INTEGRACIÓN CON ÁREAS ESPECÍFICAS 5TO NIVEL PRIMERA PARTE

¿Qué incluyen las destrezas con criterio de desempeño?. Normas para la evaluación exclusiva de docentes. Reglamentos institucionales para las escuelas. Habilidades específicas solo para estudiantes avanzados. Habilidades, conocimientos y procedimientos para aplicar aprendizajes.

¿Qué tipo de ambiente de aprendizaje se basa en el uso de herramientas tecnológicas como simuladores?. Ambiente tradicional en el aula. Ambiente desde simuladores para las matemáticas. Ambiente de aprendizaje cooperativo. Ambiente informal en casa.

¿Cuál es una de las recomendaciones para mejorar la motivación de los estudiantes en matemáticas?. Enseñar solo utilizando métodos tradicionales. Evitar la autoevaluación y participación activa en las decisiones. Tratar a todos los estudiantes de la misma manera, sin favoritismos. Asignarles más ejercicios y tareas repetitivas.

¿Qué es el pensamiento lógico según Piaget?. La capacidad de memorizar fórmulas matemáticas. El uso de simuladores matemáticos. Un método de enseñanza basado en la repetición. La capacidad de estructurar la mente y resolver problemas mediante la identificación de causas y soluciones.

¿Qué incluye la competencia digital básica según el Currículo Nacional?. Eliminación de las competencias comunicacionales. Uso responsable de dispositivos digitales y aplicaciones tecnológicas. Habilidades exclusivamente en programación. Memorización de conceptos informáticos.

¿Cuántos períodos mínimos se asignan semanalmente para Matemáticas en Básica Media?. 8 períodos. 10 períodos. 6 períodos. 4 períodos.

¿Qué tipo de procedimiento se refiere a seguir una serie de pasos lógicos y secuenciales?. Heurísticos. Cognitivos. Motrices. Algorítmicos.

¿Qué define a las destrezas con criterio de desempeño?. Normas para medir el desempeño docente. Un conjunto de contenidos mínimos obligatorio. Capacidades desarrolladas durante el proceso de enseñanza-aprendizaje que se perfeccionan como un saber hacer, pensar o actuar. Habilidades específicas únicamente de Matemáticas y Lengua.

¿Qué bloque afecta la comprensión de enunciados de problemas matemáticos?. Bloqueo afectivo-emocional. Bloqueo cultural. Bloqueo cognitivo. Bloqueo físico.

¿Qué elemento incluye el Currículo Priorizado para la Emergencia?. Evaluaciones estandarizadas para todas las materias. Reglamentos para docentes. Destrezas con criterio de desempeño e indicadores de evaluación. Un enfoque exclusivo en áreas artísticas.

¿Qué es el Método Singapur?. Una metodología que enseña matemáticas a través de juegos. Un método de enseñanza basado en el enfoque CPA (Concreto, Pictórico, Abstracto) que se centra en la profundización del aprendizaje. Un sistema para memorizar conceptos matemáticos. Un enfoque que utiliza exclusivamente la tecnología para enseñar matemáticas.

¿Qué proceso cognitivo implica almacenar la información procesada para su uso posterior?. Atención. Repetición. Memoria. Percepción.

¿Cuál es una característica de las experiencias de aprendizaje?. Centrarse solo en contenidos teóricos. Priorizar la evaluación final. Fomentar la interacción niño-niño y niño-adulto. Evitar actividades prácticas.

¿Qué elemento NO es parte del Plan Curricular Institucional?. Evaluación. Proyectos escolares. Estadísticas del último censo poblacional. Metodología.

¿Cuál de los siguientes es un simulador para el aprendizaje de la gramática?. https://www.leoteca.es/. https://www.pixton.com/es/. http://www.gramaticas.net/. http://reglasdeortografia.com/.

¿Cuál es el objetivo principal del enfoque pedagógico?. Organizar y realizar el proceso de enseñanza-aprendizaje. Aumentar las cargas horarias de estudio. Cumplir con el calendario académico. Establecer normas disciplinarias estrictas.

¿Qué es el Plan Curricular Anual (PCA)?. Un formato de evaluación. Aportar una visión general del trabajo durante el año escolar. Un documento exclusivo para actividades extracurriculares. Un reglamento para docentes.

