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Inserción (Unidad 5)

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Título del Test:
Inserción (Unidad 5)

Descripción:
Inserción (Unidad 5)

Fecha de Creación: 2026/05/16

Categoría: Otros

Número Preguntas: 50

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¿Qué factor dificulta en gran medida el acceso al empleo de personas con discapacidad?. La alta formación en idiomas. El exceso de ofertas de empleo adaptado. El estigma social, los prejuicios y la sobreprotección familiar. El exceso de ayudas económicas públicas.

Si la discapacidad es adquirida en la edad adulta, la persona suele tener: Una adaptación inmediata y fácil. Mayor dificultad de adaptación, pero cuenta con experiencia laboral previa. Incapacidad total para cualquier trabajo. Pérdida absoluta de habilidades sociales.

¿Cuál es la finalidad de la Ley General de Discapacidad (LGD)?. Obligar a todas las pymes a contratar sin importar el tamaño. Derogar los contratos de formación. Garantizar la igualdad de oportunidades y no discriminación laboral. Suprimir los Centros Especiales de Empleo.

¿Cuál es el portal autonómico de empleo de Andalucía?. SEPE. INEM. Infojobs. SAE (Servicio Andaluz de Empleo).

Las siglas SEPE significan: Sociedad de Empleo Público Especial. Servicio Público de Empleo Estatal. Sistema Europeo de Protección al Empleado. Servicio Estatal para la Persona Emprendedora.

¿Qué es el 'Empleo con Apoyo'?. Un contrato temporal de tres meses sin obligaciones. Una estrategia de inserción en la empresa ordinaria con apoyo de preparadores laborales. Un programa exclusivo de Centros Especiales de Empleo. Una prestación económica por no trabajar.

El programa de Empleo con Apoyo se regula estatalmente mediante: El Estatuto de los Trabajadores. La Ley de Educación. El Real Decreto 870/2007. La Ley de Dependencia.

¿A quién va destinado el Empleo con Apoyo según el RD 870/2007?. A todos los desempleados menores de 30 años. Personas con parálisis cerebral, enfermedad mental o disc. intelectual (>=33%) o física/sensorial (>=65%). Solamente a personas sin ninguna discapacidad. A universitarios sin experiencia laboral.

El objetivo fundamental del empleo con apoyo es conseguir: Un contrato en un Centro Ocupacional. Una relación contractual directa entre la empresa ordinaria y la persona. Una subvención a fondo perdido para la persona. Un voluntariado sin remuneración.

¿Qué papel asume el preparador laboral en el Empleo con Apoyo?. Hace el trabajo en lugar de la persona. Realiza acciones de orientación y acompañamiento individualizado en el puesto. Solo gestiona subvenciones en la oficina. Es el jefe directo de recursos humanos de la empresa.

El Empleo con Apoyo tiene como principio orientador: La promoción de la máxima autonomía personal. La dependencia total del trabajador hacia el técnico. La sustitución de la persona por el preparador laboral. La adaptación de todos los puestos a teletrabajo.

En el colectivo de personas con discapacidad intelectual, se da prioridad a la fase de: Apoyo en el proceso de transición a la vida activa. Aislamiento laboral. Sobreprotección constante. Evitación del mercado ordinario.

¿Qué dificultad principal enfrentan en el entorno laboral las personas con trastorno mental?. La principal barrera es social, fruto del estigma y el rechazo infundado. Incapacidad física severa inadaptable. Sordera profunda. Falta de movilidad en las extremidades.

Para que el preparador preste apoyo en la empresa ordinaria, la empresa debe: Permitir que el preparador se integre en el entorno laboral durante el entrenamiento. Pagar el salario del preparador laboral. Contratar al preparador en plantilla. Despedir a los compañeros del área.

En personas con trastorno de salud mental, es clave comprobar: Su nivel de idiomas. El mantenimiento del contacto con la red de salud mental y cumplimiento del tratamiento. Su conocimiento de ofimática. Si tienen carnet de conducir.

Para las personas con discapacidad física o sensorial, la metodología de Empleo con Apoyo: No es válida nunca. Es idónea cuando necesitan apoyo en adaptaciones técnicas, de comunicación o relación. Solo se aplica si la empresa es un Centro Especial de Empleo. Les prohíbe el uso de productos de apoyo.

