INTERACCION SOCIAL VIU TEMA 8

El pensamiento grupal se caracteriza por…. Evaluar críticamente todas las alternativas posibles. Priorizar la unanimidad sobre la evaluación realista de alternativas. Reducir la cohesión para facilitar la diversidad de opiniones.

Una condición que favorece el pensamiento grupal es…. Un liderazgo imparcial y abierto. La heterogeneidad de experiencias dentro del grupo. El aislamiento del grupo respecto a puntos de vista externos.

La ilusión de invulnerabilidad implica…. Temor excesivo a cometer errores. Optimismo irreal que hace ignorar los riesgos. Dependencia excesiva de expertos externos.

La autocensura en el pensamiento grupal consiste en…. Obligar a otros miembros a hablar. Evitar expresar opiniones contrarias por miedo al rechazo. Exigir que todos expongan sus argumentos públicamente.

Los “guardianes mentales” dentro del grupo…. Garantizan la diversidad de perspectivas. Protegen al grupo de información que pueda cuestionar sus decisiones. Se encargan de dirigir los debates para favorecer el consenso.

Una recomendación para evitar el pensamiento grupal es…. Mantener siempre a los expertos fuera del proceso decisorio. Favorecer que alguien actúe como “abogado del diablo”. Garantizar que el liderazgo sea rígido y directivo.

La polarización grupal implica que…. El grupo termina tomando decisiones más moderadas que los individuos. Las decisiones del grupo se vuelven más extremas en la misma dirección que la tendencia inicial. El grupo queda dividido en dos posturas opuestas.

Según Stoner (1961), tras debatir en grupo…. Las decisiones se volvían más conservadoras únicamente. Las personas tendían a adoptar decisiones más arriesgadas. El grupo elegía siempre la opción más segura.

La polarización no debe confundirse con división porque…. La polarización siempre implica dos grupos opuestos. La polarización fortalece la postura inicial, sin necesidad de dividir al grupo. La división aparece solo en decisiones unánimes.

Según Zajonc (1965), la presencia de otros…. Siempre mejora el rendimiento. Puede mejorar o empeorar el rendimiento según la tarea. No influye en la ejecución de tareas.

La facilitación social ocurre cuando…. La tarea es compleja y poco aprendida. La respuesta dominante es la correcta y la tarea es sencilla. Hay anonimato absoluto entre los participantes.

La inhibición social se produce cuando…. La presencia de otros favorece respuestas incorrectas en tareas complejas. Solo se permite trabajar de modo individual. El grupo es muy pequeño.

La holgazanería social es…. El aumento de la motivación al trabajar en grupo. La reducción del esfuerzo individual cuando se trabaja en grupo. La mejora del rendimiento al ser evaluado públicamente.

Según Myers (2008), la holgazanería social ocurre cuando…. La preocupación por la evaluación aumenta. La preocupación por la evaluación disminuye al “perderse en la multitud”. Todos los miembros son altamente competentes.

Según la teoría del esfuerzo colectivo (Karau y Williams, 1993), para que una persona se esfuerce debe existir…. Competencia entre miembros del grupo. Una relación clara entre expectativas, instrumentalidad e importancia. Un castigo ante el bajo desempeño.

La compensación social ocurre cuando…. El individuo cree que los demás no contribuirán eficazmente y aumenta su esfuerzo. La tarea es poco importante y se busca ahorrar energía. Todos reciben recompensas idénticas sin importar el rendimiento.

La holgazanería social se da más fácilmente porque…. Los individuos detectan claramente cuánto se esfuerzan los demás. La responsabilidad individual se diluye dentro del grupo. Las tareas en grupo siempre son más motivadoras.

El pensamiento grupal aparece con mayor probabilidad cuando hay…. Falta de cohesión y liderazgo compartido. Alta cohesión, aislamiento y liderazgo directivo. Rotación elevada de los miembros del grupo.

Un defecto estructural que favorece el pensamiento grupal es…. La presencia de diversidad ideológica. La consulta frecuente a expertos externos. La homogeneidad en experiencias y creencias de los miembros.

La creencia incuestionable en la moralidad del grupo conduce a…. Evaluaciones éticas más profundas. Ignorar posibles consecuencias morales de las decisiones. Buscar asesoramiento externo para evitar sesgos.