¿Cuál es una característica fundamental de las experiencias de aprendizaje para Educación Inicial?. Seguir exclusivamente una metodología tradicional. Evitar actividades grupales. Centrarse en evaluaciones estandarizadas. Estar contextualizadas a la realidad de los niños.

¿Cuál es uno de los beneficios de usar simuladores en el aprendizaje de matemáticas?. Reemplazan totalmente al docente en el aula. Eliminan la necesidad de libros de texto. Mejoran la habilidad de memorización de los estudiantes. Permiten practicar problemas matemáticos en situaciones reales.

¿Qué características tiene el Currículo Nacional del Ecuador?. Solo aplica a instituciones públicas. Es abierto, flexible, centrado en el estudiante y diverso. Es rígido, tradicional y unidireccional. Se basa exclusivamente en objetivos individuales.

¿Cuál es una técnica que permite organizar ideas clave de un tema?. Estudio de caso. Exposición oral. Lluvia de ideas. Mapas conceptuales.

¿Qué herramienta es obligatoria en la evaluación de Básica Superior?. Indicadores de desempeño establecidos. Evaluaciones grupales generales. Exámenes orales únicamente. Pruebas internacionales.

¿Qué objetivo tienen las planificaciones de aula?. Organizar las actividades de aprendizaje específicas para el aula. Establecer normas nacionales de evaluación. Definir competencias generales para la institución. Eliminar las destrezas con criterio de desempeño.

¿Cuál es uno de los principales problemas que enfrentan los estudiantes en el aprendizaje de las matemáticas?. La sobreexposición a la tecnología. La falta de ejercicios repetitivos. El enfoque exclusivo en problemas de lógica. El uso inadecuado de estrategias y recursos didácticos.

¿Qué elemento constituye el segundo nivel de concreción curricular?. El Currículo Nacional Obligatorio. Adaptaciones curriculares específicas. Planificaciones de aula individuales. Plan Curricular Institucional (PCI) y Plan Curricular Anual (PCA).

¿Qué método de enseñanza tiene éxito en Singapur por su enfoque visual?. Recursividad didáctica. Enseñanza por simuladores. CPA (Concreto, Pictórico, Abstracto). Memorización de fórmulas.

¿Cuál es un ambiente de aprendizaje formal?. Un parque donde los estudiantes juegan. Una conversación en casa. Un grupo de estudio informal. El aula de clase regulada por la autoridad educativa.

¿Cuál es una característica del aprendizaje en la fase Pre-Operacional de Piaget?. El uso de simuladores para el aprendizaje. La capacidad de realizar operaciones mentales complejas. La adquisición de habilidades para resolver problemas abstractos. El desarrollo de habilidades simbólicas y lecto-escritura.

¿Qué elemento es parte de la planificación microcurricular?. Planeación de presupuesto. Formato ministerial de observaciones. Estadísticas escolares. Indicadores de evaluación.

¿Qué subnivel prioriza las destrezas con criterios de desempeño?. Educación Intercultural Bilingüe. Bachillerato. Preparatoria. Básica Media.

¿Qué bloqueo emocional se da cuando el estudiante tiene miedo al ridículo?. Bloqueo cognitivo. Bloqueo cultural. Bloqueo físico. Bloqueo afectivo-emocional.

¿Qué tipo de evaluación mide el aprendizaje significativo y la capacidad de aplicar conocimientos en situaciones reales?. Evaluación sumativa. Evaluación tradicional. Evaluación formativa. Evaluación constructivista.

¿Qué es la evaluación sumativa?. Un proceso continuo de retroalimentación. Una evaluación que se realiza al inicio del curso. La evaluación final que verifica los logros alcanzados. Un examen diagnóstico para conocer los conocimientos previos.

¿Cuál es el enfoque pedagógico del Currículo Nacional del Ecuador 2016?. Conductista. Humanista. Socio-constructivista. Memorístico.

¿Cuál es la función de las competencias socioemocionales según el Currículo Priorizado?. Enseñar exclusivamente habilidades matemáticas. Ayudar a manejar emociones, colaborar y tomar decisiones responsables. Mejorar únicamente las habilidades cognitivas. Fomentar la memorización de contenidos.

¿Qué propósito tienen las adaptaciones curriculares de grado 1?. Reducir la carga horaria de la unidad. Modificar recursos, tiempos, y espacio físico o virtual. Eliminar contenidos complejos. Cambiar los objetivos de aprendizaje.