En relación a las familias, el preparador laboral debe: Apartarlas totalmente del proceso de inserción. Fomentar la sobreprotección. Acompañar y asesorar para evitar actitudes limitantes y promover la autonomía. Delegar en ellas la adaptación técnica del puesto.

Las entidades promotoras de empleo con apoyo deben realizar la actividad de modo: Gratuito, sin cobrar a trabajadores ni empresarios. Lucrativo, cobrando comisiones por contrato. Puntual y sin seguimiento. Mediante subcontratas internacionales.

El trabajo en red (coordinación) es esencial con: Servicios sociales, centros de salud mental, familias y empresas. Unidades policiales. Entidades bancarias extranjeras. Únicamente con la agencia tributaria.

En la prospección de empresas se debe: Informar de la metodología, derribar miedos y realizar acciones de marketing social. Ocultar la discapacidad de la persona a contratar. Exigir contratación forzosa. Amenazar con inspecciones de trabajo.

¿Qué son los 'apoyos naturales' en la empresa?. Los preparadores laborales externos. Las ayudas económicas estatales. Compañeros de trabajo o superiores identificados para facilitar la integración. Los familiares del trabajador en el puesto.

¿Qué caracteriza a la empleabilidad de una persona?. Su estatura. Sus posibilidades reales de acceder y mantener un empleo. El tiempo que tarda en llegar a la oficina. Su salario mensual neto.

En personas con trastorno mental, en el entorno laboral: Se debe comunicar su diagnóstico a toda la plantilla. La situación de trastorno solo se facilitará a la persona referente para no influir negativamente. Se prohíbe trabajar en equipos. No necesitan seguimiento continuo.

El perfil de la persona con enfermedad mental respecto a las destrezas intelectuales: Siempre está mermado por debajo del 33%. No tiene por qué afectar directamente a la capacidad intelectual ni destrezas en todos los casos. Impide siempre leer y escribir. Mejora sin tratamiento psiquiátrico.

La Ley General de Discapacidad exige reserva del 2% para empresas: Con más de 10 trabajadores. Con 50 o más trabajadores. Públicas exclusivamente. Con menos de 5 trabajadores.

La intervención con familias es prioritaria en: Familias sin relación con el usuario. Personas con gran dependencia y familias con sobreprotección evidente. Usuarios que viven emancipados. Familiares que son empresarios.

El análisis del puesto de trabajo en la empresa sirve para: Reducir el salario del trabajador. Sancionar por no cumplir normativas. Determinar funciones, exigencias y posibles adaptaciones necesarias. Evitar contratar al candidato.

Las Fundaciones como ONCE o Adecco ofrecen: Programas especializados de inserción y formación para colectivos vulnerables. Créditos hipotecarios a bajo interés. Formación secundaria obligatoria. Expedición del DNI.

El Programa T-Acompañamos en Andalucía es: Un centro ocupacional. Un programa de proyectos integrales para la inserción de colectivos vulnerables. Una aplicación de ocio. Una subvención de vivienda.

¿Qué actitud familiar frena la inserción laboral?. La colaboración activa. El apoyo emocional moderado. La sobreprotección y las expectativas desajustadas. El fomento de la autonomía personal.

El seguimiento a la empresa por parte del preparador busca: Detectar situaciones conflictivas a tiempo y aplicar soluciones preventivas. Controlar la contabilidad de la empresa. Fiscalizar los horarios de otros empleados. Obligar a subir los salarios.

La 'adaptación razonable' del puesto de trabajo incluye: Eliminar barreras arquitectónicas o facilitar productos de apoyo como teclados accesibles. Construir un edificio nuevo. Contratar a tres personas para un puesto. Reducir la jornada laboral un 90%.

El trabajo con la familia en personas con discapacidad intelectual busca: Que hagan el trabajo por el usuario. Concienciar de las posibilidades de integración y promover el rol adulto. Que pidan una pensión y no trabaje. Que decidan el salario del usuario.

¿Qué indicador se evalúa en el mantenimiento del tratamiento del trastorno mental?. El consumo de tabaco. La adherencia farmacológica, asistencia a visitas y conciencia de enfermedad. Las horas de sueño. La afiliación sindical.

