INTERVENCION ESCRITA DISCALCULIA

Cuando hablamos de factores de riesgo hereditarios en la discalculia hablamos de problemas: Constitucionales. Institucionales.

¿Qué destrezas numéricas muestran los niños antes de la escolarización?. Dominio de principios básicos de simbolización: cardinalidad y ordinalidad. Comprensión del concepto de número como representación de una cantidad. Ambas correctas.

¿Qué tipo de discalculia se caracteriza por una lesión cerebral y afecta específicamente al cálculo?. Discalculia primaria. Discalculia secundaria.

¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre la discalculia es FALSA?. La discalculia siempre se presenta junto con la dislexia. La discalculia no siempre se presenta junto con la dislexia.

¿Cómo progresa el aprendizaje del sentido numérico? *. De la manipulación concreta a la representación simbólica y la abstracción. De la manipulación concreta a la representación simbólica y la lógica.

.¿Qué requisitos son necesarios para diagnosticar discalculia a un niño?. Inteligencia normal, bajo rendimiento en matemáticas y dificultades en atención. Coeficiente muy por debajo de su edad , bajo rendimiento en matemáticas y dificultades en atención.

¿Qué grupo de niños, según el estudio de Shafrir y Siegel (1994), presentó un rendimiento más pobre en tareas visoespaciales, psicomotrices, perceptivo táctiles y en la solución de problemas no verbales?. Niños con discalculia únicamente. Niños con TDH únicamente.

¿Qué tipo de discalculia se asocia a dificultades del lenguaje, baja capacidad de razonamiento y desorientación espacio temporal?. Discalculia secundaria. Discalculia terciaria.

.Según Coelho (2012), ¿cuál es el orden de desarrollo del sentido numérico?. Sentido numérico - Sistema numérico verbal - Sistema numérico arábigo - Línea numérica mental. Sistema numérico verbal - Sentido numérico- Sistema numérico arábigo - Línea numérica mental.

¿Qué tipo de discalculia se caracteriza por dificultades para comprender el mecanismo de la numeración, retener vocabulario matemático o realizar operaciones básicas?. Disaritmética. Aritmética.

Coie y otros (1993); en Tamayo et al. (2019) hablan sobre los factores de riesgo en la discalculia algunos de ellos son: Familiares, constitucionales y ecológicos. Familiares, constitucionales y socioeconómicos.

¿Qué afirmación es INCORRECTA sobre el sentido numérico?. El sentido numérico no es la base del desarrollo de habilidades matemáticas más complejas. El sentido numérico es la base del desarrollo de habilidades matemáticas más complejas.