideal y genera un cambio fundamental en el proceso de enseñanza-aprendizaje, además de un cambio muy significativo de las prácticas existentes. Innovación disruptiva. Innovación incremental. Innovación revolucionaria. Mejora continua.

Se hace apoyándose en una estructura que ya existe en el interior de un diseño concreto. Se usa para mejorar una estrategia, elemento, metodología, proceso, etc. Innovación disruptiva. Innovación revolucionaria. Innovación incremental. Mejora continua.

Se da cuando se proponen cambios que van a afectar a parte de los elementos de innovación educativa, pero siempre que no alteren en demasía el proceso en su conjunto. La eficiencia en una operación sería un ejemplo de ello. Innovación disruptiva. Innovación revolucionaria. Innovación incremental. Mejora continua.

Es un proyecto de innovación educativa que elabora un currículo de estimulación de las habilidades no cognitivas. Es compatible con el currículo oficial y su objetivo es la mejora del bienestar del alumnado. Las actividades incluyen historias que enseñan planes de autorregulación con ayuda de personajes referentes, actividades creativas, etc. Planes regionales de bibliotecas escolares. Proyecto Educar para Ser. Programa Create. Proyecto One to One.

Es uno de los ejes fundamentales en la Innovación Educativa y se realiza a partir de 5.º de Primaria. Con este proyecto no se pretende eliminar el libro de texto en papel, sino que el alumnado aprenda a utilizar diferentes herramientas que utilizará en un futuro inmediato. Proyecto Educar para Ser. Proyecto One to One. Programa Impacta. Mentor Actúa.

Con este programa, se pretende ayudar al desarrollo de valores, actitudes y habilidades que estimulen la iniciativa emprendedora. Durante el desarrollo del mismo, el alumnado pasará por todas las etapas que componen el desarrollo de un proyecto, desde la exploración de su entorno hasta la presentación del proyecto. Programa Create. Programa Impacta. Programa Erasmus+. Programa Emotional Mind.

Se utiliza para ayudar a realizar exposiciones y presentaciones en público de manera persuasiva. Es un programa que va dirigido al alumnado desde 3.º de Primaria hasta Bachillerato. Con este programa se adquieren las siguientes competencias comunicativas: cooperación, creatividad, pensamiento crítico, fomentar el trabajo en equipo, generar nuevas ideas y conceptos y favorecer el razonamiento analítico. Programa Create. Programa Impacta. Programa Emotional Mind. Mentor Actúa.

Este programa consiste en la resolución de retos, creados por psicólogos expertos, donde se muestran situaciones que son reales, de convivencia, en el centro educativo. Ayuda a prevenir situaciones de acoso escolar. Programa Impacta. Programa Emotional Mind. Programa Create. Mentor Actúa.