Los apoyos dentro del empleo con apoyo deben ser: Únicamente reactivos. Proactivos y reactivos, ajustándose a la evolución de la persona. Estáticos e invariables. Mínimos de 8 horas diarias siempre.

Las plataformas como Coursera, edX y Aula Mentor son fuentes de información de recursos: De salud. Formativos y de aprendizaje online. Jurídicos. De vivienda pública.

El porcentaje mínimo de jornada para contratos en Empleo con Apoyo a tiempo parcial es: 25%. 10%. 50% de la jornada a tiempo completo. 75%.

Si un trabajador con discapacidad sensorial se incorpora a la empresa, el preparador debe: Aislarlo del resto. Asegurar adaptaciones de comunicación (visuales/auditivas) y sensibilizar al entorno. Dejarlo solo desde el primer día. Exigir que todos aprendan lengua de signos.

El FSE+ (Fondo Social Europeo Plus) apoya: Solo infraestructuras viales. El empleo, educación, inclusión social y erradicación de la pobreza. El rescate de bancos privados. Exclusivamente a los países no europeos.

La inserción de una persona con discapacidad congénita puede ser más difícil en entornos ordinarios si: Su trayectoria formativa ha transcurrido siempre en entornos muy protegidos o segregados. Sabe varios idiomas. Tiene una familia con bajas expectativas económicas. El preparador laboral no cobra subvenciones.

El RD 870/2007 especifica que el preparador laboral dedicará: Todo su tiempo a un solo usuario. Un porcentaje mínimo de su jornada a la atención del usuario en función del grado de discapacidad. Solo tiempo telefónico fuera de horario. Cero horas si la empresa no quiere.

Las personas con pluridiscapacidad (ej. física y cognitiva): Se insertan siempre más fácilmente. No pueden recibir empleo con apoyo. Enfrentan mayores dificultades que exigen apoyos más complejos y coordinados. Solo pueden trabajar en la administración.

En relación a las barreras comunicativas en discapacidad sensorial, las empresas suelen: Desconocer sus posibilidades y temer una menor productividad infundadamente. Estar perfectamente preparadas y adaptadas siempre. Preferir siempre a estos candidatos. Exigir un preparador laboral interno.

En la prospección, informar al empresario de que la persona está plenamente preparada: Derriba prejuicios y despierta la confianza en la metodología de apoyo. Ahuyenta a las empresas colaboradoras. Es obligatorio por ley, sea o no cierto. Es mentira en la mayoría de los casos.

Si un usuario sufre una descompensación psiquiátrica, el técnico debe: Darle de baja y cancelar el proyecto. Coordinarse inmediatamente con su servicio de salud mental de referencia. Aplicarle mediación psicológica por sí mismo. No hacer nada y esperar a que pase.

Para asegurar la inclusión real en la empresa ordinaria: El trabajador debe evitar comunicarse. Se debe facilitar la interacción y naturalizar el rol de empleado productivo. El preparador debe estar siempre entre el usuario y su jefe. La familia debe visitarlo en el trabajo cada día.

¿Qué tipo de acciones se hacen en el Empleo con Apoyo antes del contrato?. Sólo firmas burocráticas. Orientación, elaboración de perfil profesional y entrenamiento previo. Jubilaciones anticipadas. Liquidación de impuestos.

El seguimiento a lo largo de la relación laboral permite: Ahorrar dinero a la entidad promotora. Desvincularse del caso rápido. Ajustar el apoyo, detectar crisis y mediar en nuevos aprendizajes (promoción o cambio de tareas). Cambiar de usuario semanalmente.

Una medida preventiva con usuarios de salud mental es: Eliminar sus horas libres. Crear pautas regulares y hacer seguimiento continuo de cambios en tareas o medicación. Ignorar las sugerencias del servicio médico. Evitar el contacto telefónico.

El éxito del Empleo con Apoyo radica en: La colocación rápida y el abandono posterior. Que la empresa reciba dinero. El ajuste persona-puesto, los apoyos individualizados y el seguimiento a largo plazo. Trabajar en centros cerrados.

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