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¿Cuál de las siguientes NO es una macrodestreza de Lengua y Literatura?. Resolver problemas matemáticos. Escuchar. Leer. Hablar.

¿Cuál es el propósito de las estrategias emocionales en la educación?. Evaluar el rendimiento académico de los estudiantes. Enseñar directamente el contenido de la asignatura. Crear ejercicios físicos para mejorar el bienestar. Establecer y mantener la motivación, atención y concentración de los estudiantes.

¿Qué característica debe cumplir un ambiente de aprendizaje adecuado?. Contar con espacios cerrados únicamente. Ser solo un entorno virtual. Disponer de materiales y recursos didácticos. Tener acceso limitado a tecnología.

¿Qué es el razonamiento lógico-verbal?. Memorizar términos gramaticales. Conectar ideas a través de normas lógicas para desarrollar la comprensión lectora. Usar herramientas digitales en la educación. Resolver problemas matemáticos.

¿Qué técnica permite a los estudiantes exponer un tema de manera oral?. Lluvia de ideas. Debate. Dramatización. Exposición.

¿Qué tipo de procedimiento se refiere a seguir una serie de pasos lógicos y secuenciales?. Algorítmicos. Heurísticos. Cognitivos. Motrices.

¿Qué es la recursividad en el aprendizaje?. Un estilo de aprendizaje basado en memorizar información. Un método para enseñar temas nuevos rápidamente. El proceso de reelaborar lo aprendido para mejorar y corregir aspectos. Una técnica para aprender a través de simuladores.

¿Qué es la evaluación formativa?. Un proceso continuo durante todo el aprendizaje que permite recoger evidencias y tomar decisiones. Una calificación sumativa. Un examen final al final del curso. Un examen final al final del curso.

¿Qué técnica permite obtener ideas u opiniones individuales o grupales?. Mapas conceptuales. Diálogo o debate. Estudio de caso. Dramatización.

¿Cuál es una estrategia de enseñanza que requiere la retroalimentación del docente constantemente?. Evaluación diagnóstica. Evaluación formativa. Autoevaluación. Evaluación sumativa.

¿Cuál es una etapa clave en la evaluación del aprendizaje en matemáticas?. Análisis de la información recolectada. Uso exclusivo de ejercicios mecánicos. Preparación de exámenes estandarizados. Memorización de fórmulas matemáticas.

¿Cuál es la principal característica de la evaluación diagnóstica?. Medir el resultado final de un curso. Controlar el comportamiento en el aula. Evaluar el trabajo en grupo. Conocer el nivel de conocimiento del estudiante antes de iniciar el aprendizaje.

¿Qué es la evaluación sumativa?. Un examen diagnóstico para conocer los conocimientos previos. Un proceso continuo de retroalimentación. La evaluación final que verifica los logros alcanzados. Una evaluación que se realiza al inicio del curso.

¿Cuál es un ambiente de aprendizaje formal?. Un grupo de estudio informal. Un parque donde los estudiantes juegan. El aula de clase regulada por la autoridad educativa. Una conversación en casa.

¿Cuál es uno de los métodos fortalecidos durante la pandemia de COVID-19?. Aprendizaje por memorización. Método Montessori. Flipped Classroom (Aula invertida). Aprendizaje colaborativo.

¿Cuál es la finalidad del Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP)?. Evaluar constantemente el proceso de enseñanza. Memorizar información teórica. Aplicar pruebas estandarizadas. Desarrollar conocimientos, habilidades y actitudes mediante situaciones de la vida real.

¿Cuál es una técnica utilizada para comparar dos o más variables?. Cuadros comparativos. Línea de tiempo. Mapas conceptuales. Estudio de caso.

¿Cuál es una técnica que permite organizar ideas clave de un tema?. Mapas conceptuales. Estudio de caso. Exposición oral. Lluvia de ideas.

¿Cuál es una técnica didáctica que fomenta la participación interactiva de los estudiantes?. Línea de tiempo. Dramatización. Exposición. Estudio de caso.

¿Cuál es la relación entre hablar y las macrodestrezas?. Es la capacidad de expresarse verbalmente con claridad. Es la capacidad de escuchar atentamente. Es la destreza para escribir textos complejos. Es la habilidad para resolver problemas matemáticos.

¿Cuál es el enfoque CPA en el Método Singapur?. Concreto, Pictórico, Abstracto. Concentración, Práctica, Atención. Cálculo, Práctico, Abstracto. Cognitivo, Perceptivo, Algorítmico.

¿Qué permite el uso de simuladores en el aprendizaje de la Lengua y Literatura?. Desarrollar destrezas físicas. Simular situaciones ficticias para aprender de manera práctica. Memorizar textos literarios. Aprender exclusivamente con libros físicos.

¿Cuál de los siguientes es un simulador para el aprendizaje de la gramática?. https://www.pixton.com/es/. https://www.leoteca.es/. http://www.gramaticas.net/. http://reglasdeortografia.com/.

¿Cuál de los siguientes es un método para desarrollar habilidades sociales y de pensamiento crítico?. Método individualista. Enseñanza tradicional. Aprendizaje memorístico. Aprendizaje cooperativo.

