INTEGRACIÓN SOCIAL ILERNA APOYO TEMA 3 (2)

APLICACIÓN DE NORMAS DE PRENCIÓN DE ACCIDENTES E HIGIENE EN EL AULA. TODOS ESTAMOS EXPUESTOS A SITUACIONES QUE PUEDEN PERJUDICAR NUESTRO BIENESTAR Y SALUD ?. VERDADERO. FALSO.

APLICACIÓN DE NORMAS DE PREVENCIÓN DE ACCIDENTES E HIGIENE EN EL AULA. PRINCIPALES RIESGOS. (MARCA CORRECTOS). SEÑALIZACIÓN DE SALIDAS DE EMERGENCIA. ATRAGANTAMIENTOS - RIESGOS ELÉCTRICOS - GOLPES Y TRAUMATISMOS. VENTILACIÓN DE LAS AULAS. RIESGOS DERIVADOS DEL AMBIENTE - RUIDOS - ILUMINACIÓN - DISTRÉS - PROBLEMAS DERIVADOS DE LA VOZ.

PRINCIPALES RIESGOS O ACCIDENTES EN EL AÚLA. GOLPES Y TRAUMATISMOS PROVOCADOS POR CAIDAS. UNO DE LOS MAYORES RIESGOS EN MENORES. ES IMPORTANTE EXAMINAR EL ENTORNO ELIMINANDO PIEZAS PEQUEÑAS Y OBJETOS QUE PUEDEN SUPONER PELIGRO (GLOBOS). ORIGEN EN OBJETOS MAL COLOCADOS O POR MAL ESTADO, ES IMPORTANTE TOMAR MEDIDAS PARA EVITARLOS. DEJAR EL SUELO LIBRE E INDICAR Y SEÑALIZAR SI ESTÁ MOJADO, ELIMINAR IRREGULARIDADES Y DESNIVELES. ESTRÉS NEGATIVO, PROVOCADO POR LA CARGA DE TRABAJO. PUEDE OCASIONAR QUE LA PERSONA NO ESTÉ EN CONDICIONES DE EJECUTAR SU LABOR DE MANERA CORRECTA.

PRINCIPALES RIESGOS O ACCIDENTES EN EL AÚLA. ATRAGANTAMIENTOS. UNO DE LOS MAYORES RIESGOS EN MENORES. ES IMPORTANTE EXAMINAR EL ENTORNO ELIMINANDO PIEZAS PEQUEÑAS Y OBJETOS QUE PUEDEN SUPONER PELIGRO (GLOBOS). ORIGEN EN OBJETOS MAL COLOCADOS O POR MAL ESTADO, ES IMPORTANTE TOMAR MEDIDAS PARA EVITARLOS. DEJAR EL SUELO LIBRE E INDICAR Y SEÑALIZAR SI ESTÁ MOJADO, ELIMINAR IRREGULARIDADES Y DESNIVELES. ESTRÉS NEGATIVO, PROVOCADO POR LA CARGA DE TRABAJO. PUEDE OCASIONAR QUE LA PERSONA NO ESTÉ EN CONDICIONES DE EJECUTAR SU LABOR DE MANERA CORRECTA.

PRINCIPALES RIESGOS O ACCIDENTES EN EL AÚLA. DISTRÉS. UNO DE LOS MAYORES RIESGOS EN MENORES. ES IMPORTANTE EXAMINAR EL ENTORNO ELIMINANDO PIEZAS PEQUEÑAS Y OBJETOS QUE PUEDEN SUPONER PELIGRO (GLOBOS). ORIGEN EN OBJETOS MAL COLOCADOS O POR MAL ESTADO, ES IMPORTANTE TOMAR MEDIDAS PARA EVITARLOS. DEJAR EL SUELO LIBRE E INDICAR Y SEÑALIZAR SI ESTÁ MOJADO, ELIMINAR IRREGULARIDADES Y DESNIVELES. ESTRÉS NEGATIVO, PROVOCADO POR LA CARGA DE TRABAJO. PUEDE OCASIONAR QUE LA PERSONA NO ESTÉ EN CONDICIONES DE EJECUTAR SU LABOR DE MANERA CORRECTA.

