Int. Riesgos Psicosociales
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Algunas de las líneas de intervención prevencionistas serían diseño de acciones formativas, asesoramiento vida personal y familiar, etc. V. F. Algunas de las técnicas de recogida de información son los cuestionarios y test, el meta- análisis o las simulaciones. V. F. son 3 los pasos a seguir en el desarrollo de un meta-análisis: formulación del problema, recogida de datos y presentación pública de los resultados. V. F. Se utiliza el término de estresor o situación estresante para referirse al estimulo o situación que provoca una respuesta de estrés en el individuo. V. F. En el conflicto de rol, el trabajador vive en la incertidumbre, no sabe qué se espera de él, es decir, no tiene configurado con claridad cuál es su rol en la empresa. V. F. Los riesgos psicosociales están relacionados con la salud mental y el bienestar social. V. F. El uso de equipo de protección personal es un factor contribuyente a los riesgos psicosociales. V. F. Uno de los posibles impactos de los riesgos psicosociales es el estrés y el burnout. V. F. La Ley 31/1975 en España es clave para la gestión de riesgos psicosociales. V. F. Una medida preventiva para reducir la violencia laboral es implementar programas de formación y sensibilización. V. F. Los factores de riesgo psicosocial y los riesgos psicosociales son términos sinónimos y pueden usarse indistintamente. V. F. Los factores de riesgo psicosocial son los hechos, acontecimientos, situaciones o estados del organismo con alta probabilidad de afectar la salud del trabajador. V. F. El estrés es un ejemplo de un riesgo psicosocial común. V. F. La baja participación en la toma de decisiones y el bajo control sobre la carga de trabajo son ejemplos de factores de riesgo psicosocial. V. F. El acoso laboral, también conocido como mobbing, solo puede ser perpetrado por superiores hacia sus subordinados. V. F. El acoso laboral puede manifestarse solo de forma directa a través de agresiones físicas o verbales. V. F. El aislamiento social y la difusión de rumores son ejemplos de conductas de mobbing. V. F. Las acciones de mobbing pueden incluir desde el no ofrecer tareas a realizar hasta el maltrato físico y verbal. V. F. La violencia en el trabajo puede prevenirse con políticas y procedimientos adecuados. V. F. La violencia laboral puede incluir acciones verbales amenazantes y abusivas. V. F. La violencia interna se produce entre trabajadores y clientes. V. F. La intencionalidad de dañar a la víctima es un aspecto clave en el acoso laboral. V. F. Los factores psicosociales contemplan aspectos desfavorables en el ámbito laboral que provocan consecuencias negativas para la salud y bienestar de las personas. V. F. El trabajo en las nuevas organizaciones se caracteriza por un alto esfuerzo mental, el incremento del trabajo en equipo y la toma de decisiones centralizada. V. F. El bossing laboral es una forma de acoso en la que un superior jerárquico abusa de su poder para acosar o maltratar psicológicamente a un empleado. V. F. El estrés laboral es una respuesta desadaptativa (físicas, psicológicas y conductuales) frente a la amenaza de elementos estresores en el ámbito laboral. V. F. El acoso laboral puede ser directo, indirecto, vertical o horizontal. V. F. El contrato psicológico es un modelo mental flexible, que las organizaciones van desarrollando y aportando progresivamente y que les indica qué se espera de ellas y qué recibirán a cambio de sus atribuciones en su relación de intercambio a la que ambas partes se han comprometido. V. F. El modelo biopsicosocial de la salud de George Engel es el más apropiado para la PRL desde la perspectiva de género. V. F. La segregación vertical hace referencia a cómo hombres y mujeres acceden a diferentes tipos de trabajo aún dentro de la misma categoría profesional. V. F. Los efectos negativos para la salud de mujeres y hombres que se exponen a un mismo contaminante químico o biológico son diferentes, a esto se le ha denominado "diferente vulnerabilidad". V. F. El tokenism consiste en la desigualdad de salarios entre mujeres y hombres, es decir, se refiere a la brecha salarial. V. F. Es la infracarga laboral cualitativa la que pude ocasionar malestar emocional, hostilidad, estrés o incremento de la accidentabilidad. V. F. Tanto el