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Inteligencia Artificial Unidad 4. ILERNA FP

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Título del Test:
Inteligencia Artificial Unidad 4. ILERNA FP

Descripción:
Grado de Marketing y Publicidad, sacado del libro de IA, tema 4.

Fecha de Creación: 2025/12/28

Categoría: Otros

Número Preguntas: 15

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Temario:

¿Qué representa la integración de la IA en el día a día profesional, según el texto?. Una opción más para los profesionales. Una revolución tecnológica. Una amenaza para el empleo. Un cambio que solo afecta a las grandes empresas.

¿Qué competencias se destacan como necesarias para interactuar con la IA?. Habilidades técnicas para programar. Pensamiento crítico, comunicación precisa y juicio ético. Conocimientos matemáticos avanzados. Dominio de lenguajes de programación complejos.

¿Qué implica 'saber cuestionar y evaluar lo que la IA nos ofrece'?. Aceptar ciegamente las respuestas de la IA. Verificar y contrastar la información con otras fuentes. Confiar únicamente en la información generada por la IA. Ignorar las posibles limitaciones de la IA.

¿Qué es un 'prompt' efectivo?. Una instrucción vaga y ambigua. Una instrucción clara y concisa. Una pregunta compleja y extensa. Una serie de palabras clave sin contexto.

¿Cómo la IA potencia la creatividad y la innovación?. Sustituyendo la creatividad humana. Generando ideas y explorando nuevos enfoques. Limitando las opciones creativas. Impidiendo la exploración de conceptos.

¿Qué aspecto de la IA facilita la colaboración?. La capacidad de realizar tareas repetitivas. La traducción automática y la adaptación de documentos a diferentes idiomas y culturas. La generación de imágenes. El análisis de grandes cantidades de datos.

¿Qué implica 'la disposición a aprender de forma constante' en el contexto de la IA?. Saber programar. Mantenerse al día en IA. Ser un experto en matemáticas. Evitar el uso de nuevas herramientas.

¿Quién es responsable del contenido generado con IA?. Solo el creador de la IA. Las máquinas. El usuario, que debe revisar y asegurar la calidad. Nadie, ya que es la IA quien lo crea.

¿Qué es la alfabetización digital crítica?. Ser un programador experto. Tener una comprensión básica de cómo funcionan las herramientas de IA. Saber matemáticas avanzadas. Crear IA por uno mismo.

¿Cuál es el impacto laboral de la IA, según el texto?. Sustituirá a todas las profesiones. Transformará profesiones enteras, por lo que es importante verla como un complemento, no como un sustituto. Creará un único trabajo para todos. No tendrá ningún impacto en el mundo laboral.

¿Qué significa 'automatizar tareas repetitivas'?. Realizar tareas complejas. Eliminar la necesidad de trabajo humano. Utilizar la IA para agilizar tareas rutinarias. Perder el tiempo en actividades innecesarias.

¿Qué se necesita para 'reentrenar el modelo con ejemplos concretos'?. Para que la IA produzca un cuadro imitando el estilo de un pintor. Para que la IA entienda mejor el contexto de un sector o empresa. Para que la IA genere ideas. Para que la IA analice escenarios.

¿Cuál es un ejemplo de cómo la IA apoya la creatividad y la toma de decisiones?. Clasificar contratos. Generar borradores de anuncios, eslóganes o propuestas de diseño gráfico. Filtrar correos electrónicos. Analizar las ventas semanales.

¿Cuál es un ejemplo de colaboración humano-IA en el sector de la salud?. Un asistente de diagnóstico preliminar. Un sistema que automatiza la clasificación de documentos. La gestión de agendas y reuniones. El análisis de patrones de participación comunitaria.

¿Cómo se describe la IA en relación con el profesional, según el texto?. Como un reemplazo del profesional. Como una herramienta potenciadora. Como un obstáculo para la creatividad. Como una amenaza para el empleo.

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