RIESGOS O ACCIDENTES EN EL AULA. (MARCA CORRECTOS). RIESGOS ELÉCTRICOS (REVISAR ESTADO EQUIPOS INFORMÁTICOS E INSTALACIONES ELÉCTRICAS). INSONORIZACIÓN CORRECTA. RIESGOS DERIVADOS DEL MEDIO AMBIENTE (VENTILACIÓN, HUMEDAD, TEMPERATURA...). RUIDOS (INFLUYEN NEGATIVAMENTE EN LA CONCENTRACIÓN). ILUMINACIÓN (DISFRUTAR DE LUZ NATURAL, EVITAR REFLEJOS O DESLUMBRAMIENTOS QUE DISTRAIGAN). PROBLEMAS DE VOZ ( BUENOS HÁBITOS PARA EVITAR ESTOS PROBLEMAS..).

HIGIENE Y LIMPIEZA EN EL AULA. LA HIGIENE Y LA LIMPIEZA ....(MARCA CORRECTAS). AYUDARÁN A REDUCIR EL RIESGO DE VIRUS Y OTROS ACCIDENTES. LA LIMPIEZA ES UNA DE LAS CLAVES DEL AULA GARANTIZANDO POR LOS PROFESIONALES UN ENTORNO SALUDABLE. LAS ZONAS EXTERNAS PRECISARÁN TAMBIÉN DE DESINFECCIÓN. LIMPIEZA EXHAUSTIVA EN COCINA, COMEDORES, BANÑOS. SE HAN DE UTILIZAR PRODUCTOS PARA EL SUELO QUE NO FAVOREZCAN DESLIZAMIENTOS. NO ES NECESARIO VACIAR DIARIAMENTE PAPELERAS O LIMPIEZA DE BAÑOS.

HIGIENE INDIVIDUAL (MARCA CORRECTAS. FUNDAMENTAL PARA CREAR CLIMA DE CONVIVENCIA SALUDABLE. UÑAS LIMPIAS - ASEO PERSONAL - HIGIENE BUCODENTAL. NO ES NECESARIO PELO LIMPIIO, ATRAE PIOJOS. EN CASO DE ENFERMEDAD CONTAGIOSA NO AVISAR AL CENTRO. LAVAR MANOS CORRECTAMENTE ANTES DE INGERIR ALIMENTOS Y TRAS IR AL BAÑO. ALIMENTO Y EJERCICIO CORRECTOS FORMAN PARTE DE HÁBITOS SALUDABLES.

EN EL AULA SERÁ. VITAL IMPONER NORMAS ESTRICTAS EN RELACIÓN A LOS DEMÁS. IMPORTANTE LA FORMACIÓN DE LOS PROFESIONALES EN PRIMEROS AUXILIOS PARA QUE PUEDAN ACTUAR MIENTRAS LLEGAN LOS SERVICIOS MÉDICOS.

PRIMEROS AUXILIOS EN LAS AULAS. PARA LA ADMINISTRACIÓN DE MEDICAMENTOS EN HORARIO ESCOLAR. SE HARÁ BAJO LA SUPERVISIÓN DEL PROFESORADO POR ORDEN EXPRESA DE LA FAMILIA. SE DISPONDRÁ DE AUTORIZACIÓN FAMILIAR Y DE UN INFORME MÉDICO EN EL QUE SE ESPECIFIQUE LA ADMINISTRACIÓN DEL MEDICAMENTO.

CRITERIOS DE ELABORACIÓN DE ACTIVIDADES, DE SELECCIÓN DE RECURSOS.... EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE. SERÁ NECESARIO MANTENER ALTO EL NIVEL CURRICULAR CON EL FIN DE QUE EL ALUMANDO PROGRESE LO MÁXIMO POSIBLE. DAREMOS IMPORTANCIA A LA COHERENCIA DE TODOS LOS ELEMENTOS PARTICIPANTES CON EL FIN DE GARANTIZAR UNA EDUCACIÓN INTEGRAL.