¿Cuál es el propósito del microcurrículo?. Diseñar indicadores de evaluación nacionales. Definir políticas educativas nacionales. Organizar las planificaciones de aula con adaptaciones curriculares. Establecer objetivos generales para toda la institución.

¿Cuál es la finalidad del Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP)?. Desarrollar conocimientos, habilidades y actitudes mediante situaciones de la vida real. Evaluar constantemente el proceso de enseñanza. Memorizar información teórica. Aplicar pruebas estandarizadas.

¿Qué debe considerar el currículo según la Ley Orgánica Reformatoria de Educación Intercultural?. La estandarización rígida para todas las regiones. La exclusión de grupos minoritarios. La diversidad cultural y las especificidades de cada comunidad. El enfoque exclusivo en áreas técnicas.

¿Cuál es el propósito de la evaluación formativa en matemáticas?. Medir únicamente los resultados finales de los exámenes. Mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje mediante la retroalimentación constante. Ignorar las dificultades de los estudiantes durante el curso. Calificar a los estudiantes con un número.

¿Qué enfoque prioriza el currículo reformado de Educación General Básica de 2018?. Reducir la enseñanza de idiomas. Incrementar el número de asignaturas. Aumentar la carga horaria total. Prevenir la violencia y fomentar la formación integral.

¿Cuál es el principal proceso cognitivo que se debe captar para facilitar el aprendizaje de las matemáticas?. Memoria. Atención. Percepción. Resolución.

¿Qué elemento se utiliza para medir el desempeño en las competencias matemáticas?. Reglamentos institucionales. Indicadores de evaluación. Proyectos finales exclusivos. Exámenes estandarizados.

¿Qué establece el Currículo Nacional sobre los niveles de educación?. Promueve un único nivel de enseñanza. Se limita a la educación secundaria. No permite adaptaciones curriculares. Incluye niveles inicial, básica y bachillerato subdivididos en subniveles.

¿Cuál es una estrategia de enseñanza que requiere la retroalimentación del docente constantemente?. Evaluación diagnóstica. Evaluación sumativa. Evaluación formativa. Autoevaluación.

¿Cuál de los siguientes elementos es parte del PCI?. Objetivos, contenidos, y evaluación. Presupuesto institucional. Horario escolar. Inventario de recursos didácticos.

¿Cuál es una técnica utilizada para comparar dos o más variables?. Línea de tiempo. Estudio de caso. Mapas conceptuales. Cuadros comparativos.

¿Qué elemento ayuda a generar un ambiente de aprendizaje agradable?. Carga académica elevada. Organización de tiempos y espacios. Estandarización de actividades. Horarios estrictos.

¿Qué tipo de ambiente de aprendizaje se da en interacción con la familia?. Ambiente físico. Ambiente formal. Ambiente virtual. Ambiente informal.

¿Qué característica debe cumplir un ambiente de aprendizaje adecuado?. Contar con espacios cerrados únicamente. Ser solo un entorno virtual. Disponer de materiales y recursos didácticos. Tener acceso limitado a tecnología.

¿Cuáles son los tres niveles de concreción curricular?. Nivel Inicial, Básico y Avanzado. Planes de estudios, asignaturas y evaluaciones. Competencias comunicacionales, digitales y socioemocionales. Macrocurrículo, Mesocurrículo y Microcurrículo.

¿Qué son las macrodestrezas?. Capacidades físicas necesarias para la actividad deportiva. Destrezas tecnológicas para usar herramientas digitales. Habilidades matemáticas para resolver problemas complejos. Habilidades lingüísticas desarrolladas por los seres humanos para comunicarse de manera efectiva.

¿Qué es un criterio de evaluación según el Currículo Nacional 2016?. Un conjunto de normas para calificar exámenes. Lo que el estudiante debe evidenciar para demostrar el nivel de logro o desarrollo de destrezas. La estructura de un plan curricular anual. Un estándar que fija el contenido mínimo de una materia.

¿Qué es el razonamiento lógico-verbal?. Conectar ideas a través de normas lógicas para desarrollar la comprensión lectora. Usar herramientas digitales en la educación. Memorizar términos gramaticales. Resolver problemas matemáticos.

¿Con qué documento debe estar articulado el PCI?. Estatuto Orgánico Institucional. Currículo Nacional. Plan de Acción Comunitaria. Reglamento Interno.