¿Qué tipo de ambiente de aprendizaje se da en interacción con la familia?. Ambiente físico. Ambiente virtual. Ambiente formal. Ambiente informal.

¿Qué es el pensamiento de diseño en el aprendizaje?. Un estilo de enseñanza basado en la memorización. Un método para evaluar habilidades físicas. Una técnica para crear simuladores de aprendizaje. Un método que aborda problemas a partir de soluciones sencillas en 5 fases.

¿Qué son las macrodestrezas?. Habilidades matemáticas para resolver problemas complejos. Capacidades físicas necesarias para la actividad deportiva. Habilidades lingüísticas desarrolladas por los seres humanos para comunicarse de manera efectiva. Destrezas tecnológicas para usar herramientas digitales.

¿Qué es la recursividad en el aprendizaje?. Un estilo de aprendizaje basado en memorizar información. Una técnica para aprender a través de simuladores. El proceso de reelaborar lo aprendido para mejorar y corregir aspectos. Un método para enseñar temas nuevos rápidamente.

¿Qué técnica permite a los estudiantes exponer un tema de manera oral?. Dramatización. Exposición. Lluvia de ideas. Debate.

¿Cuál de las siguientes NO es una macrodestreza de Lengua y Literatura?. Escuchar. Hablar. Resolver problemas matemáticos. Leer.

¿Qué bloque afecta la comprensión de enunciados de problemas matemáticos?. Bloqueo físico. Bloqueo físico. Bloqueo cognitivo. Bloqueo afectivo-emocional.

¿Qué característica debe cumplir un ambiente de aprendizaje adecuado?. Contar con espacios cerrados únicamente. Disponer de materiales y recursos didácticos. Ser solo un entorno virtual. Tener acceso limitado a tecnología.

¿Cuál es la relación entre hablar y las macrodestrezas?. Es la habilidad para resolver problemas matemáticos. Es la capacidad de expresarse verbalmente con claridad. Es la destreza para escribir textos complejos. Es la capacidad de escuchar atentamente.

¿Qué es el pensamiento de diseño en el aprendizaje?. Un método para evaluar habilidades físicas. Una técnica para crear simuladores de aprendizaje. Un método que aborda problemas a partir de soluciones sencillas en 5 fases. Un estilo de enseñanza basado en la memorización.

¿Cuál de los siguientes es un método para desarrollar habilidades sociales y de pensamiento crítico?. Aprendizaje cooperativo. Método individualista. Aprendizaje memorístico. Enseñanza tradicional.

¿Cuál es la principal característica de la evaluación diagnóstica?. Controlar el comportamiento en el aula. Medir el resultado final de un curso. Conocer el nivel de conocimiento del estudiante antes de iniciar el aprendizaje. Evaluar el trabajo en grupo.

¿Cuál es una técnica utilizada para comparar dos o más variables?. Mapas conceptuales. Línea de tiempo. Estudio de caso. Cuadros comparativos.

¿Cuál es uno de los métodos fortalecidos durante la pandemia de COVID-19?. Aprendizaje colaborativo. Método Montessori. Aprendizaje por memorización. Flipped Classroom (Aula invertida).

¿Qué es la evaluación formativa?. Un proceso continuo durante todo el aprendizaje que permite recoger evidencias y tomar decisiones. Una evaluación diagnóstica al inicio de la formación. Un examen final al final del curso. Una calificación sumativa.

¿Cuál es una característica del aprendizaje en la fase Pre-Operacional de Piaget?. El desarrollo de habilidades simbólicas y lecto-escritura. La adquisición de habilidades para resolver problemas abstractos. El uso de simuladores para el aprendizaje. La capacidad de realizar operaciones mentales complejas.

¿Qué es la evaluación sumativa?. Un examen diagnóstico para conocer los conocimientos previos. La evaluación final que verifica los logros alcanzados. Una evaluación que se realiza al inicio del curso. Un proceso continuo de retroalimentación.

¿Qué tipo de ambiente de aprendizaje se da en interacción con la familia?. Ambiente formal. Ambiente informal. Ambiente físico. Ambiente virtual.

¿Cuál es la finalidad del Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP)?. Memorizar información teórica. Evaluar constantemente el proceso de enseñanza. Desarrollar conocimientos, habilidades y actitudes mediante situaciones de la vida real. Aplicar pruebas estandarizadas.

¿Qué técnica permite obtener ideas u opiniones individuales o grupales?. Mapas conceptuales. Dramatización. Diálogo o debate. Estudio de caso.

¿Qué es el razonamiento lógico-verbal?. Conectar ideas a través de normas lógicas para desarrollar la comprensión lectora. Memorizar términos gramaticales. Resolver problemas matemáticos. Usar herramientas digitales en la educación.

¿Cuál es el propósito de las estrategias emocionales en la educación?. Establecer y mantener la motivación, atención y concentración de los estudiantes. Crear ejercicios físicos para mejorar el bienestar. Enseñar directamente el contenido de la asignatura. Evaluar el rendimiento académico de los estudiantes.

