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Título del Test:
INSERCIÓN

Descripción:
TEMA 19 Y 20

Fecha de Creación: 2026/05/26

Categoría: Otros

Número Preguntas: 25

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Temario:

¿Cuál es la función principal del preparador laboral?. Acompañar a firmar el contrato a la persona. Apoyar en la gestión de nómina a las personas que lo requieran. Acompañar y apoyar a la persona en el entorno laboral.

Según la normativa, el empleo con apoyo debe incluir como mínimo: Actividades terapéuticas de rehabilitación cognitiva. Acciones de orientación y seguimiento. Terapia psicológica obligatoria. Acompañamiento a centros de salud y puesto laboral.

¿Qué busca el acercamiento entre la empresa y la persona destinataria?. Reducir salarios a pagar por parte de la empresa. Favorecer la inclusión y cooperación. Eliminar las entrevistas para evitar situaciones de desfavorecimiento. Cambiar el punto de vista de la empresa.

Una acción propia del desarrollo de habilidades sociales es: Role-playing y dinámicas reales. Redactar secuencias por escrito. Realizar balances de las situaciones personales. Diseñar proyectos de necesidades reales.

¿Qué se realiza antes de diseñar el plan de acción adaptado al puesto?. Un examen médico obligatorio, para saber las necesidades exactas. Una valoración final. Una valoración inicial. Una valoración circular.

El seguimiento continuo permite: Reducir horarios, si es necesario. Detectar obstáculos y reajustar apoyos. Detectar necesidades de la empresa, ya que el plan del trabajador ya debe estar concretado. Despedir trabajadores.

¿Cuál es una acción de sensibilización con la plantilla?. Cambiar las rutinas de horarios para adaptarlos al nuevo miembro de la plantilla. Modificar todos los paneles informativos por pictogramas. Cambiar uniformes para que todos sean iguales. Realizar charlas y jornadas formativas.

La retirada progresiva del apoyo tiene como objetivo: Finalizar el programa. Potenciar la autonomía de la persona. Reducir costes rápidamente. Sustituir al preparador laboral.

En la formación para el puesto se incluye: Elaboración del puesto de trabajo. Analisis de las ofertas del mercado laboral. Observación y análisis del puesto. Observación del puesto de trabajo.

¿Qué favorecen las habilidades sociolaborales?. La reducción salarial. La inclusión no laboral. La inclusión y autonomía. La independencia económica.

¿Qué debe analizarse para adaptar un puesto de trabajo?. Necesidades básicas del personal. El uniforme de trabajo del personal. Barreras geográficas y personales. Barreras y necesidades del entorno.

El empleo con apoyo se basa en: La exclusión laboral. La inclusión en entornos normalizados. El trabajo sin supervisión. La segregación de trabajadores.

¿Qué acción ayuda a evitar situaciones de discriminación?. Resolución de conflictos. Cambio de plantilla. Eliminación de normas comunes. Resolución salarial.

El preparador laboral actúa como: Facilitador del aprendizaje. Facilitador del contrato. Administrativo de la realidad laboral. Inspector del trabajo de la persona con necesidades.

¿Qué normativa regula el programa de empleo con apoyo?. Constitución Española. Ley 870/2007. Real Decreto 875/2017. Real Decreto 870/2007.

Los apoyos laborales son: Recursos y estrategias para favorecer la inclusión. Normas para no despedir a la persona demandante de empleo con apoyo. Actividades recreativas únicamente. Recursos que en ocasiones favorecen la inclusión.

Según la OMS, los productos de apoyo son: Herramientas para reducir limitaciones. Juegos educativos. Herramientas para ampliar las limitaciones. Materiales para personas con limitaciones de movilidad.

¿Qué tipo de apoyo realizan los profesionales especializados?. Formal. Tecnológico. Emocional. Natural.

Los compañeros de trabajo que ayudan a la integración representan apoyos: Formales. Naturales. Económicos. Médicos.

Un ejemplo de apoyo tecnológico es: Una reunión de equipo. Un horario fijo. Una rampa de acceso al edificio. Un teclado adaptado.

El diseño de apoyos individualizados comienza con: Una valoración diagnóstica procesual. Una valoración diagnóstica inicial. Una valoración diagnóstica. Una auditoría.

¿Qué adaptación favorece a personas con movilidad reducida?. Plataformas en general. Pictogramas. Rampas elevadas y plataformas descensores. Rampas y plataformas elevadoras.

Las adaptaciones comunicativas facilitan: El acceso a la información. El control del lenguaje. La reducción de personal. La creación de reuniones.

¿Cuál es un Sistema Aumentativo y Alternativo de Comunicación (SAAC)?. Pictológicos. Pictogramas. Calendarios. Nóminas.

Los informes de seguimiento sirven para: Eliminar apoyos. Organizar y sistematizar la información. Organizar la información. Organizar y hacer sistémico el sistema de trabajo.

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