trabajador que desempeña un puesto de trabajo por debajo o por encima de su nivel de formación puede sentir insatisfacción laboral. V. F. La comunicación informal se debe propiciar en tres canales diferentes: a) canal vertical ascendente. b) canal vertical descendente. c) canal horizontal. V. F. El estilo de mando paternalista, en general, escucha y valora las opiniones de sus subordinados, favoreciendo la iniciativa. V. F. Las principales barreras a las que alude el personal directivo a la hora de llevar a cabo la prevención de riesgos psicosociales son: la falta de recursos como el tiempo, el dinero o el personal, la falta de sensibilización, así como la excasa formación y preparación del personal evaluador. V. F. Las etapas del proceso de evaluación de los factores psicosociales son las siguientes: Identificación de los factores de riesgo. Elección de la metodología, técnicas e instrumentos. Planificación y realización del trabajo de campo . Análisis de los resultados y elaboración de informes. V. F. Según la LPRL las organizaciones deben realizar dos tipos de evaluaciones: la inicial y la de seguimiento; esta última, sólo sería necesaria en el caso de que se hubiesen producido daños a la salud. V. F. La metodología de evaluación puede ser cualitativa, cuantitativa o una combinación de ambas, aunque hay que tener en cuenta que la obtención de información cualitativa es más costosa en términos económicos y en términos de dedicación temporal. V. F. Las GAP son guías que pretenden regular la actividad en todos los campos aplicados en los que se dan tareas de evaluación. V. F. La norma UNE-ISO 10667 de evaluación de personas en contextos organizacionales , tiene la función de proteger a las personas de las prácticas abusivas de la evaluación o de la vulneración de sus derechos individuales. V. F. La intervención psicosocial es la implantación de las medidas preventivas resultantes del proceso de evaluación. V. F. Una característica propia del assessment center es que utiliza un sólo evaluador para valorar las conductas observadas. V. F. A la hora de desarrollar una investigación meta-analítica se seguirían cinco pasos, siendo el último la presentación pública de los resultados. V. F. El método FPSICO es un instrumento que permite realizar un diagnóstico de la realidad de una empresa o de áreas parciales de la misma. V. F. La única finalidad del observatorio permanente es detectar aspectos deficientes en materia de factores psicosociales. V. F. Los estresores extra-organizacionales no afectan a la valoración del estrés. V. F. Según Gutiérrez (2001) Los efectos de las factores psicosociales pueden manifestarse diferidos en el tiempo. V. F. La fatiga y la dificultad de concentración es provocados únicamente por el diseño de los puestos de trabajo. V. F. La curva de fatiga será un elemento clave para valorar la cooperación en el equipo. V. F. La sobrecarga mental cuantitativa son excesivas demandas intelectuales en relación a los conocimientos. V. F. El trabajador con conflicto de rol vive en la incertidumbre, no sabe que se esperan de él. V. F. Según P.R Gil Monte, el origen de las situaciones de riesgo psicosociales se encuentran en entorno laboral. V. F. Estrés laboral se origina a través de un desajuste entre demandas del ambiente y cambios hormonales. V. F. Los problemas psicosomáticos son una respuesta a la amenaza de entornos laborales no saludables. V. F. El cuestionario DECORE se basa en el modelo de Índice de desequilibro demanda-control. V. F. La perspectiva multidimensional, abarca todas las condiciones, se aplicara en la evaluación e intervención. V. F. Hay 3 tipos de intervención, la 1 intervención consiste, en eliminar el origen del riesgo en la organización. V. F. Las habilidades sociales, como la empatía no serán valoradas en los agentes evaluadores. V. F. Una elevada rotación de personal en la empresa es indicativo del éxito de la prevención de riesgos psicosociales. V. F. La vigilancia de los prevencionistas deben acentuarse en periodos de incorporación de TIC. V. F. El empresario no está obligado por ley a disminuir el trabajo monótono. V. F. El síndrome burnout consiste en dos etapas: la etapa de estancamiento y la etapa de apatía. V. F. La escucha activa se usa en la entrevista semiestructurada para evaluar a los trabajadores no a los directivos. V. F. |