¿Cuál es una técnica didáctica que fomenta la participación interactiva de los estudiantes?. Línea de tiempo. Exposición. Dramatización. Estudio de caso.

¿Cuál es una estrategia de enseñanza que requiere la retroalimentación del docente constantemente?. Evaluación formativa. Evaluación sumativa. Evaluación diagnóstica. Autoevaluación.

¿Cuál es un ambiente de aprendizaje formal?. Un parque donde los estudiantes juegan. Una conversación en casa. El aula de clase regulada por la autoridad educativa. Un grupo de estudio informal.

¿Qué es el pensamiento lógico según Piaget?. La capacidad de memorizar fórmulas matemáticas. La capacidad de estructurar la mente y resolver problemas mediante la identificación de causas y soluciones. Un método de enseñanza basado en la repetición. El uso de simuladores matemáticos.

¿Qué permite el uso de simuladores en el aprendizaje de la Lengua y Literatura?. Aprender exclusivamente con libros físicos. Desarrollar destrezas físicas. Simular situaciones ficticias para aprender de manera práctica. Memorizar textos literarios.

¿Cuál es una técnica que permite organizar ideas clave de un tema?. Lluvia de ideas. Mapas conceptuales. Estudio de caso. Estudio de caso.

¿Qué tipo de procedimiento se refiere a seguir una serie de pasos lógicos y secuenciales?. Cognitivos. Motrices. Heurísticos. Algorítmicos.

¿Qué son las macrodestrezas?. Habilidades matemáticas para resolver problemas complejos. Destrezas tecnológicas para usar herramientas digitales. Habilidades lingüísticas desarrolladas por los seres humanos para comunicarse de manera efectiva. Capacidades físicas necesarias para la actividad deportiva.

¿Qué es el pensamiento de diseño en el aprendizaje?. Un estilo de enseñanza basado en la memorización. Un método para evaluar habilidades físicas. Un método que aborda problemas a partir de soluciones sencillas en 5 fases. Una técnica para crear simuladores de aprendizaje.

¿Qué es la evaluación formativa?. Una evaluación diagnóstica al inicio de la formación. Un proceso continuo durante todo el aprendizaje que permite recoger evidencias y tomar decisiones. Una calificación sumativa. Un examen final al final del curso.

¿Cuál es una técnica didáctica que fomenta la participación interactiva de los estudiantes?. Estudio de caso. Exposición. Dramatización. Línea de tiempo.

¿Cuál es el propósito de las estrategias emocionales en la educación?. Establecer y mantener la motivación, atención y concentración de los estudiantes. Evaluar el rendimiento académico de los estudiantes. Enseñar directamente el contenido de la asignatura. Crear ejercicios físicos para mejorar el bienestar.

¿Cuál es la principal característica de la evaluación diagnóstica?. Conocer el nivel de conocimiento del estudiante antes de iniciar el aprendizaje. Evaluar el trabajo en grupo. Medir el resultado final de un curso. Controlar el comportamiento en el aula.

¿Qué tipo de evaluación mide el aprendizaje significativo y la capacidad de aplicar conocimientos en situaciones reales?. Evaluación tradicional. Evaluación formativa. Evaluación sumativa. Evaluación constructivista.

¿Qué es la evaluación sumativa?. La evaluación final que verifica los logros alcanzados. Un examen diagnóstico para conocer los conocimientos previos. Un proceso continuo de retroalimentación. Una evaluación que se realiza al inicio del curso.

¿Cuál de las siguientes NO es una macrodestreza de Lengua y Literatura?. Hablar. Escuchar. Resolver problemas matemáticos. Leer.

¿Cuál es una estrategia de enseñanza que requiere la retroalimentación del docente constantemente?. Autoevaluación. Evaluación sumativa. Evaluación diagnóstica. Evaluación formativa.

¿Qué técnica permite a los estudiantes exponer un tema de manera oral?. Exposición. Debate. Lluvia de ideas. Dramatización.

¿Cuál es la relación entre hablar y las macrodestrezas?. Es la habilidad para resolver problemas matemáticos. Es la capacidad de expresarse verbalmente con claridad. Es la capacidad de escuchar atentamente. Es la destreza para escribir textos complejos.

¿Qué son las macrodestrezas?. Habilidades lingüísticas desarrolladas por los seres humanos para comunicarse de manera efectiva. Capacidades físicas necesarias para la actividad deportiva. Destrezas tecnológicas para usar herramientas digitales. Habilidades matemáticas para resolver problemas complejos.

¿Qué técnica permite obtener ideas u opiniones individuales o grupales?. Estudio de caso. Mapas conceptuales. Diálogo o debate. Dramatización.

¿Cuál de los siguientes es un método para desarrollar habilidades sociales y de pensamiento crítico?. Aprendizaje memorístico. Método individualista. Enseñanza tradicional. Aprendizaje cooperativo.

Aprendizaje cooperativo. Un estilo de aprendizaje basado en memorizar información. Una técnica para aprender a través de simuladores. Un método para enseñar temas nuevos rápidamente. El proceso de reelaborar lo aprendido para mejorar y corregir aspectos.