CRITERIOS DE ELABORACIÓN DE ACTIVIDADES DE SELECCIÓN DE RECURSOS. LOS CRITERIOS A SEGUIR POR LOS PROFESIONALES SE SUSTENTAN SOBRE DOS PILARES : INCLUSIÓN Y COHERENCIA. FRAGMENTACIÓN E INTEGRACIÓN.

PRINCIPALES CRITERIOS EN LA ELABORACIÓN DE ACTIVIDADES DE SELECCIÓN DE RECURSOS.... ENSEÑANZA INDIVIDUALIZADA - FAVORECER EQUIDAD - EDUCAR DESDE EL RESPETO. FOMENTAR LA EMPATÍA - TRABAJAR LA SOLIDARIDAD - EDUCAR CENTRÁNDONOS EN LAS FORTALEZAS. VALORAR ÚNICAMENTE LOS RESULTADOS - INTEGRAR Y NO INCLUIR. TRABAJAR EDUCACIÓN EMOCIONAL - IMPLICAR A LAS FAMILIAS - CONOCER RIQUEZA DIVERSIDAD. NO MEZCLAR LAS CULTURAS TRABAJÁNDOLAS DE FORMA INDIVIDUAL. ROMPER VIEJAS BARRERAS - RESPETO A RITMOS INDIVIDUALES - CONOCER INTERESES ALUMNADO. PARTICIPACIÓN EN TODAS LAS TAREAS - VER EN EL ERROR UNA OPORTUNIDAD.

USO DE LAS TECNOLOGÍAS EN EL APOYO A LA INTERVENCIÓN EDUCATIVA. VENTAJAS. DEPENDENCIA DE ELLAS. SON MOTIVADORAS - AYUDAN A LA ADQUISICIÓN Y CONSOLIDACIÓN DE CONTENIDOS. FAVORECEN LA LECTURA COMPRENSIVA. PUEDE SER TRABAJO INDIVIDUAL Y GRUPAL - GRADO DIFICULTAD PROGRESIVO. SON CARAS. DE DIFICIL ACCESO. ATIENDEN AL INTERÉS DEL ALUMNADO.

A QUÉ CORRESPONDEN LAS SIGLAS INTEF. INSTITUTO NACIONAL TECNOLÓGICO EDUCACIÓN FÍSICA. INSTITUTO NACIONAL DE TECNOLOGÍAS Y FORMACIÓN DEL PROFESORADO.

EL INTEF (INSTITUTO NACIOANAL DE TECNOLOGÍAS EDUCATIVAS Y FORMACIÓN DEL PROFESORADO. ES EL RESPONSABLE DE LA INTEGRACIÓN DE LAS TICS Y LA FORMACIÓN DE L@S DOCENTES. FOMENTA EL USO DE LAS TECNOLOGÍAS DIGITALES. AMBAS SON CORRECTAS.

ALGUNOS RECURSOS DEL INTEF SON : GAMES NON STOP. OBSERVATORIO TECNOLOGÍA EDUCATIVA. SEGURIDAD DEL MENOR EN INTERNET. INSTAGRAM SCHOOL. ESCUELAS CONECTADAS - AULA FUTURA - EXCUELA PENSAMIENTO COMPUTACIONAL. ABIESWEB - SAMSUNG SMART SCHOOL.

RELACIONA LAS SIGUIENTES PLATAFORMAS DIGITALES CON SU FUNCIÓN. OBSERVATORIO TECNOLOGÍA EDUCATIVA. SEGURIDAD DEL MENOR EN INTERNET. ESCUELAS CONECTADAS. AULA FUTURA. ESCUELA PENSAMIENTO COMPUTACIONAL. ABIESWEB. SAMSUNG SMART SCHOOL.

APLICACIONES PARA TRABAJO CON ALUMNADO CON NECESIDADES ESPECÍFICAS DE APOYO EDUCATIVO. ALUMNADO CON DÉFICIT DE ATENCIÓN E HIPERACTIVIDAD. ALUMANDO CONT RASTORNO ESPECTRO AUTISTA.